FAKULTI PEMBANGUNAN MANUSIA

S e m e s t e r 1 s e s i 2 0 2 3 / 2 0 2 4

RUBRIK
&
KAMI AKAN BERSAMA UNTUK MEMBANTU ANDA
SKALA
Pensyarah Alamat Bilik Email No. Telefon
Zaini Abdullah
(Penyelaras Kursus)
B07 - 01 - Blk 04 zaini@fpm.upsi.edu.my 012-5500245
KPF4023
PENGURUSAN KURIKULUM
Abdul Talib Mohamed 017-5444308
Hashim
Abdul Rahim 012-7880166
Hamdan
Azli Ariffin 019-2778697 BILIK DARJAH
Mohd Ridzuan Mohd 013-2042727
Jamil
Ariffin Mohd Ghazali 017-6801447

Abu Bakar Yusuf 0193260267

KECEMERLANGAN ANDA KEBANGGAAN KAMI

4 1
Rubrik & Skala Pemarkahan Kerja Kursus
80 - 100% 75 - 79% 70 - 74% 65 - 69% 60 - 65% 55 - 59% 50 - 54% 49% and
|------------| |------------| |------------| |------------| |------------| |------------| |------------| below ii. Skala Pemarkahan Kuiz (20%)
A A- B+ B B- C+ C |------------|
Cemerlang Sangat Baik Baik Baik Baik Sederhana Sederhana C-  F
Lemah Gred Kriteria Esei
A Pelajar dapat menjawab dengan betul 16 - 20 soalan.
i. Skala Pemarkahan Pembinaan Blog Pembelajaran (20%) (16.0  20.00)
A- Pelajar dapat menjawab dengan betul 15 soalan.
Gred/Skala Kriteria Pembinaan Modul (15.0 – 15.99)
B+ Pelajar dapat menjawab dengan betul 14 soalan.
A Penghasilan blog yang lengkap, sempurna dan bermaklumat. Memaparkan idea-idea (14.00 – 14.99)
(16.0  20.00) secara kolektif yang bernas, kreatif dan terkini. Penggunaan bahasa standard yang betul B .Pelajar dapat menjawab dengan betul 13 soalan.
dan tepat. Menepati format. Pembentangan yang cemerlang pada tempoh waktu yang (13.00 – 13-99)
ditetapkan. Menunjukkan keupayaan untuk berbincang, ada keyakinan diri untuk B- Pelajar dapat menjawab dengan betul 12 soalan.
mengemukakan idea terkini dan mampu berhujah dengan keyakinan diri yang tinggi. (12.00 – 12.99)
A- Penghasilan blog yang lengkap, sempurna dan bermaklumat. Memaparkan idea-idea C+ Pelajar dapat menjawab dengan betul 11 soalan.
(15.0 – 15.99) secara kolektif yang bernas, kreatif dan terkini. Penggunaan bahasa standard yang betul (11.00 – 11.99)
dan tepat. Menepati format. Pembentangan yang cemerlang pada tempoh waktu yang C Pelajar dapat menjawab dengan betul 10 soalan.
ditetapkan. Menunjukkan keupayaan untuk mengemukakan idea terkini dan mampu (10.00 – 10.99)
berhujah dengan baik. C- Pelajar dapat menjawab dengan betul 8 soalan.
B+ Penghasilan blog yang lengkap, sempurna dan bermaklumat. Memaparkan idea-idea (9.00 – 9.99)
(14.00 – 14.99) secara kolektif dengan baik, kreatif dan terkini. Penggunaan bahasa standard yang betul D/E Pelajar dapat menjawab dengan betul 1 - 7 soalan.
dan tepat. Menepati format. Pembentangan yang baik. Melebihi tempoh waktu (8.99 ke bawah) Tidak menjawab soalan yang diberi..
pembentangan (2-3 minit). Menunjukkan kebolehan mengemukakan idea dan
kemampuan berhujah yang sederhana.
B Penghasilan blog yang lengkap, sempurna dan bermaklumat. Memaparkan idea-idea
(13.00 – 13-99) secara kolektif pada tahap sederhana, ada elemen kreatif dan terkini. Ada menunjukkan
iii. Skala Pemarkahan Forum (20%)
penggunaan bahasa standard pada tahap sederhana. Menepati format. Pembentangan
yang baik. Melebihi tempoh waktu pembentangan (4-5 minit). Menunjukkan kebolehan
mengemukakan idea dan kemampuan berhujah yang sederhana. Gred Kriteria Forum
B- Penghasilan blog yang lengkap, sempurna dan bermaklumat. Memaparkan idea-idea A Tahap perbahasan ilmiah, berkeyakinan cemerlang, penyampaian yang cemerlang,
(12.00 – 12.99) secara kolektif pada tahap sederhana. Elemen kreatif dan terkini pada tahap sederhana. (16.0  20.00) bahan yang kemas, menarik & kreatif, idea yang bernas, ada komunikasi 2 hala yang
Menunjukkan kesalahan penggunaan bahasa standard pada tahap sederhana. Menepati baik.
format. Pembentangan yang sederhana. Melebihi tempoh waktu pembentangan (6
A- Tahap perbahasan ilmiah, berkeyakinan tinggi, penyampaian yang baik, bahan yang
minit). Menunjukkan kebolehan mengemukakan idea dan kemampuan berhujah yang
(15.0 – 15.99) menarik & kreatif, idea yang bernas, ada komunikasi 2 hala yang baik.
sederhana.
B+ Tahap perbahasan ilmiah, berkeyakinan sederhana, penyampaian yang baik, bahan
C+ Penghasilan blog yang lengkap, sempurna dan bermaklumat kurang dititikberatkan.
(14.00 – 14.99) yang menarik & kreatif, idea yang bernas, ada komunikasi 2 hala.
(11.00 – 11.99) Memaparkan idea-idea secara kolektif pada tahap sederhana. Menunjukkan kesalahan
B Tahap perbahasan ilmiah, berkeyakinan sederhana, penyampaian yang baik, bahan
penggunaan bahasa standard pada tahap sederhana. Tidak menepati format.
(13.00 – 13-99) yang menarik, idea yang bernas, ada komunikasi.
Pembentangan yang sederhana. Melebihi tempoh waktu pembentangan (6 minit).
B- Tahap perbahasan ilmiah, ada keyakinan diri, penyampaian yang baik, bahan yang
Menunjukkan kebolehan mengemukakan idea tetapi kurang keyakinan diri.
(12.00 – 12.99) menarik, ada idea yang kemas, ada komunikasi.
C Penghasilan blog yang kurang lengkap. Idea-idea yang dikemukakan tidak secara
C+ Ada perbahasan, ada keyakinan diri, penyampaian yang sederhana, ada menggunakan
(10.00 – 10.99) kolektif. Menunjukkan kesalahan dalam penggunaan bahasa standard. Tidak menepati
(11.00 – 11.99) bahan, ada idea sendiri, ada komunikasi.
format. Pembentangan yang sederhana. Melebihi tempoh waktu pembentangan (6
minit). Menunjukkan kebolehan mengemukakan idea tetapi kurang keyakinan diri. C Ada perbahasan, ada keyakinan, penyampaian sederhana, bahan yang digunakan
(10.00 – 10.99) sekadar ada, ada idea tetapi kurang kemas, ada komunikasi tetapi lemah.
C- Penghasilanblog yang tidak lengkap. Gagal membuat pembentangan.
(9.00 – 9.99) C- Kurang perbahasan, tidak ada keyakinan, penyampaian yang tidak berkesan,
(9.00 – 9.99) penggunaan bahan yang kurang bersesuaian, idea yang tidak jelas, tiada komunikasi.
D/E
(8.99 ke Gagal membuat penghantaran/penyerahan tugasan. Gagal membuat pembentangan. D/E
Tiada perbahasan/ tidak menyertai forum/ melewati tarikh akhir.
bawah) (8.99 ke bawah)

2 3