Proposal Penelitian Sosial

Faktor yang Mempengaruhi Peserta didik

SMA NEGERI 2 KABUPATEN SORONG

Oleh:
Tervina Febriyanti Nifu
XI IPA 1
SMA Negeri 2 Kab.Sorong
 A. Latar Belakang
Kemalasan siswa dalam belajar adalah salah satu faktor tindakan yang tidak
patuh di lakukan untuk seorang siswa/siswi. Setiap sekolah pasti selalu memiliki
siswa yang sulit dalam belajar.Kemalasan siswa juga suatu kondisi psikologis
dimana anak tidak dapat belajar di sebabkan adanya ancaman,hambatan ataupun
faktor lainnya yang menyebabkan kemalasan siswa dalam belajar.Biasanya untuk
mengurangi kemalasan dalam belajar dengan meningkatkan kualitas.
guru,menciptakan suasana belajar yang menyenangkan,menciptakan persaingan
baik dan kerja sama.

B. Rumusan Masalah
Berdasarkan latar belakang yang telah di uraikan, bagaimana keadan
Siswa yang mengalami kesulitan di SMA NEGERI 2 KAB SORONG serta
bagaimana upaya yang dilakukan guru untuk memotivasi semangat siswa/siswa
dalam belajar?

C. Tujuan Penelitian
Berdasarkan rumusan masalah tersebut, tujuan diadakan nya
penelitian ini agar kita mengetahui faktor apa saja yang mempengaruhi
peserta didik SMA NEGERI 2 KAB SORONG dalam kemalasan dalam
belajar dan mencari solusi untuk siswa/siswi yang malas dalam belajar.

D. Manfaat penelitian
Manfaat yang diperoleh dari penelitian ini adalah :
Agar dapat mengetahui faktor apa saja yang memengaruhi siswa menjadi
malas dalam belajar sehingga bapa-ibu guru dapat mengubah dan
meningkatkan kualitas belajar mengajar yang membuat siswa/siswi
menjadi semangat belajar
 E. Kajian Teori
1. Pengertian Kemalasan dalam belajar
Kemalasan belajar adalah salah satu perilaku yang tidak memiliki motivasi
yang kuat untuk belajar dan mencari pengetahuan baru.kemalasan
siswa/siswi dapat membuat siswa menjadi suka bermain dalam belajar dan
tidak mementingkan pelajaran yang di bawakan oleh guru sehingga membuat
guru merasa bahwa pelajaran yang disampaikan tidak di perhatikan dengan
baik. Namun kemalasan belajar dapat diatasi dengan adanya metode belajar
dan kegiatan yang menyenangkan serta menarik perhatian para siswa/siswi..

2.Faktor - Faktor Yang mempengaruhi

Adapun Faktor - faktor yang mempengaruhi peserta didik dalam
kemalasan siswa siswi dalam belajar :
a. Faktor Internal
Faktor internal adalah faktor yang berasal dari dalam diri peserta didik,
faktor tersebut meliputi :
1) Sikap tidak berusaha, masih banyak peserta didik yang tidak mau
berusaha dalam belajar,contohnya: dalam kerja kelompok
siswa/siswi tidak mau berusaha sehingga dalam kelompok hanya 1
orang yang mengerjakannya.
2) Sikap tidak peduli yang dimiliki peserta didik, peserta didik biasanya
tidak memperdulikan pelajaran saat diterangkan oleh guru karena
menganggap hal tersebut adalah hal sepele.

b. Faktor Eksternal
Faktor Eksternal adalah faktor yang berasal dari luar diri peserta didik,
faktor tersebut meliputi :
1) Pelajaran yang kurang relevan. Pelajaran yang kurang relevan
menjadi sebab siswa/siswi kurang memiliki motivasi untuk belajar.
2) Jarang mendapatkan apresiasi. Terkadang beberapa siswa/siswi
ketika berhasil mengerjakan tugas yang susah tetapi guru tidak
memberikan respon atau biasa saja.
 F. Metodologi
1. Jenis penelitian
Penelitian ini menggunakan penelitian observasi. Data yang
dibutuhkan diperoleh dari responden.
2.Target penelitian
Target penelitian adalah siswa/siswi SMA NEGERI 2 KAB SORONG

G. Waktu Penelitian
Penelitian dilakukan di jam sekolah

H.Biodata Penelitian
• Nama lengkap: TERVINA FEBRIYANTI NIFU
• Kelas: XI IPA 1

I. Dokumentasi

Narasumber: Gilang, Ibrahim dan Ahmad