MODUL AJAR

Mata Pelajaran : IPA

Kelas : VIII
Materi : Cahaya
Alokasi waktu : 2 x 40 menit
Indikator : Menganalisis pembentukan bayangan pada cermin dan lensa
Tujuan Pembelajaran : Melalui diskusi secara kelompok siswa dapat
menyebutkan bayangan yang dihasilkan oleh cermin
A Pendahuluan
- Membuka kelas dengan salam, do’a dan muraja’ah Al-quran
- Memastikan anak dalam kondisi siap dan dilanjutkan absen
10’
- Menyampaikan tujuan materi
- Memberikan pertanyaan pemantik
- Siswa duduk perkelompok
B Kegiatan Inti 60
- Siswa membaca pertanyaan yang disiapkan guru 5’
- Siswa mencari jawaban melalui diskusi dan study literatur 30’
dan menuliskan hasil diskusi perkelompok
- Siswa menyampaikan hasil diskusi depan kelas bersama dengan kelompoknya 25’

C Penutup 10’
- Kesimpulan
5’
Guru dan siswa bersama-sama menyimpulkan materi secara bersama-sama
- Refleksi
- Siswa menuliskan kesulitan dalam memahami materi pembentukan
5’
bayangan pada cermin
- Siswa menuliskan dibuku masing-masing manfaat pelajaran pada cermin
D MATERI
Pembentukan Bayangan Pada Cermin Dan Lensa

Bayangan yang dibentuk oleh cermin cekung bisa berupa bayangan nyata atau
maya
 Posisi Benda Sifat Bayangan Letak Bayangan

Ruang I Maya, tegak, diperbesar Di belakang cermin

Titik Fokus Maya, tegak, diperbesar Di belakang cermin
Ruang II Nyata, terbalik, diperbesar Di depan cermin
Pusat Nyata, terbalik, sama besar Di depan cermin
Kelengkungan
Ruang III Nyata, terbalik, diperkecil Di depan cermin
Rumus-Rumus Pada Cermin Cekung
1 1 1
= +
f s s'

2 1 1
= +
R s s'
Keterangan:
s = jarak benda
s’ = jarak bayangan
f = jarak fokus
R = jari-jari cermin
Sementara perbesaran bayangan (M)
h' s’
M = =
h s
Keterangan:
M = perbesaran bayangan
h' = tinggi bayangan
h = tinggi benda
s’ = jarak bayangan
s = jarak benda

Materi Cermin Cembung

Sifat-Sifat Bayangan Cermin Cembung

□ Maya
□ Tegak
□ Diperkecil
□ Terletak di belakang cermin, yaitu di antara titik pusat optik (O) dan
titik fokus (F)
 □ Jarak bayangan lebih kecil dari jarak benda (s’ < s)
□ Jarak bayangan selalu bernilai negatif (s’ = −)
Rumus-Rumus Pada Cermin Cembung
1 1 1
= +
−f s s'

2 1 1
= +
−R s s'
Keterangan:
s = jarak benda
s’ = jarak bayangan
f = jarak fokus
R = jari-jari cermin
E PENUGASAN
1. Tuliskan pembentukan bayangan pada cermin cembung?
2. Tuliskan pembentukan bayangan pada cermin cekung?
3. Benda setinggi 6 cm berada di depan cermin cekung yang berjari-jari 30
cm. bila jarak benda ke cermin 20 cm, maka tentukanlah jarak bayangan,
perbesaran bayangan, tinggi bayangan dan sifat bayangan!
4. Benda setinggi 10 cm, berada di depan cermin cembung yang memiliki
jari-jari 80 cm. Bila jarak benda 60 cm, maka tentukan letak bayangan,
perbesaran bayangan dan tinggi bayangan!
F MEDIA PEMBELAJARAN
- LAPTOP
G PENILAIAN
1. Penilaian Sikap : dalam proses praktek
2. Penilaian Pengetahuan : Tes Tulis
3. Penilaian Ketrampilan : dalam kerja kelompok

Purwosari, Januari 2024

Mengetahui,
Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran

Susi, S.Psi Konik Nur Azizah. S.Pd