MODUL AJAR

Mata Pelajaran : IPA

Kelas : VIII
Materi : Cahaya
Alokasi waktu : 3 x 40 menit
Indikator : Menganalisis pembentukan bayangan pada cermin dan lensa
Tujuan Pembelajaran : Melalui diskusi secara kelompok siswa dapat
menyebutkan bayangan yang dihasilkan oleh lensa
A Pendahuluan
- Membuka kelas dengan salam, do’a dan muraja’ah Al-quran
- Memastikan anak dalam kondisi siap dan dilanjutkan absen
- Menyampaikan tujuan materi 10’
- Memberikan pertanyaan pemantik
“mata minus ustadzah sebaiknya pakai lensa apa?”
- Siswa duduk perkelompok
B Kegiatan Inti 80’
- Siswa membaca pertanyaan yang disiapkan guru 10’
- Siswa mencari jawaban melalui diskusi dan study literatur 35’
dan menuliskan hasil diskusi perkelompok
- Siswa menyampaikan hasil diskusi depan kelas bersama dengan kelompoknya 35’

C Penutup 10’
- Kesimpulan
5’
Guru dan siswa bersama-sama menyimpulkan materi secara bersama-sama
- Refleksi
- Siswa menuliskan kesulitan dalam memahami materi pembentukan
5’
bayangan pada lensa
- Siswa menuliskan dibuku masing-masing manfaat pelajaran pada lensa
D MATERI
Pembentukan Bayangan Pada Cermin Dan Lensa
Materi Lensa Cembung
 Sifat-Sifat Bayangan Lensa Cembung
Posisi Benda Sifat Bayangan Letak Bayangan

Ruang I Maya, tegak, diperbesar Di depan lensa

Titik Fokus Maya, tegak, diperbesar Di depan lensa

Ruang II Nyata, terbalik, diperbesar Di belakang lensa

Pusat Nyata, terbalik, sama besar Di belakang lensa

Kelengkungan
Ruang III Nyata, terbalik, diperkecil Di belakang lensa

Rumus-Rumus Pada Lensa Cembung

1 1 1
= +
f s s'

2 1 1
= +
R s s'
Lensa Cekung

Sifat-Sifat Bayangan Lensa Cekung

□ Maya
□ Tegak
□ Diperkecil
□ Terletak di depan lensa, yaitu di antara titik pusat optik (O) dan titik
fokus aktif (F1).
□ Jarak bayangan lebih kecil dari jarak benda (s’ < s)
□ Jarak bayangan selalu bernilai negatif (s’ = −)
E PENUGASAN
1. Tuliskan pembentukan bayangan pada lensa cekung dan cembung?
2. Sebuah benda dengan tinggi 3 cm berada pada jarak 10 cm dari lensa
cembung yang mempunyai jarak fokus 6 cm.
a. Gambarkan pembentukan bayangan yang terjadi.
b. Bagaimanakah sifat bayangannya?
c. Tentukan tinggi benda
3. Sebuah benda setinggi 1 cm diletakkan di depan lensa cembung pada
jarak 3 cm. Jika fokus lensa adalah 2 cm, tentukanlah sifat bayangan yang
terbentuk.
 F MEDIA PEMBELAJARAN
- LAPTOP
G PENILAIAN
1. Penilaian Sikap : dalam proses praktek
2. Penilaian Pengetahuan : Tes Tulis
3. Penilaian Ketrampilan : dalam kerja kelompok

Purwosari, Januari 2024

Mengetahui,
Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran

Susi, S.Psi Konik Nur Azizah. S.Pd