RENCANA PEAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

MADRASAH TSANAWIYAH MA’ARIF DAWUNG

TAHUN PELAJARAN 2023/2024

Mata Pelajaran : Qur’an Hadits

Semester : Ganjil Pertemuan : 6 – 12
Kelas : VIII Alokasi waktu : 14 jp

I. Kompetensi Dasar dan Indikator

a. Kompetensi Dasar
3.2. Menganalisis isi kandungan Q.S. Al- Fajr (89): 15-18, Q.S. al- Baqarah (2): 254 dan 261 tentang
infaq di jalan Allah SWT.
4.2.1 Mendemonstrasikan hafalan Q.S. Al- Fajr (89): 15-18, Q.S. al-Baqarah (2): 254 dan 261.
4.2.2 Menyimpulkan keterkaitan kandungan Q.S. Al-Fajr (89): 15-18 dan Q.S. al-Baqarah (2): 254 dan
261 dengan fenomena sosial tentang infak dan sedekah dan menyajikannya dalam bentuk lisan
atau tulisan
b. Indikator
3.2.1 Menjelaskan pengertian infaq
3.2.2 Menerjemahkan Q.S. Al- Fajr (89): 15-18, Q.S. al- Baqarah (2): 254 dan 261 tentang infaq di
jalan Allah SWT.
3.2.3 Menjelaskan isi kandungan Q.S. Al- Fajr (89): 15-18, Q.S. al-Baqarah (2): 254
dan 261 tentang infaq di jalan Allah SWT.
3.2.4 Menyimpulkan keterkaitan Q.S. Al- Fajr (89): 15-18, Q.S. al- Baqarah (2): 254 dan 261
tentang infaq di jalan Allah SWT.
4.2.1.1. Menghafal Q.S. Al- Fajr (89): 15-18, Q.S. al- Baqarah (2): 254 dan 261
Dengan terjemahanya.
4.2.1.2 Mendemonstrasikan hafalan Q.S. Al- Fajr (89): 15-18, Q.S. al- Baqarah (2):
254 dan 261 Dengan terjemahanya.
4.2.2.1 Membuat laporan tertulis kesimpulan keterkaitan kandungan Q.S. Al-Fajr
(89): 15-18 dan Q.S. al-Baqarah (2): 254 dan 261 dengan fenomena sosial
tentang infak dan sedekah.

II. Tujuan Pembelajaran

1. Siswa mampu menjelaskan pengertian infaq
2. Siswa mampu menerjemahkan Q.S. Al- Fajr (89): 15-18, Q.S. al- Baqarah (2): 254
dan 261 tentang infaq di jalan Allah SWT.
3. Siswa mampu menjelaskan isi kandungan Q.S. Al- Fajr (89): 15-18, Q.S. al-
Baqarah (2): 254 dan 261 tentang infaq di jalan Allah SWT.
4. Siswa mampu menghafal Q.S. Al- Fajr (89): 15-18, Q.S. al- Baqarah (2): 254 dan
261 Dengan terjemahanya.
5. Siswa mampu menyimpulkan keterkaitan kandungan Q.S. Al-Fajr (89): 15-18 dan
Q.S. al-Baqarah (2): 254 dan 261 dengan fenomena sosial tentang infak dan
sedekah.

III. Materi Esensi

1. Q.S. Al-Fajr (89): 15-18
2. Q.S. Al-Baqarah (2): 254 dan 261

IV. Media dan Sumber Belajar

Media : Video Whats App
Sumber belajar : Buku siwa Al Qur’an Hadits kls VIII

V. Proses Pembelajaran
1. Guru memberikan salam dan memberikan appersepsi serta menyampaikan tujuan
pembelajaran
2. Guru menyuruh siswa untuk menerjemahkan Q.S. Al- Fajr (89): 15-18, Q.S. al-
Baqarah (2): 254 dan 261.
3. Guru menjelaskan tentang materi pembelajaran Q.S. Al-Fajr (89): 15-18 dan Q.S. al-
Baqarah (2): 254 dan 261 dengan fenomena sosial tentang infak dan sedekah.
4. Guru menyuruh siswa untuk menghafal Q.S. Al- Fajr (89): 15-18, Q.S. al-Baqarah
(2): 254 dan 261.
5. Guru memberikan tugas ke siswa untuk menyimpulkan keterkaitan kandungan
Q.S. Al-Fajr (89): 15-18 dan Q.S. al-Baqarah (2): 254 dan 261 dengan fenomena
sosial tentang infak dan sedekah.
6. Guru menutup pelajaran dengan berdoa
VI. Penilaian
1.Sikap spiritual : Berdoa sebelum dan sesudah aktivitas
2. Sikap Sosial : Percaya diri dan tanggung jawab
3. Pengetahuan : Analisis isi kandungan Q.S. Al- Fajr (89): 15-18, Q.S. al- Baqarah (2): 254 dan 261
tentang infaq di jalan Allah SWT.
4. Ketrampilan : Terbiasa berinfaq dijalan Allah SWT.

Dawung, Juli 2023

Mengetahui Disusun oleh

Kepala Madrasah Guru Pengampu

Drs.H.Nuryahman,M.Pd Ruqoyah,S.Pd.I
Nip.196411281985032004