5227/PQS

RPTPQS/RH.SMKDHAK

RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN

PENDIDIKAN AL-QURAN DAN AS-SUNNAH TINGKATAN EMPAT 2015.
BIL

BIDANG / TAJUK

KONSEP

HASIL PEMBELAJARAN

NILAI

BBM /
KAEDAH

Pengenalan Sukatan Pelajaran Ulum al-Quran Tingkatan 4

MINGGU
1
5-10 JAN
2015

ULUM QURAN
Ulum Al-Quran dan
Kepentinganya

1- Tarif ulum Al-Quran

2- Sejarah perkembangan ulum AlQuran
3- Faedah mempelajari ulum AlQuran
4- Bidang kajian ulum Al-Quran
5- Kesan perkembangan ulum AlQuran
6- Kepentingan Al-Quran dalam
meningkatkan Kemajuan.
7- Usaha yang dilakukan untuk
meningkatkan kefahaman
terhadap ulum al-Quran.

-Buku teks
-LCD
-Keratan
akhbar

Di akhir P&P pelajar-pelajar dapat :

1- Menjelaskan tarif ulum Al-Quran
2- Memerangkan sejarah
perkembangan ulum Al-Quran
3- Menyenaraikan faedah
mempelajari
ulum Al-Quran
4- Menyenaraikan bidang kajian
ulum
Al-Quran
5- Menjelaskan kesan perkembangan
ulum Al-Quran
6- Menerangkan kepentingan AlQuran
dalam meningkatkankemajuan.
7- Menjelaskan usaha yang
dilakukan
untuk meningkatkan kefahaman
terhadap ulum al-Quran.

Rajin
Membaca
Al-Quran

- Mencintai
AlQuran

5227/PQS

MINGGU
2

RPTPQS/RH.SMKDHAK

ULUM QURAN :
Pengenalan AlQuran

12-16 JAN
2015

MINGGU

ULUM AL-QURAN

Tajuk ; Al-Quran
sebagai
Mukjizat

19-23 JAN
2015

MINGGU
4
26-30 JAN
2015

Pelajar-pelajar dapat :
1-Mengetahui definisi Al-Quran
2-Menyenarai dan menghuraikan
namanama Al-Quran
3-Menyenarai dan menghuraikan
sifatsifat Al-Quran
4-Menjelaskan keistimewaan AlQuran
5-Menjelaskan isi kandungan AlQuran

1-Definisi Al-Quran
2-Nama-nama Al-Quran
3-Sifat-sifat Al-Quran
4-Keistimewaan Al-Quran
5-Isi kandungan Al-Quran

1- Takrif mukjizat
2- Jenis-jenis mukjizat
3-Aspek-aspek Kemukjizatan alQuran.
4- Dalil Naqli tentang kemukjizatan
al- Quran.

Pelajar-pelajar dapat :
1- menyatakan takrif mukjizat.
2- Menyatakan jenis-jenis mukjizat.
3- Menyatakan aspek-aspek
kemukjizatan al-Quran.
4- Menyatakan dalil naqli tentang
kemukjizatan Al-Quran.

ULUM AL-QURAN
Tajuk : Wahyu

Beramal
dengan
Al-Quran

- Penerangan
- Perbincangan

Beramal
dengan
Al-Quran

1-menyatakan maksud wahyu

2- Menyatakan cara-cara penurunan
wahyu
3- Menyatakan peranan wahyu
4- Menceritakan sejarah penurunan
wahyu

-Buku teks
- LCD
-Bacaan
-Penerangan
-Perbincangan

Pelajar-pelajar dapat :
1- Maksud wahyu
2- Cara-cara penurunan wahyu
3- Peranan wahyu dalam kehidupan
4- Sejarah penurunan wahyu

- Buku teks
- Peralatan ICT

Taat dan patuh

- Buku teks
- Peralatan
ICT
- Perbingan
- Sumbang
saran
- Kajian
perpustakaan

5227/PQS

RPTPQS/RH.SMKDHAK

Pelajar-pelajar dapat :
MINGGU
5

ULUM AL-QURAN
Tajuk : Nuzul Quran

02-06 FEB
2015

Pengajian al Quran
( Surah AtTaubah:
6)
Tajuk :
GEJALA
MEMPERSENDA
KAN AGAMA
MINGGU
6

1-Takrif Nuzul Quran

2- Peringkat nuzul Quran
3- Hikmat nuzul Quran secara
beransur-ansur
4-Hikmah nuzul Quran secara
berperingkat-Peringkat.

1- menyatakan takrif Nuzul Quran

2- Menyatakan peringkat nuzul Quran
3- Menyatakan hikmat nuzul Quran
secara beransur-ansur
4-Menyatakan hikmah nuzul Quran
secara berperingkat- peringkat.

Di akhir P&P pelajar-pelajar dapat :

1- Menjelaskan latar belakang ayat
2- Menerangkan larangan
mempersendakan agama
3- Menyenaraikan contoh perbuatan
Mempersendakan agama
4- Menghuraikan akibat
mempersendakan agama
5- Menjelaskan kewajipan
menangani
gejala mempersendakan agama.
6- Menyenaraikan langkah
menangani
gejala mempersenda kan agama.
7- Menjelaskan pengajaran ayat.

1- Latar belakang ayat

2- Larangan mempersendakan agama
3- Contoh perbuatan
mempersendakan agama
4- Akibat mempersendakan agama
5- Kewajipan menangani gejala
mempersendakan Agama.
6- Langkah menangani gejala
Mempersendakan agama.
7- Pengajaran ayat.

09-13 FEB
2015
PENGAJIAN AL
QURAN
( Surah AtTaubah
:Ayat 23-24 )
Tajuk :
Pertanian dalam
kehidupan

1- Hukum mim sakinah

2- Hikmah dan faedah tumbuhtumbuhan
3- Kepentingan sektor pertanian
4- Kewajipan zakat pertanian dan
kepentinganya
5- Hikmah zakat
6- Pengajaran ayat

Di akhir P&P pelajar-pelajar dapat

1- Menerangkan hukum mim sakinah
2- Menerangkan hikmah dan faedah
tumbuh-tumbuhan
3- Menerangkan kepentingan sektor
pertanian
4- Menjelaskan kewajipan zakat
5- Menyenaraikan hikmah zakat
6- Menjelaskan pengajaran ayat

Beriman
dengan alQuran

Cinta
Pada
Agama

Bertanggung
Jawab
terhadap
Alam dan
Tumbuhan.

- Buku teks
- Peralatan
ICT
- Perbincangan
- Sumbang
saran
- Kajian
perpustakaan
- Buku teks
- Al Quran
terjemahan
- LCD
- Penerangan
- Perbincangan

Buku teks
Terjemahan
Qur.
LCD
Perbincangan
Meramal masa
depan
Sumbangsaran

5227/PQS

RPTPQS/RH.SMKDHAK

Di akhir P&P pelajar-pelajar dapat

ULUM HADIS
Tajuk :ILMU
HADIS
MINGGU
7

1- Pengertian hadis
2- Istilah-istilah yang berkaitan
dengan hadis
3- Tujuan mempelajari hadis
4- Pengertian ulum hadis dan tujuan
Mempelajarinyi
5- Cabang-cabang ilmu mustolah
hadis

1- Dapat memahami pengertian hadis

dan penjelasanya
2- Dapat menerangkan Istilah-Istilah
yang berkaitan dengan hadis.
3- Dapat menjelaskan tujuan
mempelajari ulum hadis
4- Pengertian ulum hadis dan tujuan
Mempelajarinya
5- Cabang-cabang ilmu mustolah
hadis 4- Pengertian ulum hadis
dan tujuan mempelajarinyi
5- Menyenaraikan cabang-cabang
ilmu mustolah hadis

16 20 FEB
2015

Menghayati
Hadis dan
As-Sunnah

Buku teks
Peralatan ICT
Carta
Penerangan
Perbincangan

19-24 FEB CUTI TAHUN BARU CINA

PENGAJIAN AL
HADIS
MINGGU 8
Tajuk : Kelebihan
Menuntut Ilmua .
23 27 FEB
2015

1- Menerangkan kewajipan menuntut

ilmu
2- Menjelaskan kelebihan menuntut
ilmu
3- Menerangkan kedudukan orang
berilmu di sisi Allah
4- Menerangkan kedudukan orang
yang tidak berilmu
5- Menjelaskan kepentingan ilmu
pengetahuan

Di akhir P&P pelajar-pelajar dapat :

1- Menerangkan kewajipan menuntut
ilmu
2- Menjelaskan kelebihan menuntut
ilmu
3- Menerangkan kedudukan orang
berilmu di sisi Allah
4- Menerangkan kedudukan orang
yang
tidak berilmu
5- Menjelaskan kepentingan ilmu
pengetahuan

Menghayati
Hadis dan
As-Sunnah

-Buku teks
LCD
Perbincangan
Sumbangsaran

5227/PQS

RPTPQS/RH.SMKDHAK

MINGGU 9

MINGGU
10

UJIAN PRESTASI 1
02 06 MAC 2015
PENGAJIAN AL
QURAN
( Surah al Anam: :
162-163)
Tajuk :Konsep
Ibadat

1- Membaca ayat 162-163 surah al

Anam dengan betul dan lan
2- Intisari ayat..
3- Konsep ibadah.
4 - Bahagian-bahagian syirik.

1- Dapat membaca ayat 162-163

surah
al Anam dengan betul dan
lancar.
2- Dapat menceritakan intisari ayat
dengan baik.
3- Dapat menjelaskan konsep ibadah.
4- Dapat menerangkan bahagianbahagian syirik.

09 13 MAC
2015

PENGAJIAN ALQURAN
TILAWAH
( Surah Alnfal:1-75)
KEFAHAMAN
Tajuk:Negara Aman
Rakyat Sejahtera

Pelajar dapat:1-membaca ayat 1-75 surah Al-Anfal

dengan betul dan lancar
2-mengeluarkan hokum mad silah
towilah,mad silah qasirah dan mad
asli
3-menyatakan latar belakang dan
intisari
ayat
4-menyatakan bentuk-bentuk
kekuatan
yang diperlukan oleh Negara Islam
5-Menjelaskan kewajipan
mempertahankan Negara.
6-Menyenaraikan contoh musuh
Allah
7-Menghuraikan kepentingan
perpaduan

1-Ayat 1-75 surah Al-Anfal .

2-Hukum mad silah towilah,mad
silah qasirah dan mad asli
3- Latar belakang dan Intisari ayat
4-Bentuk-bentuk kekuatan yang
diperlukan oleh negara Islam
5- Kewajipan mempertahankan
negara
6- Contoh-contoh musuh Allah
7- Kepentingan perpaduan

Ikhlas

-Buku teks
-Al-Quran dan
terjemahannya
CD Al-Quran
LCD
-Perbincangan
-Meramal masa
depan
-sumbang
saran
-Buku teks
-Al-Quran dan
terjemahannya
CD Al-Quran
LCD

Cinta negara
-Perbincangan
-Meramal masa
depan
-sumbang
saran

5227/PQS

RPTPQS/RH.SMKDHAK

CUTI PERTENGAHAN PENGGAL 1

14 MAC 20 MAC 2015

ULUM HADIS
MINGGU
11

23 27 MAC
2015

Tajuk:Hadis Sumber
Kedua Perundangan
Islam

30 MAC
03APR 2015

1- Hadis sumber kedua

2-Perbezaan hadis dengan alquran
3-Jenis-jenis hadis

ULUM HADIS
Tajuk:Ilmu Hadis
Riwayah dan
Dirayah

MINGGU
12

Pelajar dapat:1-Menyatakan dalil Hadis sebagai

sumber kedua
2-menjelaskan perbezaan hadis
dengan alquran
3-menyenaraikan jenis-jenis hadis

PENGAJIAN AL
QURAN
( Surah AlHajj:1113)
Tajuk:
Keteguhan Iman
Asas Kekuatan Jati
diri

Pelajar dapat:1-Menyatakan pengertian Hadis

Riwayah dan Dirayah
2-menceritakan sejarah
perkembangan
3-menyatakan pembahagian Ilmu
Hadis Riwayah dan Dirayah

1-Pengertian Hadis Riwayah dan

Dirayah
2-Sejarah perkembangan Hadis
Riwayah dan Dirayah
3-Pembahagian Ilmu Hadis Riwayah
dan Dirayah

1- Latar belakang dan sebab turun

ayat.
2- Hukum tajwid-mad wajib
mutasil dengan betul.
3- Konsep sabar dalam Islam.
4- Bahaya kurafat
5- Cara menghadapi ujian

Pelajar-pelajar dapat :
1-Dapat membaca ayat surah Al Hajj
dengan betul dan lancar
2-Dapat menyatakan hukum mad
Wajib mutasil dengan betul.
3-Dapat menghuraikan konsep sabar
dalam Islam.
4-Menjelaskan bahaya kurafat.
5-Menjelaskan cara menghadapi
ujian.

Beramal
dengan
Hadis.

Beramal
dengan
Hadis.

Sabar
Menghadapi
ujian

- Buku teks
- peralatan
ICT
- Perbincangan
-sumbangsaran
- Kajian
perpustakaan

- Buku teks
- peralatan ICT
- Perbincangan
-umbangsaran
- Ramalan
masa depan
- Kajian
perpustakaan
- Buku teks
- Quran
terjemahan
- CD al Quran
- perbincangan
-sumbangsaran
-Meramal
masa
depan

5227/PQS

RPTPQS/RH.SMKDHAK

PENGAJIAN AL
HADIS
Tajuk :
Peranan Ulama

ULUM HADIS

MINGGU

Tajuk :
Hadis Nabawi,
Hadis Qudsi dan Al
Quran

1- Maksud potongan hadis .

2- Maksud Ulama dan cirri-cirinya.
3- Sebab kepupusan ilmu dan kesan
ketiadaan Ulama
4- Dapat menjelaskan cara
mengiktiraf para Ulama

Pelajar-pelajar dapat :
1- Dapat menyatakan maksud
potongan
hadis dengan baik.
2-Dapat menyatakan maksud Ulama
dan
ciri-cirinya.
3-Dapat menyatakan akibat ketiadaan
Ulama
4-Dapat menjelaskan cara mengiktiraf
para Ulama

1- Pengertian hadis Nabawi,hadis

Qudsi, dan Al-Al-Quran.
2- Perbezaan antara Hadis Nabawi,
Qudsi dan Al Quran.
3- Pendapat Ulama mengenai hadis
Qudsi.

1- Dapat menyatakan pengertian

Hadis
Nabawi,Hadis Qudsi dan al Quran.
2- Dapat menyatakan perbezaan
antara
Hadis Nabawi Qudsi dan Al Quran.
3- Menjelaskan pendapat Ulama
mengenai hadis Qudsi.

1- Latar belakang dan sebab turun

ayat.
2- Hukum tajwid-mad wajib
mutasil dengan betul.
3- Konsep sabar dalam Islam.
4- Bahaya kurafat
5- Cara menghadapi ujian

Pelajar-pelajar dapat :
1-Dapat membaca ayat surah Al Hajj
dengan betul dan lancar
2-Dapat menyatakan hukum mad ul.
3-Dapat menghuraikan konsep sabar
dalam Islam.
4-Menjelaskan bahaya kurafat.
5-Menjelaskan cara menghadapi
ujian.

13

Menghormati
Dan
mengiktiraf
Ulama.

Beramal
dngan
Hadis , AlQuran dan
hadis Qudsi.

- Buku teks
- Quran
terjemahan
- CD al Quran
- perbincangan
-sumbangsaran
- Meramal
masa
depan

- Buku teks
- Peralatan
ICT
- Penerangan
- Perbincangan
-sumbangsaran

06-10 APR
2015
PENGAJIAN AL
QURAN
(Surah AlHajj: 1113)
Tajuk :
Keteguhan Iman
Asas Kekuatan
Jati diri

Sabar
Menghadapi
ujian

- Buku teks
- Quran
terjemahan
- CD al Quran
- perbincangan
-sumbangsaran
- Meramal
masa depan

5227/PQS

MINGGU
14
13- 17 APR
2015

MINGGU

RPTPQS/RH.SMKDHAK

TAMADDUN
Tamaddun Islam
pada Zaman
Pemerintahan
Khulafa Al
-Rasyidin

1- maksud Tamaddun Islam.

2- Perkembangan Tamaddun Islam
Pada zaman Khulafa Ar Rasyidin
dari segi pentadbiran dan ekonomi.

Unit 1 :
Pentadbiran

1-Struktur pentadbiran
2- Tahap kemajuan
3-Kesan kemajuan

Pelajar-pelajar dapat :
1- Dapat menyatakan maksud
Tamaddun Islam.
2- Dapat menjelaskan perkembangan
Tamaddun Islam pada zaman
Khulafa Ar Rasyidin dari segi
pentadbiran .
Pelajar-pelajar dapat :
1-Mengetahui struktur pentadbiran
2- Menjelaskan tahap kemajuan
3-Menjelaskan kesan kemajuan

20- 24 APR
2015

Menghayati
sejarah
Islam

PENGAJIAN AL
QURAN
Pelajar-pelajar dapat :

15

Mencontohi
Akhlak para
Sahabat.

(46 surah AlHaj: 42)

Tajuk :
Iktibar daripada
Sejarah

1- Latar belakang ayat.

2- Sejarah perjuangan para nabi dan
Penentangan terhadapnya.
3- Mempertahankan perjuangan para
Nabi dan Rasul

1- Membaca ayat 38-78 surah Al-Haj

dengan betul dan lancar.
2- Menghuraikan hukum tajwid Mad
wajib Munfasil daripada ayat/
3- Menyatakan sejarah perjuangan
para
nabi.
4-Menyatakan akibat menentang
dakwah para nabi.
5-Menyatakan faedah mengembara.
6- Menjelaskan cara mempertahankan
perjuangan para Nabi dan Rasul.

Mengambil
Pengajaran
Dari sejarah.

- Buku teks
- Peralatan
ICT.
- Bercerita
- Meramal
masa depan
- Kajian
perpustakaan

Buku teks
ICT
Bercerita
Kajian
perpustakaan

5227/PQS

RPTPQS/RH.SMKDHAK

TAMADDUN

-Pelajar-pelajar dapat :

Buku teks
Peralatan ICT

MINGGU
16
27 30 APR
2015

TOKOH ;
Imam Abu
Hanifah &
Imam Malik

1-Riwayat hidup
2-Sifat peribadi
3-Pendidikan
4-Sumbangan

1- menyatakan latar belakang riwayat

hidup Imam imam secara
ringkas .
2-Menjelaskan sejarah pendidikan
mereka.
3-Menyatakan hasil karya
/sumbangan
mereka.

PENGAJIAN ALHADIS

1- Maksud hadis.
2-Hubungkait iman dengan akhlak.
3-Perbezaan antara akhlak baik dan akhlak
buruk.

Pelajar-pelajar dapat:
1- menyatakan maksud hadis.
2-Menyatakan hubungkait iman dengan
akhlak.
3-Menyatakan perbezaan antara akhlak
baik dan akhlak buruk.-

MINGGU
TAJUK : Akhlak Mulia
17
04 08 MEI
2015

Menghormati
Ulamak

Berakhlak
mulia

Hadis Mutawatir dan

Ahad

1-Maksud hadis Mutawatir dan Ahad

2- Pendapat Ulamamengenai jumlah perawi
hadis mutawatir.
3- Syarat hadis Mutawatir dan Ahad

MINGGU
18

PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN

11 15 MEI 2015

MINGGU
19

PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN

18 22 MEI 2015

MINGGU
20

PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN

25 29 MEI 2015

CUTI PERTENGAHAN TAHUN

30 MEI 14 JUN 2015

Buku teks
Peralatan ICT
Perbincangan
Penerangan

ULUM HADIS
Pelajar pelajar dapat :
1-menyatakan maksud hadis Mutawatir
dan Ahad
2- Menyatakan pendapat Ulamamengenai
jumlah perawi hadis mutawatir.
3- Menyatakan syarat hadis Mutawatir
dan Ahad.

Bercerita
Melayari
internet

Beramal dengan
Hadis
mutawatir

- Buku teks
- Peralatan ICT
-Perbincangan
-Penerangan
-Sumbangsaran

5227/PQS

MINGGU
21
15 19 JUN
2015

RPTPQS/RH.SMKDHAK

AKHLAK
Tajuk :
-Adab Terhadap
Rasul
-Adab Berfikir

AKHLAK
Tajuk:
- Adab Amar Maruf
Nahi Munkar
- Adab Berhias Diri

TAMADDUN :
MINGGU 22

1-Pengertian Adab
2-Adab sahabat bersama Rasulullah
3-Adab terhadap Rasul selepas kewatan
4-Hikmah beradap terhadap Rasul
5-Akibat tidak beradab terhadap Rasul

Pelajar-pelajar dapat:
1-Menerangkan Pengertian Adab
2-Menerangkan Adab sahabat
bersama Rasulullah
3-Menjelaskan Adab terhadap Rasul
selepas kewafatan
4-Menyatakan Hikmah beradap
terhadap Rasul
5-Menerangkan kesan tidak beradab
terhadap Rasul

1- Konsep amar maruf dan nahi

munkar/contoh
2-Peringkat amar maruf dan nahi munkar
3-teknik amar maruf dan nahi munkar.
4-Tujuan amar maruf dan nahi munkar
5-Konsep berhias diri
6-Adab-adab berhias diri
7-Perbandingan berhias diri menurut Islam
dan Adat.

1-Mengetahui konsep amar maruf

dan nahi munkar/contoh
2-Mengetahui peringkat amar maruf
dan nahi munkar
3-Menerangkan teknik amar maruf
dan nahi munkar.
4-Menjelaskan tujuan amar maruf
dan nahi munkar
5-Mengetahui konsep berhias diri
6-Menjelaskan adab-adab berhias diri
7-Menjelaskan perbandingan berhias
diri menurut Islam dan Adat.

1-Kegiatan ekonomi pada zaman khulafa

ar- Rasyidin.
2-Sumber ekonomi
3-Kesan pencapaian ekonomi.

Pelajar-pelajar dapat :
1-mengetahui kegiatan ekonomi
pada zaman khulafa ar- Rasyidin.
2-Menyenarai dan menerangkan
sumber ekonomi.
3-menjelaskan kesan pencapaian
ekonomi.

- Ekonomi

22 - 26 JUN
2015

10

Cinta
Kepada Rasul

- Buku teks
- LCD
-Perbincangan
-sumbangsaran

Menjaga
Maruah
diri

Berusaha

- Buku teks
- LCD
-Perbincangan
-sumbangsaran

-Buku teks
-LCD
-Penerangan
-Perbincangan

5227/PQS

RPTPQS/RH.SMKDHAK

TAMADUN
-Politik

MINGGU
23
29 JUN - 03JUL
2015

1-Peranan pemimpin untuk mewujudkan

kestabilan negara.
2-Perbezaan sistem demokrasi dan syura
3-Kesan kemajuan politik.

Pelajar-pelajar dapat :
1-Mengetahui peranan pemimpin
Untuk mewujudkan kestabilan
negara
2-Menerangkan perbezaan sistem
demokrasi dan syura
3-Menerangkan kesan kemajuan
politik.

Amanah

-Buku teks
-LCD
-Penerangan
-sumbangsaran

TAMADDUN :
TOKOH
PEMIKIRAN
Tajuk:
- Imam Al-Ghazali
-Imam IbnTaimiyyah

1-Riwayat hidup
2-Sifat peribadi
3-Pendidikan
4-Sumbangan

Pelajar-pelajar dapat :
1-Mengetahui riwayat hidup tokoh
2-Mengetahui sifat peribadi tokoh
3-Menerangkan pendidikan tokoh
4-Menerangkan sumbangan tokoh

Menghormati
Ulamak

-Buku teks
-LCD
-Penerangan
-Layari internet

Pelajar-pelajar dapat:
1- membaca surah Al-Mukminun ayat
1-118 dengan betul.
2- Mengenal,memahami hukum
tajwid
.1-Menerangkan maksud ayat
2- Menyatakan ciri-ciri mukmin
berjaya.
- Menyatakan perkara yang sia-sia.

Beriman dan
berakhlak

- Al-Quran
- Buku teks
- Peralatan ICT

PENGAJIAN ALQURAN
( AlMukminun :1-118.)

MINGGU
24

Kefahaman :
Tajuk :
Kecemerlangan
Iman
Asas Kejayaan.

1- Surah Al-Mukminun ayat 1-118 .

2- Hukum tajwid mad aridh lissukun,alif
lam shamsiah dan alif lam qamariah
-Maksud ayat
- Ciri-ciri mukmin Berjaya.
- Perkara yang sia-sia.

11

Beriman dan
berakhlak
mulia

- Bacaan ayat
- Penerangan
- Perbincangan

5227/PQS

06 10 JUL
2015

RPTPQS/RH.SMKDHAK

PENGAJIAN ALQURAN
(Surah Luqman :1-34)

Tajuk :
Wasiat Luqmqn
Hakim

1- Ayat 1-34.
2-Tanggung jawab ibubapa kepada anak.
3- Sifat anak-anak yang taat.
4- Ciri-ciri keluarga bahagia

Pelajar-pelajar dapat :
1- Membaca ayat 1-34 dengan baik
betul dan lancar.
2- Menyatakan tanggung jawab
ibubapa kepada anak-anak.
3- Menyatakan sifat anak yang taat.
4- Menyatakan cirii keluarga bahagia.

Amanah

-AL-Quran
terjemahan
- Buku teks.
-CD al-Quran
-Bacaan
Penerangan
Perbincangan

Pelajar-pelajar dapat :
AKHLAK :
MINGGU
25
13 16 JUL
2015

Tajuk :
Adab Menjaga
Orang Sakit

1-Tanggungjawab menjaga orang sakit.

2-Adab menjaga orang sakit.
-Penjagaan fizikal
-Penjagaan rohani
3-Perkara positif semasa menjaga pesakit.

Tajuk :
Adab Menziarahi
Jenazah

AKHLAK :
-Adab di tempat
rekriasi.
- Adab Menjaga
Kemudahan Awam

1-Tempat rekriasi dan kegunaannya.

2-Adab ditempat rekriasi dan akibat tidak
mematuhi adab.
3- Faedah berrekriasi.

12

1-Mengetahui tanggungjawab
menjaga orang sakit.
2-Menerangkan adab menjaga orang
sakit.
-Penjagaan fizikal
-Penjagaan rohani
3-Menjelaskan perkara positif semasa
menjaga pesakit.

Pelajar-pelajar dapat :
1-Menjelaskan maksud tempat
rekriasi dan kegunaannya.
2-Menjelaskan adab ditempat rekriasi
dan akibat tidak mematuhi adab.
3- Menjelaskan faedah berrekriasi.

-Buku teks
-LCD
Kasih sayang
Dan prihatin
- Bacaan
- Penerangan
-pembentangan
-Soal jawab

- Buku teks
- LCD
Bertanggung
jawab
-Perbincangan
-Sumbang
saran

5227/PQS

RPTPQS/RH.SMKDHAK

Pelajar-pelajar dapat :
MINGGU
TAMADDUN
26
20 24 JUL
2015

Tajuk:
- Sosial
- Perluasan
Pengaruh.

1-Kekuatan pengaruh Khulafa ArRasyidin dlm Aspek peribadi,dakwah

peperangan,perjanjian dan ukhuwah
Islamiyah.
2-Perluasan wilayah dan faktur kejayaan.
3-Kesan-kesan perluasan wilayah.

1-Mengetahui kekuatan pengaruh

Khulafa arRasyidin
2-Menjelaskan perluasan wilayah
dan faktur-faktur kejayaan.
3-Menjelaskan kesan-kesan perluasan
wilayah.

Berakhlak
Mulia

Buku teks
LCD
Penerangan
Sumbangsaran

Pelajar-pelajar dapat :
PENGAJIAN ALQURAN
MINGGU

Tilawah : Surah
Yaasin

27
27 31
JULAI
2015

Kefahaman :
Tajuk : Tanda2
Kekuasaa Allah

PENGAJIAN ALQURAN
TILAWAH
Ayat 1-18(surah AlHujurat)
KEFAHAMAN
Tajuk : Konsep

1-Surah Yasin ayat 77-83

2-Hukum saktah.
3-Sebab nuzul ayat.
4-Adab -adab menghafaz Al-quran.
5-Proses Kejadian manusia
6-Peringkat kehidupan manusia
7-Proses kejadian manusia menurut ahli
fikir

1-Membaca surah Yasin dengan

betul.
2-Menghuraikan hukum saktah.
3-Menerangkan sebab nuzul ayat.
4-Menerangkan adab -adab
menghafaz Al-quran.
5-Menjelaskan proses kejadian
manusia
6-Menghuraikan peringkat kehidupan
manusia
7-Menjelaskan proses kejadian
manusia menurut ahli fikir
Pelajar-pelajar dapat :

1- Ayat 1-18 surah Al-Hujurat .

2-Hukum tajwid tentang Mad Lin
3-Tujuan Taaruf dalam Islam
4-Sebab larangan bermegah dengan
keturunan
5-Sifat-sifat orang yang bertakwa
6-Cara-cara mewujudkan persefahaman

1- Pelajar dapat membaca 1-18 surah

Al-Hujurat dengan betul dan lancar
2- Memahami hukum Mad Lin
3- Menyatakan tujuan Taaruf dalam
Islam
4- Menyatakan sebab larangan
bermegah dengan keturunan
5- Menyatakan sifat-sifat orang yang

13

Bersyukur

-Buku teks
-Quran
terjemahan
- CD al-Quran
- LCD
-Perbincangan
-sumbangsaran
- Meramal
masa depan.

Hormatmenghormati

- Buku teks
- Al-Quran
terjemahan
- CD Al-Quran
- LCD
- Perbincangan
- Meramal
masa depan

5227/PQS

RPTPQS/RH.SMKDHAK

Taaruf Dalam
Islam

bertakwa
6- Menyatakan cara-cara
Mewujudkanpersefahaman

MINGGU
28

- Sumbang
saran

UJIAN PRESTASI 2
03 07 OGOS 2015

Pelajar-pelajar dapat :
MINGGU
29
10 14 OGOS
2015

PENGAJIAN ALHADIS
Tajuk :
Mensyukuri Nikmat
Allah

ULUM HADIS
Tajuk :
Hadis Sohih,Hassan
& Dhoif

MINGGU

1-Maksud potongan hadis

2-Apakah dia nikmat sihat dan masa
lapang.
3-Perbezaan ketika sihat dan masa lapang.
4-Perkara yang melalaikan manusia,
aplikasi dan cara mengatasinya.

1-Menyatakan maksud hadis sohih,hasa

dan dhoif
2- Menyatakan syarat-syarat hadis
sohih,hasan dan dhoif
3- Menyatakan hukum beramal dengan
hadis sohih,hasan dan dhoif.

TAMADUN
Tokoh :

30
- Imam As-Syafie
- Imam Ahmad
Hanbali.

- LCD
1- Pelajar dapat menyatakan maksud
potongan hadis.
2- Menyatakan nikmat sihat dan
lapang
3- Menyatakan hubung kait antara
ibadah dan kesihatan
4-Menjelaskan perkara yang boleh
melalaikan manusia dan cara
mengatasinya.
Pelajar-pelajar dapat :

Mensyukuri
Nimat

1-Menyatakan maksud hadis

sohih,hasa dan dhoif
2- Menyatakan syarat-syarat hadis
sohih,hasan dan dhoif
3- Menyatakan hukum beramal
dengan hadis sohih,hasan dan
dhoif

Beramal
dengan hadis
soheh.

Pelajar-pelajar dapat :
1-Riwayat hidup tokoh
2-Sifat-sifat peribadi
3-Sejarah Pendidikan tokoh.
4-Sumbangan / Hasil karya.

1- Pelajar dapat mengetahui latar

belakang Imam -imam
2-Menyatakan sifat peribadi tokoh.
3-Menerangkan sejarah pendidikan
tokoh
4- Menyatakan sumbangan dan hasil

17 21 OGOS
2015

14

- Perbincangan
- Meramal
masa
depan

- Buku teks
- Peralatan ICT

- Buku teks
- Peralatan ICT
Menghormati
Ulamak
- Bercerita
- Meramal
masa
depan

5227/PQS

RPTPQS/RH.SMKDHAK

karya mereka dalam bidang ilmu

dan pemikiran.

MINGGU
31

24 28 OGOS
2015

PENGAJIAN ALQURAN
TILAWAH
Ayat 1-30(surah ArRahman)
KEFAHAMAN
Tajuk :
Nikmat Kurniaan
Allah s.w.t

- Kajian
Perpustakaan

Pelajar-pelajar dapat :
1-Ayat 1-30 surah Ar-Rahman dengan
betul dan lancar mengikut hukum tajwid
2-Nun Sakinah dan tanwin .

1- Pelajar dapat membaca ayat 1-30

surah Ar-Rahman dengan tajwid
2-Memahami hukum Nun Sakinah

1- Faktor-faktor manusia ingkar kepada

nikmat Allah s.w.t
2-Ciri-ciri orang bersyukur.
3-Akibat kufur kepada nikmat Allah s.w.t.

1- Menyatakan faktor-faktor manusia

ingkar kepada nikmat Allah s.w.t
2- Menyatakan ciri orang bersyukur
3- Menyatakan akibat kufur kepada
nikmat Allah s.w.t

ULUM HADIS

Syukur nimat

- Perbincangan
- Meramal
masa depan
- Sumbang
saran

Pelajar-pelajar dapat :

MINGGU
32

Tajuk :
Istilah-Istilah Asas
Dalam Ulum Hadis

01 04 SEPT
2015

MINGGU
33
07 - 11 SEPT
2015

PENGAJIAN ALHADIS
Tajuk :
Menjauhi Sifat-Sifat
Buruk

1- Maksud bagi istilah sanad ,isnad ,

masnad,,masnid,rawi dan matan
2- Perawi-perawi yang masyur
3- Kepentingan mengetahui sifat-sifat
perawi

1- Pelajar dapat menyatakan maksud

bagi istilah
2- Menyatakan perawi-perawi yang
masyur
3- Menyatakan kepentingan
mengetahui sifat-sifat perawi

Cinta Hadis

15

1- Menyatakan maksud hadis

2- Menyatakan sifat yng mesti dijauhi
3- Menyatakan sebab larangan
Rasulullah s.a.w daripada

- Buku teks
- Peralatan
ICT
- Perbincangan
-Sumbang
saran
- Kajian
perpustakaan

Pelajar-pelajar dapat :
1- Menyatakan maksud hadis
2- Sifat-sifat yang mesti dijauhi
3- Sebab-sebab larangan Rasulullah s.a.w
Daripada sifat-sifat buruk tersebut
4-Adab-adab berdoa dan peranannya

- Buku teks
- Al-Quran
terjemahan
- CD Al-Quran
- LCD

- Buku teks
- LCD
Berakhlak
Mulia

- Perbicangan
- Meramal
masa depan

5227/PQS

RPTPQS/RH.SMKDHAK

MINGGU
34
14 1 8 SEPT
2015

PENGAJIAN ALHADIS
Tajuk :
Iman dan Jihad

1- Maksud hadis
2- Maksud iman dan jihad
3- Peranan iman dalam kehidupan
4- Hubungkait iman dan jihad dalam
kehidupan
5- Kelebihan berjihad.

sifat-sifat buruk tersebut

4- Menyatakan adab-adab berdoa dan
Peranannya

- Sumbang
saran

Pelajar-pelajar dapat :

- Buku teks
- LCD

1-Menyatakan maksud hadis

2- Menyatakan maksud iman dan
jihad
3- Menyatakan peranan iman dalam
kehidupan
4- Menyatakan hubungkait iman dan
jihad dalam kehidupan
5- Menyatakan kelebihan berjihad

Berkorban
Apa saja.
-Perbincangan
-Meramal
masa depan
-sumbangsaran

CUTI PERTENGAHAN PENGGAL KEDUA

19 SEPT 27 SEPT 2015
MINGGU
35
28SEPT -02OKT
2015

TAMADUN
Tokoh :
-Abu AlAkla AlMaududi
- Sheikh Mohd Idris
Al-Marbawi

Pelajar-pelajar dapat :
1- latar belakang Abu Al-Akla AlMaududi dan Sheikh Mohd AlMarbawi
2- Sumbangan mereka dalam bidang
ilmu dan pemikiran.

1- Pelajar dapat mengetahui latar

belakang Abu Al-Akla AlMaududi dan Sheikh Mohd AlMarbawi
2- Menyatakan sumbangan mereka
dalam bidang ilmu dan
pemikiran

MINGGU 36

ULANGKAJI TOPIKAL
05 09 OKT 2015

MINGGU 37

ULANGKAJI TOPIKAL

16

Menghormati
Ulamak

- Buku teks
- Peta dunia
- Filem
- Peralatan ICT
- Bercerita
- Meramal
masa depan
- Kajian
perpustakaan

5227/PQS

RPTPQS/RH.SMKDHAK

12 16 OKT 2015
MINGGU 38

PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN

19 - 23 OKT 2015

MINGGU 39

PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN

26 30 OKT 2015

MINGGU 40

PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN

02 06 NOV 2015

MING.GU 41

UJIAN HAFAZAN SURAH YASIN

09 13 NOV 2015

MINGGU 42

UJIAN HAFAZAN SURAH YASIN

16 20 NOV 2015

MINGGU 43

BUDAYA TUTUP SEKOLAH

23 27 NOV 2015

17

5227/PQS

RPTPQS/RH.SMKDHAK

18

5227/PQS

RPTPQS/RH.SMKDHAK

19

5227/PQS

RPTPQS/RH.SMKDHAK

20

5227/PQS

RPTPQS/RH.SMKDHAK

21