DESAIN PEMBELAJARAN PAI

KELAS VIII MATA PELAJARAN AL-QUR’AN HADITS

SEMESTER GANJIL

Dosen Pengampu: Dr. H. M. Natsir, M. Pd

Di Susun Oleh:

ONAP (170101034)

BAIQ TITIN ( )

DIRHAM

JURUSAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM (PAI)

FAKULTAS TARBIYAH DAN KEGURUAN

UNIVERSITAS ISLAM NEGERI (UIN)

MATARAM

T. 2020
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

(RPP)

A. KI (KOMPETENSI INTI)

KOMPTENSI DASAR (KD) INDIKATOR PENCAPAIAN

KOMPETENSI (IPK
1.1 menghayati bahwa infak dapat
untuk mensucikan jiwa dan
menambah keberkahan
2.2 menjalankan sikap peduli
terhadap sesama
3.2 Allah Swt Menganalisis isi
kandungan Q.S Al-Fajr (89) (15-18,
Q.S Al-Baqarah (2) 254 dan 261
tentang infak di jalan
4.2 Menyimpulkan keterkaitan
kandungan Q.S Al-Fajr (89) 15-18
dan Q.S Al-Baqarah (2) 254 dan 261
dengan fenomena sosial tentang infak
dan sedekah dan menyajikan dalam
bentuk lisan atau tulisan.

B. KEGIATAN BELAJAR MENGAJAR (KBM)

No Kegiatan Awal Waktu

Guru mengucap salam dan memimpin ( 2 menit )
1 do’a, absensi untuk memulai pelajaran
Guru menyampaikan materi ( 5 menit)
2
Guru menyampaikan tujuan pembelajaran ( 3 menit )
3 yang akan dicapai dari kegiatan
pembelajaran

No Kegiatan Awal Waktu

1. Guru dapat menjelaskan isi kandungan Q.S
Al- Fajr (89) (15-18, Q.S Al-Baqarah
(2) 254 dan 261 tentang infak di jalan
 Allah Swt.

2. Siswa dapat membantu untuk

mengeluarkan infak untuk
mensucikan jiwa dan menambah
keberkahan
3. Siswa dapat ikut serta menjalankan sikap
peduli kepada sesama

4 Guru dan Siswa dapat menerapkan isi

kandungan Q.S Al-Fajr (89) 15-18 dan Q.S
Al-Baqarah (2) 254 dan 261 dengan
fenomena sosial tentang infak dan sedekah
dan menyajikan dalam bentuk lisan atau
tulisan