ALOKASI WAKTU DAN RINCIAN PEKAN EFEKTIF

Mata Pelajaran
Kelas / Program
Semester
Tahun Pelajaran
I. Jumlah Pekan Efektif Semester Ganjil

1
2
3
4
5

Juli
Agustus
September
Oktober
Nopember

JUMLAH
PEKAN
4
5
4
4
5

Desember

Januari
Jumlah

NO

BULAN

:
:
:
:

AL_QUR'AN HADIST
X BHS, IPA,IPS
GANJIL
2015/2016
II. Jumlah Pekan Tidak Efektif
NO

BULAN

1
2
3
4
5

Juli
Agustus
September
Oktober
Nopember

Desember

0
26

Januari
Jumlah

III. Jumlah Pekan Efektif

= Jumlah pekan dalam semester jumlah pekan tidak efektif

=
26
6
=
20
Pekan Efektif

IV. Jumlah Jam Efektif

= Jumlah Pekan Efektif x Jumlah Jam Perminggu

=
20
x
2 Jam Pelajaran
=
40
Jam Pelajaran

V. Distribusi Alokasi Waktu Jam Efektif

No
1
2
3
4
5

Jenis Kegiatan
Tatap Muka Menyampaikan Materi/jam
Ulangan Harian/Remidi
Ulangan Tengah Semester (UTS)
Ulangan Akhir Semester (UAS)
Cadangan/Pengayaan
Jumlah

Alokasi Waktu
32
2
2
2
2
40
Banjarwati, Juli 2015

Mengetahui

Kepala Madrasah

Guru Mata Pelajaran

Drs. SUTOPO, S.Pd, M.PdI

ENIF,S.Fil.I

EFEKTIF

an Tidak Efektif

an tidak efektif

JUMLAH
PEKAN
3
1
0
0
0
2
0
6

PROGRAM SEMESTER (PROMES)

Memahami bukti keautentikan Al-Quran

Ulangan Harian 2
3 Memahami tujuan dan fungsi Al-Quran
Ulangan Harian 3
4 Memahami pokok-pokok isi Al-Quran
Ulangan Harian 4

Memahami ayat-ayat Al-Quran tentang

manusia dan tugasnya sebagai hamba
Allah dan kholifah di bumi pada Surah
Al Mu'minun 12-13, Surah an-Nahl:78; Surah
Ulangan Harian 5

6 UTS
7 Semester
8 Remedial
9 Cadangan

Juli
2 3

4 x 40 menit
2 x 40 menit
4 x 40 menit
2 x 40 menit
4 x 40 menit
2 x 40 menit
4 x 40 menit
2 x 40 menit
4 x 40 menit

2 x 40 menit
2 x 40 menit
4 x 40 menit
2 x 40 menit

1
2

Agustus
2 3 4
2

September
5 1 2 3 4 5

Oktober
2 3 4

: Ganjil
: 2015/2016
Nopember
1 2 3 4 5

Desember
1 2 3 4 5 1

2
2

2
2
2

2
2

HALAL BIHALAL DAN MOS

Memahami pengertian Al-Quran menurut

para ulama
Ulangan Harian 1

Alokasi Waktu

Libur Hari Raya Idul Fitri

MATERI POKOK / KOMPETENSI DASAR

Penerimaan Siswa Baru

NO

Semester
Tahun Pelajaran

2
2
2 2

2
2
2

2
2

2 x 40 menit

Jumlah Jam
Mengetahui:
Kepala MA Ma'arif 07

Drs. SUTOPO, S.Pd. M.Pd.I

40 x 40 menit

2 2

LIBUR SEMESTER GANJIL

Tanggal 22 Desember s.d 3 Januari 2015 (libur semester ganjil)

M:Qur'an hadits
K: X (Sepuluh) / BHS, IPA, IPS

2 2 2 2 2 2 2
Banjarwati, Juli 2015
Guru Mata Pelajaran,

ENIF, S.Fil.I

Janu

PROGRAM SEMESTER (PROMES)

M:Qur'an Hadits
K: X ( Sepuluh )

Memahami pengertian hadis, sunah,

khobar dan atsar

4 X 40 menit

Ulangan Harian 1

2 x 40 menit

2 Memahami unsur-unsur hadis

3
4

Alokasi Waktu

Ulangan Harian 2
Mengidentifikasikanmacam-macam
sunnah (Qauliyah, Fi'liyah,
Taqririyah dan Himmiyah) dan fungsinya terhadap Al-Qur'an
Ulangan Harian 3
Memahami pembagian hadis dari segi kuantitas dan kualitas
Ulangan Harian 4
Memahami ayat-ayat Al-Qur'an tentang keikhlasan dalam beribadah
pada Q.S Al-An'am; 162-163: Q.S Al-Bayyinah : 5 dan hadist yang
diriwayatkan Al-Bukhori dari Aisyah r.a

2 x 40 menit
4 X 40 menit
2 x 40 menit
4 X 40 menit
2 x 40 menit

4 X 40 menit

2 x 40 menit

a. UN / UM

6 X 40 menit

b. UTS

2 x 40 menit

c. Semester

4 x 40 menit

d. Remedial

2 x 40 menit

e. Cadangan

2 X 40 menit
46X40 menit

Pebruari
2 3 4

5 1

Maret
2 3 4

Ju
5 1

2
2

4 X 40 menit

Ulangan Harian 5

Jumlah Jam

Januari
2 3 4

: Genap
: 2015/2016
Mei
Juni
2 3 4 5 1 2 3 4

Tanggal 22 Juni s.d. 11 Juli 2015 (Libur Semester Genap)

MATERI POKOK / KOMPETENSI DASAR

Tanggal 22 Desember 2014 s.d. 3 Januari 2015 (Libur Semester Ganjil)

NO

Semester
Tahun Pelajaran
April
1 2 3 4 5

2
2
2

2
2

2
2

2
2

2
2
2

2 2

2 2

Mengetahui:
Kepala MA Ma'ari 07

Banjarwati, Januari 2016

Guru Mata Pelajaran,

Drs. SUTOPO, S.Pd, M.Pd,I

ENIF, S.Fil.I

MESTER (PROMES)

Masuk semester Genap

Januari
2 3 4 5

Ket

Banjarwati, Januari 2016

Masuk Tahun Pelajaran 2015/2016

Tanggal 22 Juni s.d. 11 Juli 2015 (Libur Semester Genap)

MESTER (PROMES)

Juli
2 3 4 5
Ket

PERHITUNGAN KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL (KKM)

Nama Sekolah
Mata pelalajaran
Kelas / Semester
Tahun Pelajaran

KI

KD

MA. Ma'arif 7 Banjarwati:

AL-QUR'AN HADIST:
X / Ganjil:
2015/2016

INDIKATOR

PENENTUAN KKM
Daya
Kompleksitas
Dukung

Al-Qur'an Kitab-ku
1.1
2.1
3.1
4.1

Meyakini Al-qur'an sebagai pedoman hidup

Menunjukkan sikap berpegang teguh dalam mengamalkan
ajaran Al- Qur'an

Memahami pengertian Al-Qur'an menurut para ulama'

Menyajikan pengertian Al-qur'an yang disampaikan para
ulama'
Rata-Rata

76

75

74

75

75

75

74

74

74.75

74.75

Betapa Ontentiknya Kitab-Ku

1.2

Menghayati keauntentikan Al-Qur'an sebagai wahyu Allah

75

77

2.2

Menunjukkan prilku cermat terhadap dalil syar' I sebagai

implementasi dari belajar tentang bukti keauntentikan AlQur'an

77

75

3.2

Mendeskripsikan bukti keautentikan Al-Qur'an

75

76

75

74

75.5

75.5

74

73

75

74

4.2

Menunjukkan contoh bukti-bukti keauntentikan Al-Qur'an

Rata-Rata
Tujuan Dan Fungsi Al-Qur'an

1.3
2.3

Mengfungsikan Al-Qur'an secara tepat dan benar dalam

kehidupan sehari-hari
Menunjukkan prilku yang mengamalkan ajaran Al-Qur'an

3.3

Memahami tujuan dan fungsi Al-Qur'an

76

75

4.3

Menceritakan kisah orang yang menjadikan Al-Qur'an

esuai dengan tujuan dan fungsinya
Rata-Rata

76

75

75.25

74.25

Meyakini kebenaran nilai-nilai yang terdapat

pada pokok-pokok isi Al-Qur'an
Menunjukkan prilaku yang menjadikan AlQur'an sebagai sumber hukum dalam
kehidpan sehari-hari

74

76

76

75

3.4

Memahami pokok-pokok isi Al-Qur'an

75

76

4.4

Memaparkan pokok-pokok ajaran Al-Qur'an beserta

contoh-contohnya

74

76

74.75

75.75

75

77

Pokok-Pokok Isi Al-Qur'an

1.4
2.4

Rata-Rata

1.5

Manusia sebagai Hamba Allah swt Dan Khalifah Di Bumi

Beramal sesuai dengan kandungan Q.S Al-Mu'minun: 1214, Q.S An-Nahl: 78, Q.S Al-Baqarah 30-32 dan Q.S
Al_Dzariyah :56

2.5

3.5

4.5

Memiliki sikap yang mencerminkan fungsi manusia

sebagai hamba Allah maupun khalifah-Nya dibumi
sebagaimana yang terkandung dalamQ.S Al-Mu'minun:
12-14, Q.S An-Nahl: 78, Q.S Al-Baqarah 30-32 dan Q.S
Al_Dzariyah :56
Memahami ayat-ayat Al-Qur'an tentang manusia dan
tugasnya sebagai hamba Allah dan khalifah di bmi pada
Q.S Al-Mu'minun: 12-14, Q.S An-Nahl: 78, Q.S Al-Baqarah
30-32 dan Q.S Al_Dzariyah :56
Mendemonstrasikan hafalan dan arti perkata ayat-ayat AlQur'an tentang manusia dan khalifah dibumi padaQ.S AlMu'minun: 12-14, Q.S An-Nahl: 78, Q.S Al-Baqarah 30-32
dan Q.S Al_Dzariyah :56
Rata-Rata

TABULASI PENENTUAN KKM

MADRASAH ALIYAH MA'ARIF 7 BANJARWATI
TAHUN AJARAN 2015/2016
Mata Pelajaran

: AL-QUR'AN HADITS

Kelas / Semester

: X (sepuluh) Ganjil

KOMPETENSI DASAR

NO

1 Memahami pengertian Al-Qur'an menurut para ulama'

2 Memahami bukti keautentikan Al-Qur'an
3 Memahami tujuan dan fungsi Al-Qur'an
4 Menjelaskan pokok-pokok isi Al-Qur'an
5 Memahami ayat-ayat Al-Qur'an tentang manusia dan
tugasnya sebagai hamba Allah dan khalifah dibumi pada
surah Al-Mu'minun: 12-14, surah An-Nahl: 78, surah AlBaqarah
KKM 30-32 dan surah Al_Dzariyah :56
KKM
MATA
MATA
PELAJAR
PELAJAR
AN
AN
(PEMBUL
ATAN)

KKM MATA PALAJARAN

KKM MATA PALAJARAN (PEMBULATAN)

74

75

75

76

76

74

75

75.5

PERHITUNGAN KETUNTASAN MINIMAL

(KKM)

INDIKATOR
SK

KD

4.1

4.2

Mendeskripsikan perbedaan antara ekonomi mikro dan

ekonomi makro.

Kompleksitas

Daya
Dukung

70

77

70

70

70

75

pemerintah
di bidang
ekonomi
Mengidentifikasi
masalah-masalah
yang dihadapi

70

74

pemerintah
di bidang
ekonomi
Mendeskripsikan
cara
mengatasi masalah-masalah di
bidang ekonomi

70

77

Mendeskripsikan
ekonomi
mikro mikro
dan makro
Mendeskripsikan pengertian
perbedaan antara
ekonomi
dan
makro.
Memberi contoh di masyarakat tentang ekonomi mikro
dan makro
Rata rata yang dihadapi
Mendeskripsikan masalah-masalah

Rata rata
5

5.1

70

70

Menjelaskan
konseppengertian
PDB, PDRB,
PNB,
dan PNB,
PN PN
Mendeskripsikan
PDB,
PDRB,

70

73.5

(NNI), PI, dan DI.

Menghitung pendapatan per kapita

70

77

70

70

70

73.5

70

77

Rata
rata
Membandingkan PDB dan
pendapatan
per kapita
Indonesia
dengan
negara
lain
Membandingkan PDB dan pendapatan per kapita
Indonesia dengan negara lain

70

70

70

73.5

Rata rata
Mendeskripsikan pola perilaku konsumen dan produsen
dalam
kegiatan ekonomi
Mendeskripsikan
pengertian indeks harga dan indeks

70

77

70

77

70

75

70

75

70

76

70

75

70

70

70

74.2

70

77

70

70

Rata rata
Menjelaskan manfaat perhitungan pendapatan nasional
5.2

5.3

5.4

Menghitung pendapatan nasional dengan pendekatan produksi,

pendapatan, dan pengeluaran

harga konsumen
Menghubungkan indeks harga dengan inflasi
Mendeskripsikan
pengertian dampak,
dan jenis-jenis
inflasi
Mengidentifikasi penyebab,
dan cara-cara
mengatasi inflasi
Menghitung angka inflasi
Mendeskripsikan
Menggunakan fungsi
fungsikonsumsi
konsumsi dan
dan fungsi
cara tabungan

Rata-rata
6

Mengidentifikasi manfaat penghitungan pendapatan

nasional

6.1

menggambarkannya
Menggunakan fungsi tabungan dan cara
menggambarkannya
Rata rata
Mendeskripsikan kurva permintaan investasi

6.2

70

73.5

70

77

70

70

70

75

70

74

70

75

75

75

70

75

80

75

73.75

75

70

75

70

76

70

70

70

75

70

75

Mendeskripsikan kebijakan pemerintah di bidang moneter

70

76

Mendeskripsikan
kebijakan
moneterkebijakan
Mendeskripsikan tujuan
kebijakan
dan instrumen
moneter

70

70.8333333

75

70

70

75

72.5

72.5

Mendeskripsikan pengertian investasi

Mendeskripsikan fungsi investasi
Mendeskripsikan kurva permintaan investasi
Rata rata
Menjelaskan konsep permintaan dan penawaran uang

7.1

Mendeskripsikan pengertian uang

Mengidentifikasi fungsi uang
Mendeskripsikan permintaan uang
Mendeskripsikan penawaran uang

Rata-rata

Membedakan peran bank umum dan bank sentral

7.2

Rata-rata
7.3

Mendeskripsikan
pengertian
bank
Menguraikan fungsi
bank sentral,bank
umum,bank
syariah,bank perkreditan rakyat
Mengidentifikasi peran bank umum dan bank sentral
Mengidentifikasi produk-produk perbankan
Menyebutkan
jeniskebaikan
dan fungsi
keuangan
Mendeskripsikan
danlembaga
keburukan
kredit bagi
nasabah

Rata rata

TABULASI PENENTUAN KKM

DRASAH ALIYAH MA'ARIF 7 BANJARWATI
TAHUN PELAJARAN 2015/2016

STANDAR KOMPETENSI
Mendeskripsikan perbedaan antara ekonomi mikro dan
ekonomi makro.
Menjelaskan konsep PDB, PDRB, PNB, dan PN
1
2

Mendeskripsikan fungsi konsumsi dan fungsi tabungan

Menjelaskan konsep permintaan dan penawaran uang

3
4

KKM MATA PELAJARAN

KKM MATA PELAJARAN (PEMBULATAN)

(KKM)

ENTUAN KKM

HASIL KKM

Intake Siswa
75

75.3

75

74.7

77

75.7

75

74.3

75.5

75

75

75.7

75

75.7

75

75.3

75

74.7

75

75.3

76

74.3

77

75.3

78

76.3

76

75.7

76.75

75.4

75

75

77

76

75

75.3

75

75.0

75.5

75.3

74

75.3

76

75.0

74

75.0

75

75.0

74.75

75.1

KKM

75.0
75.3
75.4
75.3
75.1

75.2
75.0

Intake Siswa HASIL KKM

75

74.0

71

70.3

74

73.0

73.3333333

72.4

75

74.0

71

70.3

73

72.2

75

74.0

71

70.3

73

72.2

75

74.0

71

70.3

73

72.2

75

74.0

75

74.0

75

73.3

75

73.3

75

73.7

75

73.3

75

71.7

75

73.1

75

74.0

71

70.3

73

72.2

75

74.0

71

70.3

74

73.0

73.3333333

72.4

75

73.3

75

75.0

75

73.3

75

76.7

75

74.6

75

73.3

75

73.7

75

71.7

75

73.3

75

73.3

75

73.7

75

71.9

70

71.7

70

71.7

70

71.7

NILAI
KKM

72.3
72.9
72.3
72.7

72.5
72

PROGRAM PENUGASAN TERTSRUKTUR(MANDIRI) DAN MANDIRI TIDAK TERSTRUKTUR(PMTT)

MADRASAH ALIYAH MA'ARIF 07 BANJARWATI PACIRAN LAMONGAN
TAHUN AJARAN 2013/2014
SEMESTER

TTANG

JENIS
TUGAS

PENUGASAN

WAKTU

mandiri

2x40

Tunjukkan sikap yang berpegang teguh untuk

mengamalkan ajaran Al-Qur'an

mandiri

2x40

Pahami pengertian Al-Qur'an menurut para ulama

mandiri

2x40

Menyajikan pengertian Al-Qur'an yang disampaikan para ulama

Jelaskan perngertian Al-Qur'an yang disampaikan para ulama

mandiri

2x40

1.2

Menghayati keautentikan Al-Qur'an sebagai wahyu Allah

Hayati keautentikan Al-Qur'an sebagai wahyu Allah

mandiri

2x40

2.2

Tunjukkan prilaku cermat terhadap dalil syar'I sebagai

implementasi dari belajar tentang bukti keauntentikan AlQur'an

2x40

3.2 Memahami bukti keautentikan Al-Qur'an

mandiri

2x40

4.2

v
v
v

mandiri

Menunjukkan prilaku cermat terhadap dalil syar'I sebagai

implementasi dari belajar tentang bukti keauntentikan AlQur'an

mandiri

2x40

1.3

mandiri

2x40

10

2.3

mandiri

2x40

11

3.3

mandiri

2x40

12

4.3

mandiri

2x40

13

1.4

mandiri

2x40

KOMPETENSI DASAR

NO

TT

MTT

LANGKAH-LANGKAH

1.1

Meyakini Al-Qur'an sebagai pedoman hidup

Yakini Al-Qur'an sebagai pedoman hidup

2.1

Menunjukkan sikap yang berpegang teguh untuk

mengamalkan ajaran Al-Qur'an

3.1

Memahami pengertian Al-Qur'an menurut para ulama

4.1

Menunjukkan contoh bukti -bukti keautentikan Al-Qu'an

Mengfungsikan Al-Quran secara tepat dan benar dalam
kehidupan sehari-hari

Menunjukkan perilaku yang mengamalkan ajaran AlQuran

Menahami tujuan dan fungsi al-Qur'an
Menceritakan kisah orang yang menjadikan Al-Qur'an
sesuai dengan tujuan dan fungsinya

Menyakini kebenaran nilai-nilai Al-Qur'an yang terdapat

pada pokok-pokok isi Al-Qur'an

v
v

Pahami bukti keautentikan Al-Qur'an

Tunjukkan contoh bukti -bukti keautentikan Al-Qu'an

Fungsikan Al-Quran secara tepat dan benar dalam
kehidupan sehari-hari
Tunjukkan perilaku yang mengamalkan ajaran Al-Quran
Pahami tujuan dan fungsi Al-Qur'an
Ceritakan kisah orang yang menjadikan Al-Qur'an sesuai
dengan tujuan dan fungsinya
Yakini kebenaran nilai-nilai Al-Qur'an yang terdapat pada
pokok-pokok isi Al-Qur'an

14

2.4

Menunjukan prilaku yng menjadikan Al-Qur'an sebagai

sumber hukum dalam kehidupan sehari-hari

15

3.4

Memahami pokok-pokok isi Al-Qur'an

16

4.4

17

1.5

18

2.5

19

20

3.5

4.5

Memaparkan pokok-pokok ajaran Al-Qur'an beserta

contoh-contohnya
dalamkandungan
ayat.
Beramal sesuai dengan
Surat al-Muminun:1214; Surat al-Nahl:78; Surat al-Baqarah:30-32; dan Surat
al-Dzariyat: 56 (dalam kehidupan sehari-hari).
Memiliki sikap yang mencerminkan fungsi manusia baik
sebagai hamba Allah maupun khalifahNya di bumi
sebagaimana yang terkandung dalam Surat alMuminun:12-14; Surat al-Nahl:78; Surat al-Baqarah:3032; dan Surat Al-dzariyat: 56
Memahami ayat-ayat Al-qur'an tentang manusia baik
sebagai hamba Allah maupun khalifahNya di bumi
sebagaimana yang terkandung dalam Surat alMuminun:12-14; Surat al-Nahl:78; Surat al-Baqarah:3032; dan Surat Al-dzariyat: 56
mendemonstrasikan hafalan dan arti ayat-ayat Al-Quran
tentang manusia dan tugasnya sebagai hamba Allah maupun
khalifahNya dibumi sebagaimana yang terkandung dalam
sura al-Mu'minun:12-14, surah Al-Nahl, Al-Baqaroh:30-32,
dan Al-Dzariyat :56

Mengetahui
Kepala MA Ma'arif 07

Drs. SUTOPO, S.Pd. M.Pd.I

v
v
v
v
v

Tununjukan prilaku yng menjadikan Al-Qur'an sebagai

sumber hukum dalam kehidupan sehari-hari

mandiri

2x40

Pahami pokok-pokok isi Al-Qur'an

mandiri

2x40

Paparkan pokok-pokok ajaran Al-Qur'an beserta contohcontohnya dalam ayat.

Amalkan sesuai dengan kandungan Surat alMuminun:12-14; Surat al-Nahl:78; Surat al-Baqarah:3032;
dansikap
Suratyang
al-Dzariyat:
56 (dalam
kehidupan
Miliki
mencerminkan
fungsi
manusia seharibaik
hari).
sebagai hamba Allah maupun khalifahNya di bumi

mandiri

2x40

mandiri

2x40

sebagaimana yang terkandung dalam Surat alMuminun:12-14; Surat al-Nahl:78; Surat al-Baqarah:30- mandiri
32; dan Surat Al-dzariyat: 56
Pahami ayat-ayat Al-qur'an tentang manusia baik sebagai
hamba Allah maupun khalifahNya di bumi sebagaimana
yang terkandung dalam Surat al-Muminun:12-14; Surat
al-Nahl:78; Surat al-Baqarah:30-32; dan Surat Aldzariyat: 56
Demonstrasikan hafalan dan arti ayat-ayat Al-Quran
tentang manusia dan tugasnya sebagai hamba Allah
maupun khalifahNya dibumi sebagaimana yang
terkandung dalam sura al-Mu'minun:12-14, surah Al-Nahl,
Al-Baqaroh:30-32, dan Al-Dzariyat :56

2x40

mandiri

2x40

mandiri

2x40

PMTT)

GANJIL
TTANGGAL
PENUGASAN PENGUMPULAN
Agustus

agustus

agustus

agustus

agustus

agustus

September

September

September

September

September

September

September

September

oktober

oktober

oktober

oktober

oktober

oktober

november

november

november

november

november

november

november

november

november

november

november

november

Desember

Desember

Desember

Desember

Desember

Desember

Desember

Desember

Banjarwati, Juli 2013

Guru Mata Pelajaran

ENIF, S.Fil. I

PROGRAM TAHUNAN (PROTA)

Satuan Pendidikan
Mata Pelajaran
Kelas
Tahun Pelajaran

:
:
:
:

Madrasah Aliyah Ma'arif 07 Banjarwati

Qur'an Hadits
X ( Sepuluh )
2015/2016

SEMESTER

KOMPETENSI DASAR / MATERI POKOK

GANJIL

1. Memahami pengertian Al-Quran menurut para

ulama
Ulangan Harian 1
2. Memahami bukti keautentikan Al-Quran
Ulangan Harian 2
3. Memahami tujuan dan fungsi Al-Quran
Ulangan Harian 3
4. Memahami pokok-pokok isi Al-Qur'an
Ulangan Harian 4
5. Memahami ayat-ayat Al-Quran tentang
manusia dan tugasnya sebagai hamba Allah dan
dan khalifah dibumi pada Q.S Al-Mu'minun:1214, Q.S An-Nahl:78, Q.S Al-Baqarah:30-32
dan Az-Dzariyah: 56
Ulangan Harian 5
UTS
Semester
Remedial
Cadangan
JUMLAH
1. Memahami pengertian hadis, sunah, khabar, dan atsar
Ulangan Harian 1
2. Memahami unsur-unsur hadis
Ulangan Harian 2
3. Mengidentifikasikan macam-macam sunah
(qauliyah, filiyah, taqririyah, dan hammiyah)
dan fungsinya terhadap Al-Quran
Ulangan Harian 3
4. Memahami pembagian hadis dari segi kuantitas

GENAP

dan kualitasnya
Ulangan Harian 4
5. Memahami ayat-ayat Al-Quran tentang
keikhlasan dalam beribadah pada Surah al-Anam:
162163; Surah al-Bayyinah: 5; dan hadis riwayat
Al-Bukhari dari Aisyah r.a.

Ulangan Harian 5
UN / UM
UTS
Semester
Cadangan
Remedial

JUMLAH
Mengetahui:
Kepala MA Ma'arif 07,

Drs. SUTOPO,S.Pd, M.Pd,I

(PROTA)

ALOKASI
WAKTU
4 x 40 menit
2 x 40 menit
4 x 40 menit
2 x 40 menit
4 x 40 menit
2 x 40 menit
4 x 40 menit
2 x 40 menit
4 x 40 menit

2 x 40 menit
2 x 40 menit
4 x 40 menit
2 x 40 menit
2 x 40 menit
40
4 x 40 menit
2 x 40 menit
4 x 40 menit
2 x 40 menit
4 x 40 menit

2 x 40 menit
4 x 40 menit
2 x 40 menit
4 x 40 menit

2 x 40 menit
6 x 40 menit
2 x 40 menit
4 x 40 menit
2 x 40 menit
2 x 40 menit

46
Banjarwati, Juli 2015
Guru Mata Pelajaran

ENIF, S.Fil.I

KET.

PERHITUNGAN KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL (KKM)

Nama Sekolah
MA. Ma'arif 7 Banjarwati:
Mata pelalajaran AL-QUR'AN HADIST:
Kelas / Semester X / Ganjil:
Tahun Pelajaran 2015/2016:

KI

KD

3.1

INDIKATOR
Memahami pengertian Al-Qur'an menurut para ulama'
Menjelaskan pengertian Al-Qur'an
Mendeskripsikan pengertian Al-Qur'an menurut ulama' mutaqaddimin

75

76

76

75

75

75

76

75

75

76

75.4

75.4

75

77

76

75

75

76

75

75

75

76

75.2

75.8

Menjelaskan tujuan diturunkannya Al-Qur'an

Mendeskripsikan fungsi Al-Qur'an

76
79

77
78

Menyimpulkan salah satu ayat terkait dengan tujuan dan fungsi Al-Qur'an

77

79

Menerangkan pengertian menurut ulama' mutaakhirin

Membandingkan pengertian Al-Qur'an menurut ulama' mutaqaddimin dan
ulama' dan ulama mutaakhirin
4.1

Menyajikan pengertian Al-qur'anyang disampaikan para ulama'

Mempresentasikan kesimpulan pengertian menurut ulama'
Rata-rata

3.2

Memahami bukti keautentikan Al-Qur'an

Menyebutkan bukti keauntentikan Al-Qr'an
Menjelaskan isi ayat tentang bukti keautentikan Al-Qur'an

4.2

Mendeskripsikan bukti keautentikan Al-Qur'an

Menyimpulkan bukti keautentikan Al-Qur'an
Menunjukkan contoh bukti-bukti keauntentikan Al-Qur'an
Mempresentasikan contoh bukti keauntentikan Al-Qur'an
Rata-Rata

3.3

4.3

Memahami tujuan dan fungsi Al-Qur'an

76
80
Membandingkan tujuan dan fungsi Al-Qur'an
Menceritakan kisah orang yang menjadikan Al-Qur'an sesuai dengan tujuan dan fungsinya
77

78

77

69.6

Menjelaskan pokok-pokok isi Al-Qur'an

Mendeskripsikan contoh pokok-pokok isi Al-Qur'an

76

75

76

75

Menyimpulkan kandungan ayat tentang pokok isi Al-Qur'an

75

75

Membandingkan isi pokok Al-Qur'an

75

75

Menceritakan salah satu kisah Al-Qur'an

Rata-Rata
4

3.4

4.4

Memahami pokok-pokok isi Al-Qur'an

Memaparkan pokok-pokok ajaran Al-Qur'an beserta contoh-contoh dalam ayat

Mempresentasikan pokok ajaran Al-Qur'an dan contohnya

3.5

75

76

Rata-Rata
75.4
75.2
Memahami ayat-ayat Al-Qur'an tentang manusia dan tugasnya sebagai hamba Allah dan khalifah dibumi p
Mu'minun:
surah
An-Nahl: 78,: 12-14
surah Al-Baqarah 30-32 dan surah Al_Dzariyah
:56
Menjelaskan12-14,
isi surah
Al-Mukminun
75
75
Menerangkan kandungan surah An-Nahl: 78
Mendeskripsikan isi surah Al-Baqarah 30-32

4.5

PENENTUAN KKM
Daya
Kompleksitas
Dukung

76
75

75
76

76
75
Menguraikan isi surah Al-Dzariyah : 56
Mendemontrasikan hafalan dan arti perkata ayat-ayat Al-Qur'an tentang manusia dan tugasnya sebagai h
khalifah dibumi pada surah Al-Mu'minun: 12-14, surah An-Nahl: 78, surah Al-Baqarah 30-32 dan surah Al_D
Menyimulasikan hafalan dan arti perkata ayat-ayat Al-Qur'an tentang
manusia dan tugasnya sebagai hamba Allah dan khalifah dibumi pada
surah Al-Mu'minun: 12-14, surah An-Nahl: 78, surah Al-Baqarah 30-32
dan surah Al_Dzariyah :56
Rata rata

76

75

75.6

75.2

TABULASI PENENTUAN KKM

MADRASAH ALIYAH MA'ARIF 7 BANJARWATI
TAHUN AJARAN 2013-2014

4
5

: AL-QUR'AN HADITS

Kelas / Semester

: X (sepuluh) Ganjil

KOMPETENSI DASAR

NO

1
2
3

Mata Pelajaran

Memahami pengertian Al-Qur'an menurut para ulama'

Memahami bukti keautentikan Al-Qur'an
Memahami tujuan dan fungsi Al-Qur'an
Menjelaskan pokok-pokok isi Al-Qur'an
Memahami ayat-ayat Al-Qur'an tentang manusia dan tugasnya sebagai hamba Allah dan
khalifah dibumi pada surah Al-Mu'minun: 12-14, surah An-Nahl: 78, surah Al-Baqarah 30-32
dan surah Al-Dzariyah :56

JUMLAH
KKM MATA PELAJARAN
KKM MATA PELAJARAN (PEMBULATAN)

Banjarwati,. Juli 2
Guru Mata Pelajaran

Mengetahui
Kepala Madrsah

Drs. SUTOPO, S.Pd., M.Pd.I

:Kompleksitas
Tinggi : 50-64
Sedang : 65-80
Rendah : 81-100

:Daya Dukung
Tinggi : 81-100
Sedang : 65-80
Rendah : 50-64

ENIF, S.Fil.I

:Intake
Tinggi : 81-100
Sedang : 65-80
Rendah : 50-64

AL (KKM)

PENENTUAN KKM
Intake
Siswa

HASIL
KKM

75

75.3

75

75.3

76

75.3

75

75.3

75

75.3

75.2

75.3

75

75.7

75

75.3

75

75.3

75

75.0

75
75

75.3
75.3

79
77

77.3
78.0

78

78.0

79

78.3

80

78.3

78.8

75.1

75

75.3

75

75.3

76

75.3

76

75.3

75

75.3

dan fungsinya

yat

75.4
75.3
Allah dan khalifah dibumi pada surah Alriyah :56
75
75
75
75.3
75
75.3
76

75.7

usia dan tugasnya sebagai hamba Allah dan

qarah 30-32 dan surah Al_Dzariyah :56
75

75.3

75.2

75.3

ANJARWATI

KKM

75.5
75.5
75.1
75.5

hamba Allah dan

ah Al-Baqarah 30-32

75.3

376.3
75.26
75.0
Banjarwati,. Juli 2016