RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN KSSR BAHASA MELAYU SJK TAHUN 6 2023 / 2024

PENGGAL
MINGGU
TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN PENGISIAN KURIKULUM
TEMA 1 Kekeluargaan Unit 1 Keluarga Bahagia Hidup Ceria
P1 M1

20/3 - 24/3
1 ms2 1.1 Mendengar dan memberikan respons 1.1.1 Mendengar, mengecam sebutan, dan KBAT: Mengaplikasikan – Melakonkan
Adik Baharuku semasa berkomunikasi dalam situasi menyebut semula ujaran yang terdapat Strategi PdP:
PROGRAM formal dan tidak formal. dalam pelbagai situasi. KP – Verbal-linguistik
MOTIVASI EMK: Nilai Murni - Kasih Sayang
INSAN
GEMILANG
2 ms3 2.1 Asas membaca dan memahami. 2.1.1 Membaca, memahami, dan mentafsir KBAT: Menganalisis - Menerangkan
(21/3 -23/3)
Keluarga bahan sastera dan bahan bukan sastera Strategi PdP:
Prihatin Hidup Konstruktivisme
P1 M2 Selesa EMK: Nilai Murni - Menjaga kesihatan
27/3 – 31/3

3 ms4 3.1 Asas menulis. 3.1.1 Menulis puisi secara mekanis dalam KBAT: Mengaplikasi - Menghasilkan
Keluarga bentuk tulisan berangkai. Strategi PdP:
Bahagia BCB – Kemahiran menulis
Keluarga Ceria EMK: Kelestarian Global

4 ms5 4.1 Mengaplikasikan unsur keindahan dan 4.1.1 Bercerita dan mengujarkan dialog yang KBAT: Menganalisis – Menilai
Kecemerlangan kesantunan bahasa dalam bahan mengandungi peribahasa dan bahasa yang Strategi PdP:
ku sastera. santun dalam bentuk persembahan KP – Logik-matematik
Menggembirak EMK: Nilai Murni – Kerajinan
an Keluarga

5 ms6 5.1 Memahami dan menggunakan 5.1.1 Memahami dan menggunakan kata nama KBAT: Mengaplikasi - Menggunakan
Berlibur di golongan kata mengikut konteks. (i,ii, mengikut konteks; Strategi PdP:
Hutan Lipur iii,iv) (i) kata nama am BCB – Menghubung kait
(ii) kata nama khas EMK: Kelestarian Global
(iii) kata ganti nama
(iv) penjodoh bilangan
TEMA 1 Kekeluargaan Unit 2 Keluarga Gembira Menjamin Kejayaan

1
PENGGAL
MINGGU
TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN PENGISIAN KURIKULUM
P1 M3
3/4 - 7/4 1 ms7 1.1 Mendengar dan memberikan respons 1.1.2 KBAT: Mengaplikasi - Membina
Mendengar, memahami dan memberikan
Tahniah, semasa berkomunikasi dalam situasi respons terhadap maklumat yang Strategi PdP: BCB – Mendengar dengan
8/4 (Sabtu) Keluarga formal dan tidak formal. diujarkan dalam pelbagai situasi. berkesan
Hari Nuzul Darshita! EMK: Nilai Murni - Menghargai
Al-Quran

2 ms8 2.1 Asas membaca dan memahami. 2.1.1 Membaca, memahami, dan mentafsir KBAT: Menilai – Mentafsirkan
Hebatnya, bahan sastera dan bahan bukan sastera Strategi PdP: Kontekstual
Kakak EMK: Bahasa
Darshita!

3 ms9 3.2 Menulis perkataan, frasa, dan ayat 3.2.1 Membina dan menulis perenggan untuk KBAT: Mencipta – Menghasilkan
Kem Keluarga yang bermakna. menyatakan pendapat yang kritis dan Strategi PdP: Kontekstual
Ceria kreatif daripada sesuatu bahan multimedia EMK: Nilai murni - Tekun

4 ms10 4.2 Menghayati keindahan dan kesantunan 4.2.1 Melafazkan dan melagukan seloka dengan KBAT: Menilai – Memberikan alasan
Seloka Bapa bahasa dalam bahan sastera. nada yang sesuai serta menyatakan Strategi PdP: KP - Verbal-linguistik
Cemerlang pengajaran EMK: Nilai Murni – Kebanggaan

5 ms11 5.1 Memahami dan menggunakan 5.1.1 Memahami dan menggunakan kata nama KBAT: Menganalisis – Mengesan
Tadika Amal golongan kata mengikut konteks. (i,ii, mengikut konteks; Strategi PdP: Konstruktivisme
Kami iii,iv) (i) kata nama am EMK: Keusahawanan
(ii) kata nama khas
(iii) kata ganti nama
(iv) penjodoh bilangan

TEMA 1 Kekeluargaan Unit 3 Keluarga Angkat Kami Sepakat

2
PENGGAL
MINGGU
TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN PENGISIAN KURIKULUM
P1 M4
10/4 - 14/4 1 ms12 1.1 Mendengar dan memberikan respons 1.1.3 Mendengar, mentafsir dan memberikan KBAT: Mengaplikasikan – Melakonkan
Adik Angkat semasa berkomunikasi dalam situasi respons terhadap penyataan secara kritis Strategi PdP: KP – Verbal-linguistik
formal dan tidak formal. dan kreatif. EMK: Nilai Murni - Kasih sayang
P1 M5
17/4 - 21/4
2 ms13 2.1 Asas membaca dan memahami. 2.1.2 Membaca dan merujuk kamus serta media KBAT: Menganalisis - Mengenal pasti
20/5 – 21/5 Ikhlas Berbudi elektronik untuk mencari makna Strategi PdP: Konstruktivisme EMK:
(Khamis – Kelas Bestari perkataan, sebutan yang betul, ejaan dan Nilai Murni - Kasih sayang
Jumaat) Cuti
Hari Raya penggunaan perkataan yang tepat.
(KPM)

22/5 – 23/5 3 ms14 3.2 Menulis perkataan, frasa, dan ayat 3.2.2 Menghasilkan jawapan dengan KBAT: Mencipta – Menghasilkan
(Sabtu – Guruku Ibu yang bermakna. memberikan cadangan secara kritis dan Strategi PdP: Kontekstua
Ahad) Angkatku EMK: Nilai Murni - Muafakat
Hari Raya
kreatif
Aidilfitri

22/4 – 30/4
(Cuti Ptghn 4 ms15 4.2 Menghayati keindahan dan kesantunan 4.2.2 Mempersembahkan puisi dengan penuh KBAT: Menilai – Membuat keputusan
Penggal 1) Pembimbing bahasa dalam bahan sastera. penghayatan dan keindahan bahasa. Strategi PdP: KP – Muzik
Sekolahku EMK: Nilai Murni – Prihatin

5 ms16 5.1 Memahami dan menggunakan 5.1.1 Memahami dan menggunakan kata nama KBAT: Menganalisis – Mengesan
Kakak dari golongan kata mengikut konteks. (i,ii, mengikut konteks; Strategi PdP: Konstruktivisme
Menara Gading iii,iv) (i) kata nama am EMK: Nilai Murni - Bertanggungjawab
(ii) kata nama khas
(iii) kata ganti nama
(iv) penjodoh bilangan

ms17 Pemulihan ms18Pengayaan ms19Pengukuhan ms20Penilaian

TEMA 2 Kesihatan dan Kebersihan Unit 4 Peliharalah Kesihatan Diri

P1 M6
1/5 – 5/5
1 ms22 1.2 Bertutur untuk menyampaikan 1.2.1 Bertutur untuk membuat rumusan dan KBAT: Mencipta – Merumuskan
1/5 (Isnin) Cakna Miopia maklumat dan idea bagi pelbagai ramalan tentang sesuatu perkara secara Strategi PdP: KP - Verbal-linguistik
Cuti Hari tujuan. bertatasusila mengikut konteks. EMK: Nilai Murni - Menjaga kesihatan
Pakerja

3
PENGGAL
MINGGU
TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN PENGISIAN KURIKULUM

4/5 (Khamis) 2 ms23 2.2 Membaca, memahami, dan 2.2.1 Membaca, memahami, dan menaakul KBAT: Mencipta - Merumuskan
Cuti hari Kita Jaga Kita Strategi PdP: Konstruktivisme
Wesak menaakul bahan multimedia. bahan multimedia untuk membuat
rumusan, dan ramalan EMK: Nilai Murni - Prihatin

P1 M7 3 ms24 3.2 Menulis perkataan, frasa, dan ayat 3.2.3 Mencatat maklumat dan menjana idea KBAT: Menganalisis - Menjanakan
8/5 - 12/5 Gimnasium di yang bermakna. berdasarkan bahan Strategi PdP: Konstruktivisme
Rumah EMK: Kreativiti dan Inovasi

4 ms25 4.3 Menghasilkan bahan sastera 4.3.1 Menghasilkan puisi dengan bahasa yang KBAT: Mencipta - Mencipta
Syair Tubuh dengan menyerapkan keindahan indah dan santun berdasarkan bahan Strategi PdP: KP – Muzik
Sihat dan kesantunan bahasa serta rangsangan dan mempersembahkannya EMK: Nilai Murni - Menjaga kesihatan
mempersembahkannya secara secara kreatif
kreatif.

5 ms26-27 5.1 Memahami dan menggunakan 5.1.2 Memahami dan menggunakan kata kerja KBAT: Mengaplikasikan – Menggunakan
Permainan golongan kata mengikut konteks. transitif dan kata kerja tak transitif mengikut Strategi PdP: Konstruktivisme
Zomba Zombi konteks. EMK: Nilai Murni - Kerjasama
\

TEMA 2 Kesihatan dan Kebersihan Unit 5 Kebersihan Jadikan Amalan

P1 M8
15/5 - 19/5
1 ms28 1.2 Bertutur untuk menyampaikan 1.2.2 Bertutur untuk menghujahkan sesuatu KBAT: Menganalisis – Menerangkan
Amalan 5S maklumat dan idea bagi pelbagai perkara menggunakan idea yang kritis dan Strategi PdP: KP – Interpersonal
tujuan. kreatif berdasarkan maklumat yang EMK: Nilai Murni - Rasional
tersurat dan tersirat.

4
PENGGAL
MINGGU
TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN PENGISIAN KURIKULUM

2 ms29 2.3 Membaca dan mengapresiasi 2.3.1 Membaca dan menganalisis kandungan KBAT: Menganalisis – Meramalkan
Nyahkan pelbagai bahan sastera dan bahan teks karya sastera dan karya bukan sastera Strategi PdP: Kontekstual
Habuk bukan sastera untuk membuat ramalan EMK: Nilai Murni - Bertanggungjawab

3 ms30 3.2 Menulis perkataan, frasa, dan ayat 3.2.4 Menulis teks prosa, dan teks puisi yang KBAT: Mengingat – Mengecam
Kebersihan yang bermakna. diimlakkan Strategi PdP: BCB – Mendengar dengan
Sentiasa Dijaga berkesan
EMK: Nilai Murni - Kerjasama

4 ms31 4.3 Menghasilkan bahan sastera dengan 4.3.2 Menghasilkan cerita dengan bahasa yang KBAT: Mencipta - Mencipta
Tetamu Tidak menyerapkan keindahan dan indah dan santun berdasarkan bahan Strategi PdP: Konstruktivisme
Diundang kesantunan bahasa serta rangsangan dan mempersembahkannya EMK: Bahasa
mempersembahkannya secara kreatif.
secara kreatif.

5 ms32 5.1 Memahami dan menggunakan 5.1.3 Memahami dan menggunakan pelbagai kata KBAT: Mencipta - Membina
Rajin Menjaga golongan kata mengikut konteks. adjektif mengikut konteks. Strategi PdP: Konstruktivisme
Kebersihan EMK: Nilai Murni - Kerjasama

TEMA 2 Kesihatan dan Kebersihan Unit 6 Minda sihat Emosi Terjaga

P1 M9
22/5 - 26/5
1 ms33 1.2 Bertutur untuk menyampaikan 1.2.3 Bersoal jawab untuk membuat rumusan KBAT: Menganalisis – Merumuskan
Jagalah maklumat dan idea bagi pelbagai dan keputusan tentang sesuatu perkara. Strategi PdP: KP - Intrapersonal
Kesihatan tujuan. EMK: Nilai Murni - Rasional
27/5 – 4/6
Mental
Cuti Penggal
1
2 ms34-35 2.3 Membaca dan mengapresiasi 2.3.1 Membaca dan menganalisis kandungan KBAT: Menganalisis – Meramalkan
Promosi Minda pelbagai bahan sastera dan bahan teks karya sastera dan karya bukan sastera Strategi PdP: KP – Kinestetik
Sihat bukan sastera untuk membuat ramalan EMK: Kreativiti dan Inovasi

5
PENGGAL
MINGGU
TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN PENGISIAN KURIKULUM

3 ms36 3.2 Menulis perkataan, frasa, dan ayat 3.2.4 Menulis teks prosa, dan teks puisi yang KBAR: Mengingat – Menyatakan
Minda Cerdas yang bermakna. diimlakkan Strategi PdP: BCB- Mendengar dengan
dan Sihat berkesan
EMK: Bahasa

4 ms37 4.3 Menghasilkan bahan sastera dengan 4.3.3 Menghasilkan seni kata lagu berdasarkan KBAT: Mencipta - Menggubah
Dikir Hidup menyerapkan keindahan dan bahan rangsangan dan Strategi PdP: KP - Muzik
Ceria kesantunan bahasa serta mempersembahkannya dengan gaya yang EMK: Nilai Murni - Prihatin
mempersembahkannya secara kreatif.
kreatif
KBAT: Mengaplikasikan – Menggunakan
5 ms38 5.1 Memahami dan menggunakan 5.1.3 Memahami dan menggunakan pelbagai Strategi PdP: Konstruktivisme
Teguran Positif golongan kata mengikut konteks. kata adjektif mengikut konteks. EMK: Nilai Murni – Toleransi

ms39Pemulihan ms40Pengayaan ms41Pengukuhan ms42Penilaian

TEMA 3 Keselamatan Unit 7 Jaga Diri Selalu
P2 M1
1 ms44 1.3 Bercerita, dan menceritakan perkara 1.3.1 Bercerita dengan sebutan yang betul, KBAT: Mencipta – Mengimaginasikan
5/6 – 9/6
Kem Jaya Diri yang didengar, ditonton dan dibaca intonasi dan gaya dan ekspresi yang Strategi PdP: KP - Interpersonal EMK:
5/6 (Isnin)
dengan sebutan dan intonasi yang sesuai. Nilai Murni - Berhati-hati
Hari betul.
Keputeraan
Seri paduka
Baginda YDP 2 ms45 2.3 Membaca dan mengapresiasi 2.3.2 Membaca dan menghargai ilmu dan nilai KBAT: Menganalisis – Menerangkan
Agong Bahaya Dawai pelbagai bahan sastera dan bahan daripada pelbagai bahan sastera dan bahan Strategi PdP: Kontekstual
Kokot bukan sastera bukan sastera, serta dipersembahkan EMK: Nilai Murni – Berhati-hati
dalam pelbagai bentuk.

6
PENGGAL
MINGGU
TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN PENGISIAN KURIKULUM

3 ms46 3.2 Menulis perkataan, frasa, dan ayat 3.2.4 Menulis teks prosa, dan teks puisi yang KBAR: Mengingat – Mengecam
Awas, Anda yang bermakna. diimlakkan Strategi PdP: BCB – Menulis secara
P2 M2
sedang mekanis
12/6 – 16/6
Diperhatikan! EMK: Pendidikan Keselamatan Jalan
Raya (PKJR)

4 ms47 4.1 Mengaplikasikan unsur keindahan dan 4.1.1 Bercerita dan mengujarkan dialog yang KBAT: Mengaplikasi - Melakonkan
Peka Sentiasa kesantunan bahasa dalam bahan mengandungi peribahasa dan bahasa yang Strategi PdP: Kontekstual
walaupun sastera. santun dalam bentuk persembahan EMK: Nilai Murni - Berwaspada
Gembira

5 ms48 5.1 Memahami dan menggunakan 5.1.4 Memahami dan menggunakan kata tugas KBAT: Mencipta – Menjanakan
Kit Kecemasan golongan kata mengikut konteks. mengikut konteks; Strategi PdP: Konstruktivisme
Kenderaan EMK: Pendidikan Keselamatan Jalan
Raya (PKJR)

TEMA 3 Keselamatan Unit 8 Keselamatan Tanggungjawab Kita

P2 M3
19/6 – 23/6
1 ms49 1.3 Bercerita, dan menceritakan perkara 1.3.2 Menceritakan sesuatu perkara yang KBAT: Mengaplikasikan - Menunjuk
Penyenggaraan yang didengar, ditonton dan dibaca didengar, ditonton dan dibaca dengan cara
P2 M4 Tayar Basikal dengan sebutan dan intonasi yang sebutan yang betul, intonasi, gaya dan Strategi PdP: KP – Verbal-linguistik
26/6 - 30/6 betul. EMK: Pendidikan Keselamatan Jalan
ekspresi yang sesuai.
Raya (PKJR)

2 ms50 2.3 Membaca dan mengapresiasi 2.3.2 Membaca dan menghargai ilmu dan nilai KBAT: Menganalisis – Menerangkan
Berhati-hati pelbagai bahan sastera dan bahan daripada pelbagai bahan sastera dan bahan Strategi PdP: BCB - Bacaan intensif
Menggunakan EMK: Nilai Murni - Berhati-hati
Eskalator bukan sastera bukan sastera, serta dipersembahkan
dalam pelbagai bentuk.

7
PENGGAL
MINGGU
TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN PENGISIAN KURIKULUM

3 ms51 3.3 Menghasilkan penulisan. 3.3.1 Menghasilkan penulisan berformat, dan KBAT: Mencipta – Menjanakan
Memancing tidak berformat secara koheren dan kohesi Strategi PdP: Konstruktivisme
Ikan di Tasik EMK: Nilai Murni – Berwaspada
Beris, Sik,
Kedah

4 ms52 4.2 Menghayati keindahan dan kesantunan 4.2.1 Melafazkan dan melagukan seloka dengan KBAT: Menilai – Menghubungkaitkan
Seloka bahasa dalam bahan sastera. nada yang sesuai serta menyatakan Strategi PdP: KP – Muzik
Beringat pengajaran EMK: Nilai Murni – Berhati-hati
Sentiasa

KBAT: Mencipta – Menjanakan Strategi

5 ms53 5.1 Memahami dan menggunakan 5.1.4 Memahami dan menggunakan kata tugas PdP: KP – Logik-matematik
Selidik sebelum golongan kata mengikut konteks. mengikut konteks; EMK: Nilai Murni – Berwaspada
Percaya

TEMA 3 Keselamatan Unit 9 Cakna di Mana-mana

KBAT: Mengaplikasikan – Melakonkan
1 ms54 1.1 Mendengar dan memberikan respons 1.1.1 Mendengar, mengecam sebutan, dan Strategi PdP: KP – Verbal-linguistik
P2 M5 Terima Kasih semasa berkomunikasi dalam situasi menyebut semula ujaran yang terdapat dalam EMK: Pendidikan Keselamatan Jalan
3/7 - 7/7 atas Bantuan formal dan tidak formal. pelbagai situasi. Raya (PKJR)

P2 M6
10/7 - 14/7 KBAT: Menilai – Memberikan alasan
2 ms55 2.1 Asas membaca dan memahami. Strategi PdP: BCB – Bacaan intensif
Panduan 2.1.1 Membaca, memahami, dan mentafsir bahan EMK: Nilai Murni – Bertindak bijak
Keselamatan di sastera dan bahan bukan sastera
Luar Rumah
KBAT: Mencipta – Menjanakan Strategi
3 ms56 3.3 Menghasilkan penulisan. 3.3.1 Menghasilkan penulisan berformat, dan tidak PdP: Konstruktivisme
Pengalaman berformat secara koheren dan kohesi EMK: Nilai Murni – Peka
Pertama
Menggunakan
Lif

8
PENGGAL
MINGGU
TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN PENGISIAN KURIKULUM
KBAT: Menganalisis – Menilai Strategi
4 ms57 4.2 Menghayati keindahan dan 4.2.2 Mempersembahkan puisi dengan penuh PdP: KP – Muzik
Gurindam kesantunan bahasa dalam bahan penghayatan dan keindahan bahasa. EMK: Nilai Murni – Berhati-hati
Penunggang sastera.
Bijak

KBAT: Menganalisis – Menjanakan

5 ms58 5.2 Memahami dan menggunakan bentuk 5.2.1 Memahami dan menggunakan kata Strategi PdP: Konstruktivisme
Dengar dan kata mengikut konteks. berimbuhan mengikut konteks; EMK: Nilai Murni – Patuh
Patuhi Arahan

ms59Pemulihan ms60Pengayaan ms61Pengukuhan ms62Penilaian

TEMA 4 Perpaduan Unit 10 Bersatu Hati Hidup Harmoni
P2 M7
KBAT: Menganalisis – Menerangkan
17/7 – 21/7
1 ms64 1.1 Mendengar dan memberikan respons 1.1.2 Mendengar, memahami dan memberikan Strategi PdP: KP – Interpersonal
19/7 (Rabu) Eratnya semasa berkomunikasi dalam situasi respons terhadap maklumat yang diujarkan EMK: Nilai Murni – Prihatin
Awal Hubungan formal dan tidak formal. dalam pelbagai situasi.
Muharram
KBAT: Menganalisis – Mengenal pasti
2 ms65 2.1 Asas membaca dan memahami. 2.1.2 Membaca dan merujuk kamus serta media Strategi PdP: BCB – Merujuk
P2 M8 Harmoni elektronik untuk mencari makna perkataan, EMK: Nilai Murni – Kerjasama
24/7 – 28/7 Bersama sebutan yang betul, ejaan dan penggunaan
perkataan yang tepat.
KBAT: Menganalisis – Mengesan
3 ms66 3.3 Menghasilkan penulisan. 3.3.2 Mengedit dan memurnikan teks Strategi PdP: BCB – Merujuk
Kami Prihatin EMK: Keusahawanan – EK3

9
PENGGAL
MINGGU
TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN PENGISIAN KURIKULUM
KBAR: Mengingat – Mengecam Strategi
4 ms67 4.4 Mengenal dan menghayati tulisan jawi 4.4.1 Mengenal tulisan jawi yang terdapat dalam PdP: Kontekstual
Percutian sebagai seni warisan bangsa. sesuatu objek kehidupan harian. EMK: Nilai Murni – Menghargai
Muhibah (slogan, nama bangunan, pintu gerbang dan
lain-lain)

4.4.2 Mempamerkan tulisan jawi melalui perkataan

yang terdapat dalam sesuatu objek kehidupan
harian.
(slogan, nama bangunan, pintu gerbang dan
lain-lain)

5 ms68 5.2 Memahami dan menggunakan bentuk 5.2.1 Memahami dan menggunakan kata KBAT: Mengaplikasikan – Menggunakan
Selendang kata mengikut konteks. berimbuhan mengikut konteks; Strategi PdP: KP – Verbal-linguistik
Perpaduan EMK: Nilai Murni – Kerjasama

TEMA 4 Perpaduan Unit 11 Masyarakat Sepakat

P2 M9
KBAT: Menilai – Mentafsirkan Strategi
31/7 -4/8
1 ms69 1.1 Mendengar dan memberikan respons 1.1.3 Mendengar, mentafsir dan memberikan PdP: KP – Verbal-linguistik
Program Jiran semasa berkomunikasi dalam situasi respons terhadap penyataan secara kritis dan EMK: Nilai Murni – Semangat
Muda formal dan tidak formal. kreatif. bermasyarakat

KBAT: Menganalisis – Merumuskan dan

2 ms70-71 2.2 Membaca, memahami, dan menaakul 2.2.1 Membaca, memahami, dan menaakul bahan meramalkan Strategi PdP: KP –
Riadah bahan multimedia. multimedia untuk membuat rumusan, dan Interpersonal
Komuniti ramalan EMK: Teknologi Maklumat dan
Komunikasi

KBAT: Menganalisis – Mengenal pasti

3 ms72 3.3 Menghasilkan penulisan. 3.3.2 Mengedit dan memurnikan teks Strategi PdP: BCB – Merujuk
Wira EMK: Nilai Murni – Prihatin
Masyarakat

10
PENGGAL
MINGGU
TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN PENGISIAN KURIKULUM
KBAT: Mencipta – Mencipta Strategi
4 ms73 4.3 Menghasilkan bahan sastera dengan 4.3.1 Menghasilkan puisi dengan bahasa yang indah PdP: Konstruktivisme
Bersatu menyerapkan keindahan dan dan santun berdasarkan bahan rangsangan dan EMK: Nilai Murni – Semangat
walaupun kesantunan bahasa serta mempersembahkannya secara kreatif bermasyarakat
Berbeza mempersembahkannya secara kreatif.

KBAT: Mencipta – Menjanakan Strategi

5 ms74 5.2 Memahami dan menggunakan bentuk 5.2.1 Memahami dan menggunakan kata PdP: Konstruktivisme
Malam kata mengikut konteks. berimbuhan mengikut konteks; EMK: Nilai Murni – Kerjasama
Gemilang
Perpaduan

TEMA 4 Perpaduan Unit 12 Seia Sekata Sehati Sejiwa

P2 M10
7/8 – 11/8
KBAT: Menganalisis – Merumuskan dan
1 ms75 1.2 Bertutur untuk menyampaikan 1.2.1 Bertutur untuk membuat rumusan dan ramalan meramalkan Strategi PdP: KP –
Perkhemahan maklumat dan idea bagi pelbagai tentang sesuatu perkara secara bertatasusila Interpersonal
P2 M11 Integrasi tujuan. mengikut konteks. EMK: Nilai Murni – Kerjasama
14/8 – 18/8

KBAT: Menganalisis – Meramalkan

2 ms76-77 2.3 Membaca dan mengapresiasi 2.3.1 Membaca dan menganalisis kandungan teks Strategi PdP: BCB – Bacaan intensif
Berkonvoi ke pelbagai bahan sastera dan bahan karya sastera dan karya bukan sastera untuk EMK: Nilai Murni – Semangat
Mersing bukan sastera membuat ramalan bermasyarakat

KBAT: Mengaplikasikan – Menghasilkan

3 ms78 3.1 Asas menulis. 3.1.1 Menulis puisi secara mekanis dalam bentuk Strategi PdP: BCB – Kemahiran menulis
Kerana Kita tulisan berangkai. EMK: Nilai Murni – Patriotisme

KBAT: Mencipta – Mencipta Strategi

4 ms79 4.3 Menghasilkan bahan sastera dengan 4.3.2 Menghasilkan cerita dengan bahasa yang PdP: KP – Verbal-linguistik
Hidup menyerapkan keindahan dan indah dan santun berdasarkan bahan EMK: Nilai Murni – Kerjasama
Muafakat kesantunan bahasa serta rangsangan dan mempersembahkannya secara
mempersembahkannya secara kreatif. kreatif.

11
PENGGAL
MINGGU
TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN PENGISIAN KURIKULUM
KBAT: Mengaplikasikan – Menggunakan
5 ms80 5.2 Memahami dan menggunakan bentuk 5.2.2 Memahami dan menggunakan kata majmuk Strategi PdP: Konstruktivisme
Catatan kata mengikut konteks. mengikut konteks; EMK: Nilai Murni – Semangat
Kenangan bermasyarakat

ms81Pemulihan ms82Pengayaan ms83Pengukuhan ms84Bacaan Luas

TEMA 5 Integriti Unit 13 Aku Berintegriti
P2 M12
21/8 – 25/8 KBAT: Menilai – Menghujahkan Strategi
1 ms86 1.2 Bertutur untuk menyampaikan 1.2.2 Bertutur untuk menghujahkan sesuatu perkara PdP: KP – Interpersonal
Laksanakan maklumat dan idea bagi pelbagai menggunakan idea yang kritis dan kreatif EMK: Nilai Murni – Bertanggungjawab
26/8 – 3/9 Amanah Guru tujuan. berdasarkan maklumat yang tersurat dan
Cuti Penggal tersirat.
2

KBAT: Menilai − Mentafsirkan Strategi

2 ms87 2.1 Asas membaca dan memahami. 2.1.1 Membaca, memahami, dan mentafsir bahan PdP: Konstruktivisme
Jujur dan sastera dan bahan bukan sastera EMK: Nilai Murni − Bertanggungjawab
Bertanggungja
wab

KBAT: Mencipta – Membina Strategi

3 ms88 3.2 Menulis perkataan, frasa, dan ayat 3.2.1 Membina dan menulis perenggan untuk PdP: KP – Intrapersonal
Sayang, Berani yang bermakna. menyatakan pendapat yang kritis dan kreatif EMK: Kelestarian Global
dan Bersyukur daripada sesuatu bahan multimedia

KBAT: Menilai – Memilih Strategi PdP:

4 ms89 4.3 Menghasilkan bahan sastera dengan 4.3.3 Menghasilkan seni kata lagu berdasarkan KP – Muzik
Boria Integriti menyerapkan keindahan dan bahan rangsangan dan EMK: Nilai Murni – Berintegriti
kesantunan bahasa serta mempersembahkannya dengan gaya yang
mempersembahkannya secara kreatif. kreatif

12
PENGGAL
MINGGU
TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN PENGISIAN KURIKULUM
KBAT: Mengaplikasikan − Mengguna
5 ms90 5.2 Memahami dan menggunakan bentuk 5.2.2 Memahami dan menggunakan kata majmuk pakai Strategi PdP: KP − Verbal-
Akur akan kata mengikut konteks. mengikut konteks; linguistik
Arahan Guru EMK: Nilai Murni − Rasional

TEMA 5 Integriti Unit 14 Sekolah Berintegriti Murid Cemerlang

P3 M1
4/9 – 8/9
1 ms91 1.2 Bertutur untuk menyampaikan 1.2.3 Bersoal jawab untuk membuat rumusan dan KBAT: Menilai – Membuat keputusan
Amalan maklumat dan idea bagi pelbagai keputusan tentang sesuatu perkara. Strategi PdP: BCB − Mendengar dengan
Terbaik tujuan. berkesan EMK: Nilai Murni – Berintegriti
P3 M2
11/9 – 15/9
2 ms92 2.1 Asas membaca dan memahami. 2.1.2 Membaca dan merujuk kamus serta media KBAT: Menganalisis − Mengenal pasti
16/9 (Sabtu)
Seia Sekata elektronik untuk mencari makna perkataan, Strategi PdP: Konstruktivisme
Hari Malaysia Pasti Berjaya sebutan yang betul, ejaan dan penggunaan EMK: Nilai Murni – Kerjasama
perkataan yang tepat.

3 ms93 3.2 Menulis perkataan, frasa, dan ayat 3.2.2 Menghasilkan jawapan dengan memberikan KBAT: Menganalisis – Menerangkan
Amanah dan yang bermakna. cadangan secara kritis dan kreatif Strategi PdP: Konstruktivisme
Tindakan Tepat EMK: Nilai Murni – Rasional

4 ms94 4.1 Mengaplikasikan unsur keindahan dan 4.1.1 Bercerita dan mengujarkan dialog yang KBAT: Mencipta – Mereka bentuk
Bulat Kata kesantunan bahasa dalam bahan mengandungi peribahasa dan bahasa yang Strategi PdP: KP − Verbal-linguistik
sastera. santun dalam bentuk persembahan EMK: Nilai Murni – Kerjasama

5 ms95 5.2 Memahami dan menggunakan bentuk 5.2.3 Memahami dan menggunakan kata ganda KBAT: Menganalisis – Mengesan Strategi
Terbukti Kami kata mengikut konteks. mengikut konteks; PdP: Kontekstual
Berintegriti EMK: Bahasa

TEMA 5 Integriti Unit 15 Rakyat Berintegriti

13
PENGGAL
MINGGU
TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN PENGISIAN KURIKULUM
P3 M3
18/9 – 22/9 1 ms96 1.3 Bercerita, dan menceritakan perkara 1.3.1 Bercerita dengan sebutan yang betul, intonasi KBAT: Mengaplikasikan – Melakonkan
Fikir Dahulu yang didengar, ditonton dan dibaca dan gaya dan ekspresi yang sesuai. Strategi PdP: KP – Verbal-linguistik
sebelum Sebar dengan sebutan dan intonasi yang EMK: Nilai Murni – Berintegriti
P3 M4 betul.
25/9 – 29/9

28/9 (Khamis)
2 ms97 2.2 Membaca, memahami, dan menaakul 2.2.1 Membaca, memahami, dan menaakul bahan KBAT: Menciptakan – Merumuskan
Maulidur
Rasul
Bersama Kita bahan multimedia. multimedia untuk membuat rumusan, dan Strategi PdP: KP – Intrapersonal
Jayakan ramalan EMK: Nilai Murni – Kerjasama

3 ms98 3.2 Menulis perkataan, frasa, dan ayat 3.2.3 Mencatat maklumat dan menjana idea KBAT: Menganalisis – Mengenal pasti
Semua yang bermakna. berdasarkan bahan Strategi PdP: Konstruktivisme
Berintegriti EMK: Patriotisme

4 ms99 4.2 Menghayati keindahan dan kesantunan 4.2.1 Melafazkan dan melagukan seloka dengan KBAT: Menilai – Memilih Strategi PdP:
Amalkan Nilai bahasa dalam bahan sastera. nada yang sesuai serta menyatakan pengajaran KP – Muzik
Murni Lahirlah EMK: Nilai Murni – Bertanggungjawab
Integriti

5 ms100 5.2 Memahami dan menggunakan bentuk 5.2.3 Memahami dan menggunakan kata ganda KBAT: Menganalisis – Mengenal pasti
Persiapan Hari kata mengikut konteks. mengikut konteks; Strategi PdP: KP – Verbal-linguistik
Integriti SJK EMK: Nilai Murni – Tolong-menolong
(T) Taman
Makmur

ms101Pemulihan ms102Pengayaan ms103Pengukuhan ms104Penilaian

TEMA 6 Kebudayaan, Kesenian dan Estetika Unit 16 Warisan dan Adat

14
PENGGAL
MINGGU
TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN PENGISIAN KURIKULUM
P3 M5
2/10 – 6/10 1 ms106 1.3 Bercerita, dan menceritakan perkara 1.3.2 Menceritakan sesuatu perkara yang didengar, KBAT: Mencipta – Menjanakan Strategi
Pratuokng yang didengar, ditonton dan dibaca ditonton dan dibaca dengan sebutan yang PdP: KP – Verbal-linguistik
P3 M6 dengan sebutan dan intonasi yang betul, intonasi, gaya dan ekspresi yang sesuai. EMK: Nilai Murni – Menghargai
9/10 – 13/10
betul.

Membaca dan mengapresiasi

2 ms107 2.3 pelbagai bahan sastera dan bahan 2.3.1 Membaca dan menganalisis kandungan teks KBAT: Menganalisis – Membandingkan
Sehari dengan bukan sastera karya sastera dan karya bukan sastera untuk Strategi PdP: Kajian masa depan
Kaum Penan membuat ramalan EMK: Kelestarian Global

3 ms108 3.2 Menulis perkataan, frasa, dan ayat 3.2.4 Menulis teks prosa, dan teks puisi yang KBAT: Mengaplikasikan – Menggunakan
Adat Budaya yang bermakna. diimlakkan Strategi PdP: BCB – Kemahiran menulis
Suku Kaum EMK: Patriotisme
Dusun
Kimaragang

4 ms109 4.4 Mengenal dan menghayati tulisan 4.4.1 Mengenal tulisan jawi yang terdapat dalam KBAR: Mengingat – Mengecam Strategi
Kunjungan ke jawi sebagai seni warisan bangsa. sesuatu objek kehidupan harian. PdP: Kontekstual
Dewan Bahasa (slogan, nama bangunan, pintu gerbang dan EMK: Nilai Murni – Menghargai
dan Pustaka lain-lain)

5 ms110-111 5.3 Memahami dan membina ayat 5.3.1 Memahami dan membina ayat tunggal dan KBAT: Mencipta – Menjanakan Strategi
Uniknya Baju mengikut konteks. ayat majmuk dengan peluasan subjek dan PdP: Konstruktivisme
Ini predikat mengikut konteks. EMK: Nilai Murni – Menghargai

TEMA 6 Kebudayaan, Kesenian dan Estetika Unit 17 Permainan Tradisional

15
PENGGAL
MINGGU
TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN PENGISIAN KURIKULUM
P3 M7
16/10 – 20/10 1 ms112 1.1 Mendengar dan memberikan respons 1.1.2 Mendengar, memahami dan memberikan KBAT: Menganalisis – Menerangkan
Chaturanga semasa berkomunikasi dalam situasi respons terhadap maklumat yang diujarkan Strategi PdP: BCB – Mendengar dengan
formal dan tidak formal. dalam pelbagai situasi. berkesan
EMK: Nilai Murni – Menghargai

2 ms113 2.3 Membaca dan mengapresiasi 2.3.1 Membaca dan menganalisis kandungan teks KBAT: Menganalisis – Meramalkan
Rampanau pelbagai bahan sastera dan bahan karya sastera dan karya bukan sastera untuk Strategi PdP: Konstruktivisme
bukan sastera membuat ramalan EMK: Nilai Murni – Menghargai

3 ms114-115 3.3 Menghasilkan penulisan. 3.3.1 Menghasilkan penulisan berformat, dan tidak KBAT: Mencipta – Membina Strategi
Layang-layang berformat secara koheren dan kohesi PdP: Konstruktivisme
Cina EMK: Nilai Murni – Menghargai

4 ms116-117 5.3 Memahami dan membina ayat 5.3.1 Memahami dan membina ayat tunggal dan KBAT: Mencipta – Menjanakan Strategi
Bidik Gelang mengikut konteks. ayat majmuk dengan peluasan subjek dan PdP: KP – Kinestetik
Getah predikat mengikut konteks. EMK: Nilai Murni – Kerjasama

TEMA 6 Kebudayaan, Kesenian dan Estetika Unit 18 Warna-warni Budaya, Seni dan Estetika

16
PENGGAL
MINGGU
TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN PENGISIAN KURIKULUM
P3 M8 1 ms118
23/10 - 27/10 Payasam 1.1 Mendengar dan memberikan respons 1.1.3 Mendengar, mentafsir dan memberikan KBAT: Menilai – Mentafsirkan Strategi
Pencuci Mulut semasa berkomunikasi dalam situasi respons terhadap penyataan secara kritis dan PdP: KP – Verbal-linguistik
P3 M9
formal dan tidak formal. kreatif. EMK: Nilai Murni – Menghargai
30/10 – 3/11

2 ms119
Dapur Bonda 2.3 Membaca dan mengapresiasi 2.3.2 Membaca dan menghargai ilmu dan nilai KBAT: Menilai – Membuat keputusan
pelbagai bahan sastera dan bahan daripada pelbagai bahan sastera dan bahan Strategi PdP: Kontekstual
bukan sastera bukan sastera, serta dipersembahkan dalam EMK: Nilai Murni – Menghargai
pelbagai bentuk.

3 ms120
Seni Warisan 3.3 Menghasilkan penulisan. 3.3.2 Mengedit dan memurnikan teks KBAT: Menganalisis – Mengenal pasti
Bangsa Kita Strategi PdP: Konstruktivisme
EMK: Patriotisme

4 ms121
Hargailah Seni 4.3 Menghasilkan bahan sastera dengan 4.3.1 Menghasilkan puisi dengan bahasa yang indah KBAT: Menilai – Menghasilkan Strategi
dan Warisan menyerapkan keindahan dan dan santun berdasarkan bahan rangsangan dan PdP: KP – Muzik
kesantunan bahasa serta mempersembahkannya secara kreatif EMK: Nilai Murni – Menghargai
mempersembahkannya secara kreatif.

5 ms122
Wah, 5.3 Memahami dan membina ayat 5.3.2 Memahami dan membina pelbagai jenis ayat KBAT: Menganalisis – Mengesan Strategi
Cantiknya mengikut konteks. mengikut konteks. PdP: KP – Verbal-linguistik
EMK: Kelestarian Global

ms123Pemulihan ms124Pengayaan ms125Pengukuhan ms126Penilaian

TEMA 7 Sains, Teknologi dan Inovasi Unit 19 Sains dalam Kehidupan
P3 M10
6/11 – 10/11
1 ms128 1.2 Bertutur untuk menyampaikan 1.2.1 Bertutur untuk membuat rumusan dan ramalan KBAT: Menganalisis-Meramalkan
P3 M11 Daya Geseran maklumat dan idea bagi pelbagai tentang sesuatu perkara secara bertatasusila Strategi PdP: KP- Verbal-linguistik
13/11 - 17/11 di Sekeliling tujuan. mengikut konteks. EMK: Sains dan Teknologi
Kita

17
PENGGAL
MINGGU
TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN PENGISIAN KURIKULUM
12/11 –
13/11 (Ahad 2 ms129 2.1 Asas membaca dan memahami. 2.1.1 Membaca, memahami, dan mentafsir bahan KBAT: Menilai – Mentafsirkan Strategi
- Isnin) Hari Berakhir Sudah sastera dan bahan bukan sastera PdP: KP – Naturalis
Deepavali Deritaku EMK: Sains dan Teknologi

14/11
(Rabu) 3 ms130 3.2 Menulis perkataan, frasa, dan ayat 3.2.1 Membina dan menulis perenggan untuk KBAT: Menganalisis – Menerangkan
Dahulu dan yang bermakna. menyatakan pendapat yang kritis dan kreatif Strategi PdP: Konstruktivisme
Hari Kini daripada sesuatu bahan multimedia EMK: Sains dan Teknologi
DeepavaliCu
ti Tambahan
KPM 4 ms131 4.3 Menghasilkan bahan sastera dengan 4.3.2 Menghasilkan cerita dengan bahasa yang KBAT: Mencipta – Menghasilkan Strategi
Pesta Serangga menyerapkan keindahan dan indah dan santun berdasarkan bahan PdP: KP – Verbal-linguistik
kesantunan bahasa serta rangsangan dan mempersembahkannya secara EMK: Nilai Murni – Baik hati
mempersembahkannya secara kreatif. kreatif.

KBAT: Mencipta – Membina Strategi

5 ms132-133 5.3 Memahami dan membina ayat 5.3.2 Memahami dan membina pelbagai jenis ayat PdP: Konstruktivisme
Cereka Sains mengikut konteks. mengikut konteks. EMK: Sains dan Teknologi
Virus Maut

TEMA 7 Sains, Teknologi dan Inovasi Unit 20 Teknologi Hari ini

P3 M12 KBAT: Menganalisis – Mencerakinkan
20/11 - 24/11
1 ms134 1.2 Bertutur untuk menyampaikan 1.2.2 Bertutur untuk menghujahkan sesuatu perkara Strategi PdP: KP – Verbal-linguistik
Teknologi maklumat dan idea bagi pelbagai menggunakan idea yang kritis dan kreatif EMK: Sains dan Teknologi
P3 M13
Realiti Maya tujuan. berdasarkan maklumat yang tersurat dan
27/11 - 1/12
tersirat.

2 ms135 2.1 Asas membaca dan memahami. 2.1.2 Membaca dan merujuk kamus serta media KBAT: Menganalisis – Mengenal pasti
Pencetak 3D elektronik untuk mencari makna perkataan, Strategi PdP: BCB – Merujuk
sebutan yang betul, ejaan dan penggunaan EMK: Bahasa
perkataan yang tepat.

18
PENGGAL
MINGGU
TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN PENGISIAN KURIKULUM
KBAT: Mencipta – Menjanakan Strategi
3 ms136 3.2 Menulis perkataan, frasa, dan ayat 3.2.2 Menghasilkan jawapan dengan memberikan PdP: KB – Menyelesaikan masalah
Teknologi yang bermakna. cadangan secara kritis dan kreatif EMK: Teknologi Maklumat dan
Mesra Komunikasi
Pengguna

KBAT: Mencipta – Menghasilkan Strategi

4 ms137 4.3 Menghasilkan bahan sastera dengan 4.3.3 Menghasilkan seni kata lagu berdasarkan PdP: KP – Muzik
Kereta menyerapkan keindahan dan bahan rangsangan dan EMK: Sains dan Teknologi
Futuristik kesantunan bahasa serta mempersembahkannya dengan gaya yang
mempersembahkannya secara kreatif. kreatif

KBAT: Mencipta – Membina Strategi

5 ms138-139 5.3 Memahami dan membina ayat 5.3.3 Memahami dan membina ayat aktif, dan ayat PdP: Konstruktivisme
Canggihnya mengikut konteks. pasif mengikut konteks. EMK: Sains dan Teknologi
Peranti Pintar

Hebatnya
Robot Tempur

TEMA 7 Sains, Teknologi dan Inovasi Unit 21 Minda Inovatif

P3 M14
4/14 - 8/12
1 ms140 1.2 Bertutur untuk menyampaikan 1.2.3 Bersoal jawab untuk membuat rumusan dan KBAT: Menilai – Membuat keputusan
Inovasi maklumat dan idea bagi pelbagai keputusan tentang sesuatu perkara. Strategi PdP: KP – Verbal-linguistik
P3 M15
Peralatan tujuan. EMK: Kreativiti dan Inovasi
11/12 – 15/12 Dapur

2 ms141 2.2 Membaca, memahami, dan menaakul 2.2.1 Membaca, memahami, dan menaakul bahan KBAT: Mencipta – Merumuskan dan
11/12 (Isnin) Tandas untuk bahan multimedia. multimedia untuk membuat rumusan, dan meramalkan Strategi PdP: Kajian masa
Hari Angkasawan ramalan depan
Keputeraan EMK: Kreativiti dan Inovasi
Sultan
Selangor
3 ms142 3.2 Menulis perkataan, frasa, dan ayat 3.2.3 Mencatat maklumat dan menjana idea KBAT: Menganalisis – Mengenal pasti
Pencipta Muda yang bermakna. berdasarkan bahan Strategi PdP: BCB – Mencatat
16/12 – EMK: Kreativiti dan Inovasi

19
PENGGAL
MINGGU
TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN PENGISIAN KURIKULUM
1/1/2024
Cuti 4 ms143 4.4 Mengenal dan menghayati tulisan jawi 4.4.1 Mengenal tulisan jawi yang terdapat dalam KBAR: Mengingat – Mengecam Strategi
Penggal 3 Kaedah sebagai seni warisan bangsa. sesuatu objek kehidupan harian. PdP: Kontekstual
Pencarian (slogan, nama bangunan, pintu gerbang dan EMK: Nilai Murni – Menghargai
Maklumat lain-lain)

4.4.2 Mempamerkan tulisan jawi melalui perkataan

yang terdapat dalam sesuatu objek kehidupan
harian.
(slogan, nama bangunan, pintu gerbang dan
lain-lain)

5 ms144 5.3 Memahami dan membina ayat 5.3.4 Memahami dan membina ayat susunan biasa KBAT: Mencipta – Membina Strategi
Kompang X- mengikut konteks. dan susunan songsang mengikut konteks. PdP: Konstruktivisme
ray EMK: Kreativiti dan Invasi

ms145Pemulihan ms146Pengayaan ms147Pengukuhan ms148Penilaian

TEMA 8 Ekonomi, Keusahawanan dan Pengurusan Kewangan Unit 22 Majukan Ekonomi Kita
P3 M16
1/1 – 5/1
1 ms150 1.3 Bercerita, dan menceritakan perkara 1.3.1 Bercerita dengan sebutan yang betul, intonasi KBAT: Mencipta – Menghasilkan Strategi
1/1 (Isnin) Kisah yang didengar, ditonton dan dibaca dan gaya dan ekspresi yang sesuai. PdP: Konstruktivisme
Tahun Baru Pemungut dengan sebutan dan intonasi yang EMK: Keusahawanan – EK1
2024 Madu betul.

P3 M17
8/1 – 12/1
2 ms151 2.3 Membaca dan mengapresiasi 2.3.2 Membaca dan menghargai ilmu dan nilai KBAT: Menganalisis – Menilai Strategi
Hobi pelbagai bahan sastera dan bahan daripada pelbagai bahan sastera dan bahan PdP: Bacaan intensif
Menjanakan bukan sastera bukan sastera, serta dipersembahkan dalam EMK: Keusahawanan -EK2
Pendapatan pelbagai bentuk.

3 ms152-153 3.3 Menghasilkan penulisan. 3.3.1 Menghasilkan penulisan berformat, dan tidak KBAT: Mencipta – Menghasilkan Strategi
Jutawan berformat secara koheren dan kohesi PdP: Konstruktivisme
Muruku EMK: Keusahawanan – EK2

20
PENGGAL
MINGGU
TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN PENGISIAN KURIKULUM

4 ms154 4.3 Menghasilkan bahan sastera dengan 4.3.1 Menghasilkan puisi dengan bahasa yang indah KBAT: Mencipta – Mencipta Strategi
Rezeki dari menyerapkan keindahan dan dan santun berdasarkan bahan rangsangan dan PdP: KP – Naturalis
Laut kesantunan bahasa serta mempersembahkannya secara kreatif EMK: Keusahawanan – EK1
mempersembahkannya secara kreatif.

5 ms155 5.2 Memahami dan menggunakan bentuk 5.2.1 Memahami dan menggunakan kata KBAT: Mengaplikasikan – Menggunakan
Perniagaan kata mengikut konteks. berimbuhan mengikut konteks; Strategi PdP: Konstruktivisme
Patung Mini EMK: Keusahawanan – EK2

TEMA 8 Ekonomi, Keusahawanan dan Pengurusan Kewangan Unit 23 Pupuk Minat Keusahawanan
P3 M18
15/1 - 19/1
1 ms156 1.3 Bercerita, dan menceritakan perkara 1.3.2 Menceritakan sesuatu perkara yang didengar, KBAT: Menganalisis – Menerangkan
Bengkel yang didengar, ditonton dan dibaca ditonton dan dibaca dengan sebutan yang Strategi PdP: KP – Verbal-linguistik
Usahawan dengan sebutan dan intonasi yang betul, intonasi, gaya dan ekspresi yang sesuai. EMK: Keusahawanan – EK3
P3 M19 Cilik betul.
22/1 - 26/1

2 ms157 2.1 Asas membaca dan memahami. 2.1.2 Membaca dan merujuk kamus serta media KBAT: Menganalisis – Mengenal pasti
25/1 (Khamis) Perniagaan elektronik untuk mencari makna perkataan, Strategi PdP: BCB – Merujuk
Hari Digital sebutan yang betul, ejaan dan penggunaan EMK: Keusahawanan – EK1
Thaipusam
perkataan yang tepat.

3 ms158-159 3.3 Menghasilkan penulisan. 3.3.1 Menghasilkan penulisan berformat, dan tidak KBAT: Mencipta – Menghasilkan Strategi
Usahawan berformat secara koheren dan kohesi PdP: Konstruktivisme
Desa EMK: Keusahawanan – EK1

4 ms160 4.3 Menghasilkan bahan sastera dengan 4.3.2 Menghasilkan cerita dengan bahasa yang KBAT: Mencipta – Menghasilkan Strategi
Bernasnya Idea menyerapkan keindahan dan indah dan santun berdasarkan bahan PdP: KP – Verbal-linguistik
kesantunan bahasa serta rangsangan dan mempersembahkannya secara EMK: Keusahawanan – EK4
mempersembahkannya secara kreatif. kreatif.

21
PENGGAL
MINGGU
TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN PENGISIAN KURIKULUM

5 ms161 5.3 Memahami dan membina ayat 5.3.4 Memahami dan membina ayat susunan biasa KBAT: Menganalisis – Mencerakin
Sumber mengikut konteks. dan susunan songsang mengikut konteks. Strategi PdP: Konstruktivisme
Inspirasiku EMK: Keusahawanan – EK2

TEMA 8 Ekonomi, Keusahawanan dan Pengurusan Kewangan Unit 24 Generasi Celik Wang
P3 M20 KBAT: Menilai – Mentafsirkan Strategi
29/1 - 2/2 1 ms162 1.1 Mendengar dan memberikan respons 1.1.3 Mendengar, mentafsir dan memberikan PdP: KP – Intrapersonal
Perbankan semasa berkomunikasi dalam situasi respons terhadap penyataan secara kritis dan EMK: Kewangan – CK6
Internet formal dan tidak formal. kreatif.
P3 M21
5/2 - 9/2

9/2 (Jumaat) KBAT: Menilai – Mempertimbangkan

Cuti 2 ms163 2.2 Membaca, memahami, dan menaakul 2.2.1 Membaca, memahami, dan menaakul bahan Strategi PdP: Kontekstual
Tambahan Rajin bahan multimedia. multimedia untuk membuat rumusan, dan EMK: Kewangan – CK3
KPM utk Menyimpan, ramalan
Tahun Baru Cerah Masa
Cina Depan
10/2 – 11/2
KBAT: Mencipta – Menghasilkan Strategi
(Sabtu, Ahad)
Tahun Baru
3 ms164 3.2 Menulis perkataan, frasa, dan ayat 3.2.2 Menghasilkan jawapan dengan memberikan PdP: Penyelesaian masalah
Cina Selesaikan yang bermakna. cadangan secara kritis dan kreatif EMK: Kewangan – CK3
secara Bijak
KBAT: Mencipta – Mereka Strategi PdP:
4 ms165 4.3 Menghasilkan bahan sastera dengan 4.3.3 Menghasilkan seni kata lagu berdasarkan KP – Muzik
10/2 – 10/3
Mari Melabur menyerapkan keindahan dan bahan rangsangan dan EMK: Kewangan – CK4
Cuti Akhir kesantunan bahasa serta mempersembahkannya dengan gaya yang
Tahun Sesi mempersembahkannya secara kreatif. kreatif
Persekolaha
n 2023/2024
KBAT: Mengaplikasikan – Membina
5 ms166 5.3 Memahami dan membina ayat 5.3.3 Memahami dan membina ayat aktif, dan ayat Strategi PdP: Konstruktivisme
Sediakan mengikut konteks. pasif mengikut konteks. EMK: Kewangan – CK6
Payung
sebelum Hujan

22
PENGGAL
MINGGU
TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN PENGISIAN KURIKULUM

ms167Pengayaan ms168Pengukuhan ms169Penilaian ms170Bacaan Luas

23