PERJANJIAN KINERJA TAHUN 2O22

Dalam rangka mewujudkan manajemen pemerintahan yang efektif, transparan, dan

akuntabel serta berorientasi pada hasil, kami yang bertandatangan di bawah ini :
Nama : ...
Jabatan : Kepala Madrasah ...
selanjutnya disebut pihak pertama.
Nama : ...
Jabatan : Kepala Kantor Kementerian Agama Kab/Kota
Selaku atasan langsung pihak pertama, selanjutnya disebut pihak kedua.

Pihak pertama berjanji akan mewujudkan target kinerja yang seharusnya sesuai
lampiran perjanjian ini, dalam rangka mencapai target kinerja jangka menengah
seperti yang telah ditetapkan dalam dokumen perencariaan.

Keberhasilan dan kegagalan pencapaian target kinerja tersebut menjadi tanggung

jawab kami.

Pihak kedua akan memberikan supervisi yang diperlukan serta akan melakukan
evaluasi terhadap capaian kinerja dari perjanjian ini dan mengambil tindakan yang
diperlukan dalam rangka pemberian penghargaan dan sanksi.

Pihak pertama bersedia diblokir anggarannya sebesar 25% apabila sampai awal
triwulan III realisasi anggaran kurang dari 75%.

...., ... Desember 2022

Menyetujui,
Pihak Kedua, Pihak Pertama,

*Ka.Kankemenag Kab/Kota *Ka. Madrasah

 Sasaran Kegiatan Indikator Kinerja pada …
Penanggung
Target
jawab
No Sasaran Kegiatan Indikator Kinerja Satuan Kinerja
Pelaksanaan
(2024)
Kegiatan
1 Menguatnya muatan a. Persentase siswa di madrasah yang
moderasi beragama memperoleh pendidikan agama yang
dalam mata bermuatan % Wakil kesiswaan
pelajaran/mata kuliah moderasi beragama
agama
b. Persentase guru di madrasah yang wakil kurikulum
dibina dalam moderasi
%
beragama

c. Jumlah kegiatan ekstrakurikuler

keagamaan di Madrasah
yang bermuatan moderasi beragama Kegiatan Wakil kesiswaan

2 Meningkatnya kualitas Persentase guru yang menerapkan

penerapan kurikulum metode pembelajaran inovatif
dan pola pembelajaran dalam kurikulum % wakil kurikulum
inovatif

3 a. Persentase guru di madrasah yang wakil kurikulum

dinilai kinerjanya sebagai dasar
%
penetapan tunjangan

b. Jumlah penghargaan bagi guru dan

Meningkatnya kualitas
tenaga
penilaian pendidikan, % Waka Humas
kependidikan pada madrasah

c. Persentase siswa yang mengikuti wakil kurikulum

asesmen %
kompetensi di madrasah
4 Meningkatnya a. Persentase guru yang menerapkan wakil kurikulum
penerapan teknologi TIK untuk e- %
informasi dan pembelajaran
komunikasi dalam b. Persentase mata
sistem pembelajaran pelajaran yang
menggunakan bahan % wakil kurikulum
belajar berbasis TIK untuk e-
pembelajaran

5 Meningkatnya kualitas Persentase sarana prasarana yang

sarana dan memenuhi SPM
% Wakil Sarana
prasarana pendidikan

6 Meningkatnya a. Jumlah siswa penerima BOS pada orang Wakil kesiswaan

pemberian bantuan Madrasah
pendidikan bagi anak b. Persentase siswa penerima %
kurang mampu, daerah PIP pada madrasah
afirmasi, dan berbakat Wakil kesiswaan

7 Meningkatnya kualitas a. Persentase guru wakil kurikulum

pendidik dan tenaga madrasah yang lulus sertifikasi %
kependidikan
b. Persentase tenaga kependidikan Kepala Tata
madrasah Usaha
%
yang memperoleh
peningkatan kompetensi
8 Meningkatnya kualitas Persentase guru madrasah
pendidikan profesi guru yang mengikuti PPG
melalui peningkatan % wakil kurikulum
kualifikasi pendidik
9 Menguatnya kapasitas
dan akselerasi akreditasi
berdasarkan hasil Predikat akreditasi madrasah % Wakil Humas
pemetaan
10 a. Persentase siswa yang menerapkan Wakil kesiswaan
budaya mutu %
b. Persentase guru dan tenaga Kepala Madrasah
kependidikan %
Meningkatnya budaya yang menerapkan budaya mutu
mutu Pendidikan
c. Persentase siswa madrasah Wakil kesiswaan
yang mengikuti kompetisi
nasional maupun internasional %

11 Meningkatnya budaya a. Persentase guru yang wakil kurikulum

belajar dan lingkungan mengintegrasikan pendidikan %
madrasah/ sekolah yang karakter dalam pembelajaran
menyenangkan dan b. Persentase guru yang dibina Kepala Madrasah
bebas dari kekerasan dalam penerapan budaya belajar
yang %
nyaman dan aman
c. Persentase sarana prasarana Wakil kesiswaan
madrasah yang ramah anak %

12 Meningkatnya a. Jumlah organisasi siswa

kepeloporan dan ekstrakurikuler pada madrasah
kesukarelawanan yang kegiatan Wakil kesiswaan
pemuda dan dibina kepeloporan dan
pengembangan kesukarelawanan
pendidikan
b. Jumlah pembina wakil kurikulum
keperamukaan orang
pramuka madrasah yang dibina
1 Meningkatnya Persentase temuan
13 penyelesaian administrasi dan
tindaklanjut hasil keuangan hasil Kepala
%
pemeriksaan internal pengawasan internal dan Madrasah
dan eksternal eksternal yang diselesaikan
14 Meningkatnya kualitas Jumlah pelayanan yang
implementasi memiliki SOP Kepala Tata
%
reformasi birokrasi Usaha
15 Meningkatnya kualitas a. Persentase keselarasan muatan Kepala
%
akuntabilitas kinerja Renja dengan Renstra Madrasah
b.Persentase penyerapan anggaran Bendahara
dan pencapaian output belanja %

c.Persentase nilai Barang Milik % Kepala Tata

Negara Usaha
d. yang ditetapkan status
penggunaan dan
pemanfaatannya
16 Meningkatnya a. persentase dokumen manajemen % Kepala
kematangan resiko Madrasah
pengendalian intern audit yang
komprehensif,valid dan reliabel
 b.persentase data % Kepala
pendidikan yang Madrasah
komprehensif, valid dan
reliabel
17 Meningkatnya ASN a.persentase ASN yang
yang profesional memiliki nilai indeks
profesionla Kepala
%
berkatagori sedang (minimum Madrasah
71)

b.persentase ASN yang % Kepala

memenuhi syarat levelling madrasah
kompetensi jabatannya

Target Nilai Kinerja Anggaran : 95

NO PROGRAM ANGGARAN
1 PROGRAM KUALITAS PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN ...
2 PROGRAM PAUD DAN WAJAR 12 TAHUN ...

..., ... Desember 2022

Kepala Kementerian Agama Kepala Madrasah ...
Kab/Kota ... Kab/Kota ...

.... ...