Kompetensi Dasar
Bahasa Indonesia
3.8 Menguraikan pesan dalam dongeng yang
disajikan secara lisan, tulis, dan visual dengan
tujuan untuk kesenangan
4.8 Memeragakan pesan dalam dongeng sebagai
bentuk ungkapan diri menggunakan kosakata
baku dan kalimat
efektif
PPKn
1.3 Mensyukuri keberagaman karakteristik individu
di lingkungan sekitar sebagai anugerah Tuhan
Yang Maha Esa.
2.3 Menampilkan kebersamaan dalam keberagaman
karakteristik individu di lingkungan sekitar
3.3 Menjelaskan makna keberagaman karakteristik
individu di lingkungan sekitar
4.3 Menyajikanmakna keberagaman
karakteristik individu di lingkungan sekitar
Matematika
3.1 Menjelaskan sifat-sifat operasi hitung pada
bilangan cacah
4.1 Menyelesaikan masalah yang melibatkan
penggunaan sifat-sifat operasi hitung pada
bilangan cacah.
Indikator
3.8.1 Mengaitkan informasi isi dongeng yang
dibaca dengan pesan moral yangtepat
(C4)
4.8.1 Membuat kalimat berdasarkan
contoh-contoh pesan moral dari
dongeng yang telah di baca (C6)
1.3.1 Meyakini keberagaman karakteristik
individu di lingkungan sekitar sebagai
anugerah Tuhan Yang Maha Esa.(A3)
2.3.1. Menerapkan kebersamaan dalam
keberagaman karakteristik individu di
lingkungan sekitar.(A5)
3.3.1 Menganalisis makna keberagaman
karakteristik individu di lingkungan
sekitar (C4)
4.3.1 Menyajikan contoh perilaku yang
sesuai dengan salah satu sila Pancasila
dengan benar (C6)
3.1.1 Menganalisis cara menemukan sifat
pertukaran pada perkalian dengan tepat.
(C4)
4.1.1. Menyajikan contoh sifat pertukaran
pada perkalian untuk menyelesaikan
masalah dengan tepat (C6)
1. Setelah mencermati video dongen yang ditapilkan melalui
media powerpoint (C), peserta didik (A) dapat menganalisis
informasi isi dongeng (B) yang didapat dengan pesan moral di
dalamnya dengan tepat (D) (C4). (TPACK, HOTS).
2. Dengan kegiatan diskusi peserta didik (A) dapat membuat (P5)
kalimat berdasarkan contoh-contoh pesan moral dari dongeng
yang telah di baca dengan benar. (D) (C6)
3. Peserta didik (A) dapat meyakini (A3) keberagaman
karakteristik individu (B) di lingkungan sekitar sebagai anugerah
Tuhan Yang Maha Esa dengan tepat. (D)
4. Peserta didik (A) dapat menerapkan (A5) kebersamaan dalam
keberagaman karakteristik individu (B) di lingkungan sekitar
dengan benar. (D)
5. Setelah mencermati video pembelajaran (C) peserta didik (A)
dapat menganalisis makna keberagaman (B) karakteristik
individu di lingkungan sekitar dengan benar. (D) (C4) (TPACK)
6. Dengan mengingat kembali peristiwa yang telah dialami (B)
peserta didik (A) dapat menyajikan (P5) contoh pengalaman
bersikap baik terhadap orang lain sebagai perwujudan
pengamalan sila Pancasila (B) yang dilambangkan dalam “Garuda
Pancasila”dengan tepat. (D) (C6)
7. Dengan kegiatan review (B),peserta didik (A) dapat
menganalisis cara menemukan sifat pertukaran pada perkalian
dengan tepat (D) (C4)
8. Dengan kegiatan review (B) peserta didik (A) dapat menyajikan
contoh sifat pertukaran pada perkalian untuk menyelesaikan
masalah pada perkalian dan menyelesaikan soal-soaldengan tepat
(D)(C6)
 BAHASA INDONESIA
Pesan Moral Dalam Dongeng

Apa itu dongeng?

Dongeng adalah cerita karangan dengan tujuan menyampaikan pesan moral.

Apa itu pesan moral?

Pesan moral adalah amanat/ nilai yang terdapat dalam sebuah kisah atau
peristiwa yang wajib kita terapkan dalam kehidupan sehari-hari.

Bagaimana cara menentukan pesan moral dalam

dongeng?
Kita perlu mencermati dongeng dengan baik. Pahami pula isi dongengnya. Tidak
semua pesan dalam dongeng ditampilkan dengan jelas.

SERIGALA DAN TUJUH KAMBING CILIK

Mari simak dongeng

pada video berikut!
Setelah itu, tentukan
pesan moral di
dalamnya!

https://www.youtube.com/watch?v=IdSOorp
6Ff8&t=1s
 BAHASA INDONESIA
Pesan Moral Dalam Dongeng

AYO MENULIS!

Coba simak dongeng “Serigala dan Tujuh Kambing Cilik”!

Susunlah kata-kata berikut menjadi sebuah kalimat yang berisi pesan moral yang
terdapat dalam dongeng tersebut ke dalam kolom yang sudah disediakan!

1. Kita harus Orang tua Selalu

Nasehat Menaati

2. Mudah jangan percaya kepada

asing orang
 PKN
Sikap Toleransi Dalam Keberagaman

Pentingnya Toleransi Sesama Manusia di

Tengah Keberagaman
Toleransi memiliki arti yakni sikap saling memhami
dan menghormati walaupun terdapat perbedaan.
Toleransi terhadap sesama manusia merupakan
bentuk pengamalan Pancasila. Tepatnya
pengamalan sila kedua Pancasila yaitu
“Kemanusiaan yang adil dan beradab”. Sila
kedua Pancasila dilambangkan dengan rantai.
Nilai yang terkandung dalam sila ini adalah nilai
kemanusiaan.
Berikut contoh toleransi terhadap sesama manusia di tengah keberagaman di
dalam keluarga, lingkungan rumah, maupun lingkungan sekolah.

Simak video berikut dengan baik!

https://youtu.be/IzXNQev_tkM

a. Contoh toleransi di lingkungan rumah/ keluarga adalah tidak bertengkar dengan adik
walaupun berbeda hobi.
b. Contoh toleransi di lingkungan sekolah adalah tidak menjauhi teman yang berbeda
secara fisik/ kegemaran yang baik.
c. Contoh toleransi dengan tetangga yakni saling memahami dengan tetanga walaupun
berbeda sifat.
 PKN
Sikap Toleransi Dalam Keberagaman

AYO BERDISKUSI!

Sudahkah kamu mengembangkan sikap toleransi di tengan keberagaman dalam

keluarga? Apa saja? Diskusikan pada grup kelas, kemudian tuliskan ke dalam
table yang sudah disediakan!

Toleransi yang teman kamu

No. Toleransi yang kamu lakukan
lakukan
 MATEMATIKA
Sifat Pertukaran Pada Perkalian

Masih ingatkah kalian tentang sifat pertukaran pada perkalian?

Pertukaran posisi bilangan pada perkalian tidak menggubah hasilnya.

Sifat ini disebut SIFAT KOMUTATIF.
axb=bxa
Perhatikan contoh berikut supaya kamu ingat Kembali!

3 X 4 = 12 = 4 X 3 = 12

4 X 5 = 20 = 5 X 4 = 20

5 X 3 = 15 = 3 X 5 = 15

8 X 3 = 24 = 3 X 8 = 24

10 X 9 = 90 = 9 X 10 = 90
 MATEMATIKA
Sifat Pertukaran Pada Perkalian

AYO BERLATIH!

Kerjakan soal di bawah ini dengan benar dan memperhatikan sifat pertukaran
perkalian!

3 X 4 = …. = …. X …. = ….

4 X 5 = …. = …. X …. = ….

5 X 3 = …. = …. X …. = ….

8 X 3 = …. = …. X …. = ….

10 X 9 = …. = …. X …. = ….
 SOAL EVALUASI
PEMBELAJARAN

Petunjuk Pengerjaan :
1. Baca SOAL EVALUASI PEMBELAJARAN dengan teliti!
2. Pilih salah satu jawaban yang benar dengan menyilang pilihan
jawaban pada LEMBAR JAWABAN SOAL EVALUASI
PEMBELAJARAN yang sudah disediakan !

1. Ibu kambing berpesan kepada anak kambing agar tidak membuka pintu
jika ada siapapun yang mengetuk pintu sampai ibu kambing pulang.
Namun, anak kambing tidak memperhatikan nasihat ibunya. Mereka
membuka pintu ketika serigala mengetuk dan menyamar menjadi nenek
mereka. Serigala akhirnya menculik ketujuh anak kambing tersebut.
Pesan moral dalam cerita di atas adalah…
a. Kita harus mengikuti nasehat orang tua
b. Kita harus ramah kepada setiap orang yang bertamu
c. Kita harus membuka pintu kepada tamu
d. Serigala memakan anak kambing
2. Ibu kambing berpesan kepada anak kambing agar tidak membuka pintu
jika ada siapapun yang mengetuk pintu sampai ibu kambing pulang.
Namun, anak kambing tidak memperhatikan nasihat ibunya. Mereka
membuka pintu ketika serigala mengetuk dan menyamar menjadi nenek
mereka. Serigala akhirnya menculik ketujuh anak kambing tersebut.
Bagaimana sifat serigala dalam cerita di atas?
a. Baik
b. Jahat
c. Adil
d. Rakus
3. Apa makna gambar di bawah?

a. Serigala mengejar anak kambing untuk dimakan

b. Anak kambing dan serigala sedang bermain
c. Anak kambing sedang olahraga
d. Serigala mengejar induk kambing
4. Andi senang bermain kelereng. Sedangkan rano senang bermain laying-
layang. Suatu ketika, benang laying-layang Rano kusut. Ia meminta
bantuan kepada Andi untuk meminjam gunting. Maka Randi…
a. Membiarkan Rano karena Andi tidak senang bermain layang-layang
b. Meminjami gunting Rano
c. Menyuruh Rano membeli laying-layang baru
d. Membiarkan Rano
5. Andi membantu Rano membenahi laying-layang.
Pertanyaan yang tepat untuk jawaban di atas adalah…
a. Mengapa laying-layang Rano rusak?
b. Apa yang dilakukan Andi?
c. Dimana Rano membeli laying-layang
d. Dimana laying-layang Rano tersangkut?
6. Sikap Andi mencerminkan sila ke … Pancasila
a. 1
b. 2
c. 4
d. 5
7. Di bawah ini yang merupakan penerapan sikap toleransi dalam keluarga
adalah…
a. Tidak menjauhi adik walaupun berbeda hobi
b. Membantu teman yang berbeda agama
c. Menjenguk tetangga sakit walaupun berbeda suku
d. Membantu seorang biksu menyeberang jalan
8. Rani memelihara 4 ekor kelinci. Setiap hari, 1 kelinci Rani menghabiskan
5 wortel. Jadi berapakah wortel yang harus disiapkan Rani?
a. 25
b. 15
c. 20
d. 15
9. 4x5 =… x…
a. 5, 4
b. 5, 5
c. 4, 4
d. 20
10. .

3X 4 = …x…
a. 4, 3
b. 4, 4
c. 3, 4
d. 12
 LEMBAR JAWABAN
EVALUASI PEMBELAJARAN

Nama : -----------------------------------------------
Kelas : -----------------------------------------------
Presensi : -----------------------------------------------
Tanggal Pembelajaran : -----------------------------------------------

Petunjuk Pengerjaan :

1. Isi identitas dengen benar!

2. Baca SOAL EVALUASI PEMBELAJARAN dengan teliti!
3. Pilih salah satu jawaban yang benar dengan menyilang huruf pada LEMBAR
JAWABAN SOAL EVALUASI PEMBELAJARAN yang sudah disediakan.

1. a b c d
2. a b c d
3. a b c d Nilai

4. a b c d
---------------
5. a b c d
6. a b c d
Mengetahui,
7. a b c d Guru Kelas,

8. a b c d
Orang Tua/
9. a b c d Wali Murid,
__________
10. a b c d
 REMIDIAL

Penggalan dongeng “Serigala dan Tujuh Kambing Cilik”

Ibu kambing berpesan kepada anak kambing agar tidak membuka pintu jika ada
siapapun yang mengetuk pintu sampai ibu kambing pulang. Namun, anak
kambing tidak memperhatikan nasihat ibunya. Mereka membuka pintu ketika
serigala mengetuk dan menyamar menjadi nenek mereka. Serigala akhirnya
menculik ketujuh anak kambing tersebut untuk memakan mereka.

Baca penggalan dongeng di atas untuk menjawab pertanyaan di bawah ini!

1. Apa pesan ibu kambing kepada anaknya?
…………………………………………………………………………………….
2. Menyamar menjadi apakah serigala untuk mengelabuhi anak kambing?
…………………………………………………………………………………….
3. Apa pesan moral cerita di atas?
…………………………………………………………………………………….
 PENGAYAAN
1. Tulislah sebuah dongeng singkat yang bisa kamu cari di buku atau internet!
Kemudian, tulis pesan moral di dalam dongeng tersebut!
2. Bentuk satu kelompok yang berjumlah sesuai dengan tokoh dalam
dongeng tersebut!
3. Kemudian, perankan tokoh dan kisah dongeng tersebut di depan kelas
bersama temanmu!

Contoh naskah drama