LAPORAN PELAKSANAAN PROGRAM KEGIATAN

KULIAH KERJA NYATA

PEMBELAJARAN PEMBERDAYAAN MASYARAKAT
(KKN-PPM)
UNIVERSITAS TOMPOTIKA LUWUK
TAHUN 2022

KECAMATAN : PAGIMANA
KABUPATEN : BANGGAI
PROVINSI : SULAWESI TENGAH

DI SUSUN OLEH
MOHAMAD GOZALI PRADANA PUTRA : 2087205048
SAHRUL : 1722201045
DARWIN : 1822201002
ABDI : 1722201062
NURAINI NANABUK : 1863201004
RIKA : 1861201033
SUSANTI SINDANG : 1860201024
SITI AMELINA : 1813201106
NURFITRA : 1813201033
MUGFHIDA ANGRIYANI MASDAR : 1813201028
LISA APRIYANI BARII : 1713201018
EFRIANI S. BALONGKOK : 1813201062

PENGELOLA KKN
LEMBAGA PENELITIAN DAN PENGABDIAN MASYARAKAT
UNIVERSITAS TOMPOTIKA LUWUK
KABUPATEN BANGGAI

1
 HALAMAN PENGESAHAN
Dengan telah selesainya penyusunan rencana kegiatan individu KKN-PPM yang
saya kerjakan, maka saya :

Nama mahasiswa NPM Tanda Tangan

MUH IQBAL E. AKASE 1754211009
SITI ANISA ISLAMIYATI L 1713201036
DAHLIA MASTUR 1761201005
JESIKA NITRINSI YOPPY 1760201011
YUNALDI 1765201015
NUNUK PARWATI P 1761201026
SAHRIL 1760201025
VINNY ALVIONITA K 1761201050
MARTIN LUKU 1754211031
ANASTASYA PAWARE 1761201022
AGUNG PURNOMO 1760201032
VARISA CHIANDIVA S 1774201056
VALENTINO CHRISTIAN 1774201016
FERAWATI M. SOREA 1786201005
SARCE KALIPE 201511084
ELINGS BINTAALI 1984202036
NOFITA NYOMBALI 201513032
AHMAD AFANDI W. N 1774201019
WOLMAN L 201671064

Telah menyelesaikan laporan rencana kegiatan individu selama dilokasi KKN-PPM.

Pagimana, 12 April 2021

Mengesahkan,
DPL 1 Kec.Pagimana DPL 2 Kec.Pagimana

Bambang Dwi Cahya, SKM.M.Kes Yuni Rustiawati, SP, M.Si

NIDN. NIDN.0920038501

2
 KATA PENGANTAR

Puji syukur kita panjatkan kehadirat Allah SWT., yang telah melimpahkan
Rahmat, Taufik dan Hidayah-Nya sehingga penulis dapat menyelesaikan laporan ini
sebagai tuntutan tugas yang diberikan oleh pihak kampus dalam bentuk KKN-PPM,
laporan ini dikerjakan sesuai langkah-langkah yang diberikan oleh dosen
pembimbing lapangan dan panduan KKN-PPM.
Laporan ini diharapkan mampu membantu orang lain termasuk dari penulis
sendiri dalam mengimplementasikan keilmuan yang kami dapatkan dikampus secara
menyeluruh dalam tataran kehidupan bermasyarakat, berbangsa, dan bernegara.
Selain itu laporan ini dikerjakan dalam titik klimaks menuju pencapaian menjadi
Mahasiswa yang lebih baik dan bertanggung jawab. Karena tugas ini disajikan
mengarah pada terbentuknya karakteristik Mahasiswa sebagai agen pembaharu
yang lebih mengenal KKN-PPM sebagai wujud nyata tridarma perguruan tinggi,
guna mewujudkan sikap kritis terhadap situasi dan kondisi kehidupan
bermasyarakat, berbangsa dan bernegara yang selalu dinamis.
Akhirnya penulis ucapkan terima kasih kepada seluruh pihak panitia dan
kampus yang telah menempatkan saya di Kecamatan Pagimana khususnya DESA
TATABA ini untuk mengabdi, dan akan saya jadikan sebagai bahan pembelajaran
untuk menjadi Mahasiswa yang lebih baik kedepan, semoga laporan ini bermanfaat
bagi orang lain dan diri penulis sendiri. Berangakat dari niat keyakinan dan
kebersamaan dengan usaha maka akan sampai pada tujuan yang diharapkan.

Bondat, 27 Maret 2022

3
 DAFTAR ISI

COVER ................................................................................................................. 1
LEMBAR PENGESAHAN...................................................................................... 2
KATA PENGANTAR.............................................................................................. 3
DAFTAR ISI........................................................................................................... 4
BAB I PENDAHULUAN
A. Latar Belakang ........................................................................................... 5
B. Maksud dan Tujuan. .................................................................................. 6
C. Sistematika Penulisan................................................................................ 7
BAB II KONDISI LOKASI KKN-PPM

A. Lokasi KKN-PPM........................................................................................ 8

BAB III PELAKSANAAN PROGRAM KEGIATAN KKN-PPM

A. Program Pokok Individu ............................................................................. 12

B. Program Tambahan.................................................................................... 13
C. Program Bantu............................................................................................ 14

BAB IV PEMBAHASAN......................................................................................... 15

BAB V PENUTUP

A. Kesimpulan................................................................................................. 19
B. Saran.......................................................................................................... 19

LAMPIRAN............................................................................................................ 20

1. Berita Acara Kesepakatan Program Kegiatan

2. Daftar Schudule Rencana dan Pelaksanaan Program Kegiatan KKN-PPM
3. Struktur Posko
4. Dokumentasi Program Kegiatan

4
 BAB I

PENDAHULUAN

1.1 Latar Belakang

Proses Kuliah Kerja Nyata adalah kegiatan praktek lapangan yang
mengkombinasikan sinergi dan komunikasi terhadap masyarakat. Bagi perguruan
Kegiatan tinggi pelaksanaan Kuliah Kerja Nyata (KKN) merupakan salah satu
program dalam kurikulum perkuliahan yang harus diambil atau dilaksanakan oleh
setiap mahasiswa dalam penyelesaian perkuliahan strata satu (S1). Demikian pula
dalam lingkungan Universitas Tompoika Luwuk yang merupakan suatu perguruan
tinggi yang pelaksanakan kegiatan Kuliah Kerja Nyata.

Universitas Tompotika Luwuk secara konsepsi memiliki pengalaman

pelaksanaan KKN yang sangat situasional dari tahun ketahun mulai angkatan I
tahun 2001 sampai dengan angkatan XXIX tahun 2022 KKN dilaksanakan dengan
pendekatan Konvensional dimana keberadaan mahasiswa dilapangan dianggap
sebagai agen pembangunan sehingga masyarakat menilai bahwa kehadiran
mahasiswa KKN akan membawa perubahan infrastruktur pada lokasi KKN yang
ditempatinya.

Kuliah Kerja Nyata Pembelajaran Pemberdayaan Masyarakat merupakan

metode pendekatan yang diterapkan Universitas Tompotika Luwuk pada angkatan
XXIX tahun 2022 dimana Mahasiswa diharapkan menjadi motivator, fasilitator dan
problem solver dalam memberdayakan masyarakat.

KKN-PPM adalah suatu kegiatan intrakurikuler wajib yang memadukan

pelaksanaan Tri Dharma perguruan tinggi dengan metode pemberian pengalaman
belajar dan bekerja kepada mahasiswa dalam kegiatan pemberdayaan masyarakat.
Kegiatan seperti ini merupakan wahana penerapan serta pengembangan ilmu
pengetahuan dan teknologi dalam pelaksanaannya diluar kampus. Dengan demikian
pelaksanaan KKN-PPM diarahkan untuk menjamin keterkaitan antara dunia
akademik-teoritis dan dunia empirik-praktis sehingga diharapkan akan terjadi

5
interaksi sinergis, saling menerima dan member, saling asah dan asuh antara
mahasiswa dan masyarakat.

1.2 Maksud dan Tujuan

1. Maksud pelaksanaan Kuliah Kerja Nyata Pembelajaran Pemberdayaan
Masyarakat (KKN-PPM) adalah :
 Sebagai bentuk pengabdian kepada masyarakat
 Membina mahasiswa agar menjadi seorang innovator, motivator dan
problem solver.
 Membina mahasiswa agar lebih peka terhadap permasalahan yang timbul
disekitar masyarakat.
2. Tujuan pelaksanaan Kuliah Kerja Nyata Pembelajaran Pemberdayaan
Masyarakat (KKN-PPM) adalah :
 Meningkatkan empati dan kepedulian mahasiswa
 Melaksanakan terapan Ilmu Pengetahuan Teknologi dan Sains secara
teamwork dan interdisipliner.
 Menanamkan nilai kepribadian : Nasionalisme dan jiwa pancasila, keuletan,
etos kerja dan tanggung jawab, kemandirian, kepemimpinan dan
kewirausahaan.
 Meningkatkan daya saing nasional
 Menanamkan jiwa peneliti : Eksploratif dan analisis, mendorong learning
community dan learning society.

6
1.3 Sistematika Penulisan
Sistematika penulisan laporan pelaksanaan program kegiatan KKN-PPM
adalah sebagai berikut :

COVER/SAMPUL DEPAN

LEMBAR PENGESAHAN

KATA PENGANTAR

DAFTAR ISI

BAB I : Pendahuluan

Dalam bab ini diuraikan tentang latar belakang, maksud dan tujuan,
serta sistematika penulisannya.

BAB II : Kondisi Lokasi KKN-PPM

Dalam bab ini diuraikan tentang letak dan luas wilayah, demografi,
kondisi ekonomi dan sosial budaya.

BAB III : Pelaksanaan Program Kegiatan KKN-PPM

Dalam bab ini diuraikan tentang berbagai kegiatan yang

dilaksanakan selama berada dilokasi KKN

BAB IV : Pembahasan

Pada bab ini akan diuraikan tentang kegiatan yang

dilaksanakan serta kendala-kendala yang dihadapi.

BAB V : Penutup

Pada bab ini akan diuraikan kesimpulan dan saran terhadap program
kegiatan yang akan dilaksanakan.

7
 BAB II

KONDISI LOKASI KKN-PPM

A. Lokasi KKN-PPM

Lokasi atau tempat KKN-PPM Angktan XXIX Universitas Tompotika Luwuk

tahun 2022 ditempatkan di Kabupaten Banggai 23 Kecamatan atau diseluruh
Kecamatan yang ada di Kabupaten Banggai. Kecamatan Pagimana Lebih
Tepatnya di DESA TATABA adalah salah satu tempat atau lokasi KKN-PPM kami
ditempatkan.

1. Sejarah Kecamatan Bondat

Awal mula berdirinya wilayah DESA TATABA adalah tempat para
warga Masyarakat yang bertujuan membuka areal pertanian dan mereka
adalah para petani dari luar Desa dan telah membuka lahan pertanian dan
telah bercocok tanam. Komunitas Masyarakat tersebut adalah sebagian besar
suku Saluan dengan sumber mata pencaharian bertani atau berkebun.
Masyarakat yang bercocok tanam diareal pegunungan atau yang lebih
dikenal dengan HOHONYO dan kehidupannya sangat terisolir dari kehidupan
masyarakat lainnya.
Beberapa tahun kemudian masyarakat tersebut yang hidup dikawasan
lereng pegunungan tersebut berpindah di kawasan wilayah pesisir pantai,
setelah itu dalam kurun waktu yang bersamaan telah berdatangan penduduk
dari tempat lain atau suku lain seperti suku Bajo dan Buton dengan sumber
mata pencaharian sebagai nelayan. Berdasarkan kondisi tersebut diatas
prosesi kehidupan masyarakat yang telah mendiami wilayah pesisir tersebut
telah menjadi penduduk yang telah menetap atau secara defenitif.

2. Asal Usul Nama Desa Bondat

DESA TATABA merupakan bagian wilayah kerja Desa Bungawon yang
merupakan Desa induk dan DESA TATABA pada waktu itu masih berstatus
sebagai wilayah Dusun II. Seiring dengan perkembangan waktu dan
pertambahan penduduk dan perkembangan atau kemajuan masyarakat serta
di dukung potensi wilayah maka dusun Bondat telah mengusulkan untuk

8
 merubah status dari Dusun untuk menjadi Desa dengan persiapan pemekaran
wilayah dengan status Desa defenitif. Berdasarkan aspirasi dan tekanan
masyarakat setempat dan juga dianggap telah memenuhi persyaratan
administratif seperti yang tertuang dalam Peraturan Pemerintah No.72 tahun
2005 tentang Desa, maka pada tahun 2016 status DESA TATABA siap untuk
dimekarkan menjadi Desa seperti tertuang dalam Peraturan Daerah No.19
tahun 2006 tentang pembentukan DESA TATABA menjadi Desa defenitif.
Untuk memberi nama pemukiman tersebut para toko masyarakat yang
dituakan di kampung bermusyawarah dan mufakat untuk memberikan nama
BONDAT yang artinya “ Penduduk yang mendiami wilayah pemukiman
tersebut adalah para petani dari Desa lain yang tujuannya datang
berkebun atau bercocok tanam hingga akhirnya telah hidup menetap”.
Dalam perjalan pemerintah yang masih relatif muda dengan status
kepemimpinan pemerintah yang baru berjalan sekitar 10 tahun adapun
pimpinan DESA TATABA terdiri dari :
1. TAHER TOTONG menjabat tahun 2006-2008 ( Careteker )

2. MARYAM KARIM menjabat tahun 2008-2014

3. DJUMADI KONATO menjabat tahun 2014-2016 ( Careteker )

UDIN ZAMAN,A.Ma.Pd menjabat tahun 2016 hingga sekarang.

3. Wilayah Desa Bondat

DESA TATABA merupakan salah satu dari 31 desa di wilayah Kecamatan

Pagimana, yang terletak bagian Timur Ibukota Kecamatan dan jarak dari

Kecamatan Pagimana + 15 Km. dan+ 50 Km dari ibu kota Kabupaten serta +

551 Km. dari ibu kota Propinsi Sulawesi Tengah.DESA TATABA memiliki luas

wilayah+8,24km2,dan secara administratif terdiri dari 2 dusun danDesamemiliki

batas wilayah administratif sebagai berikut :

2 Sebelah Utara : Laut

3 Sebelah Timur : Desa Bungawon

4 Sebelah Selatan : Wilayah Pegunungan

9
5 Sebelah Barat : Desa Tintingan

4. Sistem Pemerintahan dan Struktur

Dalam Perda Nomor 10 Tahun 2007 tentang Pedoman Organisasi dan Tata

Kerja Pemerintah Desa, disebutkan bahwa Organisasi Pemerintahan Desa terdiri

dari Pemerintah Desa dan BPD. Pemerintah Desa terdiri dari Kepala Desa dan

Perangkat Desa (Sekretaris Desa dan Perangkat Desa lainnya). Desa dapat

membentuk unsur kewilayahan yang disebut dusun dan dipimpin oleh seorang

Kepala Dusun.

Kepala Desa mempunyai tugas menyelenggarakan urusan

pemerintahan,pembangunandan kemasyarakatan. Dalam menyelenggarakan

tugas dimaksud Kepala Desa menyelenggarakan fungsi:

1. Mengkoordinasikan perumusan kebijakan pemerintah desa dengan BPD.

2. Mengkoordinasikan pembangunan desa secara partisipatif.

3. Membina kehidupan dan kesejahteraan masyarakat desa.

BPD sebagai Badan Permusyawaratan di desa merupakan wahana untuk

melaksanakan tugas demokrasi berdasarkan Pancasila. BPD berkedudukan
sebagai unsur penyelenggara pemerintahan desa. BPD mempunyai fungsi
menetapkan Peraturan Desa bersama Kepala Desa serta menampung dan
menyalurkan aspirasi masyarakat.
Adapun Struktur Organisasi Pemerintah DESA TATABA dapat digambarkan

dalam stuktur organisasi berikut ini :

10
 STRUKTUR ORGANISASI

PEMERINTAH DESA BONDAT

KEPALA DESA
UDIN ZAMAN, A.Ma.Pd

SEKRETARIS

SITI HARTATI ASINA

KASI KESEJAHTERAAN KASI PEMERINTAHAN KAUR KEUANGAN KAUR UMUM

SARTIKA LAMANANI HILDAWATI TALIBU RUSMIN MANULI ISDA SIDOK

KADUS 1 KADUS 2

ARIFIN ABUU BASRI LAKASIM

11
 BAB III

PELAKSANAAN PROGRAM KERJA KKN-PPM

1.1 Program Bidang Ekonomi

1. Pembuatan Keripik Pepaya

Tujuan : Untuk Menggali Potensi Kreativitas Masyarakat Yang
Ada Di desa Bondat
Sasaran : Masyarakat ( kelompok UMKM )
Target : 3 Kali
2. Pembuatan Kerpik Bayam.
Tujuan : Untuk Menggali Potensi Kreativitas MasyRkT Yang
Ada Di Desa Bondat
Sasaran : Masyarakat (kelompok UMKM)
Target : 1 Kali

1.2 Program Bidang Kesehatan Masyarakat

1. Penyuluhan tentang Stunting Dan Pembagian Brosur Tentang Pencegahan

Stunting
Tujuan : Untuk meningkatkan informasi dan edukasi Kepada
Seluruh Kader Posyandu Dan Masyarakat Mengenai Stuntuing Dan Gizi
Anak
Sasaran : Kader Posyandu & masyarakat
Target : 2 kali
2 Pembagian Pamflet Imunisasi
Tujuan : Untuk Meningkatkan Pengetahuan Serta Pemahaman Pada
Ibu Mengenai Pentingnya Manfaat Imunisasi Pada Bayi dan Balita.
Sasaran : Ibu Bayi Dan Balita
Target : 1 kali.

3 Pembagian Masker
Tujuan : Untuk Mengajak Peserta Didik Lebih Menjaga diri
selama masa Pandemi .

12
 Sasaran : Peserta Didik
Target : 1 Kali
4 Pembagian Pamflet Hipertensi Lansia
Tujuan : Untuk Menambah Pengetahuan Hipertensi Lansia
Sasaran : Lansia
Target : 1 Kali
5. Penyuluhan PHBS ( Pola Hidup Bersih Dan Sehat )

Tujuan : Untuk Mengenalkan Dan Menerapkan Pola Hidup

Bersih Dan Sehat
Sasaran : Peserta Didik
Target : 1 Kali

1.3 Program Bidang Pendidikan

1. Pemberian Pelajaran Tambahan Di SD Tentang Aplikasi Komputer

Tujuan : Untuk Meningkatkan Pemahaman Dan Persiapan

Seorang Siswa Untuk Menghadapi Ujian Di Sekolah Yang Berbasis
Komputer
Sasaran : Siswa Sekolah Dasar (SD)
Target : 16 kali
1.4 Program bidang ilmu Sosial ilmu pemerintahan

1 Pembuatan Struktur Desa Dan PKK

Tujuan : Untuk Kelengkapan Administrasi Kantor

Sasaran : Pemerintah Desa
Target : 1 Kali

13
1.5 Program kelompok
1 Pengecetan Balai Desa
Tujuan : Agar Memperindah Dan Mempercantik Bangunan Balai
Desa
Sasaran : Masyarakat Dan Aparat Desa

2 Pembinaan Jaringan Informsi Dan Komunikasi ( Ms Word Dan Excel )

Tujuan : untuk mengajarkan cara Menggunakan Ms Word Dan

Excel Agar Masyarakat Dan Aparat Mampu Memahami dan Membuat
Surat Menyurat ( Administrasi )
Sasaran : Masyarakat Dan Aparat

3 Pembelajaran Baca Tulis Al-Qur’an

Tujuan : untuk membantu masyarakat dalam membaca dan
mengajar

1.6 Program Tambahan

1 Pekan Olahraga Desa Bondat

Tujuan : Mengembangkan Potensi Olahraga DESA TATABA

Baik Anak Kecil Hingga Kalangan Orang Tua
Sasaran : Masyarakat Desa Bondat

14
 BAB IV

PEMBAHASAN

a. Tantangan dan Kendala Beserta Solusinya

1 Pengecetan Balai Desa

Dalam pengecetan Balai Desa dalam Hal ini Yang Menjadi Kendala adalah
Lambatnya Bahan – Bahan Untuk pengecetan Balai desa Karena Dana Dari
Desa juga Belum cair, Namun dengan Adanya Bantuan Dari Setiap Aparat Desa
dan Mahasiswa Sehingga Proses Pekerjaan Pengecetan Balai Desa Ini Menjadi Tepat
Waktu.

2 Pembinaan Jaringan Informasi dan Komunikasi ( Ms Word & Ms Excel )

Berdasarkan Hasil Observasi Kita Dengan Aparat Desa Dan Masyarakat

DESA TATABA yakni aparat dan Masyarakat Belum Memahami Dan Belum
mengerti Tentang Bagaimana Cara menggunakan Ms Word Untuk Membuat surat
menyurat Dan Ms Excel dalam Pembuatan Tabel Absen. Dan Mengolah Data-data
Yang ada. Dan Alhamdulillah Kegiatan Kita dalam Pembinaan Jaringan Informasi
Dan Komunikasi (Ms Word & Excel ) Mendapat Respon Yang Baik dari Masyarakat
Maupun Pemerintah desa Setempat Sehingga Program Tersebut Berjalan Dengan
Baik dan Lancar.

3 Baca Tulis Al-Qur’an

Berdasarkan hasil observasi kita terhadap lingkungan yang ada di sekitar

DESA TATABA yakni masyarakat Maupun Aparat Desa Kurang Memahami Bacaan
Ataupun Tulisan Yang Ada Di Alqur’an dan alhamdulilah kegiatan kita dalam
program Baca Tulis Al-Qur’an ini mendapat respon yang baik dari masyarakat
maupun pemerintah daerah setempat

4 Pembuatan Keripik Pepaya

Dalam Pembuatan Keripik Pepaya Yang Menjadi Kendala adalah Kurangnya
alat yang memadai utk pembuatan karena kami masih menggunakan alat-alat

15
sederhana namun dengan adanya bantuan dari masyarakat seperti Menyediakan
bahan dan alat contohnya Pepaya, Kompor, Bumbu Dll, Sehingga Proses Pekerjaan
Pembuatan Keripik Pepaya Ini Jadi Tepat Pada Waktunya

5 Penyuluhan Stunting Dan Pembagian Brosur

Dalam pelaksanaan kegiatan ini tidak mempunyai kendala karena suluruh aparat
pemerintah DESA TATABA dan Mahasiswa KKN turut serta membantu dalam
melancarkan kegiatan ini, dan alhamdulilah dalam pelaksanan kegiatan ini berjalan
dengan lancar

6 Pembuatan Keripik Bayam

Dalam Pembuatan Keripik Bayam Yang Menjadi Kendala adalah Kurangnya alat
yang memadai utk pembuatan karena kami masih menggunakan alat-alat
sederhana namun dengan adanya bantuan dari masyarakat seperti Menyediakan
bahan dan alat contohnya Bayam, Kompor, Bumbu Dll, Sehingga Proses Pekerjaan
Pembuatan Keripik Pepaya Ini Jadi Tepat Pada Waktunya

7 Pelajaran Tambahan Di SD DESA TATABA Tentang Aplikasi Komputer/Laptop.

Keterbatasan waktu yang dimiliki mahasiswa Sedangkan Minat Anak Sd Kelas 5
Dan 6 Yang Mengikuti Kelas Tambahan Yang Sangat Antusias, Namun Dengan
Adanya Pembagian Jadwal Yang Dibuat Sedemikian Rupa Dan Di bantu Oleh
Kepala Sekolah Beserta Guru-Guru Sehingga Program Kegiatan Ini Berjalan
Dengan Sangat Baik Dan Lancar Seperti yang kita Harapkan

8 Pembagian Pamflet Hipertensi Lansia

Tantangan Kurangnya Pengetahuan Tentang Bahaya Hipertensi Lansia pada
Usia Lanjut. Solusi meningkatkan Pengetahuan tentang bahaya hipertensi dan
pentingnya posyandu lansia.

9 Pembagian Masker
Dalam pelaksanaan kegiatan ini tidak mempunyai kendala karena seluruh
Mahasiswa turut serta membantu dalam melancarkan kegiatan ini di Sekolah Dasar

16
Desa Bondat, dan alhamdulilah dalam pelaksanan kegiatan ini berjalan dengan
lancar
.

10 Penyuluhan PHBS
Dalam Penerapan PHBS Di Sekolah Dasar DESA TATABA Yang Menjadi
Kendala Ialah Kurangnya Kesadaran Siswa Yang Tau Tentang arti Pentinya cuci
Tangan dengan Baik dan Benar bagi Kehidupan, Solusinya Dengan Adanya
Penerapan PHBS serta Kerja sama Dari Guru-guru dan murid kami bisa sama-sama
mempraktekan cara cuci tangan yang baik dan benar agar tidak berdampak pada
penyakit menular maupu yang tidak.

11 Pembagian Pamflet IMUNISASI

Dalam pelaksanaan kegiatan ini tidak mempunyai kendala karena suluruh aparat
pemerintah DESA TATABA dan Mahasiswa KKN turut serta membantu dalam melancarkan
kegiatan ini, dan alhamdulilah dalam pelaksanan kegiatan ini berjalan dengan lancar.

12 Pengecetan Plat Deker

Kendala dalam pelaksanaan kegiatan ini yaitu Kondisi Cuaca Yang Hujan
Dan Bahan-Bahan Yang Diperlukan. Akan Tetapi Dengan Adanya Bantuan Dari
Masyarakat setempat sehingga Program berjalan Sesuai Yang di Harapkan.

13 Pembuatan RAB, Bangunan Masjid Dan Denah Desa

Kendala yang dihadapi dalam Pembuatan bangunan masjid dan denah desa
adalah dikarenakan cuaca yang menghambat saat Pemngmbilan data dilokasi
tersebut menjadi keterbatasan mahasiswa namun dengan adanya Pemerintah atau
apparat Setempat Membantu sehingga Pembuatan dan Perencanaan Pembuatan
bangunan Mesjid dan denah desa Terlaksana Dengan Baik

14. Pemugaran Gerbang Masjid Desa Bondat

Dalam pelaksanaan kegiatan ini kendala yang di alami yaitu Kondisi Cuaca Dan
Bahan Belum Ada Sehingga Menghambat Program ini.. Akan Tetapi Dengan
Adanya Bantuan Dari Pengurus Masjid Dan Pemuda desa setempat Dan
Masyarakat Sehingga Program Bisa Terlaksana Dengan Baik dan Lancar

17
15. Pembuatan Struktur Pemerintah DESA TATABA Dan Struktur PKK

Lambatnya data Yang Diberikan Oleh Aparat Desa Dan PKK. Akan Tetapi
Berkat Bantuan Kepala Desa Sehingga Data Yang Di Peroleh Sesuai Dan Berjalan
Seperti Yang Kita harapkan

18
 BAB V

PENUTUP

5.1 Kesimpulan

Pelaksanaan kegiatan KKN-PPM berbeda dengan KKN sebelumnya.

Dibutuhkan partisipasi masyarkat yang lebih besar sehingga konsep pemberdayaan
dapat dilaksanakan dengan baik. Dibutuhkan kerja sama yang baik antara
masyarakat dengan mahasiswa agar keseluruhan program yang telah disepakati
bersama dapat dilaksanakan dengan baik.

5.2 Saran
Berdasarkan pembahasan di atas , saran – saran sebagai berikut:

1. Bagi masyarakat DESA TATABA agar dapat menjaga hubungan yang baik
antar suku.
2. Tingkat partisipasi masyarakat yang cukup tinggi selayaknya tetap
dipertahankan sampai pada pelaksanaan program sebagai upaya
mewujudkan kamandirian desa di dalam pembangunan, untuk itu perlu
diupayakan forum-forum yang memungkinkan terpeliharanya partisipasi
masyarakat desa.
3. Kepada Institusi Pendidikan (Universitas Tompotika) agar lebih memperbaiki
manajemen dalam pelaksanaan KKN-PPM selanjutnya.
4. Kepada mahasiswa dalam mengaplikasikan ilmu yang dimiliki dengan sebaik-
baiknya di masyarakat dan mampu mengembangkan diri secara mandiri.
5. Sinergisitas antara Mahasiswa, Masyarakat dan pemerintah desa sangan
dibutuhkan untuk kesuksesan program kerja.

19
LAMPIRAN - LAMPIRAN

20
Lampiran 1. Berita Acara Kesepakatan Program Kerja

21
Lampiran 2. Schedule rencana Pelaksanaan kegiatan kegiatan

22
Lampiran 3. Stukutur Organisasi Posko

23
Lampiran 4. Peta Wilayah Desa Bondat

Lampiran 5. Dokumentasi Pelaksanaan kegiatan

 Pengecetan Balai Desa

24
 Pembinaan Jaringan Informsi Dan Komunikasi ( Ms Word Dan Excel )

 Baca Tulis Al-Qur’an

25
 Pelajaran Tambahan Di SD DESA TATABA Tentang Aplikasi Komputer/Laptop.

 Pengecetan Plat Deker

26
 Pemugaran Masjid

 RAB Dan Desain Denah Desa Dan Masjid

 Pembuatan Keripik Pepaya

27
 Pembuatan Keripik Bayam

 Struktur Pemerintah Desa dan PKK

 Pembagian Pamflet Hipertensi Lansia

 Pembagian Pamflet Imunisasi

28
 Pencegahan Stunting

 Penyuluhan PHBS

 Pembagian Masker

29