1.

Deskripsi Singkat Mata Kuliah

Mata kuliah Praktik Pemeliharaan Mesin 2 dengan bobot 2 SKS merupakan mata kuliah
yang membahas dan mempelajari tentang pelaksanaan pemeliharaan mesin industri,
pemeliharaan mesin teknologi tepat guna (TTG), Pemeliharaan Prediktif ISMC
(Inspection, Small Repair, Medium Repair, dan Complete Overhaul) Keselamatan dan
Kesehatan Kerja (K3), faktor penunjang pemeliharaan, pemeliharaan mesin industri,
penerapan jadwal kritis, pemeliharaan preventif, pemeliharaan korektif, pemeliharaan
berjalan, pemeleiharaan korektif.
2. Capaian Pembelajaran
a. CPL – Prodi
1. Sikap
a. Bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa dan mampu menunjukkan sikap religius;
b. Menjunjung tinggi nilai kemanusiaan dalam menjalankan tugas berdasarkan
agama, moral, dan etika;
c. Berkontribusi dalam peningkatan mutu kehidupan bermasyarakat, berbangsa,
bernegara, dan kemajuan peradaban berdasarkan pancasila;
d. Berperan sebagai warga negara yang bangga dan cinta tanah air, memiliki
nasionalisme serta rasa tanggung jawab pada Negara dan Bangsa;
e. Menghargai keaneka ragaman budaya, pandangan, agama, dan kepercayaan, serta
pendapat atau temuan orisinal orang lain;
f. Bekerjasama dan memiliki kepekaan social serta kepedulian terhadap masyarakat
dan lingkungan;
g. Taat hukum dan disiplin dalam kehidupan bermasyarakat dan bernegara;
h. Menginternalisasi nilai, norma, dan etika akademik;
i. Menunjukkan sikap bertanggung jawab atas pekerjaan di bidang keahliannya
secara mandiri;
j. Menginternalisasi semangat kemandirian, kejuangan, dan kewirausahaan.
2. Keterampilan Umum
a. Mampu menyelesaikan pekerjaan berlingkup luas dan menganalisis data dengan
beragam metode yang sesuai, baik yang belum maupun yang sudah baku;
b. Mampu menunjukkan kinerja bermutu dan terukur;
c. Mampu memecahkan masalah yang muncul dalam pekerjaan pemeliharaan dan
perbaikan mesin didasarkan pada pemikiran logis, inovatif, dan bertanggung
jawab atas hasilnya secara mandiri;
d. Mampu menyusun laporan hasil dan proses kerja secara akurat dan sahih serta
mengomunikasikannya secara efektif kepada pihak lain yang membutuhkan;
e. Mampu bekerjasama, berkomunikasi, dan berinovatif dalam pekerjaannya;
f. Mampu bertanggung jawab atas pencapaian hasil kerja kelompok dan melakukan
supervisi dan evaluasi terhadap penyelesaian pekerjaan yang ditugaskan kepada
pekerja yang berada di bawah tanggung jawabnya;
g. Mampu melakukan proses evaluasi diri terhadap kelompok kerja yang berada di
bawah tanggung jawabnya, dan mengelola pengembangan kompetensi kerja
secara mandiri.
 h. Mampu mendokumentasikan, menyimpan, mengamankan, dan menemukan
kembali data untuk menjamin kesahihan dan mencegah plagiasi.

3. Keterampilan Khusus
a. Memiliki kemampuan pemeliharaan mesin industri
b. Memiliki kemampuan pemeliharaan mesin TTG

b. CP – MK
Setelah menyelesaikan mata kuliah praktik pemeliharaaan 2, mahasiswa akan dapat
mempraktikan dengan benar pemeliharaan mesin industri dan pemeliharaan mesin
teknologi tepat guna (TTG), mahasiswa akan dapat mendemonstrasikan Inspeksi, Small
Repair, Medium Repair, Complete Overhaul (ISMC), mahasiswa dapat
mendemonstraikan keselamatan dan kesehatan kerja (K3) secara tepat pada mata kuliah
pemeliharaan 2.

3. Bahan Kajian
a) Praktik pemeliharaan mesin industri
b) Praktik pemeliharaan mesin teknologi tepat guna (TTG)
c) Praktik Inspeksi,
d) Praktik Small Repair
e) Praktik Medium Repair
f) Praktik Overhaul,
g) Praktik pemeliharaan preventif
h) Praktik pemeliharaan korektif
i) Praktik pemeliharaan berjalan
j) Praktik pemeliharaan prediktif
k) Praktik K3 Pemeliharaan Mesin
l) Pemeliharaan Mesin Pengering
m) Pemeliharaan Motor Bakar
n) Pemeliharaan Mesin Pneumatik
o) Observasi pemeliharaan mesin TTG
p) Observasi pemeliharaan mesin industri

4. Daftar Referensi
a) Aan Ardian. 2016. Handbook Pemeliharaan dan Perbaikan Mesin. Yogyakarta: UNY
b) Garg, HP. Industrial Maintenance. S. Chand & Company Ltd, 1997.
c) Higgins, LR., PE. And LC. Morrow. Maintenance Engineering Handbook, 3rd
edition. Mc. GrawHill Book Company.
d) Supandi. Manajemen Pemeliharaan Industri. Ganeca Exact Bandung.

5. Media Pembelajaran
▪ Sarana pembelajaran: white board, board marking, spidol warna, kertas buram ukuran A0,
infocus, powerpoint, alat peraga praktik.
6. Rencana Pembelajaran Semester (RPS)
Perte- Sub-CP-MK Bobot
Kriteria dan
muan (sebagai kemampuan Indikator Materi Pembelajaran Metode Pembelajaran Penilaian
Bentuk Penilaian
Ke akhir yang diharapkan) (%)
1 2 3 4 5 6 7
1 Termotivasi untuk RPS: Rancangan Interactive learning
menguasai kompetensi Pembelajaran, Rancangan
akhir yang diharapkan. Tugas, Assessmen,
Kontrak Perkuliahan
2-8 Mahasiswa akan mampu Mahasiswa a. Teori pengenalan Praktik berpasangan, Tugas, Praktikum, 30%
menjelaskan dasar-dasar menyelesaikan tentang pengertian, ceramah, demonstrasi Observasi
pemeliharaan dan pemeliharaan dan fungsi, dan keutamaan
perbaikan mesin
perbaikan mesin industri pemeliharaan dan
industri dengan
benar perbaikan mesin
industri
b. Praktik
Mendemonstrasikan
pemeliharaan dan
perbaikan mesin
industri
UTS (Tes Tulis dan Praktik)
9-13 Mahasiswa akan mampu Mahasiswa a. Teori pengenalan Praktik berpasangan, Tugas, Praktikum, 30%
menjelaskan dasar-dasar, menyelesaikan tentang pengertian, ceramah, demonstrasi Observasi
pemeliharaan dan pemeliharaan dan fungsi, pemeliharaan
perbaikan mesin
perbaikan mesin TTG. dan perbaikan mesin
TTG.
TTG.
b. Praktik
Mendemonstrasikan
pemeliharaan dan
perbaikan mesin TTG.
Perte- Sub-CP-MK Bobot
Kriteria dan
muan (sebagai kemampuan Indikator Materi Pembelajaran Metode Pembelajaran Penilaian
Bentuk Penilaian
Ke akhir yang diharapkan) (%)
1 2 3 4 5 6 7
14-16 Mahasiswa akan mempu Mahasiswa a. Teori Praktik berpasangan, Tugas, Praktikum, 40%
memahami penerapan menjelaskan dan b. dasar-dasar metode ceramah, demonstrasi Observasi
metode ISMC di mesin mendemonstrasik ISMC di mesin industri
industri dan mesin TTG an metode ISMC dan mesin TTG
di mesin industri c. Praktik
dan mesin TTG Mendemonstrasikan
metode ISMC di mesin
industri dan mesin
TTG
UAS (Tes Tulis dan Praktik)
7. Rencana Tugas
a. Rencana Tugas Pertemuan 1-4
1) Bentuk Tugas
Tes unjuk kerja pemeliharaan dan perbaikan mesin industri.
2) Judul Tugas
Laporan praktik pemeliharaan dan perbaikan mesin industri.
3) Kemampuan Akhir yang Direncanakan
Mahasiswa akan dapat mempraktikan pemeliharaan dan perbaikan mesin industri.
4) Deskripsi Tugas
Mahasiswa melakukan pekerjaan pada bengkel praktik. Mahasiswa dihadapkan
dengan berbagai mesin industri. Mahasiswa melakukan pemeliharaan dan
perbaikan tersebut.
5) Metode Pengerjaan Tugas
Mahasiswa melakukan praktik berpasangan dalam mengerjakan praktikum,
gunakan peralatan yang dibutuhkan. Lakukan sesuai dengan jobsheet dan prosedur
kerja yang diberikan.
6) Bentuk dan Format Luaran
Observasi hasil kerja
7) Indikator, Kriteria dan Bobot Penilaian
Dapat dilihat dari rubrik dan instrumen penilaian
8) Jadwal Pelaksanaan
Pelaksanaan dilaksanakan pada minggu pertama sesuai dengan jadwal
pembelajaran yang disusun.
9) Lain-Lain
Bobot tugas pada pertemuan 2-5 adalah 30% dari total bobot tugas 100%.
10) Daftar Referensi
▪ Aan Ardian. 2016. Handbook Pemeliharaan dan Perbaikan Mesin.
Yogyakarta: UNY
▪ Garg, HP. Industrial Maintenance. S. Chand & Company Ltd, 1997.
▪ Higgins, LR., PE. And LC. Morrow. Maintenance Engineering Handbook, 3rd
edition. Mc. GrawHill Book Company.
▪ Supandi. Manajemen Pemeliharaan Industri. Ganeca Exact Bandung.

b. Rencana Tugas Pertemuan 4-8

1) Bentuk Tugas
Tes unjuk kerja pemeliharaan dan perbaikan mesin teknologi tepat guna (TTG).
2) Judul Tugas
Laporan pemeliharaan dan perbaikan mesin teknologi tepat guna (TTG).
3) Kemampuan Akhir yang Direncanakan
Mahasiswa akan dapat melakukan pemeliharaan dan perbaikan mesin teknologi
tepat guna (TTG).
 4) Deskripsi Tugas
Mahasiswa melakukan pekerjaan pada bengkel praktik. Mahasiswa dihadapkan
dengan berbagai mesin TTG. Mahasiswa melakukan pemeliharaan dan perbaikan
tersebut.
5) Metode Pengerjaan Tugas
Mahasiswa melakukan praktik berpasangan dalam mengerjakan praktikum,
gunakan peralatan yang dibutuhkan. Lakukan sesuai dengan jobsheet dan prosedur
kerja yang diberikan.
6) Bentuk dan Format Luaran
Observasi hasil kerja
7) Indikator, Kriteria dan Bobot Penilaian
Dapat dilihat dari rubrik dan instrumen penilaian
8) Jadwal Pelaksanaan
Pelaksanaan dilaksanakan pada minggu pertama sesuai dengan jadwal
pembelajaran yang disusun.
9) Lain-Lain
Jobsheet

10) Daftar Referensi

▪ Aan Ardian. 2016. Handbook Pemeliharaan dan Perbaikan Mesin.
Yogyakarta: UNY
▪ Garg, HP. Industrial Maintenance. S. Chand & Company Ltd, 1997.
▪ Higgins, LR., PE. And LC. Morrow. Maintenance Engineering Handbook, 3rd
edition. Mc. GrawHill Book Company.
▪ Supandi. Manajemen Pemeliharaan Industri. Ganeca Exact Bandung

c. Rencana Tugas Pertemuan 9-16

1) Bentuk Tugas
Tes unjuk kerja penerapan metode ISMO.
2) Judul Tugas
Pembuatan laporan penerapan metode ISMO.
3) Kemampuan Akhir yang Direncanakan
Mahasiswa akan dapat mengenal penerapan metode ISMO.
4) Deskripsi Tugas
Mahasiswa melakukan pekerjaan pada bengkel praktik. Mahasiswa dihadapkan
dengan mesin yang mengalami kerusakan. Mahasiswa harus mampu menerapkan
metode ISMO.
5) Metode Pengerjaan Tugas
Mahasiswa melakukan praktik berpasangan dalam mengerjakan praktikum,
gunakan peralatan yang dibutuhkan. Lakukan sesuai dengan jobsheet dan prosedur
kerja yang diberikan.
 6) Bentuk dan Format Luaran
Laporan Observasi dan hasil kerja

7) Indikator, Kriteria dan Bobot Penilaian

Dapat dilihat dari rubrik dan instrumen penilaian
8) Jadwal Pelaksanaan
Pelaksanaan dilaksanakan pada minggu pertama sesuai dengan jadwal
pembelajaran yang disusun.
9) Lain-Lain
Jobsheet
10) Daftar Referensi
▪ Aan Ardian. 2016. Handbook Pemeliharaan dan Perbaikan Mesin.
Yogyakarta: UNY
▪ Garg, HP. Industrial Maintenance. S. Chand & Company Ltd, 1997.
▪ Higgins, LR., PE. And LC. Morrow. Maintenance Engineering Handbook, 3rd
edition. Mc. GrawHill Book Company.
▪ Supandi. Manajemen Pemeliharaan Industri. Ganeca Exact Bandung

8. Rubrik Penilaian
a. Rubrik penilaian
Skala
Aspek
1 2 3 4
Mengalami Mengalami Mengalami Menggunakan
kesalahan kesalahan kesalahan peralatan
Menggunakan alat dan lebih dari 6 makasimal makasimal sesuai dengan
bahan praktik kali sebanyak 6 sebanyak 3 ketentuan
kali kali

melakukan melakukan melakukan Mengikuti

kesalahan 3 kesalahan 2 kesalahan 1 prosedur
Mengikuti Prosedur Kerja kali prosedur kali prosedur kali prosedur kerja dalam
kerja kerja kerja jobsheet
melakukan melakukan melakukan Mengikuti
kesalahan 3 kesalahan 2 kesalahan 1 prosedur K3
kali prosedur kali prosedur kali prosedur sesuai standar
Mengikuti Prosedur K3 K3 K3 K3

mengalami mengalami mengalami mengalami

kesalahan kesalahan 7 empat sampai kesalahan
Hasil Praktikum lebih dari 9 sampai dengan 6 tidak lebih
dengan 9 kesalahan dari 3
 b. Instrumen penilaian

INSTRUMEN PENILAIAN PRAKTIK TEKNOLOGI MEKANIK 2

ASPEK/ PROSENTASE NILAI
MENGGUNAKAN
MENGIKUTI
NAMA PERALATAN ESTETIKA HASIL
PROSESDUR SKO
NO PESERTA MESIN HASIL PRAKTIK
KERJA R
DIDIK PERKAKAS (20%) UM (40%)
(20%)
(10%)
1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4
1
2
3
4
5
6
7

Rumus Skor nilai total aspek (Aspek x prosentase nilai)

x 100
= Jumlah Skor Maksimal