KURIKULUM SMK AL FURQON DEMAK

SILABUS
MATA PELAJARAN PEMELIHARAAN MESIN KENDARAAN RINGAN

Satuan Pendidikan : SMK AL-FURQON Mranggen Demak

Kompetensi Keahlian : Teknologi Kendaraan Ringan Otomotif
Mata Pelajaran : Pemeliharaan Mesin Kendaraan Ringan Otomotif
Kelas / Semester : XI
Standar Kompetensi :
Kode : 18
Waktu : 18 x 8 x @ 45 Menit
Kompetensi Inti :
Tujuan kurikulum mencakup empat aspek kompetensi, yaitu (1) aspek kompetensi sikap spiritual, (2) sikap sosial, (3) pengetahuan, dan (4)
keterampilan. Aspek-aspek kompetensi tersebut dicapai melalui proses pembelajaran intrakurikuler, kokurikuler, dan ekstrakurikuler.
Rumusan kompetensi sikap spiritual yaitu, “Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya”. Sedangkan rumusan kompetensi sikap
sosial yaitu, “Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, santun, peduli (gotong royong, kerja sama, toleran, damai), bertanggung-jawab,
responsif, dan proaktif melalui keteladanan, pemberian nasihat, penguatan, pembiasaan, dan pengkondisian secara berkesinambungan serta
menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta
dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia”. Kedua kompetensi tersebut dicapai melalui pembelajaran tidak langsung
(indirect teaching) yaitu keteladanan, pembiasaan, dan budaya sekolah, dengan memperhatikan karakteristik mata pelajaran serta kebutuhan dan
kondisi peserta didik.

Penumbuhan dan pengembangan kompetensi sikap dilakukan sepanjang proses pembelajaran berlangsung, dan dapat digunakan
sebagai pertimbangan guru dalam mengembangkan karakter peserta didik lebih lanjut.
KI 3 : Memahami, menerapkan, menganalisis, dan mengevaluasi tentang pengetahuan faktual, konseptual, operasional dasar, dan metakognitif
sesuai dengan bidang dan lingkup kajian/kerja Pemeliharaan Mesin Kendaraan Ringan Otomotif pada tingkat teknis, spesifik, detil, dan
kompleks, berkenaan dengan ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dalam konteks pengembangan potensi diri sebagai
bagian dari keluarga, sekolah, dunia kerja, warga masyarakat nasional, regional, dan internasional.
KI 4 : Melaksanakan tugas spesifik dengan menggunakan alat, informasi, dan prosedur kerja yang lazim dilakukan serta memecahkan masalah
sesuai dengan bidang kajian/kerja Pemeliharaan Mesin Kendaraan Ringan Otomotif.
Menampilkan kinerja di bawah bimbingan dengan mutu dan kuantitas yang terukur sesuai dengan standar kompetensi kerja.

SILABUS MATA PELAJARAN : PEMELIHARAAN MESIN KENDARAAN RINGAN 1104

 KURIKULUM SMK AL FURQON DEMAK

Menunjukkan keterampilan menalar, mengolah, dan menyaji secara efektif, kreatif, produktif, kritis, mandiri, kolaboratif, komunikatif, dan
solutif dalam ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di
bawah pengawasan langsung.
Menunjukkan keterampilan mempersepsi, kesiapan, meniru, membiasakan, gerak mahir, menjadikan gerak alami dalam ranah konkret
terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan
langsung.

Alokasi Waktu
Kompetensi Materi Pokok (JP)
Kegiatan Pembelajaran Penilaian Sumber Belajar
Dasar Pembelajaran
TM PS PI

3.1 Memahami  Komponen-komponen Mengamati Tugas 16 JP 30 80 Memelihara/servi

cara merawat mesin JP JP s engine dan
Video pembelajaran tentang Merawat mesin
mesin secara komponen
 Komponen sistem servis berkala atau secara berkala(servis
berkala komponennya,sup
pendinginan mengamati mekanik yang berkala)
(servis riyadi,2011,
sedang merawat mesin
berkala)  Komponen sistem penerbit erlangga
secara berkala di bengkel
pelumasan Observasi
4.1. Merawat
 Komponen sistem Mengamati
mesin secara Buku servis
pengapian Menanya
berkala kegiatan/ aktivitas manual
(servis  Komponen sistem Menanyakan hal-hal yang siswa secara
berkala) bahan bakar berkaitan dengan perawatan individu dan dalam
mesin secara berkala diskusi serta Video
 Mekanisme mesin
kegiatan praktik pembelajaran
dengan checklist
Mengeksplorasi lembar pengamatan
 Langkah-langkah
kegiatan merawat
perawatan mesin secara Mencoba melakukan
mesin secara berkala
berkala perawatan mesin) secara
berkala,
Portofolio
 Perawatan, pemeriksaan
dan penyetelan Mengasosiasi Membuat laporan
komponen: hasil pelaksanaan
Menganalisa hasil yang

SILABUS MATA PELAJARAN : PEMELIHARAAN MESIN KENDARAAN RINGAN 1105

 KURIKULUM SMK AL FURQON DEMAK

Alokasi Waktu
Kompetensi Materi Pokok (JP)
Kegiatan Pembelajaran Penilaian Sumber Belajar
Dasar Pembelajaran
TM PS PI

telah dilakukan dalam merawat mesin

merawat mesin secara secara berkala
 Komponen sistem
berkala dan menyimpulkan
pendinginan
 Komponen sistem Tes tulis
pelumasan Mengkomunikasikan
Pilihan Ganda,
 Komponen sistem Membuat laporan dan Essay,
pengapian mempresentasikan hasil
 Komponen sistem
Tes praktik/ tes
bahan bakar
unjuk kerja
 Mekanisme katup
 Sabuk penggerak(fan
belt)
 Pengetes tekanan
kompresi

3.2. Memahami  Komponen sistem bahan Mengamati Tugas 18 JP 26 60 Buku servis

sistem bahan bakar bensin JP JP manual
Mengamati tayangan video Menyelesaikan
bakar bensin konvensional mengenai sistem bahan masalah tentang
 Kelengkapan sistem bakar bensin (karburator) sistem-sistem yang
Pemeliharaan/ser
bahan bakar bensin ada pada bahan
4.2. Memperbaiki vis sistem bahan
konvensional bakar bensin
sistem bahan bakar
Menanya
bakar bensin.  Sistem sistem pada Melakukan bensin,wahyu
karburator Menanyakan hal-hal yang perbaikan sistem triono,
berkaitan dengan sistem bahan bakar bensin 2009,erlangga
 Sistem pelampung bahan bakar
 Sistem idle dan bensin(karburator)

SILABUS MATA PELAJARAN : PEMELIHARAAN MESIN KENDARAAN RINGAN 1106

 KURIKULUM SMK AL FURQON DEMAK

Alokasi Waktu
Kompetensi Materi Pokok (JP)
Kegiatan Pembelajaran Penilaian Sumber Belajar
Dasar Pembelajaran
TM PS PI

perpindahan Observasi Video

pembelajaran
 Sistem tambahan Meksplorasi Mengamati
karburator
pada idle kegiatan/ aktivitas
Mencoba melakukan
siswa secara
 Sistem utama pemeriksaan, perbaikan dan
individu dan dalam
penyetelan pada karburator
 Sistem diskusi serta
pengaya(power kegiatan praktik
valve) dengan checklist
Mengasosiasi
lembar pengamatan
 Sistem
Mendiskusikan sistem kegiatan
percepatan(akselerasi
sistem yang ada pada memperbaiki sistem
)
karburator dan cara cara bahan bakar bensin
 Sistem start dingin) melakukan pemeriksaan atau dalam bentuk
serta penyetelan pada lain
 Karburator bertingkat
karburator
dan vakum
konstan(venturi variabel)
Portofolio
 Pembersihan karburator Mengkomunikasikan
 Membuat laporan
 Overhoul karburator Membuat laporan tentang tentang hasil kerja
sistem sistem yang ada pada mandiri/
 Penyetelan pada karburator dan tentang kelompok
karburator pekerjaan perbaikan sistem
bahan bakar bensin serta  Bahan Presentasi
 Penyetelan
pelampung mempresentasikannya

 Penyetelan Tes tulis

percepatan
Pilihan Ganda, Essay
 Penyetelan sistem
cuk(start dingin)
Tes Praktik/unjuk

SILABUS MATA PELAJARAN : PEMELIHARAAN MESIN KENDARAAN RINGAN 1107

 KURIKULUM SMK AL FURQON DEMAK

Alokasi Waktu
Kompetensi Materi Pokok (JP)
Kegiatan Pembelajaran Penilaian Sumber Belajar
Dasar Pembelajaran
TM PS PI

 Penyetelan idle kerja

 Pemeriksaan pompa
bensin

SILABUS
MATA PELAJARAN PEMELIHARAAN MESIN KENDARAAN RINGAN

SILABUS MATA PELAJARAN : PEMELIHARAAN MESIN KENDARAAN RINGAN 1108

 KURIKULUM SMK AL FURQON DEMAK

Satuan Pendidikan : SMK AL-FURQON Mranggen Demak

Kompetensi Keahlian : Teknologi Kendaraan Ringan Otomotif
Mata Pelajaran : Pemeliharaan Mesin Kendaraan Ringan Otomotif
Kelas / Semester : XII
Standar Kompetensi :
Kode : 18
Waktu : 18 x 8 x @ 45 Menit
Kompetensi Inti :
Tujuan kurikulum mencakup empat aspek kompetensi, yaitu (1) aspek kompetensi sikap spiritual, (2) sikap sosial, (3) pengetahuan, dan (4)
keterampilan. Aspek-aspek kompetensi tersebut dicapai melalui proses pembelajaran intrakurikuler, kokurikuler, dan ekstrakurikuler.
Rumusan kompetensi sikap spiritual yaitu, “Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya”. Sedangkan rumusan kompetensi sikap
sosial yaitu, “Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, santun, peduli (gotong royong, kerja sama, toleran, damai), bertanggung-jawab,
responsif, dan proaktif melalui keteladanan, pemberian nasihat, penguatan, pembiasaan, dan pengkondisian secara berkesinambungan serta
menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta
dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia”. Kedua kompetensi tersebut dicapai melalui pembelajaran tidak langsung
(indirect teaching) yaitu keteladanan, pembiasaan, dan budaya sekolah, dengan memperhatikan karakteristik mata pelajaran serta kebutuhan dan
kondisi peserta didik.

Penumbuhan dan pengembangan kompetensi sikap dilakukan sepanjang proses pembelajaran berlangsung, dan dapat digunakan
sebagai pertimbangan guru dalam mengembangkan karakter peserta didik lebih lanjut.
KI 3 : Memahami, menerapkan, menganalisis, dan mengevaluasi tentang pengetahuan faktual, konseptual, operasional dasar, dan metakognitif
sesuai dengan bidang dan lingkup kajian/kerja Pemeliharaan Mesin Kendaraan Ringan Otomotif pada tingkat teknis, spesifik, detil, dan
kompleks, berkenaan dengan ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dalam konteks pengembangan potensi diri sebagai
bagian dari keluarga, sekolah, dunia kerja, warga masyarakat nasional, regional, dan internasional.
KI 4 : Melaksanakan tugas spesifik dengan menggunakan alat, informasi, dan prosedur kerja yang lazim dilakukan serta memecahkan masalah
sesuai dengan bidang kajian/kerja Pemeliharaan Mesin Kendaraan Ringan Otomotif.
Menampilkan kinerja di bawah bimbingan dengan mutu dan kuantitas yang terukur sesuai dengan standar kompetensi kerja.
Menunjukkan keterampilan menalar, mengolah, dan menyaji secara efektif, kreatif, produktif, kritis, mandiri, kolaboratif, komunikatif, dan
solutif dalam ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di

SILABUS MATA PELAJARAN : PEMELIHARAAN MESIN KENDARAAN RINGAN 1109

 KURIKULUM SMK AL FURQON DEMAK

bawah pengawasan langsung.

Menunjukkan keterampilan mempersepsi, kesiapan, meniru, membiasakan, gerak mahir, menjadikan gerak alami dalam ranah konkret
terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan
langsung.

Alokasi Waktu
(JP)
Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran Penilaian Sumber Belajar
TM PS PI

3.2 Memahami  Komponen komponen Mengamati Tugas 16 JP 40 80 Buku manual

Overhoul mekanisme mesin JP JP servis
Video pembelajaran Mengidentifikasi
mekanisme
 Blok silinder dan overhoul motor, atau mekanisme mesin. Pemeliharaan/
mesin
mekanisme engkol mengamati seorang dan servis,perbaikan
mekanik sedang dan overhoul
4.1. Melakukan  Torak dan batang torak Melakukan
melakukan overhoul mesin sistem
Overhoul dan kelengkapannya pekerjaan overhoul
di bengkel pendinginan dan
mekanisme mesin.
 Poros engkol komponen2nya,
mesin
TH katman
 Poros kam
Menanya: 2009,erlangga
Observasi
 Mekanisme katup dan
Menanyakan hal hal yang
kepala silinder Mengamati
berkaitan dengan overhoul
kegiatan/ aktivitas
 Sistem pelumasan mesin.
siswa secara
 Pompa oli individu dan dalam
diskusi, serta
 Pemilihan oli Eksplorasi
kegiatan praktik
 Filter oli Mengidentifikasi dengan checklist
mekanisme mesin, lembar pengamatan
 Sistem pendinginan mendiagnosa mekanisme kegiatan overhoul
 Sirkuit sistem mesin, memeriksa mesin
pendinginan mekanisme mesin, dan
melakukan overhoul mesin
 Pompa air
Portofolio
 termostat
Membuat laporan

SILABUS MATA PELAJARAN : PEMELIHARAAN MESIN KENDARAAN RINGAN 1110

 KURIKULUM SMK AL FURQON DEMAK

Alokasi Waktu
(JP)
Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran Penilaian Sumber Belajar
TM PS PI

 Radiator Mengasosiasi hasil pelaksanaan

overhoul mesin
 Tutup radiator & Menganalisa hasil praktik
reservoir air overhoul mesin dan
menyimpulkan apa yang
Tes tulis
telah dilakukan dalam
 Pelepasan dan Pemeriksaan melaksanakan overhoul Pilihan Ganda,
mekanisme mesin mesin Essay,
 Blok silinder/silinder
 Poros engkol dan Mengkomunikasikan Tes praktik/ tes
kelengkapannya unjuk kerja
Membuat laporan dan
 Torak dan mempresentasikan hasil Overhoul mesin
kelengkapannya praktik overhoul mesin
 Mekanisme katup
beserta Kepala silinder
dan kelengkapannya
 Poros kam dan
kelengkapannya
 Pemeriksaan dan perbaikan
sistem pelumas dan pompa
oli
 Pemeriksaan san perbaikan
sistem pendinginan
 Pemasangan mekanisme
mesin dan ujicoba

3.2. Memahami  Motor diesel Mengamati Tugas 16 JP 30 80 Buku manual

SILABUS MATA PELAJARAN : PEMELIHARAAN MESIN KENDARAAN RINGAN 1111

 KURIKULUM SMK AL FURQON DEMAK

Alokasi Waktu
(JP)
Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran Penilaian Sumber Belajar
TM PS PI

sistem injeksi  Komponen sistem bahan Mengamati Video Menyelesaikan JP JP servis

bahan bakar bakar diesel
diesel
 Pompa pengalir
4.2. Memelihara  Nosel
sistem injeksi
 Governor
bahan bakar
diesel  Pompa injeksi inline dan
distributor
 Sistem pemanas mula
 Perawatan sistem bahan
bakar diesel
 Pemeriksaan nosel
 Pemeriksaan busi pemanas
 Pemeriksaan dan
penyetelan nosel
 Pemasangan pompa injeksi
dan penyetelan saat
penyemprotan
 Perbaikan komponen
sistem bahan bakar diesel
 Kalibrasi pompa injeksi
pembelajaran sistem bahan masalah tentang
Arismunandar,
bakar diesel,dan wallchart bahan bakar diesel
Wiranto.
sistem bahan bakar diesel
Penggerak Mula
Motor Bakar
Observasi
Torak: Penerbit
Menanya:
Mengamati ITB Bandung,
Menanyakan hal-hal yang kegiatan/ aktivitas 1988.
berkaitan dengan motor siswa secara
Video
diesel dan sistem bahan individu dan dalam
pembelajaran
bakar diesel diskusi serta
kegiatan praktik
dengan checklist
Eksplorasi lembar pengamatan
kegiatan
Mengidentifikasi sistem
memperbaiki
bahan bakar diesel
sistem bahan bakar
Melakukan perbaikan Diesel atau dalam
sistem bahan bakar diesel, bentuk lain
melakukan kalibrasi
pompa injeksi
Portofolio
Mengasosiasi  Membuat laporan
tentang hasil
Menganalisa hasil praktik kerja mandiri/
sistem bahan bakar diesel kelompok
dan menyimpulkan
 Bahan Presentasi

Mengkomunikasikan

SILABUS MATA PELAJARAN : PEMELIHARAAN MESIN KENDARAAN RINGAN 1112

 KURIKULUM SMK AL FURQON DEMAK

Alokasi Waktu
(JP)
Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran Penilaian Sumber Belajar
TM PS PI

Membuat laporan dan Tes tulis

mempresentasikan hasil
Pilihan Ganda,
praktik sistem bahan bakar
Essay
diesel

Tes Praktik/unjuk
kerja

3.3. Memahami  Komponen sistem Common Menggunakan metode Tugas 8 JP 8 16 Video

sistem Rail pada bahan bakar pembelajaran problem JP JP pembelajaran
Menyelesaikan
Common Rail diesel base learning
masalah tentang Toyota astra
Diesel
sistem common rail motor, Buku
panduan Toyota
4.3. Memelihara/  Pemeliharaan sistem Mengamati Observasi
inova diesel
servis sistem Common Rail Mengamati Video Mengamati
Common Rail
pembelajaran comon rail, kegiatan/ aktivitas
Diesel
wallchart common rail siswa secara
individu dan dalam
diskusi serta
Menanya: kegiatan praktik
dengan checklist
Menanyakan hal-hal yang
lembar pengamatan
berkaitan dengan sistem
kegiatan
common rail
memperbaiki
sistem common rail
Eksplorasi pada bahan bakar
Diesel atau dalam
Mengidentifikasi sistem bentuk lain
common rail

SILABUS MATA PELAJARAN : PEMELIHARAAN MESIN KENDARAAN RINGAN 1113

 KURIKULUM SMK AL FURQON DEMAK

Alokasi Waktu
(JP)
Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran Penilaian Sumber Belajar
TM PS PI

Portofolio
Melakukan servis sistem  Membuat laporan
common rail diesel tentang hasil
kerja mandiri/
kelompok
Mengasosiasi
 Bahan Presentasi
Menganalisa hasil praktik
servis common rail dan
membuat kesimpulan Tes tulis
Pilihan Ganda,
Mengkomunikasikan Essay

Membuat laporan dan Tes Praktik/unjuk

mempresentasikan hasil kerja
praktik common rail

SILABUS MATA PELAJARAN : PEMELIHARAAN MESIN KENDARAAN RINGAN 1114