RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

Satuan Pendidikan : SMK Ma’arif 3 Wates

Mata Pelajaran : Desain Grafis Percetakan
Kelas/Semester : XI MM/ Gasal
Materi Pokok : Dasar Desain Grafis dan Nirmana
Alokasi Waktu : 6 pertemuan (24 X 45 menit)

Kompetensi Dasar
3.1. Menerapkan dasar-dasar desain grafis dan nirmana
4.1. Membuat desain dengan menerapkan dasar-dasar desain grafis dan nirmana

Tujuan Pembelajaran
Melalui kegiatan Belajar Jarak Jauh menggunakan model pembelajaran Project Based Learning
dengan metode pengamatan, berdiskusi, menggali informasi, dan penugasan dengan Aplikasi
JBClass dan WA Grup, siswa diharapkan dapat :
1. Menjelaskan dasar-dasar desain grafis, nirmana dan estetika desain grafis secara tepat dan
mandiri.
2. Menerapkan dasar-dasar desain grafis dan mengkomunikasikannya secara kreatif dan mandiri.

Kegiatan Pembelajaran
1. Pertemuan pertama (4 x 45 menit)
Aktivitas Siswa/Guru Alokasi
Waktu
Pendahuluan: melalui media Voice Note/ teks WA Grup, guru melakukan :
1. Salam pembuka dan memimpin berdoa
2. Presensi dan menanyakan kabar siswa setelah libur semester
3. Menginformasikan KI-KD, Tujuan Pembelajaran dan Program Penilaian ke
siswa 20 menit
4. Menginformasikan kegiatan yang akan dilaksanakan dan mengingatkan kembali
cara belajar melalui JB Class
5. Memberikan motivasi dan apersepsi tentang Desain Grafis kepada siswa
kaitannya dengan kehidupan sehari-hari
Kegiatan Inti 145 menit
1. Penentuan Pertanyaan Mendasar
Guru memberikan materi berupa video/ slide presentasi tentang karya-karya
Desain Grafis, dan Nirmana yang diunggah di aplikasi Google Classroom/WA
Grup. Siswa mengunduh, kemudian mengamati, membaca dan memahami
materi yang diberikan. Siswa melakukan tanya jawab ke Guru melalui WA
Grup. Guru memberikan pertanyaan kepada siswa untuk menentukan proyek
karya Desain Grafis apa yang akan mereka buat.
2. Mendesain Perencanaan Proyek
Guru dengan siswa berdiskusi melalui WA Grup untuk menentukan
perencanaan proyek dari masing-masing siswa, meliputi aturan pengerjaan
proyek, bagaimana proses membuat, alat dan bahan, serta bahan referensi.

Kegiatan Penutup 15 menit

1. Guru bersama siswa membuat kesimpulan atas hasil yang mereka peroleh
2. Menginformasikan materi dan kegiatan pada pertemuan yang akan datang
3. Salam penutup.
 2. Pertemuan kedua (4 x 45 menit)
Aktivitas Siswa/Guru Alokasi
Waktu
Pendahuluan: melalui media Voice Note/ teks WA Grup, guru melakukan :
1. Salam pembuka dan memimpin berdoa
2. Presensi
15 menit
3. Memberi review materi yang sudah dibahas pada pertemuan sebelumnya
4. Menginformasikan kegiatan yang akan dilaksanakan

Kegiatan Inti 150 menit

1. Membuat Jadwal
Melalui slide presentasi yang diupload guru di Google Classroom, siswa
diminta untuk mengunduh materi, kemudian membaca dan memahami materi
yang diberikan yaitu tentang aktivitas apa saja yang akan dilakukan dalam
pembuatan proyek dan bagaimana cara pengerjaannya. Siswa berdiskusi kepada
guru tentang materi yang diberikan melalui WA Grup.
Selanjutnya, Guru membimbing siswa untuk membuat jadwal pengerjaan
proyek meliputi membuat timeline pengerjaan, menentukan deadline
penyelesaian proyek, dan penentuan cara pengerjaan proyek.
Siswa secara mandiri menyusun jadwal dan hasilnya dikirim melalui fitur
unggah file di JB Class atau melalui WA Grup.
Kegiatan Penutup 15 menit
1. Guru bersama siswa membuat kesimpulan atas hasil yang mereka peroleh
2. Menginformasikan materi dan kegiatan pada pertemuan yang akan datang
3. Salam penutup.

3. Pertemuan ketiga (4 x 45 menit)

Aktivitas Siswa/Guru Alokasi
Waktu
Pendahuluan: melalui media Voice Note/ teks WA Grup, guru melakukan :
1. Salam pembuka dan memimpin berdoa
2. Presensi
15 menit
3. Memberi review materi yang sudah dibahas pada pertemuan sebelumnya
4. Menginformasikan kegiatan yang akan dilaksanakan

Kegiatan Inti 145 menit

1. Memonitor siswa dan kemajuan proyek (1)
Berdasar jadwal yang dibuat siswa, guru memonitor siswa dalam pengerjaan
proyek melalui tanya jawab di Grup WA.
Siswa mengerjakan proyek secara mandiri dengan bimbingan guru (bimbingan
melalui WA Grup), dan melihat referensi contoh karya yang diberikan guru di
laman aplikasi Google Classroom.
Siswa mengumpulkan hasil karya dan kemajuan pengerjaan proyek dengan
mengunggah file hasil karya ke laman Google Classroom atau melalui WA.
Guru merekam kemajuan proyek dengan mengisi rubrik aktivitas siswa.
Kegiatan Penutup 15 menit
1. Guru bersama siswa membuat kesimpulan atas hasil yang mereka peroleh
2. Menginformasikan materi dan kegiatan pada pertemuan yang akan datang
3. Salam penutup.

4. Pertemuan keempat (4 x 45 menit)

 Aktivitas Siswa/Guru Alokasi
Waktu
Pendahuluan: melalui media Voice Note/ teks WA Grup, guru melakukan :
1. Salam pembuka dan memimpin berdoa
2. Presensi
3. Memberi feed back secara umum atas karya dan kemajuan pengerjaan proyek 20 menit
siswa pada pertemuan sebelumnya melalui WA.
4. Menginformasikan kegiatan yang akan dilaksanakan

Kegiatan Inti 145 menit

1. Memonitor siswa dan kemajuan proyek (2)
Berdasar jadwal yang dibuat siswa, guru memonitor siswa dalam pengerjaan
proyek melalui tanya jawab di Grup WA.
Siswa mengerjakan proyek secara mandiri dengan bimbingan guru (bimbingan
melalui WA Grup), dan melihat referensi contoh karya yang diberikan guru di
laman aplikasi Google Classroom.
Siswa mengumpulkan hasil karya dan kemajuan pengerjaan proyek dengan
mengunggah file hasil karya ke laman Google Classroom atau melalui WA.
Guru merekam kemajuan proyek dengan mengisi rubrik aktivitas siswa.
Kegiatan Penutup 15 menit
1. Guru bersama siswa membuat kesimpulan atas hasil yang mereka peroleh
2. Menginformasikan materi dan kegiatan pada pertemuan yang akan datang
3. Salam penutup.

5. Pertemuan kelima (4 x 45 menit)

Aktivitas Siswa/Guru Alokasi
Waktu
Pendahuluan: melalui media Voice Note/ teks WA Grup, guru melakukan :
1. Salam pembuka dan memimpin berdoa
2. Presensi
15 menit
3. Memberi review materi yang sudah dibahas pada pertemuan sebelumnya
4. Menginformasikan kegiatan yang akan dilaksanakan

Kegiatan Inti 145 menit

1. Memonitor siswa dan kemajuan proyek (3)
Berdasar jadwal yang dibuat siswa, guru memonitor siswa dalam pengerjaan
proyek melalui tanya jawab di Grup WA.
Siswa mengerjakan proyek secara mandiri dengan bimbingan guru (bimbingan
melalui WA Grup), dan melihat referensi contoh karya yang diberikan guru di
laman aplikasi Google Classroom.
Siswa mengumpulkan hasil karya dan kemajuan pengerjaan proyek dengan
mengunggah file hasil karya ke laman Google Classroom atau melalui WA.
Guru merekam kemajuan proyek dengan mengisi rubrik aktivitas siswa.
Kegiatan Penutup 15 menit
1. Guru bersama siswa membuat kesimpulan atas hasil yang mereka peroleh
2. Menginformasikan materi dan kegiatan pada pertemuan yang akan datang
3. Salam penutup.

6. Pertemuan keenam (4 x 45 menit)

Aktivitas Siswa/Guru Alokasi
Waktu
Pendahuluan: melalui media Voice Note/ teks WA Grup, guru melakukan : 15 menit
 1. Salam pembuka dan memimpin berdoa
2. Presensi
3. Memberi review materi yang sudah dibahas pada pertemuan sebelumnya
4. Menginformasikan kegiatan yang akan dilaksanakan

Kegiatan Inti 145 menit

1. Menguji Hasil
Berdasar hasil proyek yang dikerjakan siswa, guru memberikan feedback/
umpan balik kepada masing-masing siswa melalui WA.
Guru mengukur tingkat pemahaman siswa dengan memberikan Kuis/ Soal
latihan yang dapat dikerjakan pada aplikasi Google Classroom.
2. Mengevaluasi Pengalaman
Guru dan siswa melakukan refleksi secara mandiri terhadap aktivitas dan hasil
proyek yang dikerjakan dengan menuliskan/ mengungkapkan perasaan dan
pengalamannya selama menyelesaikan proyek, melalui Voice note atau pesan di
WA Grup.
Siswa dan guru berdiskusi untuk memperbaiki kinerja dan proses pembelajaran
Kegiatan Penutup 15 menit
1. Guru bersama siswa membuat kesimpulan atas hasil yang mereka peroleh
2. Menginformasikan materi dan kegiatan pada pertemuan yang akan datang
3. Salam penutup.

Penilaian :
1. Sikap : Jurnal sikap
2. Pengetahuan:
a. Penugasan : Kuis / Soal latihan
b. Penilaian Harian :-
3. Keterampilan : Tes Unjuk Kerja
Rubrik Aktifitas
Portofolio

Mengetahui, Kulon Progo, 12 Juli 2021

Kepala Sekolah, Guru Mata Pelajaran,

Samsudin, S.Pd Untari Haryanti, S.Kom

NIP. 19650911 198903 1 009 NIP. -