LEMBAR OBSERVASI KETERLAKSANAAN PEMBELAJARAN

Berilah tanda checklist (√) pada kolom yang tersedia.

Kegiatan Terlaksana K
No. Pembelajar Indikator e
Ya Tidak t
an
Pertemuan Pertama
 Guru membuka kegiatan pembelajaran dengan mengucapkan
salam
 Perwakilan peserta didik memimpin doa
1. Kegiatan Awal  Guru mengecek kehadiran siswa dan menanyakan kabar siswa
 Guru memberikan apresepsi dengan mengaitkan materi
jenis-jenis Bioteknologi dengan pembelajaran yang akan
dilakukan dengan pengalaman peserta didik dengan
materi produk bioteknologi (tempe)
1. Menyiapkan pertanyaan dan penugasan projek
 Guru menyajikan video tentang bioteknologi baik
konvensional maupun modern
 Guru menanyakan pertanyaan kepada peserta didik,
meliputi bioteknologi yang ada di sekitar kita
Guru mengelompokkan peserta didik menjadi 2
kelompok

2. Mendesain perencanaan projek

 Guru membagi LKPD, guru mengarahkan peserta
didik untuk mempelajari dan membuat produk
makanan /minuman berbasis bioteknolog dalam
menyelesaikan LKPD
 Guru membimbing peserta didik untuk membuat
produk makanan /minuman berbasis bioteknolog
2. 2
Kegiatan Inti  Guru membimbing peserta didik menyusun
.
perencanaan projek

3. Menyusun jadwal
 Guru beserta peserta didik menyusun jadwal untuk
menyelesaikan projek pembuatan makanan /minuman
berbasis bioteknologi
Peserta didik menanyakan kepada guru terkait hal- hal
yang belum diketahui

4. Monitoring kegiatan dan perkembangan projek

 Guru memonitoring kegiatan penyusunan projek
Guru membimbing peserta didik untuk saling
bekerjasama dalam kelompoknya

 Sebelum pelajaran ditutup guru meminta siswa melakukan

refleksi kegiatan hari ini.
 Guru menginformasikan materi pertemuan berikutnya
Penutup
 Guru menyampaikan terima kasih kepada peserta didik atas
3.
keterlibatannya dalam pembelajaran
 Kegiatan belajar ditutup dengan doa. Doa dipimpin oleh
siswa.

Pertemuan Kedua
4. Kegiatan
3  Pendidik membuka kegiatan pembelajaran dengan
Awal
.
mengucapkan salam
  Perwakilan peserta didik memimpin doa
 Pendidik mengecek kehadiran siswa dan menanyakan kabar
siswa
 Pendidik memberikan apersepsi menanyakan kembali tentang
penugasan proyek pada pertemuan sebelunya kepada setiap
kelompok

5. Menguji hasil
 Guru membimbing peserta didik untuk mempresentasikan
hasil projek yang sudah diselesaikan
 Memberikan kesempatan kelompok lain menanggapi hasil
5. 4 presentasi.
Kegiatan Inti
.
6. Mengevaluasi kegiatan
 Guru beserta peserta didik melakukan refleksi terhadap
aktivitas dan hasil projek yang sudah diselesaikan

 Sebelum pelajaran ditutup guru meminta siswa melakukan

refleksi kegiatan hari ini.
 Guru menginformasikan materi minggu depan dan
memberikan tugas pada buku paket
6. Penutup
 Guru menyampaikan terima kasih kepada peserta didik atas
keterlibatannya dalam pembelajaran
 Kegiatan belajar ditutup dengan doa. Doa dipimpin oleh
siswa.