LAPORAN

PRAKTEK KERJA LAPANGAN

PERBAIKAN SISTEM REM PADA MOBIL AVANZA
DIBENGKEL X

Diajukan untuk memenuhi salah satu syarat menempuh uji kompetensi

Disusun oleh
Nama:
Nis:

KOMPETENSI KEAHLIAN TEKNIK KENDARAAN RINGAN

PROGRAM STUDI KEAHLIAN TEKNIK OTOMOTIF
SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN NEGERI 1 RAJADESA
2024
 LEMBAR PERSETUJUAN
LAPORAN PROYEK WORK

PERBAIKAN SISTEM REM PADA MOBIL AVANZA

DIBENGKEL X

Pembimbing Sekolah Pembimbing Perusahaan

Ketua Program

LEMBAR PENGESAHAN
PERBAIKAN SISTEM REM PADA MOBIL AVANZA
DIBENGKEL X

Page 3
Disahkan di : SMK NEGERI 1 RAJADESA
Tanggal :

Kepala SMK Negeri 1 Rajadesa

KATA PENGANTAR

Assalamu'alaikum Wr. Wb
Puji dan syukur kita panjatkan kehadirat Allah SWT yang telah memberikan rahmat dan
hidayahnya Kepada kita semua, sehingga dapat menyelesaikan penulisan Laporan Proyek Tugas
Akhir ini dengan baik.

Page 3
Adapun maksud dan tujuan penulisan Laporan ini untuk memenuhi syarat Kelulusan Uji
Kompetensi Tahun Pelajaran 2021/2022.
Dalam penyusunan laporan Tugas Proyek Akhir ini, banyak sekali faktor - faktor yang
menghambat, tetapi berkat adanya bimbingan dari berbagai pihak alhamdulillah akhirnya
hambatan itu dapat di atasi oleh karena itu, saya sangat berterimakasih terutama kepada :
1. Bapak …. selaku kepala sekolah SMKN 1 Rajadesa
2. Bapak …………. selaku pembimbing pembuatan jurnal
3. Kedua orang tua yang telah memberikan do'a. Dan dorongan mental dalam penulisan
sehingga dapat menyelesaikan Penulisan Laporan Proyek Tugas Akhir ini dengan lancar.
Penulis menyadari bahwa Laporan Proyek Tugas Akhir ini masih banyak kekurangn nya.
untuk itu kritik dan saran yang bersifat membangun sangat kami harapkan. Akhirnya penulis
berharap semoga Laporan Proyek Tugas Akhir ini bermanfaat bagi saya dan yang membaca
umumnya,amin

Wasalam

Penulis

DAFTAR ISI
COVER
HALAMAN PENGESAHAN ……………………………………………………………………………………………………..i
KATA PENGANTAR …………………………………………………………………………………………………….ii
DAFTAR ISI ……………………………………………………………………………………………………iii
DAFTAR GAMBAR …………………………………………………………………………………………………. iv

Page 3
 BAB l PENDAHULUAN
1.1 Latar Belakang ……………………………………………………………………………………………….1
1.2 Tujuan Penulisan Laporan ………………………………………………………………………………2
1.3 Rumusan Masalah ………………………………………………………………………………………….3
1.4 Teknik Pengumpulan Data ……………………………………………………………………………..4
1.5 Kerangka Laporan/Sistematika Laporan …………………………………………………………5
1.6 Lokasi Objek …………………………………………………………………………………………………..6
BAB ll. RUANG LINGKUP OBJEK
2.1. Sejarah berdirinya perusahaan/institusi ………………………………………………………….7
2.2. Struktur Organisasi …………………………………………………………………………………………8
2.2.1. Pendidikan karyawan ……………………………………………………………………….…….9
2.2.2. Sistem penggajian …………………………………………………………………………………10
2.2.3. Astek(Asuransi tenaga kerja) …………………………………………………………………11
2.2.4. Disiplin kerja karyawan …………………………………………………………………………13
2.3. Peralatan pendukung perusahaan ……………………………………………………………………14
2.4. Penanggulangan Limbah ……………………………………………………………………….…………15
BAB lll LANDASAN TEORI
1.1 Pengertian ………………………………………………………………………………………………………..16
1.2 Fungsi ……………………………………………………………………………………………………………….17
1.3 Jenis-jenis …………………………………………………………………………………………………………18
1.4 Bagian-bagian …………………………………………………………………………………………………..19
1.5 Langkah kerja dll ……………………………………………………………………………………………….20
BAB lV PRAKTIK KERJA DAN PEMBAHASAN
4.1 praktik kerja ………………………………………………………………………………………………………21
4.1.1.Tahap persiapan …………………………………………………………………………………………22
4.1.2.Tahap pelaksanaan …………………………………………………………………………………….23
4.1.3.Tahap Akhir/ pengujian ………………………………………………………………………………24
BAB V KESIMPULAN DAN SARAN
5.1.Kesimpulan ………………………………………………………………………………………………………25

Page 3
 5.2.Saran ………………………………………………………………………………………………………………..26
BAB Vl PENUTUP
DAFTAR PUSTAKA (BIBLIOGRAFI)
LAMPIRAN-LAMPIRAN
CONTOH SISTEMATIKA PENULISAN LAPORAN
CONTOH SERTIFIKAT

DAFTAR GAMBAR

Gambar 3.1

Page 3
 BAB I
PENDAHULUAN

1.1.Latar Belakang
Misi sekolah Menengah kejujuran adalah untuk membentuk manusia pembangun yang
mampu berperan sebagai tenaga kerja terampil tingkat menengah yang layak kerja dan mandiri

Page 3
dalam berbagai kemampuan yang di kembangkan dengan berbasis pada kompetensi sangat
diperlukan sebagai instrumen untuk mengarahkan peserta didik menjadi :(1)manusia
berkualitas yang mampu dan proaktif menjawab tantangan zaman yang selalu
berubah;dan(2)manusia terdidik yang beriman dan bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa,
berakhlak mulia,sehat,berilmu,cakap, kreatif, mandiri; dan (3) warga negara yang
demokratis dan bertanggung jawab, sebagaimana yang diamanatkan dalam undang-
undang Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional.
Pendidikan juga harus memberikan dasar bagi keberlanjutan kehidupan bangsa dengan
segala aspek kehidupan bangsa yang mencerminkan karakter bangsa masa kini. Oleh karena itu,
konten pendidikan yang mereka pelajari tidak semata berupa prestasi besar bangsa di masa
lalu tetapi juga hal-hal yang berkembang pada saat kini dan akan berkelanjutan ke masa
mendatang. peserta didik yang mengikuti pendidikan masa kini akan menggunakan apa
yang di perolehnya dari pendidikan ketika mereka telah menyelesaikan pendidikan 12 taun
dan berpartisipasi penuh sebagai warganegara.
Atas dasar pikiran itu maka konten pendidikan yang dikembangkan dari warisan budaya
dan kehidupan masa kini perlu diarahkan untuk memberi kemampuan bagi peserta didik
menggunakannya bagi kehidupan masa depan terutama masa dimana dia telah menyelesaikan
pendidikan formalnya. Dengan demikian sikap, keterampilan dan pengetahuan yang menjadi
konten pendidikan harus dapat digunakan untuk kehidupan paling tidak satu sampai dua
dekade dari sekarang. Artinya, pendidikan yang dirumuskan dalam Standar kompetensi
Lulusan dan dikembangkan. dalam kurikulum harus menjadi dasar bagi peserta didik untuk
dikembangkan dan disesuaikan dengan kehidupan mereka sebagai pribadi, anggota
masyarakat, dan warganegara yang produktif serta bertanggungjawab di masa mendatang.
Sebagai realisasinya diterapkan metode pendidikan terintegrasi yang memadukan secara
sinkron antara program pendidikan di sekolah dan pengusaha keahlian yang di peroleh
melalui kegiatan langsung di dunia kerja / industri secara terarah untuk mencapai suatu
tingkat keahlian profesional tertentu.

Page 3
 Penyelenggaraan penguasaan keahlian di dunia kerja dinamakan Praktek Kerja
Lapangan(PKL). Karenanya setiap siswa wajib mengikuti program ini, sebab PKL
merupakan realisasi dan pelaksanaan kurikulum SMK secara menyeluruh.

1.2 Tujuan Penulisan Laporan

Mulai
a. untuk menghasilkan tenaga kerja yang memiliki keahlian profesional
(denganpengetahuan keterampilan dan etos kerja sesuai dengan tuntutan dunia
Observasi Tempat
kerja).
Industri
b. Memperoleh keserasian dan kewaspadaan antara dunia kerja dengan sekolah
menengah kejuruan.
c. Meningkatkan efisiensi proses pendidikan dan pelatihan tenaga kerja profesional
Wawancara
d. Memberikan pengakuan dan penghargaanDokumentasi
terhadap pengalaman kerja yang
merupakan bagian dari proses pendidikan.

Data Project work Proses

1.3 Rumusan Masalah
service system rem
1. Cara Perbaikan Sistem rem
2. Cara Penyetelan system rem Bimbingan project
3. Cara Perbaikan system rem
Work

Tidak
1.4 Teknik Pengumpulan Data
Setuju
Dengan cara mengobservasi dengan cara datang langsung ke bengkel dan pengamatan
bagaimana langkah-langkah memperbaiki kendaraan yang baik
Ya dan benar

Penilaian

Sertifikat

1.5 Kerangka Laporan

PROSES KEGIATAN KERJA Selesai
PENELITIAN ( ALUR KERJA )

Page 3
 BAB II
RUANG LINGKUP OBJEK

2.1 Sejarah Berdirinya Perusahaan / Industri

2.2 Struktur Organisasi

Page 3
Struktur organisasinya yanto motor ini pemilik plus montir yaitu bapak yanto itu sendiri, memiliki satu
karyawan yaitu bernama
2.2.1 Pendidikan karyawan

- Pendidikan karyawan itu sendiri hanya sampai jenjang SMP

2.2.2 Sistem penggajihan

- Untuk system penggajihannya perhari
- Astek tidak ada
- Untuk disiplin kerja normal intinya tidak ditentukan jamnya, kalau lagi ramai datang pagi – pagi ,
kalau lagi normal datangnya tidak tentu
- Untuk peralatannya sendiri ada dongkrak kunci – kunci dan alat – alat lainnya
- Untuk Limbahnya itu sendiri seperti oli baud - baud atau barang – barang yang sudah tidak
digunakan lagi ada yang sering mengambil atau yang disebut pengepul

BAB III
LANDASAN TEORI

3.1 Pengertian

Page 3
Pengertian system rem adalah
Komponen system rem adalah
Macam macam system rem

BAB IV
PRAKTIK KERJA DAN PEMBAHASAN
4.1 Praktik Kerja
4.1.1 Tahap persiapan Alat yang di perlukan untuk perbaikan system rem
Alat yang di perlukan:

Page 3
Kunci Pas { 10 , 12 }
Obeng { + dan - }
Nampan (untuk wadah bensin sebagai pencucian karburator)
Kompresor
Tang jepit
4.1.2 Tahap kerja
Pembongkaran
Pemasangan

BAB V
KESIMPULAN DAN SARAN

5.1. Kesimpulan

Page 3
Berdasarkan hasil pengolahan data dan analisa yang telah dilakukan, maka ada beberapa
kesimpulan yang dapat ditarik diantaranya adalah sebagai berikut:
1. Pelayanan perlu dikembangkan dan diperbaiki kualitasnya
2. Ketersediaan fasilitas pendukungnya, karena keterbatasan alat.
3. Waktu service yang di percepat, karena penilaian pelanggan rendah.
4. Adanya kerja sama antar semua pegawai perusahaan.

5.2. Saran
Pada bagian ini, ada beberapa hal yang ingin kami sarankan kepada pihak Bengkel, yaitu
sebagai berikut :
1. Bengkel diharapkan menggunakan hasil penelitian ini
sebagai bahan pertimbangan untuk lebih meningkatkan pelayanannya.
2. Memudahkan Bengkel untuk lebih menghemat waktu
dalam melakukan service.

BAB VI
PENUTUP

Page 3
 Praktik Kerja Industti (PKL) merupakan laboratorium bagi peserta didik untuk
mengkondisikan dalam rangka memasuki dunia kerja pada sector industri yang sebenarnya.
Untuk itu diperlukan kerjasama antara sekolah dengan Dunia Usaha/Dunia Industri atau
instansi dalam prinsip saling membantu, saling mengisi, dan saling melengkapi untuk
keuntungan bersama. Berdasarkan prinsip ini, pelaksanaan Praktik Kerja Industri (PKL) akan
memberi nilai tambah bagi para pihak yang berkerjasama.

Untuk suksesnya pelaksanaan (PKL) diperlukan kesungguhan dan berperan sepenuh hati
dari pihak-pihak terkait.

DAFTAR PUSTAKA

Darmawan, Iwan, 1997. Servis Berkala 40.000 Km. Jakarta: Puspa swara
Drs. Boentarto. 2007. Cara Pemeriksaan, Penyetelan dan Perawatan, Yogyakarta
Drs. Daryanto. 2011. Prinsip Dasar, Mesin Otomotif, Bandung.

Page 3
Page 3