PROGRAM PEMBELAJARAN

KURIKULUM 2013

KELAS V
BINTANG ADHI PERMANA
198503012014031002

SDN LUBANG BUAYA 13

2019
 PROGRAM TAHUNAN
Mata Pelajaran : Matematika Nama Guru Kelas : BINTANG A.PERMANA, M.Pd
Kelas :V Tahun Pelajaran : 2019 -2020

A. Perhitungan Alokasi Waktu SEMESETER : 1 dan II

Hari Efektif Jam Efektif ALOKASI
BULAN JP No KOMPETENSI DASAR Pert
Senin Kamis Senin Kamis (jam)
Juli 3 2 2 2 12 3.1 Menjelaskan dan melakukan penjumlahan dan pengurangan dua pecahan dengan penyebut berbeda
1 10 30
Agustus 4 5 4 5 27 4.1 Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan penjumlahan dan pengurangan dua pecahan dengan penyebut berbeda
September 5 4 4 3 21 3.2 Menjelaskan dan melakukan perkalian dan pembagian pecahan dan desimal
2 10 30
Oktober 4 5 3 5 24 4.2 Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan perkalian dan pembagian pecahan dan desimal
Nopember 4 4 3 4 21 3.3 Menjelaskan perbandingan dua besaran yang berbeda (kecepatan sebagai perbandingan jarak dengan waktu, debit
Desember 3 3 1 3 3 sebagai perbandingan volume dan waktu) 8 24
108 4.3 menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan perbandingan dua besaran yang berbeda (kecepatan, debit)
Januari 4 4 4 4 24 3.4 Menjelaskan skala melalui denah
4 8 24
Februari 4 4 3 3 18 4.4 Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan skala pada denah
Maret 5 4 4 3 21 3.5 Menjelaskan, dan menentukan volume bangun ruang dengan menggunakan satuan volume (seperti kubus satuan) serta
April 3 4 3 2 15 hubungan pangkat tiga dengan akar pangkat tiga
5 4.5 Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan volume bangun ruang dengan menggunakan satuan volume (seperti 7 21
Mei 2 1 2 1 9
Juni 3 4 1 1 6 kubus satuan) melibatkan pangkat tiga dan akar pangkat tiga
Jumlah 44 44 34 33 3.6 Menjelaskan dan menemukan jaring-jaring bangun ruang sederhana (kubus dan balok)
198 6 7 21
88 67 4.6 Membuat jaring-jaring bangun ruang sederhana (kubus dan balok)
3.7 Menjelaskan data yang berkaitan dengan diri peserta didik atau lingkungan sekitar serta cara pengumpulannya
PTS I 23 - 26 September 2019 7 4.7 Menganalisis data yang berkaitan dengan diri peserta didik atau lingkungan sekitar serta cara pengumpulannya 8 24
PAS 9 - 12 Desember 2019
PTS II 24 - 27 Februari 2020 3.8 Menjelaskan penyajian data yang berkaitan dengan diri peserta didik dan membandingkan dengan data dari lingkungan
Libur Ramadhan 17 April - 31 Mei 2019 sekitar dalam bentuk daftar, tabel, diagram gambar (piktogram), diagram batang, atau diagram garis
PAT 15 - 18 Juni 2020 8 4.8 Mengorganisasikan dan menyajikan data yang berkaitan dengan diri peserta didik dan membandingkan dengan data 9 27
dari lingkungan sekitar dalam bentuk daftar, tabel, diagram gambar (piktogram), diagram batang, atau diagram garis

Banyaknya jam pelajaran efektif Semester I 36 108

67 x 3 Jam pel = 201 Jam pel. Semester II 31 93
Jumlah pertemuan pada semester I = 36 Jumlah 67 201
KD 3.1 = 10 x pertemuan
KD 3.2 = 10 x pertemuan Jumlah pertemuan pada semester II = 31
KD 3.3 = 8 x pertemuan KD 3.5 = 7 x pertemuan KD 3.7 = 8 x pertemuan
KD 3.4 = 8 x pertemuan KD 3.6 = 7 x pertemuan KD 3.8 = 9 x pertemuan
 PROGRAM TAHUNAN
Mata Pelajaran : ILMU PENGETAHUAN ALAM
Kelas :V Nama Guru Kelas : BINTANG A.PERMANA
Tahun Pelajaran : 2018 -2019
SEMESETER : 1 dan II
SUB
No TEMA KOMPETENSI DASAR ALOKASI
TEMA
1 3
Organ Gerak Hewan dan 3.1 Menjelaskan alat gerak dan fungsinya pada hewan dan manusia serta cara memelihara kesehatan alat gerak manusia.
1 2
4.1 Membuat model sederhana alat gerak manusia dan hewan
3
Manusia
3 3

1 3
3.2 Menjelaskan organ pernapasan dan fungsinya pada hewan dan manusia, serta cara memelihara kesehatan organ
2 Udara Bersih bagi Kesehatan 2
4.2 pernapasan manusia
3

3 3

3 Makanan Sehat
1 3
Menjelaskan organ pencernaan dan fungsinya pada hewan dan manusia serta cara memelihara kesehatan organ
3.3
2
4.3
pencernaan manusia . 3
Membuat model sederhana organ pernapasan manusia .
3 3

4 Sehat Itu Penting
1 3
Menjelaskan organ peredaran darah dan fungsinya pada hewan dan manusia serta cara memelihara kesehatan organ
3.4
2
4.4
peredaran darah manusia 3
Menyajikan karya tentang organ peredaran darah pada manusia.
3 3

1 3
3.5 Menganalisis hubungan antar komponen ekosistem dan jaring-jaring makanan di lingkungan sekitar.
5 Ekosistem 2
4.5 Membuat karya tentang konsep jaring-jaring makanan dalam suatu ekosistem.
3

3 3
 SUB
No TEMA KOMPETENSI DASAR ALOKASI
TEMA
1 3
3.6 Menerapkan konsep perpindahan kalor dalam kehidupan sehari-hari.
6 Panas dan Perpindahannya 2
4.6 Melaporkan hasil pengamatan tentang perpindahan kalor.
3

3 3

1 3
3.7 Menganalisis pengaruh kalor terhadap perubahan suhu dan wujud benda dalam kehidupan sehari-hari
7 Peristiwa dalam Kehidupan 2
4.7 Melaporkan hasil percobaan pengaruh kalor pada benda.
3

3 3

1 3
3.8 Menganalisis siklus air dan dampaknya pada peristiwa di bumi serta kelangsungan mahluk hidup.
8 Lingkungan Sahabat Kita 2
4.8 Melaporkan hasil pengamatan sifat-sifat campuran dan komponen penyusunnya dalam kehidupan sehari-hari.
3

3 3

1 3
Mengelompokkan materi dalam kehidupan sehari-hari berdasarkan komponen penyusunnya (zat tunggal dan
3.9
9 Benda-benda di Sekitar Kita 2
4.9
campuran). 3
Melaporkan hasil pengamatan sifat-sifat campuran dan komponen penyusunnya dalam kehidupan sehari-hari.
3 3

Alokasi Waktu Semester I 45

Alokasi Waktu Semester II 36
3.1 4.1 9 3.6 4.6 9 Jumlah 81
3.2 4.2 9 3.7 4.7 9
ALOKASI KD PERTAHUN 3.3 4.3 9 3.8 4.8 9
3.4 4.4 9 3.9 4.8 9
3.5 4.5 9
81 Jam

Mata Pelajaran
Kelas
No TEMA
Organ Gerak Hewan dan
1 2
Manusia
2 Udara Bersih bagi Kesehatan
3 Makanan Sehat
4 Sehat Itu Penting
5 Ekosistem
PROGRAM TAHUNAN
: ILMU PENGETAHUAN SOSIAL
:V Nama Guru Kelas : BINTANG A.PERMANA
Tahun Pelajaran : 2018 -2019
SEMESETER : 1 dan II
SUB
KOMPETENSI DASAR ALOKASI
TEMA
1 3
Mengidentifikasi karakteristik geografis Indonesia sebagai negara kepulauan/maritim dan agraris serta pengaruhnya terhadap kehidupan ekonomi,
3.1 sosial, budaya,komunikasi serta transportasi.
4.1 Menyajikan hasil identifikasi karakteristik geografis Indonesia sebagai negara kepulauan atau maritim dan agraris serta pengaruhnya terhadap
3
kehidupan ekonomi, sosial, buday, komunikasi serta transportasi
3 3
1 3
Menganalisis bentuk-bentuk interaksi manusia dengan lingkungan dan pengaruhnya terhadap pembangunan sosial, budaya, dan ekonomi
3.3 masyarakat Indonesia.
2
4.3 Menyajikan hasil analisis tentang peran ekonomi dalam upaya menyejahterakan kehidupan masyarakat di bidang sosial dan budaya untuk
3
memperkuat kesatuan dan persatuan bangsa.
3 3
1 3
Menganalisis bentuk-bentuk interaksi manusia dengan lingkungan dan pengaruhnya terhadap pembangunan sosial, budaya, dan ekonomi
3.2 masyarakat Indonesia.
2
4.2 Menyajikan hasil analisis tentang interaksi manusia dengan lingkungan dan pengaruhnya terhadap pembangunan sosial, budaya dan ekonomi
3
masyarakat Indonesia.
3 3
1 3
Menganalisis bentuk-bentuk interaksi manusia dengan lingkungan dan pengaruhnya terhadap pembangunan sosial, budaya, dan ekonomi
3.2 masyarakat Indonesia.
2
4.2 Menyajikan hasil analisis tentang interaksi manusia dengan lingkungan dan pengaruhnya terhadap pembangunan sosial, budaya dan ekonomi
3
masyarakat Indonesia.
3 3
1 3
Mengidentifikasi karakteristik geografis Indonesia sebagai negara kepulauan/maritim dan agraris serta pengaruhnya terhadap kehidupan ekonomi,
3.1 sosial, budaya,komunikasi serta transportasi.
2
4.1 Menyajikan hasil identifikasi karakteristik geografis Indonesia sebagai negara kepulauan atau maritim dan agraris serta pengaruhnya terhadap
3
kehidupan ekonomi, sosial, buday, komunikasi serta transportasi
3 3
 SUB
No TEMA KOMPETENSI DASAR ALOKASI
TEMA
1 3
Menganalisis bentuk-bentuk interaksi manusia dengan lingkungan dan pengaruhnya terhadap pembangunan sosial, budaya, dan ekonomi
3.2 masyarakat Indonesia.
6 Panas dan Perpindahannya 2
4.2 Menyajikan hasil analisis tentang interaksi manusia dengan lingkungan dan pengaruhnya terhadap pembangunan sosial, budaya dan ekonomi
3
masyarakat Indonesia.
3 3

1 3
Mengidentifikasi faktor-faktor penting penyebab penjajahan bangsa Indonesia dan upaya bangsa Indonesia dalam mempertahankan
3.4 kedaulatannya.
7 Peristiwa dalam Kehidupan 2
4.4 Menyajikan hasil identifikasi faktor-faktor penting penyebab penjajahan bangsa Indonesia dan upaya bangsa Indonesia dalam mempertahankan
3
kedaulatannya.
3 3

8 Lingkungan Sahabat Kita
1 3
Menganalisis bentuk-bentuk interaksi manusia dengan lingkungan dan pengaruhnya terhadap pembangunan sosial, budaya, dan ekonomi
3.3 masyarakat Indonesia.
2
4.3 Menyajikan hasil analisis tentang peran ekonomi dalam upaya menyejahterakan kehidupan masyarakat di bidang sosial dan budaya untuk
3
memperkuat kesatuan dan persatuan bangsa
3 3

9 Benda-benda di Sekitar Kita
1 3
Mengidentifikasi karakteristik geografis Indonesia sebagai negara kepulauan/maritim dan agraris serta pengaruhnya terhadap kehidupan ekonomi,
3.1 sosial, budaya,komunikasi serta transportasi.
2
4.1 Menyajikan hasil identifikasi karakteristik geografis Indonesia sebagai negara kepulauan atau maritim dan agraris serta pengaruhnya terhadap
3
kehidupan ekonomi, sosial, buday, komunikasi serta transportasi
3 3

Alokasi Waktu Semester I 45

Alokasi Waktu Semester II 36

3.1 4.1 27 Jumlah 81
3.2 4.2 27
ALOKASI KD PERTAHUN 3.3 4.3 18

3.4 4.4 9

81 Jam
 PROGRAM TAHUNAN
Mata Pelajaran : SENI BUDAYA dan PRAKARYA
Kelas :V Nama Guru Kelas : BINTANG A.PERMANA
Tahun Pelajaran : 2018 -2019
SEMESETER : 1 dan II
SUB
No TEMA KOMPETENSI DASAR ALOKASI
TEMA
1 4
Organ Gerak Hewan dan 3.1 Memahami gambar cerita.
1 2
4.1 Membuat gambar cerita.
4
Manusia
3 4
Memahami tangga nada.
1 3.2 4.2 4
Menyanyikan lagu-lagu dalam berbagai tangga nada dengan iringan musik.
Memahami properti tari daerah.
2 Udara Bersih bagi Kesehatan 2 3.3 4.3
Memeragakan penggunaan properti tari daerah.
4
Memahami gambar cerita.
3 3.1 4.1
Membuat gambar cerita.
4
Memahami tangga nada.
1 3.2 4.2 4
Menyanyikan lagu-lagu dalam berbagai tangga nada dengan iringan musik.
Memahami properti tari daerah.
3 Makanan Sehat 2 3.3 4.3
Memeragakan penggunaan properti tari daerah.
4
Memahami karya seni rupa daerah.
3 3.4 4.4 4
Membuat karya seni rupa daerah.
Memahami tangga nada.
1 3.2 4.2
Menyanyikan lagu-lagu dalam berbagai tangga nada dengan iringan musik.
4
Memahami properti tari daerah.
4 Sehat Itu Penting 2 3.3 4.3
Memeragakan penggunaan properti tari daerah.
4
Memahami gambar cerita.
3 3.1 4.1
Membuat gambar cerita.
4
Memahami tangga nada.
1 3.2 4.2
Menyanyikan lagu-lagu dalam berbagai tangga nada dengan iringan musik.
4

5 Ekosistem 2 3.3 4.3 Memahami properti tari daerah. 4

Memeragakan penggunaan properti tari daerah.
3 3.3 4.3 4
 SUB
No TEMA KOMPETENSI DASAR ALOKASI
TEMA
Memahami tangga nada.
1 3.2 4.2
Menyanyikan lagu-lagu dalam berbagai tangga nada dengan iringan musik.
4
Memahami properti tari daerah.
6 Panas dan Perpindahannya 2 3.3 4.3
Memeragakan penggunaan properti tari daerah.
4
Memahami gambar cerita.
3 3.1 4.1 4
Membuat gambar cerita.
Memahami tangga nada.
1 3.2 4.2
Menyanyikan lagu-lagu dalam berbagai tangga nada dengan iringan musik.
4
Memahami properti tari daerah.
7 Peristiwa dalam Kehidupan 2 3.3 4.3
Memeragakan penggunaan properti tari daerah.
4
Memahami karya seni rupa daerah.
3 3.4 4.4 4
Membuat karya seni rupa daerah.
Memahami tangga nada.
1 3.2 4.2
Menyanyikan lagu-lagu dalam berbagai tangga nada dengan iringan musik.
4
Memahami properti tari daerah.
8 Lingkungan Sahabat Kita 2 3.3 4.3
Memeragakan penggunaan properti tari daerah.
4
Memahami gambar cerita.
3 3.1 4.1 4
Membuat gambar cerita.
Memahami tangga nada.
1 3.2 4.2 4
Menyanyikan lagu-lagu dalam berbagai tangga nada dengan iringan musik.
Memahami properti tari daerah.
9 Benda-benda di Sekitar Kita 2 3.3 4.3
Memeragakan penggunaan properti tari daerah.
4
Memahami karya seni rupa daerah.
3 3.4 4.4
Membuat karya seni rupa daerah.
4

Alokasi Waktu Semester I 60

Alokasi Waktu Semester II 48
3.1 4.1 28 Jumlah 108
3.2 4.2 32
ALOKASI KD PERTAHUN
3.3 4.3 36
3.4 4.4 12
108 Jam
SATUAN PENDIDIKAN : SDN LUBANG BUAYA 13
KELAS/SEMESTER :V
TAHUN PELAJARAN : 2019 / 2020
ALOKASI JULI AGUSTUS SEPTEMBER OKTOBER NOVEMBER DESEMBER
NO TEMA SUB TEMA PB MTK KETERANGAN
WAKTU 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
 MPLS 15-Jul-19
 Preetest 16-Jul-19
 Preetest 17-Jul-19
 Pentas Seni 18-Jul-19
1  19-Jul-19

2 3.1, 4.1  22-Jul-19

Organ Gerak
1 3 22  23-Jul-19
Hewan
4  24-Jul-19

5+6 3.1, 4.1  25-Jul-19

1  26-Jul-19

2 3.1, 4.1  29-Jul-19

Organ Gerak
Manusia dan
1 Hewan dan 2 3 22  30-Jul-19
Lingkungan
Manusia
4  31-Jul-19

5+6 3.1, 4.1  01-Agu-19

1  02-Agu-19

2 3.1, 4.1  05-Agu-19

Lingkungan dan
3 3 22  06-Agu-19
Manfaatnya
4  07-Agu-19

5+6 3.1, 4.1  08-Agu-19

PH + PENGAYAAN + REMEDIAL  09-Agu-19

 ALOKASI JULI AGUSTUS SEPTEMBER OKTOBER NOVEMBER DESEMBER
NO TEMA SUB TEMA PB MTK KETERANGAN
WAKTU 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
1 3.1, 4.1  12-Agu-19

2  13-Agu-19

 PRAMUKA 14-Agu-19
Cara Tubuh
1 Mengolah Udara 3 22 3.1, 4.1  15-Agu-19
Bersih
 LOMBA 17'n 16-Agu-19

4 3.1, 4.1  19-Agu-19

5+6  20-Agu-19

1  21-Agu-19
Udara Bersih
2 2 3.2, 4.2  22-Agu-19
bagi Kesehatan Pentingnya Udara
2 Bersih bagi 3 22  23-Agu-19
Pernapasan
4 3.2, 4.2  26-Agu-19

5+6  27-Agu-19

1  28-Agu-19

Memelihara 2 3.2, 4.2  29-Agu-19

Kesehatan Organ
3 3 22  30-Agu-19
Pernapasan
Manusia 4 3.2, 4.2  02-Sep-19

5+6  03-Sep-19

Pengayaan dan Remedial  04-Sep-19

 ALOKASI JULI AGUSTUS SEPTEMBER OKTOBER NOVEMBER DESEMBER
NO TEMA SUB TEMA PB MTK KETERANGAN
WAKTU 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
1 3.2, 4.2  05-Sep-19
Bagaimana Tubuh 2  06-Sep-19
1 Mengolah 3 22 3.2, 4.2  09-Sep-19
Makanan? 4  10-Sep-19
5+6  11-Sep-19
1 3.2, 4.2  12-Sep-19
2  13-Sep-19
Pentingnya
3 3.2, 4.2  16-Sep-19
2 Makanan Sehat 22
bagi Tubuh
4  17-Sep-19
5  18-Sep-19
6 3.2, 4.2  19-Sep-19
Bimbingan Konseling  20-Sep-19
Makanan  23-Sep-19
3
Sehat  24-Sep-19
PTS
 25-Sep-19
 26-Sep-19
PH + PENGAYAAN + REMEDIAL  27-Sep-19
PH + PENGAYAAN + REMEDIAL  30-Sep-19
PH + PENGAYAAN + REMEDIAL  01-Okt-19
Pembagian Raport PTS MARKET DAY  02-Okt-19
1 3.3, 4.3  03-Okt-19
2  04-Okt-19
Pentingnya
3.3, 4.3  07-Okt-19
3 Menjaga Asupan 22
Makanan Sehat
3  08-Okt-19
4  09-Okt-19
5+6 3.3, 4.3  10-Okt-19
PH + PENGAYAAN + REMEDIAL  11-Okt-19
 ALOKASI JULI AGUSTUS SEPTEMBER OKTOBER NOVEMBER DESEMBER
NO TEMA SUB TEMA PB MTK KETERANGAN
WAKTU 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
1 3.3, 4.3  14-Okt-19

2  15-Okt-19

Peredaran 3  16-Okt-19
1 22
Darahku Sehat
4 3.3, 4.3  17-Okt-19

5  18-Okt-19

6  19-Okt-19

1  20-Okt-19

2 3.3, 4.3  21-Okt-19

Gangguan
Kesehatan pada 3  22-Okt-19
Sehat Itu 2 22
4 Organ Peredaran 4  23-Okt-19
Penting
Darah
5  24-Okt-19

6  25-Okt-19
Bulan Bahasa  28-Okt-19

1  29-Okt-19

Cara Memelihara 2  30-Okt-19

Kesehatan Organ
3 3 22 3.3, 4.3  31-Okt-19
Peredaran Darah
Manusia 4  01-Nov-19

5 3.4, 4.4  04-Nov-19

6  05-Nov-19

PH + PENGAYAAN + REMEDIAL  06-Nov-19

 ALOKASI JULI AGUSTUS SEPTEMBER OKTOBER NOVEMBER DESEMBER
NO TEMA SUB TEMA PB MTK KETERANGAN
WAKTU 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
1 3.4, 4.4  07-Nov-19

2  08-Nov-19

3 3.4, 4.4  11-Nov-19

Komponen
1 4 22  12-Nov-19
Ekosistem
 13-Nov-19

5 3.4, 4.4  14-Nov-19

6  15-Nov-19

3.4, 4.4  18-Nov-19

1  19-Nov-19

2  20-Nov-19
Hubungan
5 Ekosistem Antarmakhluk 3 3.4, 4.4  21-Nov-19
2 22
Hidup dalam 4  22-Nov-19
Ekosistem
HARI GURU NASIONAL  25-Nov-19

5  26-Nov-19

6  27-Nov-19

1 3.4, 4.4  28-Nov-19

2  29-Nov-19

Keseimbangan 3 3.4, 4.4  02-Des-19

3 22
Ekosistem 4  03-Des-19

5  04-Des-19

6  05-Des-19

PH + PENGAYAAN + REMEDIAL  06-Des-19

 ALOKASI JULI AGUSTUS SEPTEMBER OKTOBER NOVEMBER DESEMBER
NO TEMA SUB TEMA PB MTK KETERANGAN
WAKTU 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
 09-Des-19
 10-Des-19
PAS  11-Des-19
 12-Des-19
 13-Des-19

Penyerahan Raport Semester I 20-Des-19

Mengetahui, Jakarta, 10 Juli 2019

Ka. SDN Lubang Buaya 13 Walikelas V B

Hj, SITI MARFUATUN, S.Pd.MM BINTANG A.PERMANA, M.Pd

NIP. 196202041984032007 NIP. 198503012014031002