NAMA : Wulan Purnama Sawitri, S.

Pd

Sekolah : UPT SMPN 5 Kampar Kiri Hilir

Mapel : IPS - 7.2

Lembar Kegiatan Peserta Didik

Ilmu Pengetahuan Sosial

Sub Materi : Kelangkaan & Kebutuhan Manusia

Kelas VII Semester Genap

Nama Kelompok :

……………………………………..

……………………………………..

……………………………………..

……………………………………..

……………………………………..
A. Kompetensi Dasar & Indikator

Kompetensi dasar Indikator Pencapaian Kompetensi

3.3 Memahami konsep interaksi antara manusia 3.3.1Menjelaskan kelangkaan sebagai
dengan ruang sehingga menghasilkan permasalahan ekonomi manusia
berbagai kegiatan ekonomi (produksi,
distribusi, konsumsi,permintaan dan
penawaran) dan interaksi antar ruang untuk
keberlangsungan kehidupan ekonomi,
sosial, dan budaya Indonesia.

B. Tujuan Pembelajaran
Melalui kegiatan pembelajaran menggunakan model Problem Based Learning yang menuntun peserta
didik untuk mengamati (membaca) permasalahan, menuliskan penyelesaian dan mempresentasikan dalam
bentuk video.

C. Langkah – Langkah Kegiatan

1. Diskusikanlah dengan kelompok permasalahan yang diberikan pada LKPD ini

2. Setelah mengerjakan , siapkan perwakilan kelompok untuk menyampaikan hasil diskusinya
3. Waktu yang diberikan untuk mengerjakan selama 20 menit.
4. Jika mendapatkan kesulitan dalam pemahaman materi!, Silahkan Putar ulang kembali bahan ajar
berupa vidio yang sudah dishare pada Wagroup
Soal
1. Ceklislah pada bagian yang sesuai dengan Kelangkaan Sumber Daya Alam

TRIBUN NEWS.COM
BISNIS.COM
Gambar 1 Gambar 2
2. Deskripsikan gambar diatas kedalam bentuk tulisan

Gambar 1 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
........................................................................................
.....................................................................................

Gambar 2 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
........................................................................................
.....................................................................................

3. buatlah 1 contoh tentang Kelangkaan Kewirausahaan

.........................................................................................
.........................................................................................
..........................................................................

D. Komentar Guru/Feedback

..........................................................................................................................................

..........................................................................................................................................

..........................................................................................................................................
E. Monitoring
Tanggal Pemberian Tugas : ...................
Tanggal Penilaan : ...................
Jumlah Nilai : ...................

Nilai Paraf Guru

(...........................................)* Drs. Andreas Sucipto

*
Tulis nama dan tanda tangan
 Kunci Jawaban
1. Gambar 1 :
2. Gambar 1 : Kelangkaan sumber daya alam

Gambar 2 : kelangkaan Panik Buying karena paranoid

3. (Disesuaikan dengan jawaban peserta didik)

Lembar Penilaian
1. Penilaian Pengetahuan
No 1 Skor maks = 25
No 2 Skor maks = 25
No 3 Skor maks = 50
= 25
Semua jawaban benar = 100
Semua jawaban salah = 10
Tidak menjawab = 0

2. Rubrik presentasi
Skor yg
No Aspek Penilaian (Skala 1-4) didapat
1 Ruang lingkup materi sesuai Tidak Sesuai (1), Kurang Sesuai (2),
dengan penugasan Sesuai (3), Sangat Sesuai (4)
2 Penyajian materi lugas dan mudah Tidak Dipahami (1), Kurang Dipahami
dipahami (2), Dipahami (3), Sangat Dipahami (4)
3 Penampilan pada saat Tidak Baik (1), Kurang Baik (2),
menyampaikan materi Baik (3), Sangat Baik (4)
4 Sikap terhadap pertanyaan yang Tidak Baik (1), Kurang Baik (2),
diajukan Baik (3), Sangat Baik (4)
5 Penguasaan materi yang Tidak dikuasai (1), Kurang dikuasai (2),
dipresentasikan dikuasai (3), Sangat dikuasai (4)

Jumlah (Max. 20)