AKSI NYATA

“Strategi PPDB yang mendukung penguatan

transisi PAUD-SD”
Oleh
Irfin Ibrahim, S.Pd
UPTD SD NEGERI 27 BARRU
PENGERTIAN TRANSISI PAUD-SD
Merupakan proses perpindahan
peran anak sebagai peserta didik
PAUD menjadi peserta didik SD
dan penyesuaian diri anak dengan
lingkungan belajar baru
 PENTINGNYA PENGUATAN TRANSISI
PAUD-SD
Masa transisi yaitu saat anak
memasuki kelas awal di SD menjadi
masa yang sangat penting untuk
menguatkan berbagai kemampuan
fondasi pada anak. Kematangan kognitif
yang cukup dapat membantu anak
untuk melakukan kegiatan belajar,
seperti dasar literasi, numerasi, serta
pemahaman tentang hal-hal mendasar
yang terjadi sehari-hari.
KEMAMPUAN PONDASI ANAK
USIA DINI

Mengenal nilai agama dan budi pekerti

Keterampilan sosial dan bahasa
Kematangan emosi
Pemaknaan terhadap belajar positif
Keterampilan motorik dan perawatan diri
Kematangan kognitif untuk mengikuti
kegiatan pembelajaran
ALASAN NADIEM MENGHAPUS TES CALISTUNG
DI PPDB
Menteri Pendidikan, Kebudayaan, Riset dan
Teknologi, Nadiem Makarim meminta satuan
pendidikan menghapus tes baca, tulis dan
hitung (calistung) dari proses penerimaan
peserta didik baru ( PPDB ) pada Sekolah
Dasar ( SD ) atau Madrasah Ibtidaiyah ( MI ).
Menurut Nadiem, merupakan salah satu dari
tiga target capaian program Merdeka Belajar
episode ke-24 yang bertajuk transisi PAUD ke
SD yang menyenangkan.
HASIL DISKUSI
Apakah melalui PPDB Anda
dapat mengenal kebutuhan
peserta didik?

Ya, Melalui PPDB dapat

membantu satuan
pendidikan terutama guru
dalam mengenal peserta
didik, dan juga sebagai
cara satuan pendidikan
untuk mengenal bakat dan
minat peserta didiknya.
HASIL DISKUSI
Apa dampak melakukan tes
calistung kepada anak di
masa PPDB ?
Tidak semua peserta didik
kita akan masuk SD sudah
bisa calistung dengan baik.
apabila calistung
dilakukan pada peserta
didik yang belum bisa
calistung akan
menimbulkan rasa minder
dan takut tidak di terima di
sekolah tersebut.
HASIL DISKUSI
Apa alternatif kegiatan selai
calistung yang dapat
mendukung penguatan transisi
PAUD-SD ?

Alternatif kegiatannya bisa

dengan melakukan wawancara
kepada peserta didik terkait
minat dan bakatnya, melakukan
MPLS untuk mendukung proses
adaptasi peserta didik dari
PAUD-SD dan juga memberikan
pelayanan maksimal sesuai
dengan kebutuhan belajarnya.
ALTERNATIF KEGIATAN PPDB
Pengenalan diri sendiri kepada teman sekelas ( Nama,
Hobi, Makanan kesukaan dan lain-lain )
Pengenalan lingkungan sekolah ( Guru, Bangunan
Sekolah )
Mengembangkan interaksi positif antara siswa dan
warga sekolah lainnya.
Melakukan eksplorasi kelas
Membantu siswa baru beradaptasi dengan lingkungan
sekolah dan sekitarnya, seperti aspek keamanan,
fasilitas umum serta sarana dan prasarana sekolah,
Mengenali identitas pendidik dan tenaga kependidikan
dan mengetahui kebiasaan - kebiasaan di sekolah.
UMPAN BALIK
DOKUMENTASI
THANK YOU!
See you next time!