PEMBINAAN GURU SMA Katolik St.

Andreas Palu DALAM KEGIATAN PEMBELAJARAN

(KUNJUNGAN KELAS BERDASARKAN KURIKULUM 2013)

Nama Guru :Shinta, S.Pd, M.Pd Jml.Jam T.M :2 JP

Pangkat/Gol :Pembina Tkt. I/IV B Metode :Discovery Learning
Mata Pelajaran :Kimia Sertifikasi :2010

No Aspek Yang Diamati Ya Tidak

A. Kegiatan Pendahuluan

A Melakukan Apersepsi dan Motivasi √ -

B Menyiapkan Fisik dan Psikis peserta dalam mengawali kegiatan pembelajaran √ -

Mengaitkan materi pembelajaran sekarang dengan pengalaman peserta didik

C √ -
dalam perjalanan menuju Sekolah atau dengan tema sebelumnya

D Mengajukan pertanyaan yang ada keterkaitan dengan tema yang dibelajarkan √ -

Mengajak peserta didik berdinamika/melakukan kegiatan yang terkait dengan √
E -
materi
B. Kegiatan Inti

1 Guru menguasai materi yang diajarkan

a. Kemampuan menyesuaikan materi dengan tujuan pembelajaran √ -

Kemampuan mengaitkan materi dengan pengetahuan lain yang
b. diintegrasikan secara relevan dengan perkembangan, iptek dan √ -
kehidupan nyata
Menyajikan materi dalam tema secara sistematis dan gardua
c. √ -
(dari yang mudah ke sulit,dari konkrit ke abstrak)
2 Guru menerapkan Strategi Pembelajaran yang mendidik

a. Melaksanakan pembelajaran sesuai dengan kompetensi yang akan dicapai √ -

b. Melakukan pembelajaran secara urut √ -

c. Menguasai kelas dengan baik. √ -

d. Melaksanakan pembelajaran yang bersifat kontekstual √ -

Melaksanakan pembelajaran yang memungkinkan kebiasaan positif (Nurturant √
e. -
effect)

f. Melaksanakan pembelajaran sesuai dengan alokasi waktu yang direncanakan √ -

3 Guru menerapkan pendekatan saintifik

Menyajikan topik atau materi yang mendorong peserta didik
a. √ -
melakukan kegiatan mengamati/observasi
b. Memancing peserta didik untuk bertanya √ -
Menyajikan kegiatan yang mendorong peserta didik mengumpulkan informasi/ √
c. -
data
Menyajikan kegiatan yang mendorong peserta didik mengasosiasikan/mengolah √
d. -
informasi
 Menyajikan kegiatan yang mendorong peserta didik untuk terampil
e. √ -
mengkomunikasikan hasil secara lisan maupun tertulis
4 Aspek yang Diamati
a. Memancing peserta didik untuk bertanya √ -
Menyajikan kegiatan yang mendorong peserta didik mengumpulkan informasi/ √
b. -
data
Menyajikan kegiatan yang mendorong peserta didik mengasosiasikan/mengolah √
c. -
informasi
Menyajikan kegiatan yang mendorong peserta didik untuk terampil
d. √ -
mengkomunikasikan hasil secara lisan maupun tertulis
5 Guru melaksanakan penilaian autentik

a. Mengamati sikap dan perilaku peserta didik dalam mengikuti pelajaran √ -

Melakukan penilaian keterampilan peserta didik , melakukan aktivitas √

b. -
individu/kelompok
Mendokumentasikan hasil pengamatan sikap perilaku dan keterampilan peserta √
c. -
didik
6 Guru memanfaatkan sumber belajar/media dalam pembelajaran
a. Menunjukkan keterampilan dalam pemanfaatan sumber belajar √ -
b. Menunjukkan keterampilan dalam penggunaan media pembelajaran √ -
c. Menghasilkan yang menarik √ -
d. Melibatkan peserta didik dalam pemanfaatan sumber belajar √ -
e. Melibatkan peserta didik dalam pemanfaatan media pembelajaran √ -

7 Guru memelihara keterlibatan peserta didik dalam pembelajaran

Menumbuhkan partisipasi aktif peserta didik melalui interaksi guru, peserta didik, √
a. -
dan sumber belajar
b. Merespon positif partisipasi peserta didik √ -
c. Menunjukkan sikap terbuka terhadap respon peserta didik √ -
d. Menunjukkan hubungan pribadi yang kondusif √ -
e. Menumbuhkan keceriaan dan antusiasme peserta didik dalam pembelajaran √ -

8 Guru menggunakan bahasa yang benar dan tepat dalam pembelajaran

a. Menggunakan bahasa lisan secara jelas dan lancar √ -
b. Menggunakan bahasa tulis yang baik dan benar √ -
c. Menyampaikan pesan dan gaya yang sesuai √ -
C. Kegiatan Penutup
1 Guru mengakhiri pembelajaran dengan efektif

a. Melakukan refleksi atau membuat rangkuman dengan melibatkan peserta didik √ -

Melaksanakan tindak lanjut dengan memberikan arahan kegiatan lanjutan, atau √

b. -
tugas

c. Menutup pembelajaran dengan salam dan doa √ -

NILAI AKHIR = 88.69

Jumlah Skor Perolehan
Nilai Akhir X 100
Jumlah Skor Maksimum
SKOR : 4 = Sangat baik
3 = Baik
2 = Cukup
1 = Kurang

Catatan : ………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………
Tindak Lanjut : ………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………

Palu, September 2023

Supervisor 1 Supervisor 2 Guru Mata Pelajaran

……………………………………. …………………………………….. Shinta, SPd, M.Pd

Nip…………...………………….Nip…………...………………….. NIP. 197408222005012008

Kepala Sekolah

Stanis Polii, S. Ag.

Nip. 196705312000031001
AJARAN

Skor

3
19

12
4

4
22

3
 3

15
4

13

4
10

3
3
3
4
4

17

4
4
4
4

20
4
3
3

10

4
11

IR = 88.69

149 Max 42
 168
0.886905

88.69048

………………………………
…………………………………
………………………………………
……………………………
………………………

………………………
…………………………