Nama : Yunita Rismawati

Nim : 23101760024
Prodi : PPG Prajabatan 2023 Gel.1

Proyek Kepemimpinan
Tugas 1.1 menuliskan visi dari sosok guru profesional

Who am I as a teacher? (Siapakah saya sebagai seorang guru?)

Who am I? How has my identity developed?/ “Siapa saya” sebagai

Saya sebagai calon seorang guru matematika yang memiliki kemampuan
merancang suatu pembelajaran yang disesuaikan dengan karakteristik siswa
dan menguatkan karakter siswa agar menjadi pribadi yang baik.
Bagaimana saya bisa memiliki kemampuan tersebut, karena pada saat saya
menempuh perkuliahan di jurusan matematika selama 4 tahun dan pada saat
perkuliahan PPG Prajabatan diberikan pemahaman dalam merancang suatu
pembelajaran dengan memperhatikan karakteristik siswa. Selain itu pada saat
Explore/Eksplorasi saya melakukan PPL di sekolah mitra saya dapat memiliki pemahaman akan
pentingnya pengajaran yang dapat menumbuhkan dan menguatkan karakter
siswa agar menjadi pribadi yang baik. Saya ingat beberapa kondisi yang
membuat saya menjadi calon guru yang seperti saat ini. Salah satu kondisi
tersebut yaitu ketika PPL saya melihat masih banyak siswa sekarang yang
kompetensi belajar matematikanya masih kurang, karakter yang dimilikinya
juga masih kurang baik, hal ini terlihat pada saat pembelajaran di kelas masih
banyak siswa yang kurang menghargai gurunya, misalnya pada saat
pembelajaran siswa justru asyik mainan ponselnya, asyik ngobrol dengan
temannya dan bahkan ada yang sambil tiduran.

I am connected to … & Who else and what else am I connected to /

“Hubungan”, hubungan saya dengan … Siapa lagi dan dengan apa lagi
saya terhubung?...
Sebagai seorang calon guru saya terhubung dengan kuat dosen dan guru
Connect/Hubungan matematika di sekolah mitra karena menurut saya beliau-beliau adalah seorang
yang memberikan banyak inspirasi dan telah memiliki kompetensi yang baik di
bidang matematika . Saya juga terhubung pada lingkungan teman-teman baik
saya pada bidang matematika yang mana mereka juga sudah banyak
berpengalaman.
 If I wanted others to know who I am, what would identify me? Do we have
more than one identity? / Jika saya ingin dikenal orang, apa ciri khas dari
saya yang membuat saya dikenal orang? Apakah saya memiliki lebih dari
satu identitas/peran?
Jika saya ingin dikenal orang, saya ingin dikenal sebagai seorang calon guru
Identify/Identifikasi yang menguasai materi pembelajaran, yang mampu merancang pembelajaran
yang sesuai dengan karakteristik siswa dan mampu mendidik/ mengajarkan
penguatan karakter siswa. Orang lain akan melihat saya sebagai seorang guru
yang selalu berusaha untuk terus belajar dan menjadi guru yang bisa
menginspirasi. Selain sebagai seorang calon guru saya juga memiliki peran
sebagai seorang anak yang selalu berusaha untuk berbakti kepada orang tua.

Where do I think I belong? Do I have a sense of belonging to more than one

group, more than one place? / Lingkungan seperti apa yang cocok dengan
saya? Mungkinkah saya bisa diterima di lebih dari satu lingkungan
kelompok atau komunitas?
Saya merasa lingkungan perkuliahan banyak menginspirasi saya bagaimana
menjadi seorang calon guru matematika yang profesional. Di lingkungan ini,
Belong/Keberadaan saya sudah menjalani selama kurang lebih 5 tahun yaitu S1 4 tahun dan PPG
Prajabatan 1 tahun. Teman-teman perkuliahan dan dosen memberikan banyak
contoh pengajaran untuk menjadi calon guru profesional. Selain itu, saya juga
melaksanakan PPL di salah satu sekolah di Yogyakarta. Saya dapat diterima
dan dapat beradaptasi dengan baik di lingkungan tersebut. Selain itu dari
lingkungan tersebut saya juga mendapatkan gambaran hal-hal yang harus
dijalankan ketika menjadi guru profesional.

Reflection/Refleksi:
Consider how you have become who you are, where you belong and what that can mean in our
changing world. Tuliskan bagaimana Anda menjadi diri Anda saat ini, di mana Anda berada dan
apa artinya itu di dunia kita yang terus berubah.
Saya adalah sosok seorang calon guru matematika yang memiliki kemampuan merancang suatu
pembelajaran yang disesuaikan dengan karakteristik siswa dan menguatkan karakter siswa agar
menjadi pribadi yang baik. Saya selalu berusaha untuk mengembangkan kompetensi saya agar dapat
menjadi guru yang profesional. Selain itu saya juga mau belajar dari banyak kesalahan yang saya
lakukan. Saya merasa semakin baik setiap harinya untuk menjadi calon guru matematika yang
profesional. Menurut saya, dengan kemampuan yang saya miliki ketika menjadi guru matematika
merupakan jalan saya agar dapat berguna bagi banyak orang.