Mata Pelajaran/Tema : Fikih Kelas/Semester : V/Ganjil Materi Pokok : Ketentuan zakat fitrah Alokasi Waktu : 2 JP X 35 Menit A. Tujuan Pembelajaran G. Kegiatan Pembelajaran 1. Melalui kegiatan 1. Pendahuluan pengamatan, siswa dapat a. Salam dan do’a menerapkan ketentuan zakat b. Apersepsi fitrah dengan benar. c. Guru menyampaikan tujuan pembelajaran. 2. Melalui kegiatan 2. Inti berdiskusi, siswa dapat a. Siswa mengamati gambar orang yang memberi zakat. mempraktikkan menunaikan b. Siswa diberikan kesempatan bertanya atau zakat fitrah dengan menanggapi. tepat. c. Siswa membaca tentang pengertian zakat fitrah baik bahasa/istilah, dasar atau dalil zakat fitrah. d. Siswa diminta mencari pengertian dan dasar hukum zakat fitrah, kemudian tulis ayat atau hadis tentang dasar hukum zakat fitrah tulis dan hafalkan. e. Siswa membaca tentang ketentuan, hukum, rukun, syarat wajib, ukuran dan takaran, waktu pembayaran, dan orang yang berhak menerima zakat fitrah. f. Siswa membentuk kelompok lalu berdiskusi syair lagu Syubbanul Wathan serta menghafalkan sambil bernyanyi. g. Siswa membaca tentang orang yang tidak berhak menerima zakat. h. Siswa mencari syarat dan rukun zakat fitrah dan menuliskannya di kertas asturo serta menempelkannya di dinding kelas. i. Siswa mencari penjelas tentang orang yang berhak dan tidak berhak menerima zakat. j. Siswa membaca tata cara membayar zakat fitrah. k. Siswa mencari lafal niat dan penerima zakat fitrah kemudian catat dan hafalkan. l. Siswa berdiskusi tata cara zakat fitrah dan mempresentasikannya di depan kelas. 3. Penutup a. Guru dan siswa menyimpulkan materi bersama. b. Guru dan siswa melakukan refleksi, penugasan dan menyampaikan materi berikutnya. c. Doa penutup dan salam. B. Kompetensi Dasar 3.1 Menerapkan ketentuan zakat fitrah 4.1 Mempraktikkan menunaikan zakat fitrah C. Indikator 3.1.1 Menjelaskan pengertian, dasar hukum zakat fitrah 3.1.2 Menjelaskan ketentuan zakat fitrah 4.1.1 Menganalisis ketentuan zakat fitrah 4.1.2 Mempraktikkan zakat fitrah D. Materi Esensi Ketentuan zakat fitrah E. Metode Simulasi, percobaan, diskusi, tanya jawab, penugasan, dan ceramah. F. Media/Sumber Belajar H. Penilaian 1. Buku Siswa Fikih Kelas V. 1. Spiritual: pengamatan, observasi, jurnal (Hal. 1-19) unduh di 2. Sosial: pengamatan, observasi, jurnal kamimadrasah blogspot.com 3. Pengetahuan: tulis, lisan 2. Benda-benda yang ada di 4. Keterampilan: produk, kinerja, portofolio sekitar sekolah.