Modul Ajar

Nama Mahasiswa

PPG Dalam Jabatan Gelombang 3

Pendidikan Pancasila
Universitas Negeri Semarang
Tahun 2023
 INFORMASI UMUM
1 Identitas Penulis Modul Tuliskan nama guru penulis Modul Ajar

2 Kompetensi Awal Tuliskan kompentensi awal dari Tujuan

Pembelajran yang akan dibelajarkan, diperoleh
dari hasil Asesmen Diagnostik. Misalnya Tujuan
Pembelajaran: Memahami sejarah kelahiran
Pancasila, maka Kompetensi Awal:
1. Peserta didik dapat menyebutkan urutan sila-
sila Pancasila.
2. Peserta didik dapat menyebutkan Lembaga
Negara yang menetapkan Pancasila sebagai
Dasar Negara Republik Indonesia.
3 Profil Pelajar Pancasila 1. Dimensi:
….
Elemen:
….
Sub-elemen:
….
Indikator di Akhir Fase
1) ….
2) ….
3) ….
2. Dimensi:
….
Elemen:
….
Sub-elemen:
….
Indikator di Akhir Fase
1) ….
2) ….
3) ….
Visi dan Misi Sekolah 3. Patuh dan taat pada orang tua dan guru
Kemuhammadiyahan 4. …
Ke-NU-an 5. …
Ke-Don Bosco-an 6. Peduli pada yang lemah.
4 Sarana dan Prasarana Sebutkan apa saja.
5 Target Peserta Didik
Fase D Kelas VIIA Jumlah Peserta Didik: 32
Cohtoh:

Kriteria Kategori/Interval Nilai*)

Ketuntasan Baru Mahir
Layak Cakap
Tujuan Berkembang 86-100
51-70 71-85
Pembelajaran 0-50
KKTP-1 80% 20%
KKTP-2 10% 80% 10%
KKTP-3 10% 80% 10%
KKTP-4 80% 20%
 Tujuan 15%
5% 80%
Pembelajaran

Dapat juga dirumuskan secara kualitatif dengan dilengkapi deskripsi.

6 Model Pembelajaran Problem Based Learning (PBL), Jigsaw

KOMPONEN INTI
7 Tujuan Pembelajaran Kriteria Ketercapaian Tujuan Pembelajaran
Memahami sejarah kelahiran 1. Audien + KKO + objek materi pembelajaran +
Pancasila indikator P-3 (ABCD)
2. …
3. …
4. …

8 Materi Pembelajaran Sejarah kelahiran Pancasila

1. ….
2. ….
3. ….
4. ….
9 Asesmen 1. Asesmen Diagnostik
….
2. Asesmen Formatif
….
3. Asesmen Sumatif
….
10 Pemahaman Bermakna Tuliskan ringkasan beberapa KKTP menjadi satu
kesatuan kalimat.
11 Pertanyaan Pemantik 1. ….
2. ….
3. ….
12 Kegiatan Pembelajaran Kegiatan Pendahuluan
1. …
2. …
3. …
4. …
Kegiatan Inti
1. ….
2. ….
3. ….
4. ….
Kegiatan Penutup
1. ….
2. ….
3. ….
13 Refleksi Peserta Didik dan Refleksi Peserta Didik
Pendidik 1. ….
2. ….
3. ….
 Refleksi Pendidik
1. ….
2. ….

Lmpiran
 Lembar Kerja Peserta Didik
 Media Pembeljaran
 Materi Pembelajaran
 Asesmen
1. Asesmen Diagnostik
….
2. Asesmen Formatif
….
3. Asesmen Sumatif (Ada kisi-kisi soal, instrument soal, rubrik penilaian)
….
 Pengayaan dan Remedial
 Bahan Bacaan Pendidik dan Peserta Didik
 Glossarium
 Daftar Pustaka