pemecahan masalah
2.2. Membuat model matematika dari masalah yg berkaitan dengan SPLDV 8 jampel
2.3. Menyelesaikan model matematika dari masalah yg berkaitan dengan
12 jampel
SPLDV dan Penafsirannya
Geometri dan Pengukuran
3. Mengunakan Teorema Pythagoras dalam 3.1. Menggunakan Teorema Pythagoras untuk menentukan panjang sisi-sisi
6 jampel
pemechan masalah segitiga siku-siku
3.2. Memecahkan masalah pada bangun datar yg berkaitan dengan
6 jampel
Teorema pythagoras
Ulangan harian 8 jampel
Remidial/Pengayaan 4 jampel
Ulangan Tengah Semester 6 jampel
Pemantapan Materi Ajar Smtr 1 6 jampel
Ulangan Akhir Semester (UAS)
Kegiatan Pasca UAS
Jumlah 114 jampel
Geometri dan Pengukuran
4. Menentukan unsur, bagian lingkaran serta 4.1. Menentukan unsur dan bagian-bagian lingkaran 8 jampel
ukurannya 4.2. Menghitung keliling dan luas lingkaran 8 jampel
4.3. Menggunakan hubungan sudut pusat, panjang busur, luas juring dlm
pemecahan masalah 10 jampel
4.4. Menghitung panjang garis singgung persekutuan dua lingkaran 8 jampel
GENAP
4.5. Melukis lingkaran dalam dan lingkaran luar suatu segitiga 8 jampel
UH SK 4 (3 x Pertemuan ) dan UTS semester Genap 10 jampel
Remedial Pengayaan SK 4 ( 2x Pertemuan ) 8 jampel
5. Memahami sifat-sifat kubus, balok, prisma, 5.1. Mengidentifikasi sifat-sifat kubus, balok, prisma dan limas serta bagian-
limas, dan bagian-bagiannya serta menentu- bagiannya 8 jampel
kan ukurannya 5.2. Membuat jaring-jaring kubus, balok, prisma, dan limas 6 jampel
5.3. Menghitung luas permukaan dan volume kubus, balok, prisma, dan
limas 16 jampel
Ulangan Harian SK 5 (3x Pertemuan ) 8 jampel
Remedial Pengayaan SK 5 ( 3 x Pertemuan ) 5 jampel
Pemantapan materi ajar semester 2 5 jampel
Jumlah 108 JP
Mengetahui, Sanggau, 17 Juli 2019
Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran,
Ramuni A.S.Pd.
NIP.19670721 1998 022 002
PROGRAM SEMESTER
Mata Pelajaran Mata Pelajaran : Matematika
Kelas/ Semester : VII/1
Tahun Pelajaran : 2019 / 2020
1. Banyak pekan, pekan efektif, dan pekan tidak efektif dalam satu semester
Banyak Banyak
Pekan Pekan
No. Bulan Banyak Pekan Keterangan
Tidak
Efektif
Efektif
1. Jul-19 5 2 3 2 mg libur tapel 2018/2019
menjelaskan dan menentukan urutanpada bilangan bulat (positif dan negatif) dan pecahan
3.1
(biasa, campuran, desimal, persen)
5 5
Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan urutan beberapa bilangan bulat dan
4.1
pecahan (biasa, campuran, desimal, persen) 5 5
UH KD 3.1 dan 4.1 Remedial dan Pengayaan 2 2
menjelaskan dan melakukan operasi hitung bilangan bulat dan pecahan dengan
3.2
memanfaatkan berbagai sifat operasi 5 3 2
4.2 menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan operasi hitung bilangan bulat dan pecahan
5 3 2
menjelaskan dan menentukan representasi bilangan dalam bentuk bilangan berpangkat
3.3
bulat positif dan negatif 6 5 1
menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan bilangan dalam bentuk bilangan berpangkat
4.3
bulat positif dan negatif 5 4 1
UH KD. 3.3 dan 4.3 Remedial dan Pengayaan 2 2
menjelaskan himpunan, himpunan bagian, himpunan semesta, himpunan kosong,
3.4 komplemen himpunan dan melakukan operasi biner pada himpunan menggunakan masalah
Kontekstual
6 2 4
menyelesaikan masalah kontekstual yang berkaitan dengan himpunan, himpunan bagian,
4.4 himpunan semesta, himpunan kosong, komplemen himpunan dan operasi biner ada
himpunan
4 1 3
UH KD. 3.4 dan 4.4 Remedial Dan pengayaan 2 2
menjelaskan bentuk aljabar dan melakukan operasi pada bentuk aljabar (penjumlahan,
3.5
pengurangan, perkalian, dan pembagian) 8 5 3
menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan bentuk aljabar dan operasi pada bentuk
4.5
aljabar
6 2 4
Ulangan Tengah Semester Ganjil 5 5
3.6 menjelaskan persamaan dan pertidaksamaan linear satu variabel dan penyelesaiannya
3 3
menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan persamaan dan pertidaksamaan linear satu
4.6
variabel 2 2
Pendalaman Materi Yang Belum dipahami ( Remedial Pembelajaran) 2 2
langan Harian Sumatif KD 3.5 dan KD 3.6
3 3