RENCANA PELAKSANAAN

PEMBELAJARAN 5.3

Mata pelajaran : Pendidikan Lingkungan Hidup

Kelas / Smester : III (Tiga) / 1 (satu)
Alokasi waktu : 4x pertemuan

A. Standar Kompetensi
5. Menerapkan teknologi sederhana.

B. Kompetensi Dasar
5.3. Menampilkan hasil karya dalam ameran kelas/ sekolah

C. Indikator
o Mampu membuat perenca-naan kegiatan pameran.
o Menyelenggarakan pameran kelas.

D. Tujuan pembelajaran
o Setelah selesai pembelajaran ini, siswa diharapkan memiliki kemampuan
menampilkan hasil karya dalam ameran kelas/ sekolah

E. Materi Ajar
o Merencanakan pameran hasil karya berupa benda-benda dari barang bekas.
o Melaksanakan pameran kelas

F. Metode Pembelajaran
o Tugas
o Pameran

G. Langkah-langkah Pembelajaran
1. Pendahuluan
o Apersepsi melalui tanya jawab tentang hasil karya benda-benda dari barang
bekas.
o Menjelaskan tujuan pembelajaran
o Menjelaskan langkah pembelajaran

2. Kegiatan Inti
Pertemuan ke 1
o Membaca buku PLH tentang uraian “Merencanakan pameran di akhir tahun” hal
95.
o Diskusi kelompok untuk merencanakan pameran akhir tahun.

Pertemuan ke 2 s.d Pertemuan 4”

o Pameran kelas

3. Penutup
 o Melalui tanya jawab menyimpulkan pelajaran dan menghubungkan
kompetensi yang dipelajari dengan kehidupan sehari-hari.

H. Penilaian

1. Portofolio : Perencanaan tertulis yang dibuat siswa.

3. Unjuk kerja : Pelaksanaan pameran, dengan kriteria yang dinilai adalah:
Perencanaan, Prosedur/langkah dalam praktek, pajangan
dalam pameran,
, dan hasilnya.

I. Sumber dan Alat Pembelajaran

1. Sumber Belajar : - Buku Pendidikan Lingkungan Hidup untuk kelas 3, hal 95-
97.
dari Penerbit Erlangga
- Lingkungan sekitar.

2. Alat pelajaran : - Denah pameran

- LKS

Mengetahui Tajungsari
Kepala SDN TAJUNGSARI 02 Guru Kelas III

RIRIS IDAYATI,S.Pd.SD UMI ATIYAH,S.Pd

NIP.197003281997032003 NIP.199802122022212002