Topik 1

Ruang Kolaborasi LK 1.6

Pembelajaran Ssosial Emosional

Nama Kelompok:
Elsa Putri Rahayu 2398011616
Erika Nuraini 2398011404
Erlina Adnadiwantari 2398011480
Etika Candra Kirana 2398011542
Eva Avia 2398011585

Setelah menyelesaikan kegiatan ruang kolaborasi, Anda diminta mengumpulkan tugas secara
berkelompok.

1. Buatlah teknik penerapan pembelajaran sosial emosional di jenjang pendidikan Anda pada
tabel di bawah ini.
2. Diskusikan dan tuliskan teknik penerapan pembelajaran sosial emosional, penjelasan
tentang apa yang dilakukan oleh guru, penjelasan tentang apa yang dikatakan guru pada
peserta didik (disesuaikan dengan karakteristik peserta didik pada jenjang pendidikan yang
Anda ampu), dan penjelasan tentang tujuan teknik tersebut.
3. Anda dan kelompok dapat memutuskan sendiri platform apa yang ingin Anda gunakan
untuk bekerja (misalnya dengan menggunakan google docs).
4. Setelah selesai, unggah hasil kerja kelompok Anda dalam Ruang Kolaborasi Kelompok.

Tabel 1.6 Ruang Lingkup Rutin dalam CASEL

PEMBELAJARAN
RUANG TEKNIK PEMBELAJARAN KSE JENJANG
SOSIAL
LINGKUP SMP
EMOSIONAL
RUTIN (waktu Kesadaran Diri 1. Teknik
khusus di luar Pengenalan Emosi Pembiasaan salim-salim, pembiasaan doa
kegiatan bersama, dan solat dzuhur berjamaah.
akademik) 2. Penjelasan Tentang Apa yang Dilakukan
Guru
 Guru membiasakan peserta didik sebelum
masuk kelas harus bersalaman dengan bapak
ibu guru yang sudah menunggu di depan
gerbang sekolah dan memberikan salam. Guru
mengimbau peserta didik untuk melakukan
doa bersama sebelum memulai pembelajaran.
Guru memberikan pengertian kepada peserta
didik untuk mendekatkan diri kepada Tuhan
Yang Maha Esa sebagai pedoman hidup.
3. Penjelasan Tentang Apa yang Dikatakan
pada Peserta Didik
Guru memberikan penjelasan sebelum masuk
ke dalam kelas peserta didik wajib bersalaman
dengan bapak ibu guru kemudian
mengucapkan selamat pagi kepada bapak ibu
guru. Guru memberikan arahan kepada
peserta didik untuk melantunkan asmaul
husna terlebih dahulu kemudian dilanjutkan
doa sebelum belajar. Guru mengatakan dan
memberikan instruksi kepada peserta didik
terkait waktu sholat dhuha dan dzuhur
berjamaah sudah tiba, sehingga guru meminta
peserta didik untuk melakukan solat dhuzur
berjamaah di masjid sekolah.
4. Penjelasan Tentang Tujuan
Guru menyampaikan tujuan bersalaman
kepada bapak ibu guru sebelum masuk kelas
yaitu untuk menghormati dan menghargai
guru sebagai pengajar di kelas. Guru
menyampaikan tujuan doa bersama yaitu agar
dalam belajar mendapatkan pencerahan dan
diberi kelancaran serta kemudahan dalam
memahami materi. Guru menyampaikan
tujuan jika kita melakukan sholat termasuk
ibadah yang wajib dilakukan oleh setiap orang
dan berdasarkan kesadaran diri yang dimiliki
oleh peserta didik. Sehingga peserta didik
harus melakukan dengan sungguh-sungguh
dan ikhlas.
Pengelolaan Diri 1. Teknik
Mengelola Emosi Pelaksanaan P5 setiap hari Selasa pada kelas
dan Fokus VII dan VIII
 2. Penjelasan Tentang Apa yang Dilakukan
Guru
Guru menyampaikan penjelasan tentang
pelaksaan P5 berbeda setiap tingkatan kelas.
Pada pelaksanaannya guru dibekali modul
contohnya pada kelas VII peserta didik
diminta menari tari yang berasal dari
Semarang yaitu tari gado-gado, membuat
permainan tradisional, dan membuat manggar.
3. Penjelasan Tentang Apa yang Dikatakan
pada Peserta Didik
Guru menjelaskan langkah-langkah
melaksanakan P5 yaitu secara berkelompok
berlatih menari, membuat permainan
tradisonal seperti contohnya dakon yang dapat
dibuat dari kardus dan kertas warna-warni,
dan membuat manggar dari lidi dan kertas
hias.
4. Penjelasan Tentang Tujuan
Guru menyampaikan tujuan dari P5 yaitu
menjadikan peserta didik sebagai penerus
bangsa yang unggul dan produktif. Serta
menanamkan karakter pada pribadi peserta
didik berdasarkan nilai-nilai pancasila.
Kesadaran Sosial 1. Teknik
Keterampilan Penggalangan dana untuk korban bencana
Berempati banjir, tanah longsor, gempa, berita duka, dan
lain-lain.
2. Penjelasan Tentang Apa yang Dilakukan
Guru
Guru memberikan pengertian kepada peserta
didik terkait bencana alam yang sedang
menimpa salah satu wilayah di Indonesia atau
berita duka yang menimpa salah satu warga
sekolah. Guru memberikan pengumuman
kepada peserta didik untuk waktu
penggalangan dana.
3. Penjelasan Tentang Apa yang Dikatakan
pada Peserta Didik
Guru memberikan penjelasan untuk segera
melakukan pengumpulan dana untuk korban
bencana. Kemudian guru meminta salah satu
 peserta didik untuk membantu mengumpulkan
dana yang akan diserahkan kepada guru.
4. Penjelasan Tentang Tujuan
Guru menyampaikan tujuan adanya
penggalangan dana adalah menumbuhkan
sikap peduli, sikap empati, dan
menyampaikan pentingnya sedekah.

Keterampilan 1. Teknik
Berhubungan Sosial Bertegur sapa dengan warga sekolah
– Daya Lenting 2. Penjelasan Tentang Apa yang Dilakukan
(Resiliensi) Guru
Guru meminta peserta didik bersikap ramah
dengan cara bertegur sapa, senyum dan
bersalaman ketika bertemu warga sekolah
baik teman sebaya, guru ataupun karyawan
sekolah.
3. Penjelasan Tentang Apa yang Dikatakan
pada Peserta Didik
Guru memberikan penjelasan kepada peserta
didik bahwa ramah dan senyum kepada semua
orang adalah ibadah serta meminta peserta
didik tidak membeda-bedakan satu sama
lainnya. peserta didik saling bertegur sapa,
bersalaman, dan bersikap ramah serta santun
kepada semua orang, khususnya warga
sekolah.
4. Penjelasan Tentang Tujuan
Guru menyampaikan tujuan bahwa ramah
dapat menumbuhkan sikap relationship skill
pada diri peserta didik.
Pengambilan 1. Teknik
Keputusan yang Pemilihan calon ketua osis
Bertanggungjawab 2. Penjelasan Tentang Apa yang Dilakukan
Guru
Guru memberikan instruksi kepada peserta
didik untuk memikirkan dan menentukan
kandidat ketua osis yang pantas. Guru
memberikan ulasan singkat terkait pemilihan
ketua osis yang akan dilaksanakan dan
menyampaikan kepada peserta didik untuk
tidak golput.
3. Penjelasan Tentang Apa yang Dikatakan
pada Peserta Didik
 Guru memberikan arahan tentang pemilihan
ketua osis dan teknik yang akan digunakan
dalam pemilihan ketua osis. Guru
menjelaskan kandidat yang akan menjadi
ketua osis. Peserta didik diharapkan
mengambil keputusan sendiri yang dapat
dipertanggungjawabkan.
4. Penjelasan Tentang Tujuan
Guru menyampaikan tujuan yang diharapkan
peserta didik dapat memilih dan membuat
keputusan yang dapat dipertanggungjawabkan
dan peserta didik dapat berlaku secara jujur
dan adil sesuai dengan pilihannya sendiri.