Anda di halaman 1dari 28

PERANGKAT PENULISAN BUTIR SOAL

PENILAIAN AKHIR SEMESTER GANJIL


T.P. 2020/2021

SMA NEGERI 1 GELUMBANG

NAMA GURU : JULIYANTO, S.Pd.

NIP :-

PELAJARAN : PRAKARYA DAN KEWIRAUSAHAAN (KERAJINAN)

TAHUN PELAJARAN
2021/2022
PENYEBARAN BUTIR SOAL
UJIAN AKHIR SEMESTER GANJIL TAHUN PELAJARAN 2021/2022

Jenis Sekolah : SMA NEGERI 1 GELUMBANG


Mata Pelajaran : Prakarya dan Kewirausahaan (kerajinan) Penyusun : Juliyanto, S.Pd.
Bahan Kls / Smt : XII/ GANJIL

Jumlah Soal
Pilihan Ganda &
No Kompetensi Dasar Materi
Uraian
Jumlah Nomor
1 3.1 memahami  Ide dan peluang usaha yang berikaitan 14 1, 2, 3,
perencanaan usaha dengan segmentasi pasar 4, 5, 6,
kerajinan yang  Sumber daya yang dibutuhkan dalam 7, 8, 9,
berdasarkan pada kerjainan pasar lokal 10, 11,
kebutuhan dan keinginan 12, 13
lingkungan sekitar/pasar dan 14
lokal meliputi ide dan
peluang usaha, sumber
daya, administrasi, dan
pemasaran

2. 3.2 menganalisis sistem  Teknik produksi kerajinan 12 15, 16,


produksi kerajinan yang  Tahapan proses produksi kerajinan 17, 18,
berdasarkan pada  Metode produksi dan keselamatan kerja 19, 20,
kebutuhan dan keinginan  Bahan kemasan 21, 22,
lingkungan sekitar/pasar 23, 24,
lokal berdasarkan daya 25 dan
dukung yang dimiliki oleh 26
daerah setempat

3 3.3 memahami perhitungan  Pengertian BEP 8 27, 28,


titik impas (Break Even  Biaya tetap dalam usaha kerajinan yang 29, 30,
Point) usaha kerajinan berdasarkan pada kebutuhan dan 31, 32,
yang berdasarkan pada keinginan lingkungan sekitar/ pasar 33 dan
kebutuhan dan keinginan lokal 34
lingkungan sekitar/ pasar  Biaya overhead menurut para ahlidan
lokal Biaya variabel usaha kerajinan yang
berdasarkan pada kebutuhan dan
keinginan lingkungan sekitar/ pasar
lokal
 Perhitungan BEP usaha kerajinan yang
berdasarkan pada kebutuhan dan
keinginan lingkungan sekitar/ pasar
lokal

4. 3.4 menganalisis media  Fungsi dan tujuan promosi 6 35, 36,


promosi untuk produk  Bentuk-bentuk media promosi produk 37, 38
hasil usaha kerajinan yang hasil usaha kerajinan yang berdasarkan
berdasarkan pada pada kebutuhan dan keinginan
kebutuhan dan keinginan
lingkungan sekitar/pasar lokal
lingkungan sekitar/pasar
 Pemilihan media promosi yang tepat dan
lokal
Pembuatan media promosi produk hasil
Jumlah Soal
Pilihan Ganda &
No Kompetensi Dasar Materi
Uraian
Jumlah Nomor
usaha kerajinan yang berdasarkan pada
kebutuhan dan keinginan lingkungan
sekitar/pasar lokal

5. 3.5 menganalisis sistem  System konsinyasi 2 39 dan


konsinyasi untuk kerajinan  Cara dan proses konsinyasi 40
yang berdasarkan pada
kebutuhan dan keinginan
lingkungan sekitar/pasar
local.

Jumlah Soal 40

Kepala Sekolah, Gelumbang, Februari 2022


SMA Negeri 1 Gelumbang Guru Mata Palajaran

Agusviansyah, S.P.M.Si. Juliyanto, S.Pd.


NIP 196908161997031003 NIP.
KISI – KISI PENULISAN SOAL
UJIAN AKHIR SEMESTER GANJIL TAHUN PELAJARAN 2021/2022

Nama Sekolah : SMA Negeri 1 Gelumbang Jumlah Soal : 40 Soal


Mata Pelajaran : Prakarya dan Kewirausahaan (kerajinan) Bentuk Soal : Pilihan Ganda
Kurikulum : 2013 Penyusun : Juliyanto, S.Pd.
Alokasi Waktu : menit

Kls/ Nomor
No KI Kompetensi Dasar Materi Pokok Indikator Soal
Smtr Soal
1. 3. Memahami , menerapkan, 3.1 memahami perencanaan usaha XII /  Ide dan peluang usaha yang  Peserta didik memahami tentang pasar yang melakukan 1
menganalisis pengetahuan kerajinan yang berdasarkan Ganjil berikaitan dengan segmentasi transaksi jual beli barang yang hanya mencakup satu negara
faktual, konseptual, pada kebutuhan dan keinginan pasar 2
 Peserta didik memahamai tentang pasar internasional yang
lingkungan sekitar/pasar lokal
prosedural berdasarkan rasa menjadi pasar tembakau
meliputi ide dan peluang usaha,
ingin tahunya tentang ilmu sumber daya, administrasi, dan  Peserta didik memahami tentang pasar lokal berdasarkan 3
pengetahuan, teknologi, seni, pemasaran luasannya
budaya, dan humaniora  Peserta didik memahami kebutuhan manusia yang 4
dengan wawasan berdasarkan kondisi lingkungannya
kemanusiaan, kebangsaan,
 Peserta didik memahami tentang segmentasi demografis 5
kenegaraan, dan peradaban
 Peserta didik memahami beberapa syarat segmentasi 6
terkait penyebab fenomena
 Peserta didik mengidentfikasi tahapan yang harus dilakukan 7
dan kejadian, serta
dalam segmen pasar
menerapkan pengetahuan
prosedural pada bidang  Peserta didik memahami tentang potensi pasar 8
kajian yang spesifik sesuai  Peserta didik memahami contoh dari pasar daerah 9
dengan bakat dan minatnya  Peserta didik memahami daerah yang menjadi penghasil 10
untuk memecahkan masalah kerajinan wayang
 Peserta didik mengamati contoh dalam kehidupan sehari- 11
hari tentang segmentasi psikografis
 Peserta didik menganalisis data kuesioner tentang 12
segmentasi psikografis terhadap responden
 Sumber daya yang dibutuhkan  Peserta didik memahami susunan faktor pertimbangan 13
dalam kerjainan pasar lokal perancangan poduk kerajinan
 Peserta didik memahami bagian dari faktor pertimbangan 14
peranangan produk kerajian
Kls/ Nomor
No KI Kompetensi Dasar Materi Pokok Indikator Soal
Smtr Soal
2. 3. Memahami , menerapkan, 3.2 menganalisis sistem produksi XII /  Teknik produksi kerajinan  Peserta didik memahami tentang perancangan produk 15
menganalisis pengetahuan kerajinan yang berdasarkan Ganjil kerajinan untuk pasar lokal
faktual, konseptual, pada kebutuhan dan keinginan 16
 Peserta didik dapat memahami tentang perancangan produk
lingkungan sekitar/pasar lokal
prosedural berdasarkan rasa kerajinan yang berkaitan dengan brainstrorming
berdasarkan daya dukung yang
ingin tahunya tentang ilmu dimiliki oleh daerah setempat  Peserta didik memahami contoh bahan alami yang dapat 17
pengetahuan, teknologi, seni, dilakukan dengan teknik mengayam
budaya, dan humaniora  Tahapan proses produksi  Peserta didik dapat memahami tahapan proses produksi 18
dengan wawasan kerajinan, metode produksi dan secara umum
kemanusiaan, kebangsaan, keselamatan kerja  Peserta didik dapat memahami proses perakitan 19
kenegaraan, dan peradaban
 Peserta didik mengamati gambat tenntang metode produksi 20
terkait penyebab fenomena
secara tradisional
dan kejadian, serta
 Peserta didik memahami manfaat penggunaan metode 21
menerapkan pengetahuan
modern
prosedural pada bidang
kajian yang spesifik sesuai  Peserta didik memahami alat untuk keselamatan kerja dalam 22
dengan bakat dan minatnya menggunakan material berupa kaca
untuk memecahkan masalah  Peserta didik memahami tentang sikap kerja dalam 23
keselamatan kerja
 Peserta didik memahami bahan, alat dan proses produksi 24
dalam menjaga kesehatan dan keselamatan kerja
 Bahan kemasan  Peserta didik memahami tentang kemasan produk kerajinan 25
 Peserta didik mengamati gambar tentang kemasan produk 26
kerajinan

3. 3. Memahami , menerapkan, 3.3 memahami perhitungan titik XII /  Pengertian BEP  Peserta didik memahami tentang break event point 27
menganalisis pengetahuan impas (Break Even Point) Ganjil
usaha kerajinan yang  Biaya tetap dalam usaha  Peserta didik memahami tentang harga jual produk 28
faktual, konseptual,
berdasarkan pada kebutuhan kerajinan yang berdasarkan
prosedural berdasarkan rasa pada kebutuhan dan keinginan
dan keinginan lingkungan
ingin tahunya tentang ilmu sekitar/ pasar lokal lingkungan sekitar/ pasar lokal
pengetahuan, teknologi, seni,
budaya, dan humaniora  Biaya overhead menurut para  Peserta didik memahami pengertian biaya overhead pabrik 29
ahli dan Biaya variabel usaha menurut para ahli
dengan wawasan
kerajinan yang berdasarkan  Peserta didik menganalisis contoh biaya overhead dalam 30
kemanusiaan, kebangsaan, pada kebutuhan dan keinginan
kenegaraan, dan peradaban kehidupan sehari-hari menurut para ahli
lingkungan sekitar/ pasar lokal
terkait penyebab fenomena  Peserta didik mengamati jenis-jenis biaya overhead pabrik 31
Kls/ Nomor
No KI Kompetensi Dasar Materi Pokok Indikator Soal
Smtr Soal
dan kejadian, serta menurut perilakunya
menerapkan pengetahuan  Peserta didik memahami unsur-unsur biaya produksi 32
prosedural pada bidang  Perhitungan BEP usaha  Peserta didik menganalisis perhitungan tentang harga pokok 33
kajian yang spesifik sesuai kerajinan yang berdasarkan produksi (HPP)
dengan bakat dan minatnya pada kebutuhan dan keinginan  Peserta didik memahami tentang pendektan biaya 34
untuk memecahkan masalah lingkungan sekitar/ pasar lokal

4. 3. Memahami , menerapkan, 3.4 menganalisis media promosi XII /  Fungsi dan tujuan promosi  Peserta didik memahami respon calon pembeli terhadap 36
menganalisis pengetahuan untuk produk hasil usaha Ganjil tujuan dari promosi
faktual, konseptual, kerajinan yang berdasarkan pada 35
 Bentuk-bentuk media promosi  Peserta didik memahami stratgi pemasara suatu produk
kebutuhan dan keinginan
prosedural berdasarkan rasa produk hasil usaha kerajinan
lingkungan sekitar/pasar lokal
ingin tahunya tentang ilmu yang berdasarkan pada
pengetahuan, teknologi, seni, kebutuhan dan keinginan
budaya, dan humaniora lingkungan sekitar/pasar lokal
dengan wawasan
 Pemilihan media promosi yang  Peserta didik mengamati gambar berupa brosur sebagai 37
kemanusiaan, kebangsaan,
tepat dan pembuatan media media promosi
kenegaraan, dan peradaban promosi produk hasil usaha  Peserta didik memamahi tentang media promosi yang 38
terkait penyebab fenomena kerajinan yang berdasarkan dilakukan dengan cara melakukan kegiatan fashion show
dan kejadian, serta pada kebutuhan dan keinginan
menerapkan pengetahuan lingkungan sekitar/pasar lokal
prosedural pada bidang
kajian yang spesifik sesuai
dengan bakat dan minatnya
untuk memecahkan masalah

5 3. Memahami , menerapkan, 3.5 menganalisis sistem konsinyasi XII /  System konsinyasi  Peserta didik memahami tentang konsinyasi 39
menganalisis pengetahuan untuk kerajinan yang Ganjil
 Cara dan proses konsinyasi  Peserta didik memahami informasi yang terdapat dalam 40
faktual, konseptual, berdasarkan pada kebutuhan
prosedural berdasarkan rasa dan keinginan lingkungan perjanjian konsinyasi
ingin tahunya tentang ilmu sekitar/pasar local.
pengetahuan, teknologi, seni,
budaya, dan humaniora
dengan wawasan
kemanusiaan, kebangsaan,
Kls/ Nomor
No KI Kompetensi Dasar Materi Pokok Indikator Soal
Smtr Soal
kenegaraan, dan peradaban
terkait penyebab fenomena
dan kejadian, serta
menerapkan pengetahuan
prosedural pada bidang
kajian yang spesifik sesuai
dengan bakat dan minatnya
untuk memecahkan masalah

Kepala Sekolah, Gelumbang, Februari 2022


SMA Negeri 1 Gelumbang Guru Mata Palajaran

Agusviansyah, S.P.M.Si. Juliyanto, S, Pd.


NIP 196908161997031003 NIP.
KARTU SOAL

Mata Pelajaran : Prakarya dan Kewirausahaan (kerajinan) Penyusun : Juliyanto, S.Pd.


Bahan Kls/Smt : XII / Ganjil
Bentuk Soal : Pilihan Ganda Tahun Ajaran : 2021/2022

Nomor Kompetensi Dasar : BUKU SUMBER : Buku Prakarya dan Kewiausahaan Peserta didik Kelas XII, Kemendikbud,
3.1 memahami perencanaan Tahun 2018 dan Internet
usaha kerajinan yang
berdasarkan pada
kebutuhan dan keinginan RUMUSAN BUTIR SOAL
lingkungan sekitar/pasar
lokal NO SOAL : 1 Kunci Jawaban : B. Pasar nasional

MATERI:
Pasar yang melakukan transaksi jual beli barang yang hanya mencakup satu negara
 Ide dan peluang usaha saja adalah ....
yang berikaitan dengan
segmentasi pasar a. Pasar Internasional
b. Pasar nasional
c. Dasar daerah
d. Pasar setempat
e. Pasar local
INDIKATOR SOAL:

 Peserta didik memahami


tentang pasar yang
melakukan transaksi jual
beli barang yang hanya
mencakup satu negara

KARTU SOAL

Mata Pelajaran : Prakarya dan Kewirausahaan (kerajinan) Penyusun : Juliyanto, S.Pd.


Bahan Kls/Smt : XII / Ganjil
Bentuk Soal : Pilihan Ganda Tahun Ajaran : 2021/2022

Nomor Kompetensi Dasar : BUKU SUMBER : Buku Prakarya dan Kewiausahaan Peserta didik Kelas XII, Kemendikbud,
3.1 memahami perencanaan Tahun 2018 dan Internet
usaha kerajinan yang
berdasarkan pada
kebutuhan dan keinginan RUMUSAN BUTIR SOAL
lingkungan sekitar/pasar
lokal NO SOAL : 2 Kunci Jawaban : D. Jerman

MATERI:
Pada pasar Internasional, Negara yang menjadi pasar tembakau adalah ....
 Ide dan peluang usaha a. Santos, Brazil
yang berikaitan dengan b. New York
segmentasi pasar c. Amsterdam
d. Jerman
e. Jepang

INDIKATOR SOAL:

 Peserta didik memahamai


tentang pasar
internasional yang
menjadi pasar tembakau
KARTU SOAL

Mata Pelajaran : Prakarya dan Kewirausahaan (kerajinan) Penyusun : Juliyanto, S.Pd.


Bahan Kls/Smt : XII / Ganjil
Bentuk Soal : Pilihan Ganda Tahun Ajaran : 2021/2022

Nomor Kompetensi Dasar : BUKU SUMBER : Buku Prakarya dan Kewiausahaan Peserta didik Kelas XII, Kemendikbud,
3.1 memahami perencanaan Tahun 2018 dan Internet
usaha kerajinan yang
berdasarkan pada
kebutuhan dan keinginan RUMUSAN BUTIR SOAL
lingkungan sekitar/pasar
lokal NO SOAL : 3 Kunci Jawaban : D. Luasannya

MATERI:
Pasar lokal, pasar nasional dan pasar internasional merupakan pasar yang
 Ide dan peluang usaha berdasarakan ......
yang berikaitan dengan a. Daerahnya
segmentasi pasar b. Macam-macamnya
c. Tingkatannya
d. Luasannya
e. Segmentasinya

INDIKATOR SOAL:

 Peserta didik memahami


tentang pasar lokal
berdasarkan luasannya

KARTU SOAL

Mata Pelajaran : Prakarya dan Kewirausahaan (kerajinan) Penyusun : Juliyanto, S.Pd.


Bahan Kls/Smt : XII / Ganjil
Bentuk Soal : Pilihan Ganda Tahun Ajaran : 2021/2022

Nomor Kompetensi Dasar : BUKU SUMBER : Buku Prakarya dan Kewiausahaan Peserta didik Kelas XII, Kemendikbud,
3.1 memahami perencanaan Tahun 2018 dan Internet
usaha kerajinan yang
berdasarkan pada
kebutuhan dan keinginan RUMUSAN BUTIR SOAL
lingkungan sekitar/pasar
lokal NO SOAL : 4 Kunci Jawaban : B. Kondisi lingkungan

MATERI:
Daerah yang bersuhu rendah menyebabkan orang-orang membutuhkan penghangat.
 Ide dan peluang usaha Sebaliknya, bila suhu tinggi akan membutuhkan penyejuk, misalnya kipas angin. Hal
yang berikaitan dengan tersebut, kebutuhan sangat dipengaruhi oleh ...
segmentasi pasar a. Keinginan
b. Kondisi lingkungan
c. Gaya hidup
d. Selera
INDIKATOR SOAL: e. Segmentasi

 Peserta didik memahami


kebutuhan manusia yang
berdasarkan kondisi
lingkungannya
KARTU SOAL

Mata Pelajaran : Prakarya dan Kewirausahaan (kerajinan) Penyusun : Juliyanto, S.Pd.


Bahan Kls/Smt : XII / Ganjil
Bentuk Soal : Pilihan Ganda Tahun Ajaran : 2021/2022

Nomor Kompetensi Dasar : BUKU SUMBER : Buku Prakarya dan Kewiausahaan Peserta didik Kelas XII, Kemendikbud,
3.1 memahami perencanaan Tahun 2018 dan Internet
usaha kerajinan yang
berdasarkan pada
kebutuhan dan keinginan RUMUSAN BUTIR SOAL
lingkungan sekitar/pasar
lokal NO SOAL : 5 Kunci Jawaban : C. Segmentasi demografis

MATERI:
Usia, gender, bangsa etnis, pekerjaan dan tingkat ekonomi merupakan bagian dari ....
 Ide dan peluang usaha a. Segmentasi demograpi
yang berikaitan dengan b. Segmentasi geografis
segmentasi pasar c. Segmentasi demografis
d. Segmentasi psikografis
e. Segmentasi geograpi

INDIKATOR SOAL:

 Peserta didik memahami


tentang segmentasi
demografis

KARTU SOAL

Mata Pelajaran : Prakarya dan Kewirausahaan (kerajinan) Penyusun : Juliyanto, S.Pd.


Bahan Kls/Smt : XII / Ganjil
Bentuk Soal : Pilihan Ganda Tahun Ajaran : 2021/2022

Nomor Kompetensi Dasar : BUKU SUMBER : Buku Prakarya dan Kewiausahaan Peserta didik Kelas XII, Kemendikbud,
3.1 memahami perencanaan Tahun 2018 dan Internet
usaha kerajinan yang
berdasarkan pada
kebutuhan dan keinginan RUMUSAN BUTIR SOAL
lingkungan sekitar/pasar
lokal NO SOAL : 6 Kunci Jawaban : D. Progressible

MATERI:
Beberapa syarat segmentasi yang paling efektif, kecuali adalah ....
 Ide dan peluang usaha a. Measurable
yang berikaitan dengan b. Accessible
segmentasi pasar c. Actionable
d. Progressible
e. Differentiable

INDIKATOR SOAL:

 Peserta didik memahami


beberapa syarat
segmentasi
KARTU SOAL

Mata Pelajaran : Prakarya dan Kewirausahaan (kerajinan) Penyusun : Juliyanto, S.Pd.


Bahan Kls/Smt : XII / Ganjil
Bentuk Soal : Pilihan Ganda Tahun Ajaran : 2021/2022

Nomor Kompetensi Dasar : BUKU SUMBER : Buku Prakarya dan Kewiausahaan Peserta didik Kelas XII, Kemendikbud,
3.1 memahami perencanaan Tahun 2018 dan Internet
usaha kerajinan yang
berdasarkan pada
kebutuhan dan keinginan RUMUSAN BUTIR SOAL
lingkungan sekitar/pasar
lokal NO SOAL : 7 Kunci Jawaban : D. Tahap pembentukam

MATERI: Tahap dibentuknya kelompok berdasarkan perbedaan sikap, perilaku, demografis,


psikologis, psikografis, dan pola media. Dari sifat dominan yang ditemukan pada
 Ide dan peluang usaha
yang berikaitan dengan kelompok tersebut, diberikanlah nama profil pada kelompok segmen. Pada
segmentasi pasar pernyataan ini disebut juga sebagai ....
a. Tahap survei
b. Tahap Analisis
c. Tahap rasionalisasi
INDIKATOR SOAL: d. Tahap pembentukan
e. Tahap kuesioner
 Peserta didik
mengidentfikasi tahapan
yang harus dilakukan
dalam segmen pasar

KARTU SOAL

Mata Pelajaran : Prakarya dan Kewirausahaan (kerajinan) Penyusun : Juliyanto, S.Pd.


Bahan Kls/Smt : XII / Ganjil
Bentuk Soal : Pilihan Ganda Tahun Ajaran : 2021/2022

Nomor Kompetensi Dasar : BUKU SUMBER : Buku Prakarya dan Kewiausahaan Peserta didik Kelas XII, Kemendikbud,
3.1 memahami perencanaan Tahun 2018 dan Internet
usaha kerajinan yang
berdasarkan pada
kebutuhan dan keinginan RUMUSAN BUTIR SOAL
lingkungan sekitar/pasar
lokal NO SOAL : 8 Kunci Jawaban : E. Mengenali potensi pasar

Pasar terjadi karena adanya permintaan dan penawaran, kedua pendekatan ini dapat
MATERI: digunakan untuk ...

 Ide dan peluang usaha a. Melakukan transaksi


yang berikaitan dengan b. Jual beli
segmentasi pasar c. Mengenal pasar
d. Barter
e. Mengenali potensi pasar

INDIKATOR SOAL:

 Peserta didik memahami


tentang potensi pasar
KARTU SOAL

Mata Pelajaran : Prakarya dan Kewirausahaan (kerajinan) Penyusun : Juliyanto, S.Pd.


Bahan Kls/Smt : XII / Ganjil
Bentuk Soal : Pilihan Ganda Tahun Ajaran : 2021/2022

Nomor Kompetensi Dasar : BUKU SUMBER : Buku Prakarya dan Kewiausahaan Peserta didik Kelas XII, Kemendikbud,
3.1 memahami perencanaan Tahun 2018 dan Internet
usaha kerajinan yang
berdasarkan pada
kebutuhan dan keinginan RUMUSAN BUTIR SOAL
lingkungan sekitar/pasar
lokal NO SOAL : 9 Kunci Jawaban : C. Pasar daerah

MATERI: Pasar klewer, malioboro, senen, 16 dan tanah abang merupakan bagian dari .....
a. Pasar Internasional
 Ide dan peluang usaha b. Pasar Nasional
yang berikaitan dengan c. Pasar daerah
segmentasi pasar
d. Pasar induk
e. Pasar setempat

INDIKATOR SOAL:

 Peserta didik memahami


contoh dari pasar daerah

KARTU SOAL

Mata Pelajaran : Prakarya dan Kewirausahaan (kerajinan) Penyusun : Juliyanto, S.Pd.


Bahan Kls/Smt : XII / Ganjil
Bentuk Soal : Pilihan Ganda Tahun Ajaran : 2021/2022

Nomor Kompetensi Dasar : BUKU SUMBER : Buku Prakarya dan Kewiausahaan Peserta didik Kelas XII, Kemendikbud,
3.1 memahami perencanaan Tahun 2018 dan Internet
usaha kerajinan yang
berdasarkan pada
kebutuhan dan keinginan RUMUSAN BUTIR SOAL
lingkungan sekitar/pasar
lokal NO SOAL : 10 Kunci Jawaban : D. Bali, Yogyakarta dan Surakarta

MATERI: Daerah yang menjadi penghasil kerajinan wayang adalah ....


a. Jepara, Minangkabau, dan Sumatera
 Ide dan peluang usaha b. Jawa Tengah, Bali, dan Surakarta
yang berikaitan dengan c. Tasikmalaya, Tangerang, dan Lampung
segmentasi pasar
d. Bali, Yogyakarta, dan Surakarta
e. NTT, NTB dan Kalimantan

INDIKATOR SOAL:

 Peserta didik memahami


daerah yang menjadi
penghasil kerajinan
wayang
KARTU SOAL

Mata Pelajaran : Prakarya dan Kewirausahaan (kerajinan) Penyusun : Juliyanto, S.Pd.


Bahan Kls/Smt : XII / Ganjil
Bentuk Soal : Pilihan Ganda Tahun Ajaran : 2021/2022

Nomor Kompetensi Dasar : BUKU SUMBER : Buku Prakarya dan Kewiausahaan Peserta didik Kelas XII, Kemendikbud,
3.1 memahami perencanaan Tahun 2018 dan Internet
usaha kerajinan yang
berdasarkan pada
kebutuhan dan keinginan RUMUSAN BUTIR SOAL
lingkungan sekitar/pasar
lokal NO SOAL : 11 Kunci Jawaban : D. Psikografis

Seorang pelajar memiliki kebutuhan yang serba lengkap, mulai dari handphone,
MATERI: kendaraan motor, sampai menggunakan seragam yang merk-nya sangat terkenal.
Semua kebutuhan tersebut, seorang pelajar itu selalu mengikuti perkembangan
 Ide dan peluang usaha zaman apabila ada hal yang terlihat baru. Dari pernyataan ini, maka termasuk dalam
yang berikaitan dengan segmentasi secara....
segmentasi pasar a. Geografis
b. Demografis
c. Biologis
INDIKATOR SOAL: d. Psikografis
e. Materialis
 Peserta didik mengamati
contoh dalam kehidupan
sehari-hari tentang
segmentasi psikografis

KARTU SOAL

Mata Pelajaran : Prakarya dan Kewirausahaan (kerajinan) Penyusun : Juliyanto, S.Pd.


Bahan Kls/Smt : XII / Ganjil
Bentuk Soal : Pilihan Ganda Tahun Ajaran : 2021/2022

Nomor Kompetensi Dasar : BUKU SUMBER : Buku Prakarya dan Kewiausahaan Peserta didik Kelas XII, Kemendikbud,
3.1 memahami perencanaan Tahun 2018 dan Internet
usaha kerajinan yang
berdasarkan pada
kebutuhan dan keinginan RUMUSAN BUTIR SOAL
lingkungan sekitar/pasar
lokal NO SOAL : 12 Kunci Jawaban : B. Memiliki kebiasaan untuk menjadikan
hobi mengkoleksi barang kerajinan
Perhatikan data kuesioner berikut:
MATERI:

 Ide dan peluang usaha


yang berikaitan dengan
segmentasi pasar

INDIKATOR SOAL:

 Peserta didik menganalisis


data kuesioner tentang
segmentasi psikografis
terhadap responden

Dari data kuesioner di atas, pada segmentasi psikografisnya responden rata-rata


adalah kalangan menengah atas karena ...

a. Kerajian untuk melengkapi perhiasan pajangan di rumah


b. Memiliki kebiasaan untuk menjadikan hobi mengkoleksi barang kerajinan
c. Hanya sekedar menyukai barang kerajinan
d. Memiliki potensi yang baik untuk dijadikan kerajinan
e. Responden tidak memandang harga melainkan keunikan dari kerajinan
KARTU SOAL

Mata Pelajaran : Prakarya dan Kewirausahaan (kerajinan) Penyusun : Juliyanto, S.Pd.


Bahan Kls/Smt : XII / Ganjil
Bentuk Soal : Pilihan Ganda Tahun Ajaran : 2021/2022

Nomor Kompetensi Dasar : BUKU SUMBER : Buku Prakarya dan Kewiausahaan Peserta didik Kelas XII, Kemendikbud,
3.1 memahami perencanaan Tahun 2018 dan Internet
usaha kerajinan yang
berdasarkan pada
kebutuhan dan keinginan RUMUSAN BUTIR SOAL
lingkungan sekitar/pasar
lokal NO SOAL : 13 Kunci Jawaban : D. 4-2-6-3-1-5

Cermati susunan faktor pertimbangan perancangan produk berikut ini:


MATERI: (1) Pengguna
(2) Teknik
 Sumber daya yang (3) Ekonomis
dibutuhkan dalam (4) Material
kerjainan pasar lokal (5) Fungsi
(6) Estetis

Urutan faktor pertimbangan perancangan produk yang benar adalah ....


INDIKATOR SOAL:
a. 1-6-3-4-2-5
 Peserta didik memahami b. 2-3-1-5-6-4
susunan faktor c. 5-2-3-1-6-4
pertimbangan d. 4-2-6-3-1-5
perancangan poduk e. 6-5-3-1-4-2
kerajinan

KARTU SOAL

Mata Pelajaran : Prakarya dan Kewirausahaan (kerajinan) Penyusun : Juliyanto, S.Pd.


Bahan Kls/Smt : XII / Ganjil
Bentuk Soal : Pilihan Ganda Tahun Ajaran : 2021/2022

Nomor Kompetensi Dasar : BUKU SUMBER : Buku Prakarya dan Kewiausahaan Peserta didik Kelas XII, Kemendikbud,
3.1 memahami perencanaan Tahun 2018 dan Internet
usaha kerajinan yang
berdasarkan pada
kebutuhan dan keinginan RUMUSAN BUTIR SOAL
lingkungan sekitar/pasar
lokal NO SOAL : 14 Kunci Jawaban : A. Estetis

Mengeksplorasi berbagai kemungkinan keindahan dan keunikan yang dihasilkan,


MATERI: adalah pengembangan desain untuk nilai ....

 Sumber daya yang a. Estetis


dibutuhkan dalam b. Geometris
kerjainan pasar lokal
c. Material
d. Keunikan
INDIKATOR SOAL: e. Kekuatan

 Peserta didik memahami


bagian dari faktor
pertimbangan peranangan
produk kerajian
KARTU SOAL

Mata Pelajaran : Prakarya dan Kewirausahaan (kerajinan) Penyusun : Juliyanto, S.Pd.


Bahan Kls/Smt : XII / Ganjil
Bentuk Soal : Pilihan Ganda Tahun Ajaran : 2021/2022

Nomor Kompetensi Dasar : BUKU SUMBER : Buku Prakarya dan Kewiausahaan Peserta didik Kelas XII, Kemendikbud,
3.2 menganalisis sistem Tahun 2018 dan Internet
produksi kerajinan yang
berdasarkan pada
kebutuhan dan keinginan RUMUSAN BUTIR SOAL
lingkungan sekitar/pasar
lokal berdasarkan daya NO SOAL : 15 Kunci Jawaban : D. Produksi
dukung yang dimiliki oleh
daerah setempat
Proses perancangan produk kerajinan lokal, kecuali adalah ....
a. Desain akhir
b. Prototyping
MATERI: c. Branstorming
d. Produksi
 Teknik produksi kerajinan e. Rasionalisasi

INDIKATOR SOAL:

 Peserta didik memahami


tentang perancangan
produk kerajinan untuk
pasar lokal

KARTU SOAL

Mata Pelajaran : Prakarya dan Kewirausahaan (kerajinan) Penyusun : Juliyanto, S.Pd.


Bahan Kls/Smt : XII / Ganjil
Bentuk Soal : Pilihan Ganda Tahun Ajaran : 2021/2022

Nomor Kompetensi Dasar : BUKU SUMBER : Buku Prakarya dan Kewiausahaan Peserta didik Kelas XII, Kemendikbud,
3.2 menganalisis sistem Tahun 2018 dan Internet
produksi kerajinan yang
berdasarkan pada
kebutuhan dan keinginan RUMUSAN BUTIR SOAL
lingkungan sekitar/pasar
lokal berdasarkan daya NO SOAL : 16 Kunci Jawaban : D. Brainstorming
dukung yang dimiliki oleh
Perhatikan gambar dibawah ini:
daerah setempat

MATERI:

 Teknik produksi kerajinan

INDIKATOR SOAL:

 Peserta didik memahami Gambar di atas merupakan bagian dari proses perancangan produk kerajinan lokal yang
tentang perancangan juga disebut sebagai .....
produk kerajinan untuk
pasar lokal a. Karya kerajinan
b. Hasil kerajinan
c. Prototyping
d. Brainstorming
e. Rasionalisasi
KARTU SOAL

Mata Pelajaran : Prakarya dan Kewirausahaan (kerajinan) Penyusun : Juliyanto, S.Pd.


Bahan Kls/Smt : XII / Ganjil
Bentuk Soal : Pilihan Ganda Tahun Ajaran : 2021/2022

Nomor Kompetensi Dasar : BUKU SUMBER : Buku Prakarya dan Kewiausahaan Peserta didik Kelas XII, Kemendikbud,
3.2 menganalisis sistem Tahun 2018 dan Internet
produksi kerajinan

RUMUSAN BUTIR SOAL

MATERI: NO SOAL : 17 Kunci Jawaban : B. Tanah

 Ide dan peluang usaha Teknik pembentukan dengan penganyaman dapat dilakukan untuk material seperti, kecuali
yang berikaitan dengan ....
segmentasi pasar
a. Lembaran karton
b. Tanah
c. Daun kering
INDIKATOR SOAL: d. Lembaran kertas

 Peserta didik memahami e. Potongan kemasan sachet


contoh bahan alami yang
dapat dilakukan dengan
teknik mengayam

KARTU SOAL

Mata Pelajaran : Prakarya dan Kewirausahaan (kerajinan) Penyusun : Juliyanto, S.Pd.


Bahan Kls/Smt : XII / Ganjil
Bentuk Soal : Pilihan Ganda Tahun Ajaran : 2021/2022

Nomor Kompetensi Dasar : BUKU SUMBER : Buku Prakarya dan Kewiausahaan Peserta didik Kelas XII, Kemendikbud,
3.2 menganalisis sistem Tahun 2018 dan Internet
produksi kerajinan

RUMUSAN BUTIR SOAL

MATERI: NO SOAL : 18 Kunci Jawaban : B. Tanah

 Tahapan proses produksi Teknik pembentukan dengan penganyaman dapat dilakukan untuk material seperti, kecuali
kerajinan, metode produksi ....
dan keselamatan kerja
a. Lembaran karton
b. Tanah
c. Daun kering
INDIKATOR SOAL: d. Lembaran kertas

 Peserta didik dapat e. Potongan kemasan sachet


memahami tahapan
proses produksi secara
umum
KARTU SOAL

Mata Pelajaran : Prakarya dan Kewirausahaan (kerajinan) Penyusun : Juliyanto, S.Pd.


Bahan Kls/Smt : XII / Ganjil
Bentuk Soal : Pilihan Ganda Tahun Ajaran : 2021/2022

Nomor Kompetensi Dasar : BUKU SUMBER : Buku Prakarya dan Kewiausahaan Peserta didik Kelas XII, Kemendikbud,
3.2 menganalisis sistem Tahun 2018 dan Internet
produksi kerajinan

RUMUSAN BUTIR SOAL

MATERI: NO SOAL : 19 Kunci Jawaban : A. Perakitan

 Tahapan proses produksi Proses yang menyambung-nyambungkan setiap bagian untuk kekuatan konstruksi
kerajinan, metode produksi disebut….
dan keselamatan kerja
a. Perakitan
b. Pembahanan
c. Pembentukan
INDIKATOR SOAL: d. Pewarnaan

 Peserta didik dapat e. Finishing


memahami proses
perakitan

KARTU SOAL

Mata Pelajaran : Prakarya dan Kewirausahaan (kerajinan) Penyusun : Juliyanto, S.Pd.


Bahan Kls/Smt : XII / Ganjil
Bentuk Soal : Pilihan Ganda Tahun Ajaran : 2021/2022

Nomor Kompetensi Dasar : BUKU SUMBER : Buku Prakarya dan Kewiausahaan Peserta didik Kelas XII, Kemendikbud,
3.2 menganalisis sistem Tahun 2018 dan Internet
produksi kerajinan

RUMUSAN BUTIR SOAL

MATERI: NO SOAL : 20 Kunci Jawaban : D. Satu orang melakukan semua tahapan

 Tahapan proses produksi Perhatikan gambar berikut ini:


kerajinan, metode produksi
dan keselamatan kerja

INDIKATOR SOAL:

 Peserta didik mengamati


gambat tenntang metode
produksi secara
tradisional

Dari gambar diatas dapat dinyatakan bahwa ....


a. Empat orang melakukan satu tahapan
b. Satu orang melakukan satu tahapan
c. Empat orang melakukan semua tahapan
d. Satu orang melakukan semua tahapan
e. Satu orang melakukan tahapan secara bergantian
KARTU SOAL

Mata Pelajaran : Prakarya dan Kewirausahaan (kerajinan) Penyusun : Juliyanto, S.Pd.


Bahan Kls/Smt : XII / Ganjil
Bentuk Soal : Pilihan Ganda Tahun Ajaran : 2021/2022

Nomor Kompetensi Dasar : BUKU SUMBER : Buku Prakarya dan Kewiausahaan Peserta didik Kelas XII, Kemendikbud,
3.2 menganalisis sistem Tahun 2018 dan Internet
produksi kerajinan

RUMUSAN BUTIR SOAL

MATERI: NO SOAL : 21 Kunci Jawaban : C. Efisien dalam waktu

 Tahapan proses produksi Manfaat penggunaan metode modern ...


kerajinan, metode produksi a. produksi yang mudah
dan keselamatan kerja
b. mempermudah pekerjaan
c. Efisien dalam waktu
d. Pekerja yang sedikit
INDIKATOR SOAL: e. Menambah peluang pasar

 Peserta didik memahami


manfaat penggunaan
metode modern

KARTU SOAL

Mata Pelajaran : Prakarya dan Kewirausahaan (kerajinan) Penyusun : Juliyanto, S.Pd.


Bahan Kls/Smt : XII / Ganjil
Bentuk Soal : Pilihan Ganda Tahun Ajaran : 2021/2022

Nomor Kompetensi Dasar : BUKU SUMBER : Buku Prakarya dan Kewiausahaan Peserta didik Kelas XII, Kemendikbud,
3.2 menganalisis sistem Tahun 2018 dan Internet
produksi kerajinan

RUMUSAN BUTIR SOAL

MATERI: NO SOAL : 22 Kunci Jawaban : B. Helm

 Tahapan proses produksi Dalam proses pembentukan bahan baku kacca alat kesehatan dan keselamatan yang
kerajinan, metode produksi dipakai adalah, kecuali ....
dan keselamatan kerja
a. Kaca mata
b. Helm
c. Masker
INDIKATOR SOAL: d. Sarung tangan

 Peserta didik memahami e. Sepatu


alat untuk keselamatan
kerja dalam menggunakan
material berupa kaca
KARTU SOAL

Mata Pelajaran : Prakarya dan Kewirausahaan (kerajinan) Penyusun : Juliyanto, S.Pd.


Bahan Kls/Smt : XII / Ganjil
Bentuk Soal : Pilihan Ganda Tahun Ajaran : 2021/2022

Nomor Kompetensi Dasar : BUKU SUMBER : Buku Prakarya dan Kewiausahaan Peserta didik Kelas XII, Kemendikbud,
3.2 menganalisis sistem Tahun 2018 dan Internet
produksi kerajinan

RUMUSAN BUTIR SOAL

MATERI: NO SOAL : 23 Kunci Jawaban : B. Sigap

 Tahapan proses produksi Selain alat kesehatan dan keselamatan kerja hal yang tak kalah penting adalah sikap kerja,
kerajinan, metode produksi kecuali.....
dan keselamatan kerja
a. Rapi
b. Sigap
c. Teliti
INDIKATOR SOAL: d. Konsentrasi

 Peserta didik memahami e. Hati-hati


tentang sikap kerja dalam
keselamatan kerja

KARTU SOAL

Mata Pelajaran : Prakarya dan Kewirausahaan (kerajinan) Penyusun : Juliyanto, S.Pd.


Bahan Kls/Smt : XII / Ganjil
Bentuk Soal : Pilihan Ganda Tahun Ajaran : 2021/2022

Nomor Kompetensi Dasar : BUKU SUMBER : Buku Prakarya dan Kewiausahaan Peserta didik Kelas XII, Kemendikbud,
3.2 menganalisis sistem Tahun 2018 dan Internet
produksi kerajinan

RUMUSAN BUTIR SOAL

MATERI: NO SOAL : 24 Kunci Jawaban : A. Bahan, alat dan proses produksi yang digunakan

 Tahapan proses produksi Untuk menjaga kesehatan dan keselamatan kerja dibuat berdasarkan ….
kerajinan, metode produksi a. Bahan, alat dan proses produksi yang digunakan
dan keselamatan kerja
b. Teknik yang baik dalam pengolahan
c. Pembentukan hasil kerja
d. Peraturan perusahaan
INDIKATOR SOAL: e. Tahap akhir dalam produksi
 Peserta didik memahami
bahan, alat dan proses
produksi dalam menjaga
kesehatan dan
keselamatan kerja
KARTU SOAL

Mata Pelajaran : Prakarya dan Kewirausahaan (kerajinan) Penyusun : Juliyanto, S.Pd.


Bahan Kls/Smt : XII / Ganjil
Bentuk Soal : Pilihan Ganda Tahun Ajaran : 2021/2022

Nomor Kompetensi Dasar : BUKU SUMBER : Buku Prakarya dan Kewiausahaan Peserta didik Kelas XII, Kemendikbud,
3.2 menganalisis sistem Tahun 2018 dan Internet
produksi kerajinan

RUMUSAN BUTIR SOAL

MATERI: NO SOAL : 25 Kunci Jawaban : C. Primer

 Bahan kemasan Kemasan yang langsung bersentuhan dengan produk disebut….


a. Tersier
b. Sekunder
c. Primer
INDIKATOR SOAL:
d. Pembungkus plastik
 Peserta didik memahami e. Wadah plastik
tentang kemasan produk
kerajinan

KARTU SOAL

Mata Pelajaran : Prakarya dan Kewirausahaan (kerajinan) Penyusun : Juliyanto, S.Pd.


Bahan Kls/Smt : XII / Ganjil
Bentuk Soal : Pilihan Ganda Tahun Ajaran : 2021/2022

Nomor Kompetensi Dasar : BUKU SUMBER : Buku Prakarya dan Kewiausahaan Peserta didik Kelas XII, Kemendikbud,
3.2 menganalisis sistem Tahun 2018 dan Internet
produksi kerajinan

RUMUSAN BUTIR SOAL

MATERI: NO SOAL : 26 Kunci Jawaban : A. Primer

 Bahan kemasan Perhatikan gambar berikut:

INDIKATOR SOAL:

 Peserta didik mengamati


gambar tentang kemasan
produk kerajinan

Pada gambar di atas, angka 3 menunjukkan kemasan ....


a. Primer
b. Pelapis
c. Pelindung
d. Sekunder
e. Tersier
KARTU SOAL

Mata Pelajaran : Prakarya dan Kewirausahaan (kerajinan) Penyusun : Juliyanto, S.Pd.


Bahan Kls/Smt : XII / Ganjil
Bentuk Soal : Pilihan Ganda Tahun Ajaran : 2021/2022

Nomor Kompetensi Dasar : BUKU SUMBER : Buku Prakarya dan Kewiausahaan Peserta didik Kelas XII, Kemendikbud,
3.3 memahami perhitungan Tahun 2018 dan Internet
titik impas (Break Even
Point) usaha kerajinan
RUMUSAN BUTIR SOAL

MATERI: NO SOAL : 27 Kunci Jawaban : E. Break Even Point

 Pengertian BEP Suatu keadaan dimana dalam suatu kegiatan usaha, seorang wirausahawan tidak mendapat
untung maupun rugi disebut ....

a. Analisis SWOT
INDIKATOR SOAL: b. Breek Even Point

 Peserta didik memahami c. Harga pokok Produksi


tentang break event point d. Break Aven Poin
e. Break Even Point

KARTU SOAL

Mata Pelajaran : Prakarya dan Kewirausahaan (kerajinan) Penyusun : Juliyanto, S.Pd.


Bahan Kls/Smt : XII / Ganjil
Bentuk Soal : Pilihan Ganda Tahun Ajaran : 2021/2022

Nomor Kompetensi Dasar : BUKU SUMBER : Buku Prakarya dan Kewiausahaan Peserta didik Kelas XII, Kemendikbud,
3.3 memahami perhitungan Tahun 2018 dan Internet
titik impas (Break Even
Point) usaha kerajinan
RUMUSAN BUTIR SOAL

MATERI: NO SOAL : 28 Kunci Jawaban : C. Harga jual produk

 Biaya tetap dalam usaha Sejumlah harga yang dibebankan kepada konsumen yang dihitung dari biaya produksi dan
kerajinan yang biaya lain diluar produksi seperti biaya distribusi dan promosi disebut ....
berdasarkan pada
kebutuhan dan keinginan a. Biaya produksi
lingkungan sekitar/ pasar
lokal b. Harga barang
c. Harga jual produk
d. Unsur biaya
e. Konsinyasi
INDIKATOR SOAL:

 Peserta didik memahami


tentang harga jual produk
KARTU SOAL

Mata Pelajaran : Prakarya dan Kewirausahaan (kerajinan) Penyusun : Juliyanto, S.Pd.


Bahan Kls/Smt : XII / Ganjil
Bentuk Soal : Pilihan Ganda Tahun Ajaran : 2021/2022

Nomor Kompetensi Dasar : BUKU SUMBER : Buku Prakarya dan Kewiausahaan Peserta didik Kelas XII, Kemendikbud,
3.3 memahami perhitungan Tahun 2018 dan Internet
titik impas (Break Even
Point) usaha kerajinan
RUMUSAN BUTIR SOAL

MATERI: NO SOAL : 29 Kunci Jawaban : A. Halim (2005)

 Biaya overhead menurut Seluruh biaya produksi yang tidak dapat diklasifikasikan sebagai biaya bahan baku
para ahli dan Biaya langsung atau biaya tenaga kerja langsung merupakan pengertian BOP menurut ....
variabel usaha kerajinan
yang berdasarkan pada a. Halim (2005)
kebutuhan dan keinginan
lingkungan sekitar/ pasar b. Salman (2013)
lokal c. Garrison, dkk. (2013)
d. Sofyan (2018)
e. Haris (2008)
INDIKATOR SOAL:

 Peserta didik memahami


pengertian biaya overhead
pabrik menurut para ahli

KARTU SOAL

Mata Pelajaran : Prakarya dan Kewirausahaan (kerajinan) Penyusun : Juliyanto, S.Pd.


Bahan Kls/Smt : XII / Ganjil
Bentuk Soal : Pilihan Ganda Tahun Ajaran : 2021/2022

Nomor Kompetensi Dasar : BUKU SUMBER : Buku Prakarya dan Kewiausahaan Peserta didik Kelas XII, Kemendikbud,
3.3 memahami perhitungan Tahun 2018 dan Internet
titik impas (Break Even
Point) usaha kerajinan
RUMUSAN BUTIR SOAL

MATERI: NO SOAL : 30 Kunci Jawaban : B. Salman (2013)

 Biaya overhead menurut


para ahli dan Biaya Pak Ali mempunyai suatu usaha kerajinan furniture di daerah Gelumbang, setelah
variabel usaha kerajinan menjalani usaha selama 3 bulan, Pak Ali mengalami peningkatan pemesanan dari
yang berdasarkan pada
konsumen, secara tidak langsung Pak Ali harus membeli banyak bahan baku dan juga
kebutuhan dan keinginan
lingkungan sekitar/ pasar menerima para pekerja baru untuk membantu proses pesanan konsumen. Selain itu Pak Ali
lokal juga harus mencari tempat sewaan gedung yang besar sebagai depot atau kios yang baru
dan secara tidak langsung pembayarna biaya listrik juga meningkat karena proses

INDIKATOR SOAL: pembutan furniture ini menggunakan mesin yang canggih.

 Peserta didik menganalisis Dari pernyataan diatas, semuanya merupakan bagian dari pada biaya overhead pabrik
contoh biaya overhead
menurut ....
dalam kehidupan sehari-
hari menurut para ahli
a. Halim (2005)
b. Salman (2013)
c. Garrison, dkk. (2013)
d. Sofyan (2018)
e. Haris (2008)

KARTU SOAL

Mata Pelajaran : Prakarya dan Kewirausahaan (kerajinan) Penyusun : Juliyanto, S.Pd.


Bahan Kls/Smt : XII / Ganjil
Bentuk Soal : Pilihan Ganda Tahun Ajaran : 2021/2022

Nomor Kompetensi Dasar : BUKU SUMBER : Buku Prakarya dan Kewiausahaan Peserta didik Kelas XII, Kemendikbud,
3.3 memahami perhitungan Tahun 2018 dan Internet
titik impas (Break Even
Point) usaha kerajinan
RUMUSAN BUTIR SOAL

MATERI: NO SOAL : 31 Kunci Jawaban : B. 1,3,7

 Biaya overhead menurut Perhatikan jenis-jenis biaya produksi berikut:


para ahli dan Biaya
variabel usaha kerajinan 1) Biaya overhead pabrik variabel
yang berdasarkan pada 2) Biaya bahan penolong
kebutuhan dan keinginan 3) Biaya overhead pabrik tetap
lingkungan sekitar/ pasar 4) Biaya bahan tidak langsung
lokal 5) Biaya produksi
6) Biaya tenaga kerja tidak langsung
7) Biaya overhead pabrik semi variabel
INDIKATOR SOAL: 8) Biaya tidak langsung

Yang termasuk biaya overhead pabrik menutut perilakunya adalah ....


 Peserta didik mengamati
jenis-jenis biaya overhead a. 2,3,8
pabrik menurut b. 1,3,7
perilakunya c. 3,5,7
d. 2,4,6
e. 1,5,8

KARTU SOAL

Mata Pelajaran : Prakarya dan Kewirausahaan (kerajinan) Penyusun : Juliyanto, S.Pd.


Bahan Kls/Smt : XII / Ganjil
Bentuk Soal : Pilihan Ganda Tahun Ajaran : 2021/2022

Nomor Kompetensi Dasar : BUKU SUMBER : Buku Prakarya dan Kewiausahaan Peserta didik Kelas XII, Kemendikbud,
3.3 memahami perhitungan Tahun 2018 dan Internet
titik impas (Break Even
Point) usaha kerajinan
RUMUSAN BUTIR SOAL

MATERI: NO SOAL : 32 Kunci Jawaban : D. Biaya bahan baku, tenaga kerja dan overhead

 Biaya overhead menurut Biaya produksi yang dikeluarkan akan menyebabkan terjadinya produksi barang, yang
para ahli dan Biaya
variabel usaha kerajinan termasuk dalam unsur biaya produksi adalah berupa ....
yang berdasarkan pada
kebutuhan dan keinginan a. Biaya produksi, pengeluaran dan pendapatan
lingkungan sekitar/ pasar b. Biaya tenaga kerja dan biaya bahan baku
lokal
c. Biaya overhead dan tenaga kerja
d. Biaya bahan baku, tenaga kerja dan overhead
INDIKATOR SOAL: e. Biaya overhead¸biaya produksi dan pendapatan

 Peserta didik memahami


unsur-unsur biaya
produksi
KARTU SOAL

Mata Pelajaran : Prakarya dan Kewirausahaan (kerajinan) Penyusun : Juliyanto, S.Pd.


Bahan Kls/Smt : XII / Ganjil
Bentuk Soal : Pilihan Ganda Tahun Ajaran : 2021/2022

Nomor Kompetensi Dasar : BUKU SUMBER : Buku Prakarya dan Kewiausahaan Peserta didik Kelas XII, Kemendikbud,
3.3 memahami perhitungan Tahun 2018 dan Internet
titik impas (Break Even
Point) usaha kerajinan
RUMUSAN BUTIR SOAL

MATERI: NO SOAL : 33 Kunci Jawaban : C. Rp. 10.000,-

 Perhitungan BEP usaha Pak Amran memliki sebuah perusahaan gucci yang baru merintis selama 5 bulan, dalam
kerajinan yang
berdasarkan pada melalukan proses tahap produksi pembuatan gucci, dalam satu kali proses produksi Pak
kebutuhan dan keinginan Amran meengeluarkan biaya sebnayak Rp. 1.000.000,00 maka dalam satu kali produksi itu
lingkungan sekitar/ pasar akan menghasilkan 100 buah produk. Berapakah HPP/unit pada produk gucci tersebut ....
lokal
a. Rp.1.000.000,-
INDIKATOR SOAL:
b. Rp.100.000,-
 Peserta didik menganalisis c. Rp.10.000,-
perhitungan tentang harga d. Rp.1.000,-
pokok produksi (HPP)
e. Rp.0,-

KARTU SOAL

Mata Pelajaran : Prakarya dan Kewirausahaan (kerajinan) Penyusun : Juliyanto, S.Pd.


Bahan Kls/Smt : XII / Ganjil
Bentuk Soal : Pilihan Ganda Tahun Ajaran : 2021/2022

Nomor Kompetensi Dasar : BUKU SUMBER : Buku Prakarya dan Kewiausahaan Peserta didik Kelas XII, Kemendikbud,
3.3 memahami perhitungan Tahun 2018 dan Internet
titik impas (Break Even
Point) usaha kerajinan
RUMUSAN BUTIR SOAL

MATERI: NO SOAL : 34 Kunci Jawaban : A. Pendekatan biaya (cost oriented approach)

 Perhitungan BEP usaha Menentukan harga dengan cara menghitung biaya yang dikeluarkan produsen dengan
kerajinan yang
berdasarkan pada tingkat keuntungan yang dinginkan, baik dengan markup pricing dan break even analysis
kebutuhan dan keinginan disebut juga dengan ....
lingkungan sekitar/ pasar
lokal a. Pendekatan biaya (cost oriented approach)
b. Pendekatan permintaan (supply approach)
INDIKATOR SOAL:
c. Pendekatan penawaran (demand approach)
 Peserta didik memahami d. Pendekatan pasar (market approach)
tentang pendektan biaya e. Pendekatan permintaan dan penawaran (supply demand approach)
KARTU SOAL

Mata Pelajaran : Prakarya dan Kewirausahaan (kerajinan) Penyusun : Juliyanto, S.Pd.


Bahan Kls/Smt : XII / Ganjil
Bentuk Soal : Pilihan Ganda Tahun Ajaran : 2021/2022

Nomor Kompetensi Dasar : BUKU SUMBER : Buku Prakarya dan Kewiausahaan Peserta didik Kelas XII, Kemendikbud,
3.4 menganalisis media Tahun 2018 dan Internet
promosi untuk produk
hasil usaha kerajinan yang
berdasarkan pada RUMUSAN BUTIR SOAL
kebutuhan dan keinginan
lingkungan sekitar/pasar NO SOAL : 35 Kunci Jawaban : E. Place dan promotion
lokal

Strategi pemasaran suatu produk sangat berpengaruh terhadap kesuksesan suatu produk
MATERI: yang akan dipasarkan, produk yang dipasarkan ini tidak hanya ditentukan oleh kualitas

 Bentuk-bentuk media produk dan harga yang tepat melainkan juga ....
promosi produk hasil
usaha kerajinan yang a. Place dan price
berdasarkan pada b. Price dan promotion
kebutuhan dan keinginan
lingkungan sekitar/pasar c. Promotion dan product
lokal d. Product dan place
e. Place dan promotion
INDIKATOR SOAL:

 Peserta didik memahami


stratgi pemasara suatu
produk

KARTU SOAL

Mata Pelajaran : Prakarya dan Kewirausahaan (kerajinan) Penyusun : Juliyanto, S.Pd.


Bahan Kls/Smt : XII / Ganjil
Bentuk Soal : Pilihan Ganda Tahun Ajaran : 2021/2022

Nomor Kompetensi Dasar : BUKU SUMBER : Buku Prakarya dan Kewiausahaan Peserta didik Kelas XII, Kemendikbud,
3.4 menganalisis media Tahun 2018 dan Internet
promosi untuk produk
hasil usaha kerajinan yang
berdasarkan pada RUMUSAN BUTIR SOAL
kebutuhan dan keinginan
lingkungan sekitar/pasar NO SOAL : 36 Kunci Jawaban : B. Approach
lokal

Tujuan dari promosi adalah untuk mengenalkan produk kepada calon pembeli dan
MATERI: membuat pembeli akan membeli produk tersebut. Promosi yang tepat akan diikuti oleh
empat bentuk respon dari calon pembeli, yang tidak termasuk dalam empat respon calon
 Fungsi dan tujuan promosi
pembeli adalah ....

INDIKATOR SOAL: a. Action

 Peserta didik memahami b. Approach


respon calon pembeli c. Desire
terhadap tujuan dari
promosi d. Attention
e. Interest
KARTU SOAL

Mata Pelajaran : Prakarya dan Kewirausahaan (kerajinan) Penyusun : Juliyanto, S.Pd.


Bahan Kls/Smt : XII / Ganjil
Bentuk Soal : Pilihan Ganda Tahun Ajaran : 2021/2022

Nomor Kompetensi Dasar : BUKU SUMBER : Buku Prakarya dan Kewiausahaan Peserta didik Kelas XII, Kemendikbud,
3.4 menganalisis media Tahun 2018 dan Internet
promosi untuk produk
hasil usaha kerajinan yang
berdasarkan pada RUMUSAN BUTIR SOAL
kebutuhan dan keinginan
lingkungan sekitar/pasar NO SOAL : 37 Kunci Jawaban : C. Ibu rumah tangga
lokal

Perhatikan gambar dibawah ini:


MATERI:

 Pemilihan media promosi


yang tepat dan pembuatan
media promosi produk
hasil usaha kerajinan yang
berdasarkan pada
kebutuhan dan keinginan
lingkungan sekitar/pasar
lokal

INDIKATOR SOAL:

 Peserta didik mengamati


gambar berupa brosur
sebagai media promosi

Pada gambar diatas merupakan media promosi berupa brosur, pasar sasaran pada media
promosi tersebut yang paling tepat adalah ditunjukkan kepada ....
a. Anak sekolah
b. Kalangan remaja
c. Ibu rumah tangga
d. Lansia
e. Disabilitas
KARTU SOAL

Mata Pelajaran : Prakarya dan Kewirausahaan (kerajinan) Penyusun : Juliyanto, S.Pd.


Bahan Kls/Smt : XII / Ganjil
Bentuk Soal : Pilihan Ganda Tahun Ajaran : 2021/2022

Nomor Kompetensi Dasar : BUKU SUMBER : Buku Prakarya dan Kewiausahaan Peserta didik Kelas XII, Kemendikbud,
3.4 menganalisis media Tahun 2018 dan Internet
promosi untuk produk
hasil usaha kerajinan yang
berdasarkan pada RUMUSAN BUTIR SOAL
kebutuhan dan keinginan
lingkungan sekitar/pasar NO SOAL : 38 Kunci Jawaban : C. Bellow the line
lokal

Mengadakan peragaan busana untuk mepromosikan produk-produk fashion atau


MATERI: menyelenggarakan lomba kreativitas untuk mempromosikan produk alat gambar adalah ....

 Pemilihan media promosi


a. Approach the line
yang tepat dan pembuatan
media promosi produk b. supply the line
hasil usaha kerajinan yang c. bellow the line
berdasarkan pada
kebutuhan dan keinginan d. demand the line
lingkungan sekitar/pasar e. above the line
lokal

INDIKATOR SOAL:

 Peserta didik memamahi


tentang media promosi
yang dilakukan dengan
cara melakukan kegiatan
fashion show

KARTU SOAL

Mata Pelajaran : Prakarya dan Kewirausahaan (kerajinan) Penyusun : Juliyanto, S.Pd.


Bahan Kls/Smt : XII / Ganjil
Bentuk Soal : Pilihan Ganda Tahun Ajaran : 2021/2022

Nomor Kompetensi Dasar : BUKU SUMBER : Buku Prakarya dan Kewiausahaan Peserta didik Kelas XII, Kemendikbud,
3.5 menganalisis sistem Tahun 2018 dan Internet
konsinyasi untuk
kerajinan yang
RUMUSAN BUTIR SOAL
berdasarkan pada
kebutuhan dan keinginan NO SOAL : 39 Kunci Jawaban : B. Konsinyasi
lingkungan sekitar/pasar
local. Penjualan dengan cara menitipkan produk kepada pihak lain untuk dijualkan dengan harga
jual dan persyaratan sesuai dengan perjanjian antara pemilik produk dan penjual
disebut ....
MATERI:

 System konsinyasi a. Konsinyor


b. Konsinyasi

INDIKATOR SOAL: c. Konsinyi


d. Penitipan
 Peserta didik memahami
tentang konsinyasi e. Pegadaian
KARTU SOAL

Mata Pelajaran : Prakarya dan Kewirausahaan (kerajinan) Penyusun : Juliyanto, S.Pd.


Bahan Kls/Smt : XII / Ganjil
Bentuk Soal : Pilihan Ganda Tahun Ajaran : 2021/2022

Nomor Kompetensi Dasar : BUKU SUMBER : Buku Prakarya dan Kewiausahaan Peserta didik Kelas XII, Kemendikbud,
3.5 menganalisis sistem Tahun 2018 dan Internet
konsinyasi untuk
kerajinan yang
RUMUSAN BUTIR SOAL
berdasarkan pada
kebutuhan dan keinginan NO SOAL : 40 Kunci Jawaban : D. 4
lingkungan sekitar/pasar
local. Penjualan sistem konsinyasi produk kerajinan untuk pasar lokal:

1) Konsinyor
MATERI:
2) Konsinyi
 Cara dan proses 3) Nama dan keterangan teknis barang yang dititipkan
konsinyasi 4) Persyaratan konsinyasi
5) Ketentuan penjualan dan Ketentuan komisi
INDIKATOR SOAL:
Informasi yang tidak terdapat dalam perjanjian konsinyasi diatas adalah ....
 Peserta didik memahami
informasi yang terdapat a. 1 c. 3 e. 5
dalam perjanjian b. 2 d. 4
konsinyasi

Anda mungkin juga menyukai