SILABUS MATERI PKWU SMA KELAS XII

TAHUN PELAJARAN 2022/2023

Satuan Pendidikan : SMA Negeri 1 Tambakboyo

Kelas : XII
Kompetensi Inti :
KI 1: Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya.
KI 2: Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, santun, peduli (gotong royong, kerjasama, toleran, damai), bertanggung jawab,
responsif, dan pro-aktif dalam berinteraksi secara efektif sesuai dengan perkembangan anak di lingkungan, keluarga, sekolah, masyarakat dan
lingkungan alam sekitar, bangsa, negara, kawasan regional, dan kawasan internasional.
KI 3: Memahami, menerapkan, menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, prosedural berdasarkan rasa ingintahunya tentang ilmu pengetahuan,
teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena
dan kejadian, serta menerapkan pengetahuan prosedural pada bidang kajian yang spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk
memecahkan masalah
KI 4: Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah
secara mandiri, dan mampu menggunakan metoda sesuai kaidah keilmuan

Alokas
Indikator Pencapaian Sumber
No Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran Penilaian i
Kompetensi Belajar
Waktu
1 3.1 Memahami 3.1.1 Menjelaskan  Pengertian  Mengamati berbagai  Tugas 8 x 45  BSE Prakarya
perencanaan usaha pengertian Kerajinan kerajinan local di dan Tes menit dan
kerajinan yang kerajinan local local daerah setempat tertulis Kewirausahaa
berdasarkan pada 3.1.2 Mengidentifikasi  Kerajinan  Membuat analisis n Kelas XII
kebutuhan dan produk-produk sebagai SWOT usaha  E-
keinginan lingkungan kerajinan bagian dari kerajinan yang modul
sekitar/pasar lokal berdasarkan industry berdasarkan pada Prakarya dan
meliputi ide dan kebutuhan dan kreatif kebutuhan dan kewirausahaan
peluang usaha, sumber keinginan pasar  Ide dan keinginan lingkungan Kelas XII,
daya, administrasi, dan local peluang sekitar/pasar lokal Penerbit :
pemasaran 3.1.3 Menjelaskan ide usaha  Menentukan sumber Kemendikbud
4.1 Menyusun dan peluang  Analisis daya yang  Buku
perencanaan usaha usaha kerajinan SWOT dibutuhkan dalam Prakarya dan
kerajinan yang berdasarkan  Sumber daya mendirikan usaha kewirausahaan
berdasarkan pada kebutuhan dan yang kerajinan yang Kelas XII,
kebutuhan dan kerajinan pasar dibutuhkan berdasarkan pada Penerbit :
 Alokas
Indikator Pencapaian Sumber
No Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran Penilaian i
Kompetensi Belajar
Waktu
keinginan lingkungan lokal dalam usaha kebutuhan dan Erlangga
sekitar/pasar lokal 3.1.4 Menjelaskan kerajinan keinginan lingkungan  Modul
meliputi ide dan sumber daya berdasarkan sekitar/pasar lokal Pengayaan
peluang usaha, sumber yang di butuhkan kebutuhan  Membuat suatu Prakarya dan
daya, administrasi, dan dalam usaha dan kerajinan perencanaan usaha Kewirausahaan
pemasaran kerajinan pasar local kerajinan yang Kelas XII
berdasarkan  Perencanaan berdasarkan pada  Internet
kebutuhan dan usaha kebutuhan dan
kerajinan pasar kerajinan keinginan lingkungan
lokal berdasarkan sekitar/pasar lokal
3.1.5 Menjelaskan kebutuhan meliputi ide dan
langkah-langkah dan kerajinan peluang usaha,
penyusunan pasar lokal sumber daya,
perencanaan administrasi, dan
usaha kerajinan pemasaran
kerajinan
berdasarkan
kebutuhan dan
kerajinan pasar
lokal
4.1.1 Menyusun
perencanaan
usaha kerajinan
kerajinan
berdasarkan
kebutuhan dan
kerajinan pasar
local meliputi ide
dan peluang
usaha, sumber
daya,
administrasi, dan
pemasaran
 Alokas
Indikator Pencapaian Sumber
No Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran Penilaian i
Kompetensi Belajar
Waktu
2 3.2 Menganalisis sistem 3.2.1 Menjelaskan  Ciri-ciri  Mempelajari tentang  Tugas 8 x 45  BSE Prakarya
produksi kerajinan pengertian pasar lokal ciri-ciri pasar local, dan Tes menit dan
yang berdasarkan system produksi  Komponen komponen pada tertulis Kewirausahaa
pada kebutuhan dan kerajinan yang dalam sisitem produksi dan n Kelas XII
keinginan berdasarkan pada system K3  E-
lingkungan kebutuhan dan produksi  Mempelajari tahapan modul
sekitar/pasar local keinginan  Kesehatan pada kegiatan Prakarya dan
berdasarkan daya lingkungan dan produksi kewirausahaan
dukung yang dimiliki sekitar/pasar Keselamatan  Membuat karya Kelas XII,
oleh daerah setempat lokal Kerja sesuai perencanaan Penerbit :
4.2. Memproduksi berdasarkan daya  Tahapan  Menuliskan dan Kemendikbud
kerajinan dukung yang teknik menbuat dokumentasi  Buku
berdasarkan pada dimiliki oleh produksi pada setiap tahapan Prakarya dan
kebutuhan dan daerah setempat. kerajinan dalam kegiatan kewirausahaan
keinginan 3.2.2 Menentukan dan produksi Kelas XII,
lingkungan komponen- pengemasan Penerbit :
sekitar/pasar local komponen yang karya Erlangga
berdasarkan daya harus ada pada kerajinan  Modul
dukung yang dimiliki system produksi  Pembuatan Pengayaan
oleh daerah setempat kerajinan yang Karya Prakarya dan
berdasarkan pada Kerajinan Kewirausahaan
kebutuhan dan Kelas XII
keinginan  Internet
lingkungan
sekitar/pasar
lokal
berdasarkan daya
dukung yang
dimiliki oleh
daerah setempat
3.2.3 Mengidentifikasi
ciri-ciri pasar
lokal.
 Alokas
Indikator Pencapaian Sumber
No Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran Penilaian i
Kompetensi Belajar
Waktu
3.2.4 Memilih peralatan
yang tepat untuk
memenuhi standart
kesehatan dan
keselamatan kerja
3.2.5 Menjelaskan
tahapan produksi
kerajinan
3.2.6 Menentukan bahan
sesuai dengan
karya kerajinan
yang akan
diproduksi
3.2.7 Menentukan teknik
yang sesuai dengan
bahan dan bentuk
yang akan
diproduksi
3.2.8 Menentukan bahan
kemasan sesuai
dengan karya
kerajinan
4.2.1 Membuat karya
kerajinan sesuai
dengan kebutuhan
pasar lokal

3 3.3 Memahami 3.3.1 Menjelaskan  Biaya tetap  Menentukan  Tugas 8 x 45  BSE Prakarya
perhitungan titik komponen biaya  Biaya tidak komponen-komponen dan Tes menit dan
 Alokas
Indikator Pencapaian Sumber
No Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran Penilaian i
Kompetensi Belajar
Waktu
impas (Break Even dalam suatu tetap biaya dalam suatu tertulis Kewirausahaa
Point) usaha proses produksi  Taksiaran usaha n Kelas XII
kerajinan yang 3.3.2 Menjelaskan harga jual  Mempelajari tentang  E-
berdasarkan pada pengertian titik  Titik impas pengertian titik impas modul
kebutuhan dan impas (Break (Break Even dan komponennya Prakarya dan
keinginan Even Point) Point)  Menentukan tujuan kewirausahaan
lingkungan 3.3.3 Menjelaskan  Menghitung perhitungan titik Kelas XII,
sekitar/pasar local tahapan dalam Titik impas impas Penerbit :
3.4 Menyusun rencana perhitungan (Break Even  Menjelaskan grafik Kemendikbud
pengembangan pengertian titik Point) Titik Impas  Buku
usaha kerajinan impas (Break  Mendiskusikan cara Prakarya dan
yang berdasarkan Even Point) perhitungan titik kewirausahaan
pada kebutuhan dan 3.3.4 Menghitung titik impas Kelas XII,
keinginan impas (Break  Membuat Penerbit :
lingkungan Even Point) perhitungan titik Erlangga
sekitar/pasar lokal usaha kerajinan impas sesuai dengan  Modul
berdasarkan produk kerajinan Pengayaan
kebutuhan pasar yang dibuat Prakarya dan
local Kewirausahaan
4.3.1 Membuat Kelas XII
rencana  Internet
pengembangan
usaha kerajinan
yang berdasarkan
pada kebutuhan
dan keinginan
lingkungan
sekitar/pasar
lokal

3.4 Menganalisis media 3.4.1 Menjelaskan  Pengertian,  Mempelajari tujuan  Tugas 8 x 45  BSE Prakarya
promosi untuk pengertian media tujuan dan dan bentuk media dan Tes menit dan
produk hasil usaha promosi bentuk promosi tertulis Kewirausahaa
 Alokas
Indikator Pencapaian Sumber
No Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran Penilaian i
Kompetensi Belajar
Waktu
kerajinan yang 3.4.2 Menganalisis media  Menjelaskan fungsi n Kelas XII
berdasarkan pada tujuan media promosi dan manfaat kegiatan  E-
kebutuhan dan promosi produk  Fungsi dan promosi modul
keinginan kerajinan manfaat  Memilih strategi dan Prakarya dan
lingkungan 3.4.3 Menyebutkan media media promosi yang kewirausahaan
sekitar/pasar lokal bentuk-bentuk promosi sesuai dengan produk Kelas XII,
4.4 Merancang media media promosi  Rancangan kerajinan yang dibuat Penerbit :
promosi untuk Membuat kegiatan  Membuat rancangan Kemendikbud
produk hasil usaha rencana promosi kegiatan promosi  Buku
kerajinan yang pengembangan Prakarya dan
berdasarkan pada usaha kerajinan kewirausahaan
kebutuhan dan yang berdasarkan Kelas XII,
keinginan pada kebutuhan Penerbit :
lingkungan dan keinginan Erlangga
sekitar/pasar lokal lingkungan  Modul
sekitar/pasar Pengayaan
local Prakarya dan
3.4.4 Memahami fungsi Kewirausahaan
dan manfaat media Kelas XII
promosi  Internet
3.4.5 Memahami
pemilihan media
promosi yang tepat
untuk produk
kerajinan
berdasarkan
kebutuhan pasar
local
4.4.1 Membuat
rancangan kegiatan
dan media promosi
untuk produk hasil
usaha kerajinan
 Alokas
Indikator Pencapaian Sumber
No Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran Penilaian i
Kompetensi Belajar
Waktu
yang berdasarkan
pada kebutuhan
dan keinginan
lingkungan
sekitar/pasar local
3.5 Menganalisis sistem 3.5.1 Menjelaskan  Pengertian  Mempelajari dan  Tugas 8 x 45  BSE Prakarya
konsinyasi untuk pengertian dan system mendiskusikan modul dan Tes menit dan
kerajinan yang konsinyasi penjualan system konsinyasi tertulis Kewirausahaa
berdasarkan pada 3.5.2 Menjelaskan konsinyasi  Menjelaska n Kelas XII
kebutuhan dan system penjualan  Kerakteristik pengertian konsinyasi  E-
keinginan konsinyasi pelaku  Menjelaskan modul
lingkungan 3.5.3 Menjelaskan Konsinyasi karakteristik pelaku Prakarya dan
sekitar/pasar lokal karakteristik,  Komponen konsinyasi kewirausahaan
4.5 Memasarkan kelebihan, Pemasaran  Menjelaskan Kelas XII,
kerajinan yang kekurangan, dan  Perancangan komponen pemasaran Penerbit :
berdasarkan pada kewajiban pelaku Pemasaran yang meliputi 4P Kemendikbud
kebutuhan dan dalam konsinyasi Produk  Membuat rancangan  Buku
keinginan 3.5.1 Menjelaskan Usaha pemasaran dengan Prakarya dan
lingkungan komponen dengan system konsinyasi kewirausahaan
sekitar/pasarlokal pemasaran Sistem Kelas XII,
dengan sistem 4.5.1 Merancang Konsinyasi Penerbit :
konsinyasi pemasaran produk Erlangga
usaha kerajinan  Modul
berdasarkan Pengayaan
kebutuhan pasar Prakarya dan
lokal dengan Kewirausahaan
sistem konsinyasi Kelas XII
 Internet

Mengetahui Tambakboyo, 18 Juli 2022

Kepala SMA Negeri 1 Tambakboyo Guru Mata Pelajaran
Drs. H. ILHAM BASYORI, M.Pd.I MEIDYA PRIYANTI, S.Pd
Pembina NIP. 19880529 202122 2 013
NIP. 19641207 199601 1 002