Buku Log Pembelajaran Klinik Ppds Pulmonologi

BUKU LOG PEMBELAJARAN KLINIK PPDS
PULMONOLOGI DAN ILMU KEDOKTERAN RESPIRASI
FOTO
3x4
Nama : …………………………………………………
NIM : …………………………………………………
Institusi
Pendidikan : …………………………………………………
Tempat,
Tanggal Lahir : ………………………………………………...
Alamat : …………………………………………………….
No. Telp./HP : …………………………………………………
Email : …………………………………………………
Waktu
Pendidikan : …………………………………………………
Status
Pendidikan : Beasiswa / Mandiri
i
Buku Log Pembelajaran Klinik PPDS Pulmonologi dan Ilmu Kedokteran Respirasi
DAFTAR ISI
DAFTAR ISI..........................................................................................................2
KATA PENGANTAR............................................................................................5
LAFAL SUMPAH DOKTER INDONESIA..........................................................6
VISI MISI PROGRAM STUDI ............................................................................7
PERNYATAAN TELAH MEMBACA DAN MEMAHAMI PEDOMAN
PENDIDIKAN.......................................................................................................8
BAB I TAHAPAN PENDIDIKAN........................................................................9
1.1 Pra Pendidikan.....................................................................................9
1.2 Orientasi KSM...................................................................................11
1.3 Stase Rawat Jalan RS Universitas Airlangga........................................12
1.3.1 Poliklinik.............................................................................................12
1.3.2 IGD.....................................................................................................13
1.4 Stase Ruang Rawat Inap RS Universitas Airlangga...............................14
1.5 Stase Kamar Operasi..........................................................................15
BAB 2 KEGIATAN ILMIAH..............................................................................16
2.1 Morning Report/ Afternoon Report /Weekly Report..............................16
2.2 Journal..............................................................................................16
2.3 Textbook Reading..............................................................................17
2.4 Diskusi Kasus/Responsi......................................................................17
2.5 Interprofessional Education (IPE)........................................................17
2.6 Referat..............................................................................................17
2.7 Seminar/Simposium/Webinar..............................................................18
2.8 Pelatihan...........................................................................................18
2.9 Tesis.................................................................................................18
2.10 Karya Akhir.....................................................................................18
BAB 3 EVALUASI PEMBELAJARAN KLINIK...............................................19

3.1 Evaluasi Kompetensi Pembelajaran Klinik...........................................19
3.2 Evaluasi Pendidikan dalam Pelayanan Kesehatan................................19
3.2.1 Etika Pendidikan dalam Pelayanan Kesehatan...................................19
3.2.2 Reward dan Punishment.....................................................................21
BAB 4 REKAPITULASI JUMLAH DAN VARIASI KASUS...........................23
KATA PENGANTAR
Puji syukur ke hadirat Allah SWT atas rahmat

dan karuniaNya, Departemen/KSM Pulmonologi dan
Kedokteran Respirasi Universitas Airlangga/RS.
UNAIR, telah dapat melakukan penyempurnaan
Buku Log Kegiatan Pembelajaran Klinik Pendidikan
Dokter Spesialis Pulmonologi dan Kedokteran
Respirasi.
Sesuai dengan perkembangan ilmu pengetahuan
di bidang kedokteran, termasuk di dalamnya
pendidikan dokter spesialis Pulmonologi dan
Kedokteran Respirasi, maka dalam upaya
meningkatkan kualitas lulusan diperlukan adanya
evaluasi dan penyempurnaan secara berkala buku
Log Kegiatan Pembelajaran Klinik Pendidikan
Dokter Spesialis Pulmonologi dan Kedokteran
Respirasi Fakultas Kedokteran Universitas
Airlangga / RS. UNAIR yang mengacu pada buku
panduan kolegium terbaru.
Buku Log ini dimaksudkan agar para peserta
didik lebih mudah mengikuti program pendidikan dan
bagi para staf Buku Log ini dapat dipakai sebagai
pedoman dalam melaksanakan pendidikan di
Departemen/KSM Pulmonologi dan Kedokteran
Respirasi Universitas Airlangga/Rumah Sakit
Universitas Airlangga.
Akhir kata kami harapkan semoga Buku Log
Kegiatan Pembelajaran Klinik Pendidikan Dokter
Spesialis ini bermanfaat dalam memperlancar proses
belajar mengajar dalam Program Pendidikan Dokter
Spesialis Pulmonologi dan Kedokteran Respirasi
Fakultas Kedokteran Universitas Airlangga/Rumah
Sakit Universitas Airlangga sesuai dengan visi dan
misi Kolegium Ilmu Pulmonologi dan Kedokteran
Respirasi dan Universitas Airlangga.
Surabaya,
Ketua Departemen Pulmonologi dan Kepala KSM Pulmonologi dan
Kedokteran Respirasi Kedokteran Respirasi
Fakultas Kedokteran Universitas Airlangga Rumah Sakit Universitas Airlangga
4
……………………….. …………………………………
NIP NIP
4
LAFAL SUMPAH DOKTER INDONESIA
Demi Allah saya bersumpah, bahwa :

1. Saya akan membaktikan hidup saya guna kepentingan perikemanusiaan.
2. Saya akan menjalankan tugas dengan cara yang terhormat dan bersusila
sesuai dengan martabat pekerjaan saya sebagai dokter.
3. Saya akan memelihara dengan sekuat tenaga martabat dan tradisi luhur
profesi kedokteran.
4. Saya akan merahasiakan segala sesuatu yang saya ketahui karena
keprofesian saya.
5. Saya tidak akan menggunakan pengetahuan saya untuk sesuatu yang
bertentangan dengan perikemanusiaan, sekalipun diancam.
6. Saya akan menghormati setiap hidup insani mulai saat pembuahan.
7. Saya akan senantiasa mengutamakan kesehatan pasien, dengan
memperhatikan kepentingan masyarakat.
8. Saya akan berikhtiar dengan sungguhsungguh supaya saya tidak
terpengaruh oleh pertimbangan keagamaan, kebangsaan, kesukuan,
gender, politik, kedudukan sosial dan jenis penyakit dalam menunaikan
kewajiban terhadap pasien.
9. Saya akan memberi kepada guruguru saya penghormatan dan
pernyataan terima kasih yang selayaknya.
10. Saya akan perlakukan teman sejawat saya seperti saudara kandung.
11. Saya akan mentaati dan mengamalkan Kode Etik Kedokteran Indonesia.
12. Saya ikrarkan sumpah ini dengan sungguhsungguh dan dengan
mempertaruhkan kehormatan diri saya.
5
VISI MISI PROGRAM STUDI PULMONOLOGI DAN ILMU
KEDOKTERAN RESPIRASI
FK UNAIR – RUMAH SAKIT UNIVERSITAS AIRLANGGA
VISI
Visi Program Studi Pulmonologi dan Ilmu Kedokteran Respirasi FK UNAIR

adalah menjadi pusat pendidikan profesi Dokter Spesialis Paru dan Pernapasan
yang mandiri, inovatif, terkemuka, diakui dan mampu bersaing di tingkat
nasional dan Asia Pasifik serta sebagai pelopor pengembangan ilmu
pengetahuan dan teknologi kedokteran, entrepreneurship serta humaniora
berdasarkan moral agama yang menghasilkan lulusan yang kompeten dan
profesional yang mampu mengatasi masalah penyakit paru dan kesehatan
respirasi pada tahun 2030.
MISI
1. Menyelenggarakan Pendidikan yang menghasilkan dokter spesialis Paru

dan Pernapasan yang menjunjung tinggi Kode Etik Kedokteran
Indonesia.
2. Menyelenggarakan Pendidikan yang menghasilkan lulusan dokter
spesialis Paru dan Pernapasan yang kompeten dalam bidang pendidikan,
penelitian, dan pengabdian masyarakat.
3. Menyelenggarakan pendidikan yang menghasilkan lulusan yang
mempunyai keahlian untuk mengatasi masalah kesehatan paru, baik
yang bersifat preventif, kuratif, promotif dan rehabilitatif.
4. Menyelenggarakan pendidikan untuk menghasilkan lulusan yang
mampu mengembangkan pengetahuan dan keterampilan sebagai Dokter
Spesialis Paru dan Pernapasan yang sesuai dengan tuntutan masyarakat
dan kemajuan ilmu pengetahuan, serta mampu mengembangkan
pengalaman Belajarnya berdasarkan bukti ilmiah terkini.
5. Menyelenggarakan penelitian dasar, terapan, maupun kebijakan yang
inovatif dan berorientasi pada kebutuhan masyarakat sesuai
perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi kedokteran serta
mampu bersaing di tingkat nasional maupun Asia Pasifik.
6. Menyelenggarakan pengabdian kepada masyarakat dengan tujuan
memberdayakan masyarakat agar dapat menyelesaikan masalah secara
mandiri dan berkelanjutan.
ii
PERNYATAAN TELAH MEMBACA DAN MEMAHAMI PEDOMAN

PENDIDIKAN
Saya
Nama :..................
NIM :..................
Menyatakan telah membaca dan memahami Pedoman
Pembelajaran Klinik Program Pendidikan Dokter
Spesialis
Surabaya, ...
PPDS
...............................
..........................
NIM
*Link Buku Pedoman Umum Pendidikan dan Pedoman KSM dapat diakses
1. https://s.id/PedomanUmumPendidikanRSUNAIR
2. https://s.id/BukuPedomanPendidikanPPDS-PPDGS
7
BAB I
TAHAPAN PENDIDIKAN
1.1 Pra Pendidikan
PERNYATAAN TELAH MENGIKUTI PRAPENDIDIKAN PROGRAM PENDIDIKAN DOKTER
SPESIALIS PULMONOLOGI DAN ILMU KEDOKTERAN RESPIRASI
Sebelum melakukan pembelajaran klinik telah mengikuti Prapendidikan Rumah Sakit pada tanggal:
...............................................
...............................................
Dengan materi sebagai berikut:
1. Pretest
2. Panduan Umum Penddikan
3. Academic Medical Center Hospital Berstandar Internasional (JCI)
4. Pedoman Pendidikan PPDS Selama Pandemi Covid-19
5. Implementasi Kebijakan Rsud Dr. Soetomo Mengenai Penelitian
6. Pencegahan Dan Pengendalian Infeksi
7. Evaluasi Pengisian Berkas Rekam Medik
8. Implementasi Electronic Medical Record di RSUD Dr. Soetomo
9. Pelayanan Pasien JKN Dengan Pola Pembiayaan Paket INA – CBG’S
10. Instalasi Gawat Darurat RSUD Dr. Soetomo
11. Keselamatan dan Kesehatan Kerja Rumah Sakit
12. Pembinaan Profesi
13. Komite Etik dan Hukum RSUD Dr. Soetomo
14. Patient Family Education, Menjawab Keluhan
15. Patient Safety
16. Hospital Acquired Pneumonia (HAP) & Ventilator Associated Pneumonia (VAP)
17. Health Care Associated Infections CAUTI – CLABSI – SSI
18. Pemeriksaan Mikrobiologi Dalam Diagnosis Penyakit Infeksi
19. Resertifikasi PPI untuk Dokter dan Perawat
20. Donning & Doffing APD di IGD Lantai 1
21. Kebijakan Direktur Rsua
22. Layanan Sepenuh Hati
23. Manajemen Nyeri
24. Nyeri Kanker
25. Undang-Undang Praktik Kedokteran
26. Transfusi Rasional
27. Code Blue / PPGD
28. Introduction And Mind Set BLS For Everyone Airway Basic
29. Airway Advanced
30. Breathing
31. Circulation
32. DC Shock and AED
33. Brain
8
34. CPR 2020

35. Code Blue
36. Anaphylaxis
37. Early Warning System
38. Video Skill CPR
39. Strategi Keselamatan Pasien
40. Insiden Keselamatan Pasien
41. Risk Grading
42. IPSG
43. Save Surgery
44. Save Anestesi
45. MED Safety
46. Pengantar / Gambaran Umum Paket Komite Farmasi Dan Terapi
47. Peran & Tugas KFT di Rumah Sakit
48. Filosofi PPOSR
49. Kebijakan Penerapan Fornas-Forkit dan Alur Pelayanannya
50. Monitoring Efek Samping Obat (MESO) dan Pelaporannya
Pelayanan Informasi Obat (PIO)
51. Tata Laksana Penulisan Intruksi
53. War on Antimikroba PPRA RSUD Dr. Soetomo
54. Global dan Nasional Problem AMR
55. Tata Laksana Infeksi dan Manajemen Sepsis
56. Prinsip Penggunaan Anti Biotik Untuk Terapi
57. Prinsip Penggunaan Anti Biotik Untuk Profilaksis
58. Interpretasi Klinik Hasil Pemeriksaan Mikrobiologi
59. Penatagunaan Antimikroba (PGA) RSUD Dr. Soetomo
60. Peluncuran PGA RSUD Dr.Soetomo
61. PPK COVID-19 di RS Dr Soetomo
62. Pengasuhan Anak Selama Menempuh PPDS I
63. Strategi Pembelajaran Peserta PPDS FK.UNAIR di RSUD Dr.Soetomo
64. Hospital Disaster Plan Saat Pandemi COVID-19
65. Materi COVID-19 (PINERE)
66. Personality Improvement Training: Pembukaan Capaian Pembelajaran Komunikasi
Efektif Dalam Pelayanan
67. Leadership – Johari Window
68. Manajemen Stres dan Problem Solving
69. Review Materi Pencegahan dan Pengendalian Infeksi
70. Diskusi kasus Etik dan Hukum RSUD Dr. Soetomo
71. Overview Kebijakan RSUD Dr. Soetomo di Masa Pandemi COVID
Surabaya,………
8
PPDS
8
1.2 Orientasi KSM

PERNYATAAN TELAH MENGIKUTI ORIENTASI UNIT/KSM
PROGRAM PENDIDIKAN DOKTER SPESIALIS PULMONOLOGI
DAN ILMU KEDOKTERAN RESPIRASI
Sebelum melakukan pembelajaran klinik telah mengikuti Orientasi Rumah
Sakit pada tanggal:
...............................................
...............................................
Materi orientasi sebagai berikut:
1. Orientasi Tempat
2. Penjelasan Kompetensi yang Harus Dicapai
3. Penjelasan Garis Besar Materi yang Akan Dipelajari
4. Penjelasan Informasi Jenis Tugas yang Harus Dipenuhi
5. Penjelasan Aturan dan Tata Tertib yang Berlaku
6. Penjelasan Komponen Penilaian
7. dll…………………….
Note: Centang sesuai dengan materi yang didapat
Pemberi Materi
1.
2.
3.
Dst…
Surabaya, ...
PPDS
.........................................................
NIM
10
1.3 Stase Rawat Jalan RS Universitas Airlangga

1.3.1 Poliklinik
Tanggal Stase : ........................s/d………………..
N IDENTITAS PASIEN TANGGAL DIAGNOSIS TTD

O (NAMA, UMUR, NO LENGKAP/ DPJP
RM) TINDAKAN
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
10
1.3.2 IGD
Tanggal Stase :..............................s/d…………………
N IDENTITAS PASIEN TANGGAL DIAGNOSIS TTD

O (NAMA, UMUR, NO LENGKAP/ DPJP
RM) TINDAKAN
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
11
1.4 Stase Ruang Rawat Inap RS Universitas Airlangga

Tanggal Stase :..............................s/d……………..
N IDENTITAS PASIEN DIAGNOSIS TGL TTD

O (NAMA, UMUR, NO LENGKAP/ MRS & DPJP
RM) TINDAKAN KRS
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
13
1.5 Stase Kamar Operasi

Tanggal Stase : .............................s/d……………….
NO IDENTITAS DIAGNOSIS TINDAKAN TTD

PASIEN (NAMA, LENGKAP / JENIS DPJP
UMUR, NO RM) OPERASI
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
14
BAB 2
KEGIATAN ILMIAH
2.1 Morning Report/ Afternoon Report /Weekly Report
TANGGAL TTD
NO DIAGNOSIS KASUS DPJP/MODERATOR
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
2.2 Journal
TTD
NO TANGGAL JUDUL PRESENTER PEMBIMBING
1
2
3
15
2.3 Textbook Reading
TTD
1
2
3
2.4 Diskusi Kasus/Responsi
TTD
1
2
3
2.5 Interprofessional Education (IPE)
TTD
NO TANGGAL TOPIK PRESENTER/ NARASUMBE
PESERTA R
1
2
3
2.6 Referat
TTD
1
2
3
16
2.7 Seminar/Simposium/Webinar
TTD
NO TANGGAL TOPIK PRESENTER/ PANITIA
PESERTA
1
2
3
2.8 Pelatihan
JENIS TTD
NO TANGGAL PESERTA NARASUMBE
PELATIHAN R
1
2
3
2.9 Tesis
TTD
NO TANGGAL JUDUL PRESENTER/ PEMBIMBING
PESERTA
1
2
3
2.10 Karya Akhir
TTD
NO TANGGAL JUDUL PRESENTER/ PEMBIMBING
PESERTA
1
2
3
17
BAB 3
EVALUASI PEMBELAJARAN KLINIK
3.1 Evaluasi Kompetensi Pembelajaran Klinik

N Kompetensi N T
o Pembelajara i T
n Klinik l D
a
i S
u
p
e
r
v
i
s
o
r
3 Pengetahuan
.
1
.
1
3 Keterampilan
. klinis
1
.
18
2
3 Sikap
.
1
.
3
3.2 Evaluasi Pendidikan dalam Pelayanan Kesehatan

3.2.1 Etika Pendidikan dalam Pelayanan Kesehatan
a. Etika Profesionalisme
TINGKAT
KOMPETENSI CAPAIAN
KOMPETENSI
Kompetensi Umum 1 2 3 4
Etika Profesionalisme
Etika profesionalisme adalah
untuk menjadi Dokter
Spesialis yang baik dan
bermanfaat bagi masyarakat
yang mempunyai
kemampuan yang baik:
1. Sikap terhadap penderita
2. Sikap terhadap staf pendidik dan kolega
3. Sikap terhadap paramedis dan non
paramedis
4. Disiplin dan tanggung jawab
5. Ketaatan pengisian dokumen medik
18
6. Ketaatan tugas yang diberikan

7. Ketaatan melaksanakan pedoman
penggunaan obat dan alat
b. Komunikasi Efektif
TINGKAT CAPAIAN
KOMPETENSI
KOMPETENSI
Komunikasi Efektif
Komunikasi terhadap kolega,
pasien/keluarga, paramedis dan staf
pengajar dilakukan dengan :
1. Jujur
2. Terbuka
3. Bersikap baik
c. Kemampuan Kerjasama
TINGKAT CAPAIAN
KOMPETENSI
KOMPETENSI
Kemampuan Kerja
sama
1. Kerja sama yang baik antara kolega,
dokter, perawat, karyawan
kesehatan, pasien dan keluarga
pasien
18
2. Bisa bekerja sama dalam bentuk tim

secara harmonis untuk pelayanan
secara optimal
18
d. Patient Safety
TINGKAT
KOMPETENSI CAPAIAN
KOMPETENSI
Patient Safety
Mengikuti kaidah-kaidah Patient Safety
IPSG 1-6: Identifikasi, Cuci tangan,
Time Out, Komunikasi efektif,
Pencegahan Infeksi, Pemberian Obat.
Nb: Tingkat capaian kompetensi 1= <60; 2= 60–69; 3= 70–79; 4= >80
3.2.2 Reward dan Punishment

a. Reward
No. Reward Tanggal
1.
2.
3.
4.
5.
KEPALA KSM
(.................................................)
20
b. Punishment
No. Punishment Tanggal
1.
2.
3.
4.
5.
KEPALA KSM
(.................................................)
21
BAB 4
REKAPITULASI JUMLAH DAN VARIASI KASUS
No Jenis kasus Jumla

h
Kasus
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
Total
Note : 10 kasus terbanyak
KEPALA KSM
(.................................................)
22

Buku Log Pembelajaran Klinik Ppds Pulmonologi

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

Buku Log Pembelajaran Klinik Ppds Pulmonologi

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

BUKU LOG PEMBELAJARAN KLINIK PPDS

PULMONOLOGI DAN ILMU KEDOKTERAN RESPIRASI

BAB 3 EVALUASI PEMBELAJARAN KLINIK...............................................19

Puji syukur ke hadirat Allah SWT atas rahmat

LAFAL SUMPAH DOKTER INDONESIA

Demi Allah saya bersumpah, bahwa :

Visi Program Studi Pulmonologi dan Ilmu Kedokteran Respirasi FK UNAIR

1. Menyelenggarakan Pendidikan yang menghasilkan dokter spesialis Paru

PERNYATAAN TELAH MEMBACA DAN MEMAHAMI PEDOMAN

34. CPR 2020

1.2 Orientasi KSM

1.3 Stase Rawat Jalan RS Universitas Airlangga

N IDENTITAS PASIEN TANGGAL DIAGNOSIS TTD

N IDENTITAS PASIEN TANGGAL DIAGNOSIS TTD

1.4 Stase Ruang Rawat Inap RS Universitas Airlangga

N IDENTITAS PASIEN DIAGNOSIS TGL TTD

1.5 Stase Kamar Operasi

NO IDENTITAS DIAGNOSIS TINDAKAN TTD

2.3 Textbook Reading

2.4 Diskusi Kasus/Responsi

2.5 Interprofessional Education (IPE)

2.10 Karya Akhir

3.1 Evaluasi Kompetensi Pembelajaran Klinik

3.2 Evaluasi Pendidikan dalam Pelayanan Kesehatan

6. Ketaatan tugas yang diberikan

2. Bisa bekerja sama dalam bentuk tim

Nb: Tingkat capaian kompetensi 1= <60; 2= 60–69; 3= 70–79; 4= >80

3.2.2 Reward dan Punishment

No Jenis kasus Jumla

Anda mungkin juga menyukai