LEMBAR PENGESAHAN

LAPORAN PERTANGGUNG JAWABAN

WAKIL KEPALA MADRASAH TSANAWIYAH AL-
MANAR HUBUNGAN MASYARAKAT
(HUMAS)

PERIODE JULI 2021 – JUNI 2022

Tengaran, 28 Juni 2021

Mengetahui

Kepala Madrasah Waka Humas,

Hj. Mustikowati, S.Pd.I Muflikatur Rofiah, S.Ag

1
 KATA PENGANTAR

Puji syukur hanyalah kepada Allah SWT. Yang senantiasa melimpahkan Rahmat,
Taufiq hidayah-Nya kepada kita semua khususnya keluarga besar MTs Al-manar Tengran,
sehingga Program Kerja Wakil Kepala Madrasah Tsanawiyah Al-Manar Hubungan
Masyarakat (Humas) ini dapat terwujud.
Program Kerja ini dibuat untuk dapat dijadikan pedoman penyelenggaraan pendidikan
dalam proses hubungan yang sesuai dengan melalui musyawarah Tenaga Edukatif,
Administratif, dan Komite Sekolah.
Sesuai dengan definisi tugas dan tanggung jawab yang tercantum dalam Peraturan
Menteri Pendidikan Nasional Nomor 19 Tahun 2007 tentang Standar Pengelolaan
Pendidikan. Pada bagian B tentang Pelaksanaan Rencana, pointer 9 berisi Kerja Budaya dan
Lingkungan Sekolah dan pointer 10 berisi Peran serta Masyarakat dan Kemitraan Sekolah.
Akhirnya ucapan terima kasih selayaknya disampaikan kepada semua pihak yang telah
bekerja secara optimal dalam penyusunan Program Kerja ini. Semoga Allah SWT. Tetap
memberikan petunjuk agar mutu pendidikan di MTs Al-Manar ini semakin meningkat
sehingga dapat memberikan kontribusi bagi masyarakat dan bangsa melalui para out put dan
out comes nya. Amien.

Tengaran, 28 Juni 2021

Wakil Kepala Madrasah Tsanawiyah Al – manar

Hubungan Masyarakat,

Muflikatur Rofiah, S.Ag

2
 DAFTAR ISI

Halaman
Lembar Penetapan .........................................................................................
Kata Pengantar ..............................................................................................
Daftar Isi .......................................................................................................

BAB I PENDAHULUAN
1.1 Dasar Pemikiran.....................................................
1.2 Landasan Program ................................................
1.3 Tujuan dan sasaran Program .................................
1.4 Ruang Lingkup Bidang Kerja Humas...................
BAB II PROFIL SEKOLAH
2.1 Identitas sekolah ...................................................
2.2 Visi, Misi dan Tujuan Sekolah................................
2.3 Keadaan Siswa........................................................
2.4 Rasio Penerimaan Siswa ( 4 Tahun terakhir ).........
2.5 Keadaan Guru dan Karyawan...............................
2.6 Kondisi Orang Tua Siswa ...................................
2.7 Daftar Guru dan Karyawan beserta tugasnya........
2.8 Potensi di Lingkungan Sekolah yang diharapkan
mendukung program sekolah................................
2.9 Lokasi Sekolah.....................................................
BAB III INDIKATOR KEBERHASILAN INTELETUAL,
EMOTIONAL, SPIRITUAL, QOUTIENT
DALAM UPAYA PENCAPAIAN TARGET
DARI VISI, MISI SEKOLAH DAN BUDAYA SEKOLAH
3.1 Indikator Emotional Qoutient..................................
3.2 Spiritual Qoutient .................................................
3.3 Intelektual Qoutient ......................................................

BAB IV PROGRAM KERJA HUMAS

4.1 Target Bidang Humas ...........................................

3
 4.2 Program Kerja Humas ..........................................
4.3 Rencana Kerja/Action Plan ..................................

BAB V RENCANA ANGGARAN BIAYA PROGRAM HUMAS

BAB VI PENUTUP
6.1 Kesimpulan..........................................................
6.2 Penutup.................................................................

LAMPIRAN – LAMPIRAN
 SK Kepala Sekolah tentang Pembagian Tugas Pokok dan Tambahan
Tahun Pelajaran 2021 - 2022
 Struktur Organigram Sekolah
 Struktur Organigram Komite Sekolah
 Program Kerja Komite Sekolah
 AD dan ART Komite Sekolah
 dll

BAB I
PENDAHULUAN
4
1.1 Dasar Pemikiran
Dengan semakin kompleksnya manajemen Sekolah yang selalu berkembang dan
padatnya kegiatan kepemimpinan di sekolah, maka semakin banyak pula masalah-
masalah yang perlu penanganan, dan melibatkan warga sekolah, baik guru, orang tua,
karyawan, siswa mapun pemerintah setempat sama-sama menyadari perlunya
terobosan-terobosan yang positif agar mampu meningkatkan nilai jual sekolah,
meningkatnya kepercayaan masyarakat dan semakin kondusifnya kegiatan belajar
mengajar sehingga akan menghasilkan lulusan yang baik dan bisa menempati
perguruan-perguruan ternama seperti yang diharapkan oleh masyarakat.

Keterlibatan seluruh warga sekolah Civitas keluarga besar MTs Al-Manar serta
masyarakat yang peduli akan pendidikan, serta saling mengisi diantara kelebihan dan
kekurangan yang ada akan menjadikan kegiatan proses belajar mengajar akan
berlangsung dengan baik dan efektif, masyarakat merasa memiliki dan merasakan
manfaat dengan adanya sekolah yang berada dilingkungannya.

Dalam hal ini wakil kepala sekolah sebagai perantara hubungan dengan masyarakat
tidak mungkin dapat bekerja sendiri tanpa ada kerja sama dengan berbagai pihak,
Humas menjadi unsur penyambung komunikasi dengan berbagai pihak dan berbagai
kegiatan informasi-infirmasi yang berhubungan dengan kinerja guru, pembuatan
perangkat guru, dengan orang tua siswa, dengan dinas instansi dan berbagai
permasalahan yang dengan tepat bersama kepala sekolah dan unsur pimpinan yang lain
saling bekerja sama dalam menjalankan kepemimpinan disekolah.

Semua warga sekolah, warga masyarakat dan tokoh-tokoh pemerintah daerah setempat
selalu bekerja sama untuk kemajuan pendidikan di daerah tersebut, karena kita juga
menyadari bahwa tidak semua peserta didik mampu untuk mencukupi kebutuhan
sekolah sehari-hari, buku, alat tulis dan buku-buku paket lain untuk belajar sehari-hari.
Terobosan-terobosan baru, kerjasama dengan berbagai pihak dan menggali informasi-
informasi untuk bea siswa, BSM maupun bantuan-bantuan lain. Sehingga bagi yang
kurang mampu dapat terus bisa bersekolah.

5
 Bagaimanapun juga sekolah tidak bisa terlepas dari lingkungan masyarakat dimana
sekolah tersebut berada, hubungan harus tetap dibina dengan baik, kultur dan budaya
masyarakat tidak boleh bersinggungan. Bantuan dan silaturahmi dengan warga
setempat, harus terus dibina, sumbangan dan santunan bagi masyarakat sekitar yang
kurang mampu, adanya musibah, kematian dan kegiatan-kegiatan sosial lainnya terus
dibina sesuai dengan kemampuan yang dimiliki oleh sekolah.

Kerja sama dengan tokoh-tokoh masyarakat, RT, RW, Kepala Kelurahan sangat
diperlukan dan ditingkatkan lagi karena dengan kerjasama yang baik dan saling
pengertian maka akan terciptanya kondisi yang tertib, keamanan terjaga dan situasi
selalu kondusif karena masyarakat merasa ikut memiliki dan peduli dengan keberadaan
sekolah tersebut.

Bekerja sama dengan komite sekolah untuk mencari solusi-solusi yang terbaik bagi
peningkatan mutu pendidikan, menggalang dana, dan mencari terobosan-terobosan
dana untuk menunjang program sekolah yang telah dispakati bersama dalam rapat-rapat
Komite, sehingga masyarakat tidak merasa terbebani dengan pembiayaan sekolah
dalam upaya peningkatan sekolah yang berkualitas dan menghasilkan lulusan MTs AL-
Manar yang cerdas dan berkarakter.
Dengan madrasah dan sekolah lain kerjasama juga terus ditingkatkan agar mampu
menambah wawasan yang luas bagi peserta didik, penempatan mahasiswa PPL dari
perbagai perguruan tinggi, kunjungan-kunjungan ke Lembaga pemerintah maupun
swasta, penandatangan MoU saling pengertian merupakan bentuk kerjasama yang terus
ditingkatkan sehingga mampu menciptakan generasi yang berpikir rasional dan ilmiah
dalam kehidupn dimasyarakat nantinya.

1.2 Landasan Program

 UU No 20 Tahun 2003 tentang system Pendidikan Nasional pasal 35 ayat 1,
pasal 51 ayat 1 dan 2
 Peraturan pemerintah RI No 19 tahun 2005 tentang Standar Nasional
Pendidikan Pasal 1, 49, 52, 53 dan 54
 Permendiknas No 22 tahun 2006 tentang Standar isi, Permendiknas No 23 tahun
2006 Tentang standar Kompetensi Lulusan

6
  Permendiknas No 24 Tahun 2006, No 6 Tahun 2007 Tentang Standar Isi dan
Standar lulusan
 Permendiknas No 19 tahun 2007 Tentang standar pengelolaam
 Permendiknas No 20 Tahun 2007 Tentang Standar Penilaian Pendidikan
 Permendiknas No 24 tahun 2007 Tentang Standar sarana Prasarana
 Keputusan Kepala Madrasah Tentang pembagian tugas KBM di MA Al-Manar
Tengaran Tahun Pelajaran 2021/2022
1.3 Tujuan dan sasaran Program
Ruslan (2006) mengatakan bahwa humas merupakan mediator yang berada di antara
pimpinan organisasi dengan publiknya. Selanjutnya, ia mengatakan bahwa aktivitas
tugas humas adalah mengelola komunikasi antara organisasi dengan publiknya. Jadi
dapat dikatakan bahwa humas (public relation) adalah aktivitas yang menghubungkan
antara organisasi dengan masyarakat (public) demi tercapaianya tujuan organisasi dan
harapan masyarakat dengan produk yang dihasilkan.

Berdasar pengertian tersebut, maka maksud disusunnya program kerja Wakil Kepala
Madrasah/PP urusan Hubungan Masyarakat adalah mampu untuk menjembatani
keterlibatan seluruh anggota masyarakat sekolah, guru, karyawan, siswa, orang tua,
lingkungan, perguruan tinggi dan lembaga pemerintah dan swasta untuk ikut peduli
dalam mengoptimalkan kemampuan dan kerja sama sesuai dengan kemampuannya
masing-masing, dan membntu kepala sekolah dalam kegiatan pengelolaan sekolah.

Adapun tujuan dari program kerja Wakil Kepala Sekolah urusan hubungan masyarakat
adalah
1) Meningkatkan kerja sama antar warga sekolah.
2) Meningkatkan kerja sama antara sekolah dengan masyarakat sekitar sehingga
masyarakat merasa memiliki dan tanggung jawab keberadaan sekolah.
3) Meningkatkan kerjasama dengan tokoh-tokoh masyarakat, komite sekolah
sehingga bersama-sama berperan aktif dengan maju mundurnya sekolah.
4) Menjalin kerjasama dengan alumni
5) Menjaga keharmonisan hubungan dengan masyarakat sekitar sehingga keamanan
sekolah dapat terpelihara dengan baik.

7
 6) Meningkatkan dan menumbuh kembangkan jiwa persaudaraan, kebangsaan dan
persatuan .

Adapun sasaran yang ingin dicapai dari program ini adalah terjalinnya hubungan baik
antar anggota masyarakat sekolah, masyarakat umum, lingkungan, komite, perguruan
tinggi, Dunia usaha dan Industri, tokoh-tokoh masyarakat, alumni dan media massa
sehingga terciptanya hubungan yang harmonis dan terjalin rapi serta saling pengertian
pada tahun pelajaran 2021/2022

1.4 Ruang Lingkup Bidang Kerja Humas

Ruang Lingkup bidang kerja Humas di sekolah ini adalah dapat dikelompokkan dalam
beberapa bidang yang meliputi:
1) Koordinasi dengan Kepala sekolah dan unsur pimpinan lain.
2) Kerjasama dengan walikelas dalam menangani masalah kemampuan, minat dan
kekeluargaan.
3) Kerjasama dengan warga sekolah
4) Kerjasama dengan tokoh masyarakat
5) Kerja sama dengan aparat pemerintahan Kelurahan
6) Kerja sama dengan Puskesmas
7) Kerja sama dengan Polsek
8) Menjalin silaturahmi antar warga sekolah
9) Mengembangkan persaudaraan dengan lingkungan yang harmonis.
10) Menjalin kerjasama dengan Kantin pesantren, pengurus OSIS tentang kebersihan
lingkungan.

Disamping hal-hal tersebut diatas waka/PP Humas melaksanakan kegiatan-kegiatan

sebagai berikut;
1) Melakukan Koordinasi secara Kontinue dengan semua unsur pimpinan dan Tata
Usaha.
2) Menerima tamu umum yang berkaitan dengan tugas kehumasan.
3) Penyampaian informasi terkait dengan Sertifikasi, Libur Sekolah dan informasi-
informasi lain yang ada kaitannya dengan guru dan persekolahan.

8
4) Menuliskan berbagai informasi dipapan pengumuman guru kaitannya dengan
rapat dinas, rapat awal tahun, rapat kelulusan, rapat akhir tahun dan kenaikan
kelas.
5) Mempersiapkan agenda rapat, dan menyampaikan guru yang tidak hadir pada saat
belajar kepada guru piket.
6) Mempersiapkan pertemuan-pertemuan dengan pengurus komite, jika ada hal yang
perlu dibicarakan
7) Melakukan Home visit bersama , Wali Kelas, jika ada siswa yang sakit, atau
siswa yang jarang masuk sekolah.

9
 BAB II
PROFIL SEKOLAH
2.1 Identitas Sekolah
Nama Madrasah : MADRASAH TSANAWIYAH AL - MANAR
Alamat Madrasah : Jln. KH. Djalal Suyuti no 17
No. Induk Sekolah : 121233220003
No. Pokok Statistik Nasional : 20364450
Kabupaten/Kota : Semarang
Provinsi : Jawa Tengah

2.2 VISI, MISI,TUJUAN DAN TARGET MADRASAH

1. VISI MADRASAH TSANAWIYAH Al – MANAR

“ Mewujutkan generasi yang religious, berakhlak mulia dan unggul dalam prestasi “

2. INDIKATOR VISI

1. Peserta didik menjadi pribadi yang taat melaksanakan ibadah

2. Peserta didik senantiasa berinfaq baik dalam keadaan lapang atau susah

3. Mampu mengendalikan emosi

4. Memaafkan kesalahan orang lain

5. Senantiasa bersyukur dan bersabar

6. Unggul dalam pencapaian Nilai Ujian

7. Unggul dalam berbagai lomba maple, seni, keagamaan, pidato, menulis kreatif

( sastra )

8. Unggul dalam disiplin dan kearsipan

3. MISI MADRASAH

10
 1. Melaksanakan pembelajaran dan bimbingan secara aktif, sehingga

setiap peserta didik berkembang secara optimal, sesuai dengan potensi yang

dimiliki

2. Menanamkan rasa memiliki ( sense of belonging ) dan peduli

( responsibility ) terhadap madrasah.

3. Mendorong penghayatan dan pengamalan nilai-nilai ajaran agama

Islam dan Pancasila secara konsisten, sehingga menjadi sumber kearifan dalam

bertindak.

4. Menempatkan manajemen parsipatif dengan melibatkan seluruh

warga madrasah dan kelompok kepentingan yang terkait dengan madrasah

( Stakeholder).

4. TUJUAN MADRASAH

1. Melaksanakan proses belajar mengajar di MTs Al-Manar secara

optimal, dalam rangka mencapai tujuan yang ditetapkan.

2. Mendorong dan membantu setiap peserta didik untuk mengenali

potensi diri, sehingga dapat dikembangkan secara optimal

3. Mewujutkan secara dinamis, program-program sesuai dengan visi

dan misi MTs Al-Manar.

5. TARGET MADRASAH

1. Madrasah dapat memenuhi Standar Isi dan Standar Proses,

Madrasah memiliki Sarana dan prasarana Berstandar Nasional

2. Madrasah memiliki Tenaga Pendidik dan kependidikan

professional.

11
 3. Madrasah memiliki prestasi akademik dan non akademik tingkat

Kabupaten, Provinsi dan Nasional tahun 2021/2022

4. Madrasah dapat meningkatkan nilai akreditasi

5. Tercapainya kemampuan menghafal Juz 1-3 melalui program

ekstra-kurikuler Tahfidz pada tahun pelajaran 2021/2022

6. Mewujutkan kemampuan peserta didik dalam penguasaan IPTEK

dan penerapannya melalui program pembelajaran mata pelajaran informatika

pada tahun pelajaran 2021/2022

7. Mengapresiasi peserta didik, guru dan tenaga pendidik berprestasi

dengan pemberian reward melalui program “PENGHARGAAN WARGA

MADRASAH BERPRESTASI” pada tahun pelajaran 2021/2022

2.3 Keadaan Siswa (4 tahun terakhir)

Keadaan Tahun
Kelas 7 Kelas 8 Kelas 9 Jumlah
Siswa Pelajaran
2018/2019 41 39 54
2019/2020 43 47 42
Keadaan Siswa 2020/2021 61 42 41
2021/2022 74 60 39

2018/2019 2 2 2 6
2019/2020 2 2 2 6
Jumlah Rombel 2020/2021 2 2 2 6
2021/2022 3 2 2 7

2018/2019 0 0 0 0
2019/2020 0 0 0 0
Jumlah
2020/2021 0 0 0 0
Mengulang
2021/2022 0 0 0 0

2.4 Ratio Penerimaan Siswa (4 tahun terakhir)

Jumlah Siswa
Tahun
Pendaftar Diterima % yang Passing Grade
Pelajaran
Diterima

12
2018/2019 41 41 100%
2019/2020 43 43 100%
2020/2021 61 61 100%
2021/2022 74 74 100%

13
2.5 Keadaan Guru dan Karyawan

Guru
Ijazah Status Karyawan
Jumlah
Tertinggi Jumlah GT Jumlah DPK Jumlah GTT
S2/S3 2 0 1 3
S1 13 0 3 16
D3 0 0 0 0
Jumlah 15 0 4 19
Jumlah Seluruh 19

Karyawan Tata Usaha

Status Kepegawaian
Ijazah Tertinggi
Jumlah Karyawan Tetap Jumlah Karyawan Tidak Tetap
S1 1 1
D3 0 0
D2/D1/SLTA 1 0
SD 0 0
Jumlah 2 1
Jumlah Seluruh 3

2.6 Kondisi Orang Tua Siswa

Jml Penghasilan/bln Jml Tingkat Jml

Pekerjaan
(%) (Rp) (%) Pendidikan (%)
Pegawai Negeri 5 <200.000 0 SD/lebih rendah 30
TNI/Polri 0 201.000 – 400.000 0 SLTP 40
Kary.Swasta 40 401.000 – 600.000 0 SLTA 25
601.000 –
Petani 25 0 Perguruan Tinggi 5
1.000.000
Pedagang 30 >1.000.000
100
Nelayan 0
Lain-lain 0
2.7 Daftar Nama Guru dan Karyawan Tata Usaha, Beserta Tugasnya

Guru
Tugas Tambahan
Jenis Mata
No NAMA / NIP Wali
Guru Pelajaran TUBID Lain-lain BP/BK
Kelas
B. Arab Kepala
1 Prehanto S..Pd.I GT
B.Indonesia Madrasah
Waka.
2 Mustikowati, S.Pd.I GT
Kurikulum
SKI Waka.
3 Muflikatur Rofiah, S.Ag GT
B.Indonesia Humas
AkidahAkhlak
4 Mega Rahayu, S.Ag GT Wali kelas
Quran Hadis

5 Mustaidah , S.Pd.I GT B.Inggris Wali kelas

14
 Tugas Tambahan
Jenis Mata
No NAMA / NIP Wali
Guru Pelajaran TUBID Lain-lain BP/BK
Kelas
6 Tasmiyah , S.Pd GT Matematika Wali kelas

Fikih
7 Anisatul Masruroh, S.Pd.I GT Wali Kelas
Seni Budaya
Bahasa
8 Siti zulaikhoh, M.Pd. I GTT
Indonesia
PKN
9 Nur Vadlilatul K, SH GT Wali Kelas
IPA
PJK Waka
10 Ahmad Mustafidz, M.Pd.I GTT
B. Arab Kesiswaan

11 Ivah Fauzah, S.Pd.I GT IPA Wali Kelas

IPS
12 Abdul Khamid, M.Pd.I GTT Wali Kelas
B. Arab
B. Jawa
13 Andi Kustiawan, SE GT Ka. TU Wali Kelas
TIK

14 Irvan Muhamad Faza, S.Pd GTT IPS Staf TU

15 Ali Mahrus, S.Pd GTT Seni Budaya Staf TU

16 Muhammad Sirril Wafa, S.Pd GTT B. Jawa Pustakawan

Bendahara
17 Chusnul Chalimah
Madrasah

2.8 Potensi di Lingkungan Sekolah yang Diharapkan Mendukung Program Madrasah

1). Posisi sekolah strategis di pinggir jalan provinsi yang dapat dijangkau dari segala

arah,

2) Dekat dengan pemukiman masyarakat sehingga terbina hubungan yang baik

dengan masyarakat

15
2.9 Lokasi Sekolah

( Gambar lokasi sekolah )

Keterangan:
Kuning : Kantor Yayasan
Ungu : Ruang kelas
Hijau : Masjid Annur
BiruTua : Osis
Biru Muda : Ruang Kepala Madrasah
Putih Tulang : Kantor Guru/ Ruang Rapat
Hijau Muda : Ruang BK
Merah : Ruang UKS
Coklat : Labotorium Komputer

16
 BAB III
INDIKATOR KEBERHASILAN INTELETUAL, EMOTIONAL,
SPIRITUAL, QOUTIENT DALAM UPAYA PENCAPAIAN
TARGET DARI VISI, MISI SEKOLAH DAN BUDAYA
MADRASAH

3.1 Indikator Emotional Qoutient (Kecerdasan emosi)

1. Bertutur kata santun kepada siapapun, baik kepada guru, karyawan maupun

sesama siswa,

2. Hormat kepada orang tua, baik dirumah maupun di sekolah,

3. Menghargai pendapat orang lain,

4. Mendengarkan dengan seksama bila ada orang lain yang sedang mengutarakan

pendapatnya, atau berbicara.

5. Tidak mudah mencela pendapat orang lain, melainkan dengan

mempertimbangkannya,

6. Bersifat pemaaf dan pemohon maaf,

7. Memberi kesempatan pada orang lain untuk berpendapat,

8. Mengemukakan saran pendapat dengan baik dan benar kepada mereka yang

mengharapkan santun dan tertib,

9. Murah senyum dan sapa dalam silaturahmi,

10. Tidak pemarah dan pendendam,

11. Suka menolong dan bekerjasama dalam kebaikan,

12. Tidak egois dalam bergaul,

13. Menetralkan suasana dengan bijaksana,

14. Murah memberikan kata-kata sanjungan terhadap yang berprestasi,

17
 15. Waspada namun bukan negatif tingking,

16. Lebih banyak introspeksi diri dari pada menyalahkan orang lain.

3.2 Spiritual Qoutient (Kecerdasan spiritual)

17. Ayat Suci Al-Qur’an:

a. Membaca Ayat Suci Al-Qur’an setiap hari menyatu dengan kegiatan

pondok pesantren

b. Menghafal surat-surat pendek

18. Peringatan Hari Besar Agama oleh OSIS secara dialog interaktif dengan

narasumber kehormatan,

19. Pesantren Intensif dibulan Ramadhan diisi dengan kegiatan Buka puasa bersama

dan shalat tarawih bersama,

20. Shalat Dhuha, Shalat Dhuhur dilakukan di sekolah,

21. Istigosah/mujahadah menjelang Ujian Nasional (Siswa, Guru, Orang tua),

22. Beramal shadaqoh bagi mereka yang membutuhkan (Anak Yatim, Korban

Bencana Alam, Dll.),

Setiap Individu:

23. Tidak akan mengambil barang yang bukan miliknya, karena yakin bahwa Allah

Maha Melihat,

24. Tidak akan membuang sampah sembarang, karena yakin bahwa kebersihan diri

dan lingkungan adalah refleksi kita kepada Allah SWT,

25. Tidak akan berkata bohong, karena yakin Allah Maha Mengetahui apapun yang

ada didalam hatinya,

18
 26. Tidak akan berprilaku kotor terhadap lingkungan dimanapun berada, karena yakin

bahwa Allah Maha Memperhitungkan terhadap setiap perbuatan manusia,

27. Tidak akan membiarkan tanaman disekitarnya mati kekeringan karena tak pernah

disiram, oleh karena itu yakin bahwa Allah Maha Bijaksana terhadap siapapun

yang peduli terhadap kelestarian lingkungan.

28. Selalu menutup aurat baik di sekolah maupun di luar sekolah.

3.3 Intelektual Qoutient (Kecerdasan IQ)

1. Memperoleh niliai diatas KKM dari semua mata pelajaran,

2. Kemampuan yang dimiliku mencakup affektif dan physchomotoric,

3. Memiliki peringkat di kelasnya dan kelas paralelnya,

4. Mampu tampil di LLC mata pelajaran yang diadakan sekolah, maupun diluar

sekolah,

5. Menjadi siswa teladan/ berprestasi,

6. Tidak pernah bermasalah dengan hasil evaluasi setiap mata pelajaran,

7. Mengikuti lomba mata pelajaran baik yang diadakan sekolah maupun di luar

sekolah

8. Tidak bermasalah dalam proses perkenalan kelas,

9. Lulus ujian dengan nilai baik,

10. Diterima di sekolah yang lebih tinggi seperti MA, SMA, dan SMK

19
 BAB IV
PROGRAM KERJA
WAKIL /PP KEPALA SEKOLAH BIDANG HUMAS
TAHUN PELAJARAN 2021-2022

4.1 Target Bidang Humas :

1) Kegiatan Promosi ke sekolah-sekolah

2) Pemberdayaan Komite sekolah
3) Rapat dengan orang tua murid
4) Hubungan dengan instansi terkait
5) Membina hubungan antar sekolah

4.2 Program Kerja Humas Yang Telah Dilaksanakan

PENANGUNG
INDIKATOR BATAS
No. JENIS TUJUAN SASARAN JAWAB/ SUMBER DAYA KET
KEBERHASILAN WAKTU
KEGIATAN PELAKSANA
1. RASI Bulanan Menyampaikan
 Program  Tercapainya  Kepala
 Absensi
Madrasah informasi, Madrasah/
memecahkan Kerja
Madrasa
mufakat serta
konsilidasi
Waka  Notulen
masalah untuk Humas
menghadirkan h program kerja
solusi serta demi kemajuan
menjalin madrasah
hubungan yang
harmonis antar
kamad, wakm dan
warga madrasah,
2 Sosialisasi MTs Menginformasikan  Program
 Banyaknya  Kepala
 Brosur
Al-Manar ke dan mengajak Kerja madrasah/
Sekolah dan kepada Madrasa
Masyarakat
yang mendaftar
Waka  Baliho
Warga Masyarakat untuk h Humas
Masyarakat bergabung di MTs Al-  Waka  Informasi
menjadi warga Manar Kesiswaa berupa
MTs Al-Manar n narasi di
sosial
Media
(WA, FB,
web
Madrasah
)
3 Rekrutmen Guru Mendapatkam
SDM atau tenaga
 Program
Kerja
 Tercapai  Kepala
Madrasah/
 Instrumen
kependidikan yang Komunikasi Waka penilaian
Madrasa
tepat bagi suatu antara pihak Humas
h
jabatan tertentu madrasah dan  Waka Kur
sehingga orang masyarakat
tersebut mampu sekitar
bekerja secara
optimal dan dapat
bertahan di
sekolah untuk
waktu yang lama
4 MTs Al-Manar Meningkatkan  Program  Tercapai  Kepala
 Bahan
Sehat Kesadaran tentang Kerja Madrasah
kesehatan diri dan tingkat / Waka ajar
Madrasa
lingkungan di kesehatan yang Humas tentang
h

20
 MTs Almanar standar di masa  Nakes kesehatan
pandemi warga diri dan
sekolah lingkunga
n
 PIL
tambah
Darah
bagi para
siswi
 Alat Ukur
( Berat
 Badan,
Tinggi
Badan )
 Senam
5 MTs AL-Manar Mengokohkan  Program  Mengunjungi  Kepala
 Buah
Bersemi Silaturrohmi antar Kerja Madrasah/
warga di MTs Al- ke rumah guru Waka tangan
Madrasa
Manar h
dan karyawan
yang punya
Humas  Uang
hajatan atau Sosial
yang tertimpa
musibah antar
warga Di MTs
Al-Manar
6 Mitra Dinas Kerjasama dalam
 Program  Penyuluhan  Kepala
 Absensi
Terkait hal memberikan Madrasah/
pengetahuan Kerja
Madrasa
kepada siswa
MTs Al-Manar
Waka  Materi
tentang tertib Humas penyuluh
berlalu lintas, h tentang tertib  Waka
berlalu lintas, an
kenakalan remaja, Kesiswaa
penyalahgunaan kenakalan n
narkoba dan remaja,  Polsek
larangan merokok. penyalahgunaa terkait
ZARKASI n narkoba dan
larangan
merokok
7 PPL Mengokohkan  Program  Pendampingan  Kepala
 Bahan
Kerja sama Kerja Madrasah/
Madrasah dengan mahasiswa Waka Kur Ajar
Madrasa
perguruan tinggi h
praktikan untuk
mengadakan
 Jadwal
Pengalaman Pelajaran
Praktek  Instrumen
Lapangan Penilaian
8 HOME VISIT Wali kelas lebih  Program  Mengunjingi ke Waka
 Instrumen
mengenal kerja Humas/
lingkungan hidup rumah siswa Wali kelas home
Madrasa
siswa sehari-hari untuk visit
h
menjenguk bila
ada yang sakit
dan berduka
9 DELEGASI Membina
 Program  Mengirim guru
 Kepala
 Materi
GURU hubungan baik madrasah/
antar Madrasah se- kerja untuk Waka MGMP,
KKM I madrasa mengikuti Humas workshop
h kegiatan , dan
MGMP, seminar
workshop dan
seminar
 Uang
Transport
10 RESEPSIONIS Menyambut Tamu
 Program  Memberi  Kepala
 Buku
dengan baik madrasah/
Kerja layanan yang Waka Tamu
madrasa baik dengan Humas
h menerapkan 5
S kepada setiap
tamu yang
datang baik
tamu dari
instansi
maupun pribadi
11 PENGARSIPAN Mempermudah
 Program  Arsip Surat  Kepala
 Box file
(Filing) informasi sirkulasi masuk dan madrasah,
surat masuk dan Kerja Waka surat
keluar
Madrasa masuk

21
keluar h Humas, dan
Ka.TU keluar

22
4.3 Action Plan
TERLAKSANA BELUM
PENANGUNG WAKTU PELAKSANAAN TERLAKSANA
INDIKATOR
No. JENIS TUJUAN JAWAB/
KEGIATAN
KEBERHASILAN
PELAKSANA 2021 2022
7 8 9 10 11 12 1 2 3 4 5 6
1 RASI
Bulanan
Menyampaik
an informasi,
 Tercapainya  Kepala
Madrasah/
v v V
. mufakat serta
Madrasah memecahkan Waka
masalah konsilidasi Humas
untuk program kerja
menghadirka demi kemajuan
n solusi serta madrasah
menjalin
hubungan
yang
harmonis
antar kamad,
wakm dan
warga
madrasah
2 Sosialisasi
MTs Al-
Menginforma
sikan dan
 Banyaknya  Kep v V
. Masyarakat ala
Manar ke mengajak
yang Mad
Sekolah dan kepada
mendaftar di rasa
Warga Masyarakat
MTs Al- h/W
untuk
Manar aka
bergabung
Hum
menjadi
as
warga MTs
Al-Manar
3 Rekrutmen
Guru Seni
Mendapatkan
SDM atau
 Tercapai  Kepala
Madrasah/
v v V
Budaya dan tenaga Komunikasi Waka
Tenaga kependidikan antara pihak Humas
Perpustakaa yang tepat madrasah dan
n bagi suatu masyarakat
jabatan sekitar
tertentu
sehingga
orang
tersebut
mampu
bekerja
secara
optimal dan

23
 dapat
bertahan di
sekolah untuk
waktu yang
lama
4 MTs Al-
Manar Sehat
Meningkatka
n Kesadaran
 Tercapai  Kepala
Madrasah
v V
tentang tingkat / Waka
kesehatan diri kesehatan yang Humas
dan standar di
lingkungan di masa pandemi
MTs Al warga sekolah
manar
5 MTs
Manar
AL- Mengokohka
n
 Mengunjungi  Kepala
Madrasah/
v v v V
Bersemi Silaturrohmi ke rumah guru Waka
antar warga dan karyawan Humas
di MTs Al- yang punya
Manar hajatan atau
yang tertimpa
musibah antar
warga Di MTs
Al-Manar
6 Mitra Dinas Kerjasama Program Kerja  Penyuluha v v
Terkait dalam hal Madrasah n kepada
memberikan siswa
pengetahuan MTs Al-
tentang tertib Manar
berlalu lintas, tentang
kenakalan tertib
remaja, berlalu
penyalahguna lintas,
an narkoba kenakalan
dan larangan remaja,
merokok. penyalahg
ZARKASI unaan v
narkoba
dan
larangan
merokok
7 PPL Mengokohka
n Kerja sama
 Pendampingan  Kepala
Madrasah/
v v V
Madrasah mahasiswa Waka
dengan praktikan Humas
perguruan untuk
tinggi mengadakan
Pengalaman
Praktek
Lapangan
8 Home Visit Wali
lebih
kelas
 Mengunjingi  Kepala
Madrasah/
v v V

24
 mengenal ke rumah Waka
lingkungan siswa untuk Humas/
hidup siswa menjenguk BK
sehari-hari bila ada yang
sakit dan
berduka
9 DELEGASI Membina  Mengirim guru  Kepala v v v V
GURU hubungan dan karyawan Madrasah/
DAN baik antar untuk Waka
KARYAWA Madrasah se- mengikuti Humas
N KKM kegiatan
 Pelatihan
 workshop dan
seminar
1 RESEPSIO
NIS
Menyambut
Tamu dengan
 Memberi  Kepala
Madrasah,
v v v v V
0 layanan yang
baik Waka.
baik dengan Humas,
menerapkan 5 Guru
S kepada Piket
setiap tamu
yang datang
baik tamu dari
instansi
maupun
pribadi
1 PENGARSI
PAN
Mempermuda
h informasi
 Arsip Surat
 Kepala
Madrasah,
v v v v V
1 masuk dan
(Filing) sirkulasi surat Waka.
masuk dan keluar Humas,
keluar Ka TU

25
4.4. LAPORAN MASING MASING KEGIATAN
RAPAT BULANAN
Nama Kegiatan : Rapat Bulanan
Hari/Tanggal : 6 Juli 2021
Pukul : 08.30 s/d selesai
Pokok Bahasan : Koordinasi Pembagian Tugas
Pimpinan Rapat : Kepala Madrasah
Mengundang : Dewan Guru dan karyawan
Jumlah Yang Hadir : 15 orang

26
Nama Kegiatan : Rapat Bulanan
Hari/Tanggal : Kamis, 9 Juli 2021
Pukul : 08.30 s/d selesai
Pokok Bahasan : Verifikasi KTSP
Pimpinan Rapat : Kepala Madrasah
Mengundang : Dewan Guru dan Karyawan
Jumlah yang hadir : 12 Orang

Nama Kegiatan : Rapat Bulanan

Hari/Tanggal : Selasa, 25 Agustus 2021
Pukul : 08.30 s/d selesai
Pokok Bahasan : Tindak Lanjut MYRES dan koordinasi madrasah
Pimpinan Rapat : Kepala Madrasah
Mengundang : Dewan Guru dan Karyawan
Jumlah yang hadir : 17 Orang

Nama Kegiatan : Rapat Bulanan

Hari/Tanggal : Jum’at, 16 September 2021
Pukul : 08.30 s/d selesai
Pokok Bahasan : Koordinasi Program Literasi, PRKM, Wirausaha
Pimpinan Rapat : Kepala Madrasah
Mengundang : Dewan Guru dan Karyawan
Jumlah yang hadir : 17 Orang

27
4.4.2. SOSIALISASI MA AL-MANAR

Nama Kegiatan : Sosialisasi MA Al-Manar

Hari/Tanggal : Rentang Waktu April – Juli 2021
Pukul : 08.30 s/d selesa
Jumlah yang hadir : 17 Orang
Aplikasi : WA, FB, IG, Pamplet, MMT, Baleho

28
 MA AL-MANAR VAKSIN
Nama Kegiatan : MA AL-MANAR BERBAGI
Hari/Tanggal : Sabtu, 29 Agustus 2021
Pukul : 08.30 s/d selesaI
Jumlah yang hadir : 124 Orang
Tujuan Kegiatan : Memberikan Vaksin Covid -19 dalam rangka menuju Indonesia Sehat
Bebas Covid-19
Bentuk Kegiatan : Penyuntikan Vaksin Kepada seluruh Siswa Siswi MA Al-Manar

29
KERJA SAMA DENGAN PERGURUAN TINGGI
Nama Kegiatan : Lokakarya Imsakiyah
Hari/Tanggal : Kamis, 4 maret 2021
Pukul : 09.00- selesai
Peserta : 25 Orang
Tujuan Kegiatan : Menambah khasanah keilmuan tentang falakiyah sebagai dasar
penentuan tanggal 1 Ramadhan dan 1 Syawal
Bentuk Kegiatan : Pemaparan konsep falakiyah

KERJASAMA UNTUK MENINGKATKAN MUTU SDM

Nama Kegiatan : in House Training (Madrasah Riset)
Hari/Tanggal : 15 Februari 2021
Peserta : 20 Orang
Tujuan Kegiatan : Memberi gambaran kepada guru pembimbing riset untuk elaksanakan program
kerja sebagai Madrasah penyelenggara Riset tahun 2021
Bentuk Kegiatan : Pemaparan konsep Riset Di MA Al Manar

30
KERJASAMA DENGAN PIHAK SWASTA
Nama Kegiatan : Wirausaha Madrasah
Hari/Tanggal : Sabtu/11 september 2021
Peserta : 15 orang
Tujuan ; Melatih Jiwa kewirausaahaan kepada siswa siswi MA Al-Manar
Bentuk Kegiatan : Melihat, mempraktekkan membuat baglog jamur tiram

31
PENERIMAAN TAMU KEDINASAN

REKRUTMEN GURU
Nama kegiatan : Al Manar Berbagi
Hari/tanggal : Rentang waktu dari Juni sampai Agustus 2021
TujuanKegiatan : Memberi Info kepada masyarakat Dalam ada perekrutmen Guru di MA
Al-Manar
Bentuk Kegiatan : Rekrutmen Guru BK dan PAI

32
33
 BAB V
RENCANA ANGGARAN BIAYA PROGRAM HUMAS
Biaya penyelenggaraan seluruh kegiatan sekolah khusus yang menyangkut kegiatan Humas
untuk Tahun Pelajaran 2020 / 2021 dengan perkiraan rinciannya adalah :

NO JENIS KEGIATAN / Volume Satuan Harga SUMBER DANA

BARANG
1 Pamplet 100 Lembar Rp. 100.000,- Bos/ Komite
2 Brosur 1000 Lembar Rp. 1.000.000,- Bos/Komite
3 Snack 17/Per kegiatan x Box Rp. 850.000,- Bos/ Komite
5
4 Makan Besar 17/Per Kegiatan x Box Rp. 1.700.000,- Bos/ Komite
5
5 Peralatan Sekolah 20 Paket Rp. 2.000.000,- Bos/Komite
6 Uang saku 20 Paket Rp. 2.000.000,- Bos/Komite
7 Obat-obatan 75 Paket Rp. 0,- Puskesmas
8 Uang Sosial (Guyub) Rp. 350.000,- Pribadi Guru
9 Snack penerimaan Subsidi IAIN
dan pelepasan,
administrasi PPL
10 Instrumen Home Rp. 10.000,- Bos/Komite
Visit
11 Transport Rp. 750.000,- Bos/ Komite
Pendelegasian guru
dan karyawan
JUMLAH Rp. 8.760.000,-

Tengaran, .....Oktober 2021

Mengetahui : Menyetujui :
Kepala Sekolah, Bendahara Rutin Waka/PP Humas

Hj. Mustikowati, S.Pd.I Chusnul Chalimah Muflikatur Rofia, S.Ag

34
 BAB VI
PENUTUP

6.1 Kesimpulan
Program Kerja Wakasek Humas ini merupakan pedoman kerja dalam melaksanakan
tugas sehari-hari sekaligus sebagai tolok ukur dalam menilai hasil pelaksanaan kerja wakil
kepala/ PP Humas.
Keberhasilan dari pelaksanaan kerja ini sangat bergantung pada peran serta dan
kerjasama yang sungguh-sungguh dari semua personal sekolah. Oleh sebab itu semua guru,
pegawai dan siswa dapat memjadikan Program Kerja ini sebagai pedoman dalam
merumuskan dan menjabarkannya secara lebih operasional sesuai fungsi dan tugas masing-
masing. Program Kerja ini diharapkan dapat bermanfaat bagi kita semua dalam usaha
bersama untuk mencapai sasaran, yaitu tujuan institusional dan tujuan pendidikan nasional
6.2 Saran-saran

Diharapkan program kerja urusan Humas ini dapat dijadikan acuan dan pedoman dalam
penyelenggaraan pendidikan di MTs Al-Manar Tengaran tahun pelajaran 2020 / 2021 dan
untuk tahun pelajaran yang akan datang. Kami sangat mengharapkan kritik dan saran yang
konstruktif agar dalam tahun pelajaran 2021 / 2022 lebih baik lagi.

35
Nama Kegiatan : Senam Kebugaran
Hari/Tanggal : Jum’at, 2021
Pukul : 07.00 s/d 07.30
Jumlah yang hadir : 37 Orang (Guru MI, MTs, dan MA)
Tempat : Halaman Masjid An-Nur

36
37
Nama Kegiatan : Pelepasan guru praktikan
Hari/Tanggal : 28 September 2021
Pukul : 10.00 sampai selesai
Tempat : Aula MTs AL-Manar

38
MTs AL-MANAR VAKSIN
Nama Kegiatan : MTs AL-MANAR BERBAGI
Hari/Tanggal : Sabtu, 29 Agustus 2021
Pukul : 08.30 s/d selesaI
Jumlah yang hadir : 173 Orang
Tujuan Kegiatan : Memberikan Vaksin Covid -19 dalam rangka menuju Indonesia Sehat
Bebas Covid-19
Bentuk Kegiatan : Penyuntikan Vaksin Kepada seluruh Siswa Siswi MTs Al-Manar

39
Nama Kegiatan : Menjenguk Siswa Sakit
Hari/Tanggal : Sabtu, 30 Oktober 2021
Pukul : 09.30 s/d 12.00
Jumlah yang besuk : 4 Orang
Tempat : Rumah Sakit Boyolali

40
Nama Kegiatan : Ta’ziah Pengasuh PP Al-Manar
Hari/Tanggal : Sabtu, 30 Oktober 2021
Pukul : 09.30 s/d 12.00
Jumlah yang Takziah : 15 Orang
Tempat : Rumah Ibu Nyai Fatehah Ulfa

41
Nama Kegiatan : Halal Bihalal
Hari/Tanggal : Sabtu, 30 Oktober 2021
Pukul : 09.30 s/d 12.00
Jumlah yang Takziah : 15 Orang
Tempat : Rumah Ibu Nyai Fatehah Ulfa

42
43