PROGRAM KERJA

WAKIL KEPALA SEKOLAH

BIDANG HUBUNGAN MASYARAKAT
(HUMAS)

Disusun oleh:

Johan Setiaji, S.Pd

SMK MUHAMMADIYAH BAWANG

Tahun Pelajaran 2022-2023
 KATA PENGANTAR

Puji syukur hanyalah kepada Allah SWT. Yang senantiasa melimpahkan rahmat, taufiq
hidayah-Nya kepada kita semua khususnya keluarga besar SMK Muhammadiyah Bawang
sehingga Program Kerja Wakil Kepala Sekolah/ bidang Hubungan Masyarakat (Humas) ini
dapat terwujud.
Program Kerja ini dibuat untuk dapat dijadikan pedoman penyelenggaraan pendidikan
dalam proses hubungan yang sesuai dengan melalui musyawarah Tenaga Edukatif,
Administratif, dan Komite Sekolah.
Sesuai dengan definisi tugas dan tanggung jawab yang tercantum dalam Peraturan Menteri
Pendidikan Nasional Nomor 19 Tahun 2007 tentang Standar Pengelolaan Pendidikan. Pada
bagian B tentang Pelaksanaan Rencana, pointer 9 berisi Kerja Budaya dan Lingkungan Sekolah
dan pointer 10 berisi Peran serta Masyarakat dan Kemitraan Sekolah.
Akhirnya ucapan terima kasih selayaknya disampaikan kepada semua pihak yang telah
bekerja secara optimal dalam penyusunan Program Kerja ini. Semoga Allah SWT. Tetap
memberikan petunjuk agar mutu pendidikan di SMK Muhammadiyah Bawang ini semakin
meningkat sehingga dapat memberikan kontribusi bagi masyarakat dan bangsa melalui para out
put dan out comes nya. Amien.

Bawang, 11 Juli 2011

Wakil Kepala Sekolah

Bidang Hubungan Masyarakat,

JOHAN SETIAJI, S,Pd

 DAFTAR ISI
Halaman
Lembar Penetapan .........................................................................................
Kata Pengantar ..............................................................................................
Daftar Isi .......................................................................................................

BAB I PENDAHULUAN
1.1 Dasar Pemikiran.....................................................
1.2 Landasan Program ................................................
1.3 Tujuan dan sasaran Program .................................
1.4 Ruang Lingkup Bidang Kerja Humas...................
BAB II PROFIL SEKOLAH
2.1 Identitas sekolah ...................................................
2.2 Visi, Misi dan Tujuan Sekolah................................
2.3 Profil Tamatan.......................................................
2.4 Prestasi yang pernah di capai sampai
tahun 2022-2023 ..................................................
2.5 Keadaan Siswa .....................................................
2.6 Rasio Penerimaan Siswa ( 5 Tahun terakhir ).........
2.7 Keadaan Guru dan Karyawan...............................
2.8 Kondisi Orang Tua Siswa ...................................
2.9 Daftar Guru dan Karyawan beserta tugasnya........
2.10 Potensi di Lingkungan Sekolah yang diharapkan
mendukung program sekolah................................
2.11 Lokasi Sekolah.....................................................

BAB III INDIKATOR KEBERHASILAN INTELETUAL,

EMOTIONAL, SPIRITUAL, QOUTIENT
DALAM UPAYA PENCAPAIAN TARGET
DARI VISI, MISI SEKOLAH DAN BUDAYA SEKOLAH
3.1 Indikator Emotional Qoutient..................................
3.2 Spiritual Qoutient .................................................
3.3 Intelektual Qoutient ......................................................

BAB IV PROGRAM KERJA HUMAS

4.1 Target Bidang Humas ...........................................
4.2 Program Kerja Humas ..........................................
4.3 Rencana Kerja/Action Plan ..................................

BAB V RENCANA ANGGARAN BIAYA PROGRAM HUMAS

BAB VI PENUTUP
6.1 Kesimpulan..........................................................
6.2 Penutup................................................................
LAMPIRAN – LAMPIRAN
 SK Kepala Sekolah tentang Pembagian Tugas Pokok dan Tambahan
Tahun Pelajaran 2022-2023
 Struktur Organigram Sekolah
 Struktur Organigram Komite Sekolah
 Program Kerja Komite Sekolah
 AD dan ART Komite Sekolah
 dll
 BAB I
PENDAHULUAN

1.1 Dasar Pemikiran

Dengan semakin kompleksnya manajemen Sekolah yang selalu berkembang dan padatnya
kegiatan kepemimpinan di sekolah, maka semakin banyak pula masalah-masalah yang
perlu penanganan, dan melibatkan warga sekolah, baik guru, orang tua, karyawan, siswa
mapun pemerintah setempat sama-sama menyadari perlunya terobosan-terobosan yang
positif agar mampu meningkatkan nilai jual sekolah, meningkatnya kepercayaan
masyarakat dan semakin kondusifnya kegiatan belajar mengajar sehingga akan
menghasilkan lulusan yang baik dan bisa menempati perguruan-perguruan ternama seperti
yang diharapkan oleh masyarakat.

Keterlibatan seluruh warga sekolah Civitas keluarga besar SMK Muhammadiyah Bawang
serta masyarakat yang peduli akan pendidikan, serta saling mengisi diantara kelebihan dan
kekurangan yang ada akan menjadikan kegiatan proses belajar mengajar akan berlangsung
dengan baik dan efektif, masyarakat merasa memiliki dan merasakan manfaat dengan
adanya sekolah yang berada dilingkungannya.

Dalam hal ini wakil kepala sekolah sebagai perantara hubungan dengan masyarakat tidak
mungkin dapat bekerja sendiri tanpa ada kerja sama dengan berbagai pihak, Humas
menjadi unsur penyambung komunikasi dengan berbagai pihak dan berbagai kegiatan
informasi-infirmasi yang berhubungan dengan kinerja guru, pembuatan perangkat guru,
dengan orang tua siswa, dengan dinas instansi dan berbagai permasalahan yang dengan
tepat bersama kepala sekolah dan unsur pimpinan yang lain saling bekerja sama dalam
menjalankan kepemimpinan disekolah.

Semua warga sekolah, warga masyarakat dan tokoh-tokoh pemerintah daerah setempat
selalu bekerja sama untuk kemajuan pendidikan di daerah tersebut, karena kita juga
menyadari bahwa tidak semua peserta didik mampu untuk mencukupi kebutuhan sekolah
sehari-hari, buku, alat tulis dan buku-buku paket lain untuk belajar sehari-hari. Terobosan-
terobosan baru, kerjasama dengan berbagai pihak dan menggali informasi-informasi untuk
bea siswa, KIP, Lazismu maupun bantuan-bantuan lain. Sehingga bagi yang kurang
mampu dapat terus bisa bersekolah.

Bagaimanapun juga sekolah tidak bisa terlepas dari lingkungan masyarakat dimana sekolah
tersebut berada, hubungan harus tetap dibina dengan baik, kultur dan budaya masyarakat
tidak boleh bersinggungan. Bantuan dan silaturahmi dengan warga setempat, harus terus
dibina, sumbangan dan santunan bagi masyarakat sekitar yang kurang mampu, adanya
musibah, kematian dan kegiatan-kegiatan sosial lainnya terus dibina sesuai dengan
kemampuan yang dimiliki oleh sekolah.
 Kerja sama dengan tokoh-tokoh masyarakat, Kepala Desa, Muspika, sebagai pejabat yang
mempunyai wilayah sangat diperlukan dan ditingkatkan lagi karena dengan kerjasama
yang baik dan saling pengertian maka akan terciptanya kondisi yang tertib, keamanan
terjaga dan situasi selalu kondusif karena masyarakat merasa ikut memiliki dan peduli
dengan keberadaan sekolah tersebut.

Bekerja sama dengan komite sekolah untuk mencari solusi-solusi yang terbaik bagi
peningkatan mutu pendidikan, menggalang dana, dan mencari terobosan-terobosan dana
untuk menunjang program sekolah yang telah dispakati bersama dalam rapat-rapat Komite,
sehingga masyarakat tidak merasa terbebani dengan pembiayaan sekolah dalam upaya
peningkatan sekolah yang berkualitas dan menghasilkan tamatan yang siap kerja, berwira
usaha yang dapat bersaing di era globalisasi.
Dengan Perguruan-perguruan tinggi kerjasama juga terus ditingkatkan agar mampu
menambah wawasan yang luas bagi peserta didik, penempatan mahasiswa PPL dari
perbagai perguruan tinggi, kunjungan-kunjungan ke Perguruan tinggi, penandatangan MoU
saling pengertian merupakan bentuk kerjasama yang terus ditingkatkan sehingga mampu
menciptakan generasi yang berpikir rasional dan ilmiah dalam kehidupn dimasyarakat
nantinya.

1.2 Landasan Program

1) Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 20 Tahun 2003 Tentang Sistem

Pendidikan Nasional,

2) Peraturan Pemerintah RI Nomor 19 Tahun 2005 tentang Standar Nasional

Pendidikan,

3) Peraturan Pemerintah RI Nomor 38 Tahun 2007 tentang Pembagian Urusan

Pemerintahan Antara Pemerintah, Pemerintahan Daerah Provinsi, Dan

Pemerintahan Daerah Kabupaten/ Kota,

4) Peraturan Pemerintah RI Nomor 41 Tahun 2007 tentang Organisasi Perangkat

Daerah,

5) Peraturan Pemerintah RI Nomor 17 Tahun 2010 tentang standar Pengelolaan dan

Penyelenggaraan Pendidikan,

6) Keputusan Menteri Pendidikan Nasional Nomor: 135/U/2004 Tentang Standar

Pelayanan Minimal Bidang Pendidikan,

7) Keputusan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 044/U/2002 tentang Dewan

Pendidikan dan Komite Sekolah,

8) Peraturan Menteri Pendidikan Nasional RI Nomor 14 Tahun 2005 tentang

Organisasi Tata Kerja Manajemen Pendidikan Dasar dan Menengah,

9) Peraturan Menteri Pendidikan Nasional RI Nomor 22, 23, dan 24 tahun 2006

tentang Standar Isi, Standar Kompetensi Lulusan, dan Petunjuk pelaksanaannya

serta Peraturan Menteri Pendidikan Nasional RI Nomor Nomor 6 Tahun 2007

Perubahan Peraturan Menteri Pendidikan Nasional RI Nomor No 24 Tahun 2006,

10) Peraturan Menteri Pendidikan Nasional RI Nomor: 22, dan 23 Tahun 2006

tentang Standar Kompetensi Lulusan dan Pelaksanannya, dan telah diubah dalam

Peraturan Menteri Pendidikan Nomor: 47 Tahun 2008;

11) Peraturan Menteri Pendidikan Nasional RI Nomor 8 Tahun 2007 tentang

Organisasi Dan Tata Kerja Pusat Pengembangan Dan Pemberdayaan Pendidik dan

Tenaga Kependidikan,

12) Peraturan Menteri Pendidikan Nasional RI Nomor 12 tahun 2007 tentang Standar

Pengawas Sekolah,

13) Peraturan Menteri Pendidikan Nasional RI Nomor 13 Tahun 2007 tentang Kepala

Sekolah,

14) Peraturan Menteri Pendidikan Nasional RI Nomor 16 Tahun 2007 Tentang

Standar Kualifikasi Akademik dan Kompetensi Guru,

15) Peraturan Menteri Pendidikan Nasional RI Nomor 18 tahun 2007 Tentang

Sertifikasi Guru Dalam Jabatan,

16) Peraturan Menteri Pendidikan Nasional RI Nomor 19 Tahun 2007 tentang Standar

Pengelolaan Pendidikan,

17) Peraturan Menteri Pendidikan Nasional RI Nomor: 20 Tahun 2007 tentang

Standar Penilaian Pendidikan,

18) Peraturan Menteri Pendidikan Nasional RI Nomor: 24 Tahun 2007 tentang

Standar Sarana dan Prasarana,

19) Peraturan Menteri Pendidikan Nasional RI Nomor: 41 Tahun 2007 tentang

Standar Proses,

20) Peraturan Menteri Pendidikan Nasional RI Nomor: 48 Tahun 2007 tentang

Standar Pendanaan,
 21) Peraturan Menteri Pendidikan Nasional RI Nomor 50 Tahun 2007 Tentang

Standar Pengelolaan oleh Pemerintah Daerah,

22) Peraturan Menteri Pendidikan Nasional RI Nomor 24 Tahun 2008 Tentang

Standar Tenaga Administrasi Sekolah,

23) Peraturan Menteri Pendidikan Nasional RI Nomor 25 Tahun 2008 Tentang

Standar Tenaga Perpustakaan Sekolah,

24) Peraturan Menteri Pendidikan Nasional RI Nomor 26 Tahun 2008 Tentang

Standar Tenaga Laboratorium Sekolah.

25) Peraturan Menteri Pendidikan Nasional RI Nomor Nomor 27 Tahun 2008 Tentang

Konselor,

26) Peraturan Menteri Pendidikan Nasional RI Nomor: 12 Tahun 2009 tentang

Kriteria dan Perangkat Akreditasi SMP/Mts

1.3 Tujuan dan sasaran Program

Ruslan (2006) mengatakan bahwa humas merupakan mediator yang berada di antara
pimpinan organisasi dengan publiknya. Selanjutnya, ia mengatakan bahwa aktivitas tugas
humas adalah mengelola komunikasi antara organisasi dengan publiknya. Jadi dapat
dikatakan bahwa humas (public relation) adalah aktivitas yang menghubungkan antara
organisasi dengan masyarakat (public) demi tercapaianya tujuan organisasi dan harapan
masyarakat dengan produk yang dihasilkan.

Berdasar pengertian tersebut, maka maksud disusunnya program kerja Wakil Kepala
Hubungan Masyarakat (Waka Humas) adalah mampu untuk menjembatani keterlibatan
seluruh anggota masyarakat sekolah, guru, karyawan, siswa, orang tua, lingkungan,
perguruan tinggi dan lembaga pemerintah dan swasta untuk ikut peduli dalam
mengoptimalkan kemampuan dan kerja sama sesuai dengan kemampuannya masing-
masing, dan membntu kepala sekolah dalam kegiatan pengelolaan sekolah.

Adapun tujuan dari program kerja Waka Humas adalah

1) Meningkatkan kerja sama antar warga sekolah.
2) Meningkatkan kerja sama antara sekolah dengan masyarakat sekitar sehingga
masyarakat merasa memiliki dan tanggung jawab keberadaan sekolah.
3) Meningkatkan kerjasama dengan tokoh-tokoh masyarakat, komite sekolah sehingga
bersama-sama berperan aktif dengan maju mundurnya sekolah.
4) Menjalin kerjasama dengan alumni
5) Menjaga keharmonisan hubungan dengan masyarakat sekitar sehingga keamanan
sekolah dapat terpelihara dengan baik.
 6) Meningkatkan dan menumbuh kembangkan jiwa persaudaraan, kebangsaan dan
persatuan .
7) Bekerjasama dengan Dunia Usaha Dunia Industri dalam program Praktik Kerja
Industri (Prakerin) maupun penyerapan tenaga kerja.
8) Bersama dengan BK Menjalin hubungan dengan perguruan-perguruan tinggi untuk
meningkatkan wawasan peserta didik.

Adapun sasaran yang ingin dicapai dari program ini adalah terjalinnya hubungan baik antar
anggota masyarakat sekolah, masyarakat umum, lingkungan, komite, perguruan tinggi,
Dunia usaha dan Industri, tokoh-tokoh masyarakat, alumni dan mendia massa sehingga
terciptanya hubungan yang harmonis dan terjalin rapi serta saling pengertian pada tahun
pelajaran 2022-2023.

1.4 Ruang Lingkup Bidang Kerja Humas

Ruang Lingkup bidang kerja Humas di sekolah ini adalah dapat dikelompokkan dalam
beberapa bidang yang meliputi:
1) Koordinasi dengan Kepala sekolah dan unsur pimpinan lain.
2) Kerjasama dengan BK dalam menangani masalah kemampuan, minat dan
kekeluargaan.
3) Kerjasama dengan warga sekolah
4) Kerjasama dengan tokoh masyarakat
5) Kerja sama dengan aparat pemerintahan Kelurahan
6) Menjalin silaturahmi antar Alumni
7) Kerjasama dengan perguruan tinggi tentang kemajuan pendidikan
8) Mengembangkan persaudaraan dengan lingkungan yang harmonis.
9) Menjalin kerjasama dengan Kantin sekolah, pengurus IPM ( Ikatan Pelajar
Muhammadiyah) tentang kebersihan lingkungan.

Disamping hal-hal tersebut diatas waka/PP Humas melaksanakan kegiatan-kegiatan

sebagai berikut;
1) Melakukan Koordinasi secara Kontinue dengan semua unsur pimpinan dan Tata
Usaha.
2) Menerima tamu umum yang berkaitan dengan tugas kehumasan.
3) Penyampaian informasi terkai tdengan Sertifikasi, Libur Sekolah dan informasi-
informasi lain yang ada kaitannya dengan guru dan persekolahan.
4) Menuliskan berbagai informasi dipapan pengumuman guru kaitannya dengan rapat
dinas, rapat awal tahun, rapat kelulusan, rapat akhir tahun dan kenaikan kelas.
5) Mempersiapkan pertemuan-pertemuan dengan pengurus komite, jika ada hal yang
perlu dibicarakan
6) Melakukan Home visit bersama BP/BK, Wali Kelas, jika ada siswa yang sakit, atau
siswa yang jarang masuk sekolah.
 BAB II
RINCIAN KEGIATAN PROGRAM HUMAS

Pelaksanaan Kegiatan
No Kegiatan Pelaksanaan
1 Milad Muhammadiyah 17 Agustus 2022
2 Rapat Awal Tahun Wali Murid Kls X 8, 9, 12 Oktober 2022
3 Rapat Wali Murid kls X, XI dan XII Pengambilan 8, 9,12 Oktober 2022
Rapor PTS
4 Pembinaan Kepala Disparpora Kab Batang 27 Oktober 2022
5 Silaturahim Guru Karyawan SMK M Bawang dengan 23 Oktober 2022
pimpinan Majlis Dikdasmen dan PCM
6 Muhammadiyah Batang Fair 22 Oktober 2022
7 Pameran Produk Inovatif tingkat Kabupaten 2, 3,4,5 Desember 2022
8 Pembinaan Pengawas SMK 2 Desember 2022
9 Silaturahim Guru Karyawan SMK M Bawang dengan 18 Desember 2022
pimpinan Majlis Dikdasmen dan PCM
10 Rapat Wali Murid kls X, XI dan XII Pengambilan 16, 17,18 Desember 2022
Rapor PAS

Rencana Kegiatan
No Kegiatan Keterangan
1 Arisan Keluarga SMK M Bawang 4 bulanan
2 Family Gthering 2 tahunan
3 Soosialisasi PPDB 6 bulan sebelum PPDB
4 Pemberian Santunan Musibah/ Kematian Tentatif
5 Kunjungan Kekeluargaan Guru Karyawan Tentatif
 BAB II
PROFIL SEKOLAH
2.1 Identitas Sekolah
Nama Sekolah : SMK MUHAMMADIYAH BAWANG

Alamat Sekolah : Jalan Bawang Sukorejo, KM. 01desa Jlamprang,

No. Statistik Sekolah
No. Induk Sekolah
No. Pokok Sekolah Nasional
Jenjang Akreditasi/Tahun
Masa Berakhirnya Akreditasi :
Kecamatan Bawang Kab. Batang 52274
: ...................................................................................
: ...................................................................................
: ..........................................................................
: ......... /........
............................................................................

Kabupaten/Kota : Batang
Provinsi : Jawa Tengah

2.2 Profil Tamatan

2.3 Prestasi yang Pernah Dicapai oleh Sekolah Hingga Juni Tahun 2022 – 2023

1. Akademis
No Hasil Kejuaraan Tingkat Tahun

2. Non Akademis

No Hasil Kejuaraan Tingkat Tahun

1.
2.
3.
4.
5.

2.5 Keadaan Siswa (5 tahun terakhir)

Keadaan Tahun Kelas Kelas Kelas
Jumlah
Siswa Pelajaran X XI XII
2018/2019
2019/2020
Keadaan Siswa 2020/2021
2021/2022
2022/2023
 2018/2019
2019/2020
Jumlah Rombel 2020/2021
2021/2022
2022/2023

2.6 Ratio Penerimaan Siswa (5 tahun terakhir)

Jumlah Siswa
Tahun
Pendaftar Diterima % yang Passing Grade
Pelajaran
Diterima
2018/2019
2019/2020
2020/2021
2021/2022
2022/2023

2.7 Keadaan Guru dan Karyawan

Guru
Ijazah Status Karyawan
Jumlah
Tertinggi Jumlah GT Jumlah DPK Jumlah GTT
S2/S3
S1
D3
Jumlah Seluruh
Karyawan Tata Usaha
Status Kepegawaian
Ijazah Tertinggi
Jumlah Karyawan Tetap Jumlah Karyawan Tidak Tetap
D3
D2/D1/SLTA
SLTP
SD
Jumlah Seluruh

2.8 Kondisi Orang Tua Siswa

Jml Penghasilan/bln Jml Tingkat Jml

Pekerjaan
(%) (Rp) (%) Pendidikan (%)
Pegawai Negeri <200.000 SD/lebih rendah
TNI/Polri 201.000 – 400.000 SLTP
Kary.Swasta 401.000 – 600.000 SLTA
601.000 –
Petani Perguruan Tinggi
1.000.000
Pedagang >1.000.000
Nelayan
Lain-lain

2.9 Daftar Nama Guru dan Karyawan Tata Usaha, Beserta Tugasnya

Guru
Tugas Tambahan
Gol / Jenis Mata
No NAMA / NIP JK Wali
Ruang Guru Pelajaran TUBID Lain-lain BP/BK
Kelas
1

2
 Tugas Tambahan
Gol / Jenis Mata
No NAMA / NIP JK Wali
Ruang Guru Pelajaran TUBID Lain-lain BP/BK
Kelas
 

2.10 Potensi di Lingkungan Sekolah yang Diharapkan Mendukung Program Sekolah

1) Posisi sekolah strategis di tengah kota yang dapat dijangkau dari segala arah,

2) Dekat dengan pemukiman masyarakat sehingga terbina hubungan yang baik dengan

masyarakat

2.11 Lokasi Sekolah

( Gambar lokasi sekolah )

BAB III
INDIKATOR KEBERHASILAN INTELETUAL, EMOTIONAL,
SPIRITUAL, QOUTIENT DALAM UPAYA PENCAPAIAN TARGET
DARI VISI, MISI SEKOLAH DAN BUDAYA SEKOLAH ISLAMI
3.1 Indikator Emotional Qoutient

1. Bertutur kata santun kepada siapapun, baik kepada guru, karyawan maupun sesama

siswa,

2. Hormat kepada orang tua, baik dirumah maupun di sekolah,

3. Menghargai pendapat orang lain,

4. Mendengarkan dengan seksama bila ada orang lain yang sedang mengutarakan

pendapatnya, atau berbicara.

5. Tidak mudah mencela pendapat orang lain, melainkan dengan

mempertimbangkannya,

6. Bersifat pemaaf dan pemohon maaf,

7. Memberi kesempatan pada orang lain untuk berpendapat,

8. Mengemukakan saran pendapat dengan baik dan benar kepada mereka yang

mengharapkan santun dan tertib,

9. Murah senyum dan sapa dalam silaturahmi,

10. Tidak pemarah dan pendendam,

11. Suka menolong dan bekerjasama dalam kebaikan,

12. Tidak egois dalam bergaul,

13. Menetralkan suasana dengan bijaksana,

14. Murah memberikan kata-kata sanjungan terhadap yang berprestasi,

15. Waspada namun bukan negatif tingking,

16. Lebih banyak introspeksi diri dari pada menyalahkan orang lain.

3.2 Spiritual Qoutient

17. Ayat Suci Al-Qur’an:

a. Membaca Ayat Suci Al-Qur’an setiap hari sebelum belajar dikelas sebelum

belajar secara bersama-sama,

b. Menghafal surat-surat pendek,

18. Setiap siswa mampu membaca Al-Qur’an dengan baik dan benar ,

19. Membaca Asmaul Khusna setiap habis shalat Dhuhur di sekolah,

20. Lomba tartil Al Qur’an antar kelas dan antar sekolah,

 21. Peringatan Hari Besar Agama oleh OSIS secara dialog interaktif dengan narasumber

kehormatan,

22. Pesantren Intensif dibulan Ramadhan diisi dengan kegiatan Buka puasa bersama dan

shalat tarawih bersama,

23. Siswa Muslim wajib mengikuti Kuliah ahad pagi di sekolah,

24. Shalat Dhuha, Shalat Dhuhur dilakukan di sekolah,

25. Istigosah/mujahadah menjelang Ujian Nasional (Siswa, Guru, Orang tua),

26. Latihan ber-Qurban dibulan Haji (Idul Adha),

27. Beramal shadaqoh bagi mereka yang membutuhkan (Anak Yatim, Korban Bencana

Alam, Dll.),Setiap Individu:

28. Tidak akan mengambil barang yang bukan miliknya, karena yakin bahwa Allah

Maha Melihat,

29. Tidak akan membuang sampah sembarang, karena yakin bahwa kebersihan diri dan

lingkungan adalah refleksi kita kepada Allah SWT,

30. Tidak akan berkata bohong, karena yakin Allah Maha Mengetahui apapun yang ada

didalam hatinya,

31. Tidak akan berprilaku kotor terhadap lingkungan dimanapun berada, karena yakin

bahwa Allah Maha Memperhitungkan terhadap setiap perbuatan manusia,

32. Tidak akan membiarkan tanaman disekitarnya mati kekeringan karena tak pernah

disiram, oleh karena itu yakin bahwa Allah Maha Bijaksana terhadap siapapun yang

peduli terhadap kelestarian lingkungan.

33. Selalu menutup aurat baik di sekolah maupun di luar sekolah.

3.3 Intelektual Qoutient

1. Memperoleh niliai diatas KKM dari semua mata pelajaran,

2. Kemampuan yang dimiliku mencakup affektifa nda physchomotoric,

3. Memiliki peringkat di kelasnya dan kelas paralelnya,

4. Menjadi siswa teladan/ berprestasi,

5. Tidak pernah bermasalah dengan hasil evaluasi setiap mata pelajaran,

6. Mengikuti lomba mata pelajaran baik yang diadakan sekolah maupun di luar sekolah

7. Tidak bermasalah dalam proses perkenalan kelas,

8. Lulus ujian dengan nilai baik,

9. Diterima di sekolah yang lebih tinggi atau Perguruan Tinggi Terbaik.

10. Diterima bekerja di Dunia Usaha/ Dunia Industri yang sesuai dengan disiplin ilmu

yang dipelajari di SMK Muhammadiyah Bawang, dengan predikat baik.

11. Mampu berwira usaha, atau membuka lahan pekerjaan sendiri, selepas lulus dari

SMK Muhammadiyah Bawang.

BAB IV
PROGRAM KERJA
 WAKIL /PP KEPALA SEKOLAH BIDANG HUMAS
TAHUN PELAJARAN 2022-2023

4.1 Target Bidang Humas :

1) Sosialisasi ke SLTP SMP/ MTS

2) Pemberdayaan Komite sekolah
3) Rapat dengan orang tua murid
4) Hubungan dengan Dunia Usaha Dunia Industri
5) Pameran. Bazar dan Dies Matalis/Milad Sekolah
6) Membina hubungan antar sekolah
7) Dst.................
A. Program Kerja Humas
PENANGUNG
INDIKATOR BATAS SUMBER
No. JENIS TUJUAN SASARAN JAWAB/ KET
KEBERHASILAN WAKTU DAYA
KEGIATAN PELAKSANA
1. Rapat Mengokohkan  Prpgram  Tercapainya  Ks/Waka  Absensi
Bulanan semangat juang Kerja mufakat Humas
Sekolah dan dakwah
 Notulen
Sekolah serta
Islam para guru konsilidasi 
dan karyawan program
SMK kerja
Muhammadiyah
Bawang.
Terjalinnya
hubungan yang
harmonis antar
ks, wks dan
warga sekolah
2 Dst...  
 

B. Rencana Kerja Humas/Action Plan

PENANGUNG WAKTU PELAKSANAAN
INDIKATOR
No. JENIS TUJUAN
KEBERHASILAN
JAWAB/ 2022 2023
KEGIATAN PELAKSANA
7 8 9 10 11 12 1 2 3 4 5 6
1.   
2.   

BAB V
RENCANA ANGGARAN BIAYA PROGRAM HUMAS
 Biaya penyelenggaraan seluruh kegiatan sekolah khusus yang menyangkut kegiatan Humas
untuk Tahun Pelajaran 2022 / 2023 dengan perkiraan rinciannya adalah :

NO JENIS KEGIATAN / Volume Harga Satuan Jumlah KETERANGAN

BARANG
1
2
JUMLAH

Bawang, 11 Juli 2022

Wakil Kepala Sekolah

Kepala ....................................... Bidang Hubungan Masyarakat,

IMAM PAMUNGKAS, S,Pd, M, Si. JOHAN SETIAJI, S.Pd

 BAB VI
PENUTUP

6.1 Kesimpulan

Program Kerja Wakasek Humas ini merupakan pedoman kerja dalam melaksanakan
tugas sehari-hari sekaligus sebagai tolok ukur dalam menilai hasil pelaksanaan kerja Waka
Humas.
Keberhasilan dari pelaksanaan kerja ini sangat bergantung pada peran serta dan
kerjasama yang sungguh-sungguh dari semua personal sekolah. Oleh sebab itu semua guru,
pegawai dan siswa dapat memjadikan Program Kerja ini sebagai pedoman dalam
merumuskan dan menjabarkannya secara lebih operasional sesuai fungsi dan tugas masing-
masing. Program Kerja ini diharapkan dapat bermanfaat bagi kita semua dalam usaha
bersama untuk mencapai sasaran, yaitu tujuan institusional dan tujuan pendidikan nasional
6.2 Saran-saran

Diharapkan program kerja urusan Humas ini dapat dijadikan acuan dan pedoman dalam
penyelenggaraan pendidikan di SMK Muhammadiyah Bawang tahun pelajaran 2021-
2022 dan untuk tahun pelajaran yang akan datang. Kami sangat mengharapkan kritik dan
saran yang konstruktif agar dalam tahun pelajaran 2022- 2023 lebih baik lagi.
 LEMBAR PENGESAHAN

PROGRAM KERJA
WAKIL KEPALA SEKOLAH
BIDANG HUBUNGAN MASYARAKAT
(HUMAS)

Tahun Pelajaran 2022-2023

Bawang, 11 Juli 2022

Kepala, Wakil Kepala Sekolah

SMK Muhammadiyah Bawang Bidang Hubungan Masyarakat,

IMAM PAMUNGKAS, S,Pd, M, Si. JOHAN SETIAJI, S.Pd

Menyetujui/Mengetahui
Ketua Majlis Dikdasmen

ANANG JUNIANTA, S.Pd, M.Pd