LAPORAN KEGIATAN PRAKTIK KERJA LAPANGAN

DI PT. CANNET ELEKTRIK INDONESIA

Laporan Ini Diajukan Sebagai Salah Satu
Persyaratan Untuk Mengikuti Uji Kompetensi
Kejuruan (UKK)

Disusun Oleh :
Nama : Badrian
Kelas : 12 TBSM 5
NIS
: 212 210485
NISN
: 0055782710

KOMPETENSI KEAHLIAN TEKNIK BISNIS SEPEDA MOTOR

SMK JAYA BUANA
TAHUN PELAJARAN 2023/2024

Jln. Bedeng – Tamiang KM. 01 Kp. Tengger Ds. Kemuning Kec. Kresek
Kode Pos 15620
LEMBAR PENGESAHAN
Laporan Kegiatan Praktik Kerja Lapangan (PKL) yang disusun oleh :

Nama : Badrian
No. Induk : 21.22.10.485
No. NISN 0055782710
Program Studi Keahlian : Teknik Otomotif
Konsentrasi Keahlian : Teknik Bisnis Sepeda Motor
Dengan Judul
LAPORAN PRAKTIK KERJA LAPANGAN (PKL)
DI PT. CANNET ELEKTRIK INDONESIA

Telah Disahkan Pada :

Hari /Tanggal :

Ketua PPKS, Pembimbing,

AGUS SOLIHIN, S.E KEKE ASBITA VITALOKA, S.Pd

Mengetahui,
Kepala Ketua Jurusan
SMK Jaya Teknik Bisnis Sepeda Motor,
Buana,

ALI AKBAR, S.M

AAN ANGSORI,
M.Pd
 PT. CANNET ELEKTRIK INDONESIA
Jl. Bhumimas VIII No.16, Talagasari, Kec. Cikupa, Kab. Tangerang- Banten
15710

LEMBAR PENGESAHAN PERUSAHAAN

Laporan Kegiatan Praktik Kerja Lapangan (PKL) yang disusun oleh :
Nama : Badrian
No. Induk : 21.22.10.485
No. NISN 0055782710
Program Studi Keahlian : Teknik Otomotif
Konsentrasi Keahlian : Teknik Bisnis Sepeda Motor
Dengan Judul
LAPORAN PRAKTIK KERJA LAPANGAN (PKL)
DI PT. CANNET ELEKTRIK INDONESIA

Telah Disahkan Pada :

Hari /Tanggal :

HRD PEMBIMBING

EVA DWIAGUSTINA ANDRI

ii
 KATA PENGANTAR
Puji syukur kehadirat Allah SWT atas karunia dan rahmat-NYA, penulis dapat
menyelesaikan laporan ini. Penulis ucapkan terimakasih kepada PT. Cannet
Elektrik Indonesia karena penulis dapat PKL di perusahaan ini, dan penulis
ucapkan banyak terimakasih kepada :
1. Bapak K.H Rasyidi, selaku Pemimpin Yayasan Pondok Pesantren Riyadlul
Jannah.
2. Bapak Aan Angsori, M.Pd, selaku Kepala Sekolah SMK Jaya Buana.
3. Ibu Lia Solihah, A.Md, selaku ketua BKK.
4. Bapak Agus Solihin, selaku ketua PPKS.
5. Bapak Ali Akbar, S.M, selaku ketua jurusan Teknik Bisnis Sepeda Motor.
6. Ibu Keke Asbita Vitaloka, S.Pd selaku Guru Pembimbing Sekolah.
7. Ibu Eva Dwigustina, selaku HRD PT. Cannet Elektrik Indonesia.
8. Kepada seluruh karyawan PT. Cannet Elektrik Indonesia yang telah
membantu kelancaran Praktik Kerja Lapangan.
9. Kepada seluruh teman-teman khusunya kelas 12 TBSM 5.
10. Seluruh Dewan Guru SMK Jaya Buana.
Penulis menyadari bahwa penyusunan ini masih jauh dari kesempurnaan,
untuk itu kritik dan saran yang membangun dari pembaca sangat diharapkan
demi kesempurnaan laporan ini. Penulis memohon maaf apabila ada kesalahan
kata/kalimat, karena manusia tidak pernah luput dari kesalahan dan sifat lupa,
demikian laporan ini penulis buat, semoga bermanfaat.

Tangerang, 08 Oktober 2023

BADRIAN

iii
 DAFTAR ISI
LEMBAR PENGESAHAN SEKOLAH....................................................i
LEMBAR PENGESAHAN PERUSAHAAN............................................ii
KATA PENGANTAR.................................................................................iii
DAFTAR ISI................................................................................................iv
BAB I PENDAHULUAN............................................................................1
A. Latar Belakang.................................................................................1
B. Tujuan..............................................................................................1
C. Manfaat............................................................................................2
BAB II RUANG LINGKUP PEKERJAAN............................................3
A. Pelaksanaan Kegaiatan.....................................................................3
B. Profil Perusahaan.............................................................................3
1. Indentitas Perusahaan........................3
2. Sejarah Perusahaan............................4
3. Visi Dan Misi PT. Cannet Elektik Indonesia.............................4
C. Struktur Perusahaan.........................................................................5
BAB III PEMBAHASAN DAN TEMUAN.............................................6
A. Kegiatan PRAKRIN.........................................................................6
B. Hambatan dan Cara Penyelesaian....................................................6
BAB IV PENUTUP....................................................................................8
A. Kesimpulan......................................................................................8
B. Saran-Saran......................................................................................8
DAFTAR PUSTAKA.................................................................................9
LAMPIRAN-LAMPIRAN
1. Identitas Siswa
2. Tata Tertib Peserta Prakerin
3. Surat Pernyataan
4. Tupoksi Guru Pembimbing
5. Laporan Mingguan PKL
6. Daftar Nilai PKL
7. Kartu Bimbingan
8. Sertifikat PKL
 BAB I
PENDAHULUAN
A. Latar
Belakang

Praktik Kerja Lapangan (PKL) merupakan salah satu kegiatan Pendidikan

yang harus ditempuh oleh seorang siswa SMK, yang cakupan pelaksanaannya
dalam pembinaan kompetensi keahlian siswa secara terbimbing dan terpadu
antara sekolah dengan Instansi, Dunia Usaha/Dunia Industri untuk
menghasilkan Sumber Daya Manusia (SDM) yang memiliki
kompetensi/keahlian di bidangnya.
Berdasarkan struktur kurikulum SMK bahwa setiap siswa yang akan
melanjutkan ke semester selanjutnya dan yang mengakhiri jenjang Pendidikan
Kejuruan harus melaksanakan Praktik Kerja Lapangan (PKL) di industri
maupun lembaga swasta. Praktik Kerja Lapangan dilaksanakan dengan harapan
sebagai siswa yang nantinya lulus, dapat menerapkan ilmu pengetahuan dan
keterampilan yang diterima, sehingga apabila dikemudian hari siswa bekerja di
perusahaan dapat mengembangkannya.
Peraturan pemerintah No.39 tahun 1992 tentang peran serta masyarakat
dalam Pendidikan Nasional, serta keputusan Menteri No.0490/1993 tentang
kurikulum SMK yang berisi bahwa dalam melaksanakan pendidikan
dilaksanakan melalui dua jalur, yaitu pendidikan didalam sekolah dan
pendidikan diluar sekolah.”
B. Tujuan
Secara umum Praktik Kerja Lapangan (PKL) bertujuan untuk memberi
gambaran kepada siswa/siswi pada saat bekerja dalam suatu perusahaan.
Sedangkan secara khususnya tujuan dari Praktik Kerja Lapangan (PKL) antara
lain :
1. Untuk menghasilkan calon tenaga kerja yang mempunyai keahlian
profesional dengan tingkat pengetahuan.
2. Untuk mengasah keterampilan serta menambah pengalaman untuk terlibat
langsung dalam dunia kerja.
3. Untuk menambah wawasan pekerjaan di bidang kelistrikan

1
 2

C. Manfaat
Adapun manfaat Praktik Kerja Lapangan (PKL), yang penulis dapatkan
ialah:.
1. Wawasan tentang dunia perindustrian.
2. Menumbuhkan rasa kebersamaan dan kekeluargaan antara pihak
sekolah dengan pihak perusahaan.
3. Menumbuhkan sikap disiplin, konsisten dan kerapihan siswa secara
terbimbing dan terpadu antara sekolah dengan instansi, dunia
usaha/dunia industri untuk menghasilkan Sumber Daya Manusia
(SDM) yang memiliki kompetensi/keahlian di bidangnya.
4. Memperbaiki pola tidur yang tidak teratur dan lebih baik dari
sebelumnya
 BAB II
RUANG LINGKUP PEKERJAAN
A. Pelaksanaan Kegiatan
Pelaksanaan PKL dilaksanakan pada tanggal 08 Mei 2023 sampai
dengan 04 Agustus 2023. Adapun kegiatan selama pelaksanaan PKL
awal, dimulai dari hari Senin sampai Jumat, pada Pukul 08.00 WIB sampai
pukul 17.00 WIB. Dan waktu pelaksanaan PKL dalam waktu 3 bulan atau
12 Minggu. Tempat pelaksanaan PKL di PT. Cannet Elektrik Indonesia Jl.
Bhumimas VIII No.16, Talagasari, Kec. Cikupa, Kabupaten Tangerang,
Banten.
B. Profil Perusahaan
1. Indentitas Perusahaan

Nama Perusahaan : PT. Cannet Elektrik Indonesia

Produk/Bidang Usaha : KWh Meter

Kepemilikan : YUDIAN ALKASYAH

Tahun Berdiri : 2015

Alamat : Jl. Bhumimas VIII No.16, Talagasari,

Kec. Cikupa, Kabupaten Tangerang,
Banten.

3
 4

2. Sejarah Perusahaan
PT. Cannet Elektrik Indonesia merupakan perusahaan PMA yang
bergerak dalam bidang produksi KWh Meter. Klien dari PT. Cannet
Elektrik Indonesia adalah PLN dan swasta seperti pihak apartemen.
PT. Cannet Elektrik Indonesia pro aktif mengembangkan berbagai
ragam staff yang sangat terlatih dengan berbagai kualifikasi,
berkualitas.
3. Visi dan Misi PT. Cannet Elektrik Indonesia
A. Visi
Menjadi pabrikan KWh Meter Elektrik yang terbaik di
Indonesia yang mengutamakan kepuasan pelanggan.
B. Misi
1. Sebagai pabrikan KWh Meter Elektrik yang mampu
menghasilkan produk berkualitas standar.
2. Membangun loyalitas kepuasan pelanggan melalui sumber
daya manusia (SDM) yang profesionel yang berdaya kerja
prima.
3. Meningkatkan pertumbuhan pendapatan yang disertai dengan
pengambilan biaya secara efektif dan effisien.
 5

C. Struktur Organisasi
PT. Cannet Elektrik Indonesia
DIREKTUR
UTAMA
MANAGEMENT
DIREKTUR
REPRESENTATIVE

MANAGER MANAGER MANAGER HR MANAGER

KEUANGAN MARKETING DAN GA PABRIK

SPV SPV SPV SPV

GUDANG PRODUKSI QC MAINTENANCE

LEADER

HR & GA

STAFF STAFF OFFICE

SECURITY
KEUANGAN MARKETING BOY

LEADER
IT PRODUKSI STAFF

PRDCUREMENT

OPERATOR
 BAB III
PEMBAHASAN DAN TEMUAN
A. Kegiatan Prakerin

Penulis melaksanakan Praktik Kerja Lapangan (PKL) di PT. Cannet

Elektrik Indonesia pada tanggal 08 Mei 2023 sampai dengan 04 Agustus
2023. Dalam hal ini penulis menganalisis kegiatan Praktik Kerja Lapangan
(PKL) di PT. Cannet Elektrik Indonesia. Penulis ditempatkan pada bagian
produksi dan pasca bayar. Adapun kegiatan yang dilakukan adalah sebagai
berikut:
1. Pemasangan seal A dan B terminal box
Pada kegiatan ini penulis menjaga kebocoran dan melapisi permukaan
yg tidak rata.
2. Pemasangan karet kecover KWh
Pada kegiatan ini penulis mengukur karet sesuai covernya agar tidak
lepas.
3. Pemasangan relay 1 dan 2 terminal box
Pada kegiatan ini penulis merakit dalam pembuatan KWh.
4. Pemasangan cover relay
Pada kegiatan ini penulis memasang cover ke relay gabungan supaya
relay aman dan tidak pecah.
5. Pemasangan terminal blok A, B dan C ke bottom pascabayar
Pada kegiatan ini penulis memasang terminal blok A, B dan C ke
bottom pascabayar supaya ketika di fres tidak ada kendala pecah maupun
retak.
B. Hambatan dan Cara penyelesaian
Pada saat melakukan Praktik Kerja Lapangan (PKL) penulis menemui
hambatan yang membuat pekerjaan terbengkalai. Adapun hambatan dan cara
penyelesainnya sebagai berikut :
1. Hambatan
a. Sakitnya tangan pada saat menekan relay ke terminal box

6
 7

Sakitnya tangan di karnakan terminal box rejec atau pun lubang

terminal box terlalu kecil.
b. Keteteran
Keteteran dikarenakan kerja terlalu santai sehingga barang
menumpuk.
2. Cara Penyelesaian
a. Memakai sarung tangan
Memakai sarung tangan pada saat pemasangan relay 1 dan 2 ke
terminal box.
b. Meningkatkan kecepatan kerja
Meningkatkan kecepatan kerja agar barang tidak menumpuk.
 BAB IV
PENUTUP
A. Kesimpulan

Seteleh melakukan kegiatan PKL di PT. Cannet Elektrik Indonsia. Terhitung

dari tanggal 08 Mei 2023 sampai dengan tanggal 04 Agustus 2023 Penulis
mendapatkan banyak manfaat, baik itu pengalaman, ilmu pengetahuan dan semua
yang terkait dengan dunia kerja, sehingga dapat menambah wawasan yang sangat
luas karena hanya dengan praktik penulis bisa mengetahui seberapa jauh
kemampuan yang didapat waktu disekolah. Jika di sekolah penulis diajarkan
bermacam-macam teori kejuruan maka ketika PKL teori itu akan digunakan
sebagai dasar dalam melaksanakan suatu kegiatan (Praktik). Pada intinya kegiatan
PKL (Praktik Kerja Lapangan) sangat berguna untuk mengembangkan teori yang
diajarkan di sekolah, PKL (Praktek Kerja Lapangan) bias disebut juga sebagai
pelengkap dan proses pematangan atau pemantapan kelak untuk berkecimpung di
dalam dunia
B. Saran-Saran
1. Saran untuk pihak perusahaan atau tempat PKL
a. Sempatkanlah anda untuk memberi lebih banyak wawasan dan ilmu
kepada peserta PKL, agar peserta bisa membawa bekal untuk bekerja di
dunia industri yang sesungguhnya.
b. Dalam melaksanakan praktik kerja lapangan, siswa/i diharap dapat
menjaga nama baik sekolah maupun perusahaan yang ditempati, dan juga
siswa/i diharuskan mematuhi segala peraturan sekolah maupun peraturan
perusahaan/industri/instansi.
2. Saran untuk pihak Sekolah
a. Memperluas pandangan dan wawasan siswa/siswi terhadap jenis-jenis
pekerjaan yang berkaitan.
b. Sekolah perlu memberikan penekanan kepada penguasaan keterampilan
yang relevan dengan perkembangan teknologi di dunia kerja.

8
 DAFTAR PUSTAKA

Angsori, Aan. 2020. Buku Panduan Praktek Kerja Industri (PKL) SMK JayaBuana.
Laporan Praktek Kerja Industri. Tangerang.
Amelia, Fitri 2021. Praktek Kerja Industri .Smk Jaya Buana. Tangerang
https://cannetindonesia.com/

9
LAMPIRAN-LAMPIRAN
 IDENTITAS SISWA

1. NAMA SISWA : Badrian

2. TEMPAT,TANGGAL LAHIR : TANGERANG, 16 DESEMBER 2005
3. NIS/NISN : 212210485/0055782710
4. JURUSAN : Teknik Bisnis Sepeda Motor
5. ALAMAT : Kp. Etek Ds. Kemuning Kec.
Kresek Kab. Tangerang-Banten
6. PEMBIMBING : KEKE ASBITA VITALOKA S. Pd

TANGERANG, 08 Mei 2023

Badrian
 SURAT PERNYATAAN

Yang bertanda tangan di bawah ini :

Nama : Beti
Pekerjaan : Buruh
Alamat : Kp. Etek Ds. Kemuning Kec. Kresek Kab. Tangerang-
Banten
Adalah orang tua dari /wali dari :
Nama : Badrian
Program keahlian : Teknik Bisnis Sepeda Motor
NIS/NISN : 212210485/0055782710
Menyatakan bahwa kami tidak keberatan bila anak kami mengikuti program SMK
JAYA BUANA yaitu Praktik kerja Industri pada kelas XI semester 2 tahun pelajaran
2022/2023.Apabila selama praktek kerja lapangan anak kami:
1. Mengalami kecelakaan yang mengakibatkan anggota tubuh cacat, meninggal
dunia maka kami pihak orang tua / wali tidak menuntut sekolah, instans maupun
Dunia Usaha (DU) Dunia Industri (DI) Tempat Siswa / Siswi melaksanakan
kegiatan Praktek Kerja Industri.
2. Melakukan pelanggan Disiplin/ Norma / Sopan Santun atau perkelahian maka
orang tua / wali tidak keberatan bila kepada anak kami diberi sanksi yang sesuai
dengan peraturan sekolah.
Demikian surat pernyataan ini kami buat dengan sesungguhnya untuk dapat
dipergunakan seperlunya.
Tangerang, 08 Mei 2023
Yang membuat pernyataan

Beti
 TATA TERTIB PRAKTEK KERJA INDUSTRI

I. SISWA WAJIB
1. Mematuhi segala peraturan yang berlaku pada instansi / kantor / dunia / Usaha /
Dunia Industri / PT / CV dimana lokasi melaksanakan kegiatan praktek kerja
industri.
2. Berada di tempat praktek 15 menit sebelum praktek dimulai, bertingkah laku
jujur, berinisiatif, bertanggung jawab, terhadap tugas tugas yang diberikan.
3. Mengenakan pakaian seragam sekolah / pakaian praktek atau pakaian yang layak
untuk tempat melaksanakan praktek.
4. Memberikan salam pada waktu datang dan mohon diri pada waktu pergi.
5. Memberitahukan kepada pimpinan unit / Kantor dan Pembimbing praktek apabila
berhalangan hadir atau bermaksud meninggalkan tempat praktek.
6. Membicarakan segera kepada Guru Pembimbing / ketua kelompok atau petugas
yang di tunjuk apabila menemui kesulitan.
7. Mentaati aturan penggunaan alat atau bahan yang diperlukan.
8. Melaporkan dengan segera kepada pihak yang berwenang apabila yang terjadi
kerusakan atau salah mengambil bahan / alat.
9. Membersihkan dan mengatur kembali alat-alat dengan rapih seperti semula
apabila hendak meninggalkan tempat praktek.
10. Mengikuti kegiatan praktek kerja industri minimal 95% dari kehadiran.
11. Mengisi daftar hadir setiap hari kerja.
12. Membuat laporan harian, mingguan, dan laporan akhir Kegiatan Praktek.
13. Mengikuti ujian akhir Praktek kerja industri yang dilaksanakan oleh panitia
sekolah.
II. SISWA DILARANG
1. Datang terlambat
2. Mengonsumsi rokok dan minuman yang beralkohol di dalam dan di luar ruangan
praktek.
3. Menerima tamu pribadi pada waktu praktek.
 4. Mempergunakan pesawat, telepon kantor / perusahaan tempat praktek kerja
industri.
5. Pindah tempat praktek, kecuali atas permintaan yang berwenang dalam mengatur
lokasi tempat melaksanakan kegiatan praktek kerja industri.
6. Berambut panjang / gondrong.
III. SANKSI - SANKSI
Pelanggaran tata tertib akan dikenakan sanksi - sanksi sebagai berikut ;
1. Peringatan / teguran secara lisan
2. Peringatan / teguran secara tertulis.
3. Penggagalan PRAKERIN (Tidak bisa melanjutkan ke semester V / kelas 12
sebelum melaksanakan PRAKERIN).
4. Sanksi tegas (Dikeluarkan dari Sekolah).
 TUPOKASI GURU PEMBIMBING
Fungsi Guru Pembimbing Dari Sekolah :
1. Guru Pembimbing berasal dari sekolah dan ditentukan oleh sekolah. Untuk
mencapai tujuan PRAKRIN diharapkan Guru Pembimbing dapat meakukan hal-
hal sebagai berikut dengan baik :
2. Mmberikan arahan/petunjuk kepada siswa/i yang akan meaksanakan
PRAKRIN.
3. Mengantarkan serta menyerahkan siswa/i pada hari pertama ke
perusahaan/instansi dan membuat program yang harus diikuti siswa/i dengan
Pembimbing Lapangan.
4. Memberi petunjuk tentang tata cara penulisan laporan
5. Memberi supervisi pelaksanaan PRAKRIN bagi siswa/i yang dibimbing.
6. Mendiskusikan dengan Pembimbing Lapangan dan Pimpinan Perusahaan jika
memungkinkan tentang pelaksanaan dan cara peningkatan mutu hasil
PRAKRIN.
7. Membimbing menandatangani dan menguji laporan PRAKRIN siswa.
8. Memberikan nilai laporan siswa berdasarkan nilai Pembimbing Lapangan dan
guru Pembimbing Sendiri.
 Fungsi Pembimbing Lapangan (Instruktur) :
Pembimbing Lapangan berasal dari perusahan/instansi di lokasi prakrin yang
ditentukan oleh perusahaan/instani. Mutu PRAKRIN banyak tergantung kepada
banyaknya informasi yang di berikan oleh pembimbing lapangan disamping siswanya
sendiri terutama butir-butir kompetensi yang diharapkan dari sekolah sebagaimana
terlampir. Karena itu sangat diharapkan pada pembimbing dapat melakukan hal-hal
sebagai berikut :
1. Merumuskan secara terperinci program yang akan dilaksanakan Siswa.
2. Memberikan bimbingan terhadap siswa dalam melaksanakan Praktik.
3. Mengawasi pelaksanaan dan memberikan teguran atau peringatan bila perlu.
4. Mengesahkan laporan kegiatan harian siswa.
5. Menilai pekerjaan siswa dengan mengisi format penilaian yang telah diberikan.
6. Mengirimkan hasil penilaian ke SMK Jaya Buana atau dibawa langsung oleh guru
pembimbing sekolah jika memungkinkan.