Lembar Kerja

(Rencana) Aksi Nyata

1. Dari pemahaman mengenai struktur kurikulum merdeka dan arah perubahanya,

buatlah rencana Bapak/Ibu dalam mempelajari kurikulum merdeka!

No Apa saja yang Dari mana sumber Siapa saja pihak Kapan
akan dipelajari belajarnya yang akan diajak waktunya
untuk berdiskusi pelaksanaannya
1 Buku Platform Merdeka Komite Setelah
pembelajaran dan Mengajar (PMM) Pembelajaran dan Pelatihan
assessment Guru-guru Komite
Pembelajaran
2 Buku KOSP Materi KOSP Tim Pengembang Setelah
Kurikulum Pelatihan
Komite
Pembelajaran
3 Projek Penguatan Platform Merdeka Koordinator P5 di Setelah
Profil Pelajar Mengajar (PMM) tingkat satuan Pelatihan
Pancasila Pendidikan Komite
Pembelajaran
4 Tambahkan jika
ada

2. Apa saja yang menjadi kekuatan dan peluang Bapak/Ibu dalam mempelajari
kurikulum Merdeka secara umum dan khusus dalam mempelajari tiga buku
panduan (Buku pembelajaran dan assessment, buku KOSP, dan buku Projek Penguatan
Profil Pelajar Pancasila) ?
Kekuatan saya : motivasi untuk mempelajarai materi tersebut dan
komunikasi yang bagus dengan Tim di Satuan Pendidikan.
 Peluang : Dukungan tim dan tersedianya saranan prasarana untuk kegiatan
tersebut.
3. Apa saja yang menjadi potensi tantangan Bapak/Ibu dalam mempelajari kurikulum
Merdeka secara umum dan khusus dalam mempelajari tiga buku panduan (Buku
pembelajaran dan assessment, buku KOSP, dan buku Projek Penguatan Profil Pelajar
Pancasila) ?
Tantangan : waktu yang terkadang bentrokan dengan kegiatan dinas yang lain
4. Apa saja alternatif solusi untuk menanggulangi potensi tantangan yang terjadi
tersebut?
Alternatif solusi : mengatur waktu belajar seefektif mungkin sehingga tidak
terganggu dengan kegiatan dinas yang lain