Tingkat Pengetahuan Dan Pemahaman Anggota Ekstrakurikuler.......

(Elvi Dwi Lestari) / 3

TINGKAT PENGETAHUAN DAN PEMAHAMAN TAKTIK DAN

STRATEGI SISWA ANGGOTA EKSTRAKURIKULER BOLA BASKET
DI SMP NEGERI 2 NGAGLIK TAHUN 2017
KNOWLEGDE AND UNDERSTANDING LEVELS ON TACTICS AND
STRATEGIES OF THE MEMBERS OF EXTRACURRICULAR
BASKETBALL AT SMP NEGERI 2 NGAGLIK IN 2017
Oleh : Elvi Dwi Lestari, PJKR
Elvidwilestari@gmail.com

Abstrak
Taktik dan strategi merupakan salah satu unsur penting dalam pertandingan bola basket yang
dapat mempengaruhi prestasi di SMP Negeri 2 Ngaglik, selama ini belum diketahui tingkat
pengetahuan dan pemahaman taktik dan strategi bermain bola basket. Maka tujuan dari penelitian ini
adalah untuk mengetahui tingkat pengetahuan anggota ekstrakurikuler tentang taktik dan strategi
bermain bola basket pada anggota kegiatan ekstrakurikuler bola basket di SMP Negeri 2 Ngaglik
Tahun 2017. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kuantitatif menggunakan metode survei.
Penelitian ini merupakan penelitian populasi, dengan jumlah populasi anggota ekstrakurikuler SMP
Negeri 2 Ngaglik Kabupaten Sleman sebanyak 22 anggota. Instrumen yang digunakan berupa tes
pengetahuan taktik dan strategi dengan 17 pertanyaan pilihan ganda. Analisis data menggunakan
analisis deskriptif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa tingkat pengetahuan taktik dan strategi pada
anggota ekstrakurikuler SMP Negeri 2 Ngaglik yang masuk pada kategori sangat kurang sebanyak
dua orang atau 9,1%, anggota yang masuk pada kategori kurang sebanyak enam orang atau 27,3 %,
pada kategori cukup sebanyak tiga orang atau 13,6 %, untuk kategori baik sebanyak 11 orang atau 50
% dan untuk anggota yang masuk pada kategori sangat baik tidak ada.
Kata kunci: tingkat pengetahuan, taktik strategi, ekstrakurikuler bola basket

Abstract
Tactis and strategies are two of the most important elements in basketball game which can
influence a basketball player’s performance including the ones at SMP Negeri 2 Ngaglik, the
knowledge and understanding levels on the tactics and strategies in basketball games have not been
acquired yet. This research is aimed to reveal the knowledge and understanding levels of the
basketball members on tactics and strategies of playing basketball at SMP Negeri 2 Ngaglik in 2017.
This research was a descriptive quantitative research with a survey method. This research was a
population research with 22 extracurricular basketball members at SMP Negeri 2 Ngaglik as the
population of the research. The instrument used in this research was a test on knowledge of tactics
and strategies consisting of 17 multiple choice questions. The data analysis was done using a
descriptive analysis. The results show that there are 2 (9.1%) members of the extracurricular
basketball at SMP Negeri 2 Ngaglik who have very less knowledge level on tactics and strategies, 6
(27.3%) members of the extracurricular basketball at SMP Negeri 2 Ngaglik who have less
knowledge level on tactics and strategies, 3 (13.6%) members of the extracurricular basketball at
SMP Negeri 2 Ngaglik who have sufficient knowledge level on tactics and strategies, and 11 (50%)
members of the extracurricular basketball at SMP Negeri 2 Ngaglik who have good knowledge level
on tactics and strategies. There is not any member who has very good knowledge level on tactics and
strategies at SMP Negeri 2 Ngaglik.

Keywords: knowledge level, strategies, tactics, extracurricular basketball

 Tingkat Pengetahuan Dan Pemahaman Anggota Ekstrakurikuler....... (Elvi Dwi Lestari) / 1

PENDAHULUAN Permainan bola basket di Indonesia

Olahraga bola basket merupakan berkembang dengan pesat. Mulai dari
permainan beregu yang ada pada saat ini. permainan bola basket dengan aturan yang
Hal ini dibuktikan dengan adanya sederhana hingga permainan bola basket
tayangan-tayangan televisi yang modern yang memiliki aturan spesifik.
menyiarkan pertandingan bola basket, Permainan bola basket modern yang
majalah-majalah yang memberikan tentang dilakukan saat ini adalah permainan dengan
bola basket dan tabloid yang menulis cepat, keras dan pintar dalam suatu analisa
tentang bola basket. Oleh karenanya, permainan. Seorang atlet bola basket
cabang olahraga bola basket dapat sekarang tidak hanya dituntut untuk
dikatakan hampir semua masyarakat dunia memiliki skill, fisik dan mental yang bagus,
mengenal dan banyak yang menggemari akan tetapi seorang pemain bola basket
seperti halnya di Indonesia. harus bisa mengaplikasikan taktik dan
Menurut Wissel (1996: 2) Bola strategi dengan baik saat pertandingan.
basket adalah permainan yang dimainkan Suharno (1993: 25) menambahkan
oleh dua tim dengan lima per tim dengan bahwa taktik adalah siasat atau akal yang
tujuan mendapatkan nilai (skor) dengan digunakan pada saat bertanding untuk
memasukkan bola tim dan mencegah tim mencari kemenangan secara sportif. Taktik
lain melakukan hal serupa. Bola dapat selalu berubah-ubah disesuaikan dengan
dipassing, dribble, shoot dan rebound. lawan yang dihadapi dan kemampuan
Saat ini bola basket marak timnya. Sedangkan menurut (Djoko Pekik,
dimainkan oleh para remaja khususnya 2002: 90). Strategi adalah rencana yang
anak-anak Sekolah Menengah Pertama cermat mengenai kegiatan untuk mencapai
(SMP). Permainan bola basket secara sasaran khusus. Strategi dilakukan sebelum
sederhana diartikan sebagai sebuah pertandingan dimulai. Strategi adalah suatu
permainan yang dilakukan dengan bola siasat atau pola pikir yang digunakan sesaat
dimasukkan atau dilempar kedalam sebelum pertandingan dimulai untuk
keranjang (ring). Di Indonesia hampir mencari kemenangan secara sportif.
semua orang mengenali olahraga ini, Permainan bola basket juga dapat
meskipun yang banyak melakukan ditemui di SMP Negeri 2 Ngaglik.
permainan ini adalah kalangan remaja. Olahraga bola basket di SMP Negeri 2
Ngaglik tergolong populer, dikarenakan
 Tingkat Pengetahuan Dan Pemahaman Anggota Ekstrakurikuler....... (Elvi Dwi Lestari) / 2

banyaknya siswa yang mengikuti berjalan lancar dan fokus SMP Negeri 2
ekstrakurikuler bola basket. Ekstrakurikuler Ngaglik juga menyediakan sarana dan
di SMP Negeri 2 Ngaglik merupakan salah prasarana yang cukup memadai.
satu ekstrakurikuler olahraga yang masih Setiap latihan, pelatih selalu
berjalan dengan baik dibandingkan dengan memberikan arahan dan pemahaman
ekstrakurikuler olahraga yang lain. Bukan mengenai taktik dan strategi, akan tetapi
karena guru ataupun pelatih yang selalu beberapa siswa tidak berhasil dalam
memaksa murid untuk mengikuti kegiatan memecahkan masalah penyerangan ketika
ini, akan tetapi karena siswa memiliki bertanding. Pada setiap tahun SMP Negeri
inisiatif untuk mempelajari dan 2 Ngaglik selalu mengikuti event-event
mengembangkan kemampuannya dalam peretandingan antar sekolah. Pencapain
permainan bola basket. prestasi siswa dalam olahraga bolabasket
Kegiatan ekstrakurikuler dibina belum sepenuhnya maksimal, yang paling
oleh seorang pelatih dan guru penjasorkes. tinggi di tahun 2016 pada Padmawidya
Menurut Mohammad Uzer Usman dan Lilis Basketball League (PBL) mendapatkan
Setiawati (1993: 22) ekstrakurikuler juara dua/ runner up. Selama ini kegiatan
merupakan kegiatan yang dilakukan di luar ektstrakurikuler bola bakset dirasa sudah
jam pelajaran (tatap muka) baik maksimal, akan tetapi dalam proses
dilaksanakan di sekolah maupun luar pelaksanaan latihan tidak menutup
sekolah dengan maksud untuk lebih kemungkinan dapat dipengaruhi oleh
memperkaya serta memperluas wawasan berbagai faktor, salah satunya adalah taktik
pengetahuan dan kemampuan yang dimiliki dan strategi. Taktik dan strategi sangat
dari berbagai bidang studi. penting dalam pertandingan, karena kedua
Pelaksanaan ekstrakurikuler di SMP hal tersebut yang menentukan pola
Negeri 2 Ngaglik diadakan dua kali setiap serangan dan bertahan dalam permainan
minggu yaitu setiap hari senin dan sabtu bola basket. Selama ini pelatih selain
dengan lama latihan selama dua jam, memberikan latihan fisik, juga memberikan
latihan dimulai pukul 15.30 sampai pukul pengetahuan mengenai taktik dan strategi
17.30 WIB. Jadwal latihan ekstrakurikuler permainan bola basket.
yang teratur dapat meningkatkan cara Meskipun dalam setiap latihan
bermain bola basket dengan baik. Selain itu pelatih selalu memberikan masukan
untuk menopang agar proses latihan mengenai taktik dan strategi, akan tetapi
 Tingkat Pengetahuan Dan Pemahaman Anggota Ekstrakurikuler....... (Elvi Dwi Lestari) / 3

tingkat pengatahuan dan pemahaman anak Suharsimi Arikunto (2009:88)

dalam taktik dan startegi jelas berbeda- menjelaskan bahwa survei merupakan cara
beda. Taktik dan strategi sangatlah penting mengumpulkan data dari sejumlah unit
dalam permainan bola basket. Karena 40% dalam upaya menggambarkan kondisi unit
kemenangan dari permainan bola basket tersebut. Sehingga dalam penelitian ini,
saat bertanding diperoleh dari taktik dan survei adalah alat pengumpul data dalam
strategi sisanya adalah dari segi teknik, upaya menggambarkan kondisi-kondisi
fisik dan mental. Selain itu taktik dan dari populasi penelitian secara apa adanya.
strategi tidak hanya di ketahui dan
dipahami tetapi juga harus bisa diterapkan Waktu Dan Tempat Penelitian
dengan baik dalam pertandingan. Penelitian ini dilaksanakan pada
Berdasarkan hal tersebut peneliti ingin tanggal 25 Februari 2017, di SMP Negeri 2
mengkaji secara ilmiah dalam sebuah Ngaglik. Penelitian ini dilaksanakan pada
penelitian, mengenai pengetahun anak waktu ekstrakurikuler bola basket.
mengenai taktik dan strategi.
Subjek Penelitian
Penulis berminat untuk melakukan
Menurut Suharsimi Arikunto (2013:
penelitian dalam format penelitian
173) populasi adalah keseluruhan subjek
deskriptif yang penulis beri judul “Tingkat
penelitian, yang dimaksud adalah seluruh
Pengetahuan Dan Pemahaman Taktik dan
anggota yang masih aktif dalam mengikuti
Strategi Siswa Anggota Ekstrakurikuler
kegiatan ekstrakurikuler bola basket pada
Bola basket SMP Negeri 2 Ngaglik Tahun
tahun 2017 yang terdiri dari siswa kelas
2017”.
VII, danVIII yang berjumlah 22 siswa.
Terdiri dari 9 laki-laki dan 13 perempuan.
METODE PENELITIANN
Penelitian ini merupakan penelitian
Prosedur
deskriptif. Menurut Suharsimi Arikunto
Agar pekerjaannya lebih mudah dan
(2013:3) penelitian deskriptif adalah
hasilnya lebih baik, dalam arti lebih cepat,
penelitian yang hanya benar-benar
lengkap, dan sistematis sehingga lebih
memaparkan apa yang terdapat atau terjadi
mudah diolah. Instrumen yang digunakan
dalam sebuah kancah, lapangan dan
adalah menggunakan tes pengetahuan dan
wilayah tertentu. Penelitian ini adalah
pemahaman berupa soal pilihan ganda.
penelitian deskriptif survei.
 Tingkat Pengetahuan Dan Pemahaman Anggota Ekstrakurikuler....... (Elvi Dwi Lestari) / 4

Instrumen Dan Teknik Pengumpulan Keterangan:

Data p = persentase
Instrumen yang digunakan dalam f = frekuensi yang sedang dicari
penelitian ini adalah tes pengetahuan dan n = jumlah total frekuensi
pemahaman dengan soal pilihan ganda
untuk mengukur tingkat pengetahuan dan HASIL PENELITIAN DAN
pemahaman. Instrumen yang digunakan PEMBAHASAN
untuk mengumpulkan data tes buatan Hasil Penelitian
sendiri yang terdiri dari 32 butir soal Tes penelitian tentang tingkat
pilihan ganda. Menurut Djemari Mardapi pengetahuan dan pemahaman taktik dan
(2008: 71) Tes bentuk pilihan ganda adalah strategi dalam bermain bola basket pada
tes yang jawabannya dapat diperoleh anggota ekstrakurikuler SMP N 2 Ngaglik,
dengan memilih alternatif jawaban yang terdiri dari 17 butir soal dengan 4 alternatif
telah disediakan. Dilihat dari segi jawaban. dengan skor maksimal 17 dan
pengerjaan atau menjawab soal pilihan skor minimal 0. Pertanyaan terdiri dari 2
ganda ini. Siswa hanya diminta untuk pertanyaan tentang pengertian taktik, 2
memberikan satu pilihan jawaban dari 4 pertanyaan tentang jenis-jenis taktik, 2
opsi jawaban. pertanyaan tentang penggunaan taktik, 1
pertanyaan tentang pengertian strategi, 6
Teknik Analisis Data pertanyaan tentang penggunaan strategi,
Teknik analisis data yang digunakan dan 4 pertanyaan tentang perbedaan taktik
adalah teknik statistik deskriptif. Menurut dan strategi. Data pada penelitian ini
Sugiyono (2012: 147) statistik deskriptif dianalisis menggunakan bantuan perangkat
adalah statistik yang digunakan untuk lunak ITEMan (Analisis Butir Soal)
menggambarkan atau menganalisis suatu menggunakan Program Excel For
statistik hasil penelitian, tapi tidak Windows. Berdasarkan penelitian
membuat kesimpulan yang lebih luas. didapatkan hasil sebagai berikut.
Analisis yang digunakan dalam penelitian Tabel 1. Hasil Analisis Statistik Data
ini menggunakan teknik statistik deskriptif Tingkat Pengetahuan Dan Pemahaman
kuantitatif dengan presentase. Taktik Dan Strategi Anggota
p= x 100% Ekstrakurikuler Bola basket SMP N 2
Ngaglik.
 Tingkat Pengetahuan Dan Pemahaman Anggota Ekstrakurikuler....... (Elvi Dwi Lestari) / 5

No Analisis Hasil
Tingkat Pengetahuan Dan Pemahaman Taktik
1 Skor Total 291 dan Strategi Anggota Ekstrakurikuler Bola
basket SMP N 2 Ngaglik
2 Skor Tertinggi 17
Sangat Baik
3 Skor Terendah 6
Baik
Series 1,
4 Rata-rata 13,23
Baik, Cukup
5 Standar Deviasi 3,52 50.00%
Kurang
Series 1,
Sangat Kurang
Kurang,
Series 1, Series 1, 27.30% Series 1,
Berdasarkan hasil penelitian Sangat Cukup, Sangat
Baik, 13.60% Kurang,
diketahui bahwa tingkat pengetahuan dan 0.00% 9.10%
pemahaman taktik dan strategi dalam
bermain bola basket pada anggota
Pembahasan
ektrakurikuler SMP N 2 Ngaglik Anggota Untuk dapat bermain bola basket
ekstrakurikuler bola basket yang masuk yang benar dan baik, seorang pemain bola
pada kategori Sangat Kurang sebanyak dua basket harus menguasai pengetahuan dan
orang atau 9,1%, anggota yang masuk pada keterampilan dasar bermain bola basket.
kategori Kurang sebanyak enam orang atau Suatu tim yang pemainnya dapat
27,3 %, pada kategori Cukup sebanyak tiga menguasai pengetahuan dan keterampilan
orang atau 13,6 %, untuk kategori Baik dasar dengan baik akan menampilkan
sebanyak 11 orang atau 50 % dan untuk permainan yang maksimal dan mencapai
anggota yang masuk pada kategori Sangat hasil yang sesuai. Oleh karena itu
Baik tidak ada. mengetahui dan menguasai pengetahuan
Hasil tersebut apabila dideskripsikan taktik dan strategi pada permainan bola
dalam bentuk diagram dapat dilihat pada basket sangat penting untuk keberhasilan
gambar dibawah ini dalam pertandingan bermain bola basket.
Suharno (1993) menyatakan bahwa
taktik adalah siasat atau akal yang
digunakan pada saat bertanding untuk
mencari kemenangan secara sportif. Taktik
selalu berubah-ubah disesuaikan dengan
lawan yang dihadapi dan kemampuan
timnya. Sedangkan menurut (Djoko Pekik,
 Tingkat Pengetahuan Dan Pemahaman Anggota Ekstrakurikuler....... (Elvi Dwi Lestari) / 6

2002: 90). Strategi adalah rencana yang strategi anggota ekstrakurikuler SMP N 2
cermat mengenai kegiatan untuk mencapai Ngaglik adalah “baik”.
sasaran khusus. Strategi dilakukan sebelum Faktor secara umum yang dapat
pertandingan dimulai. Strategi adalah suatu memepengaruhi tingkat pengetahuan taktik
siasat atau pola pikir yang digunakan sesaat dan strategi siswa yaitu: (a) umur, umur
sebelum pertandingan dimulai untuk seorang siswa akan mempengaruhi
mencari kemenangan secara sportif. pemikiran dalam menyusun taktik dan
Berdasarkan hasil penelitian strategi bermain bola basket. Semakin
diketahui bahwa tingkat pengetahuan dan dewasa siswa tersebut akan semakin
pemahaman taktik dan strategi siswa mengerti bagaimana cara menyusun taktik
anggota ekstrakurikuler bola basket SMP dan strategi yang baik. (b) Pendidikan,
Negeri 2 Ngaglik yang berkategori baik apabila setiap siswa memiliki pendidikan
berjumlah 11 orang atau 50%, sedangkan yang baik akan mempermudah siswa
anggota dengan tingkat pengetahuan menentukan taktik dan strategi yang akan
kurang sebanyak 6 orang atau 27,3%, untuk dipakai dalam pertandingan. (c)
anggota dengan tingkat pengetahuan cukup Lingkungan, lingkungan yang baik dapat
sebanyak 3 orang atau 13,6% dan anggota memberikan pengaruh yang sangat besar
dengan tingkat pengetahuan sangat kurang terhadap siswa dalam mengambil
sebanyak 2 orang atau 9,1%. Tidak ada keputusan dengan baik dan langkah yang
anggota dengan tingkat pengetahuan yang akan dilakukan selama pertandingan
sangat baik. berlangsung.
Berdasarkan data hasil penelitian Akan tetapi faktor mendasar yang
jumlah anggota dengan tingkat membuat hasil yang baik tersebut
pengetahuan dan pemahaman yang baik dikarenakan peran pelatih dalam
adalah yang terbanyak dibandingkan memberikan pengetahuan kepada peserta
dengan anggota yang cukup, kurang, dan mengenai taktik dan strategi. Selama ini
sangat kurang dalam tingkat pelatih selalu memberikan pengarahan
pengetahuannya yaitu 50 persen dari mengenai taktik dan strategi sebelum
populasi penelitian. Banyaknya jumlah ataupun sesudah bertanding. Faktor inilah
dengan tingkat pengetahuan yang baik yang memebuat pengetahuan anak sebagain
dapat mengindikasikan bahwa sebagian besar adalah baik. Pelatih sering
besar tingkat pengetahuan taktik dan memberikan penjelasan mengenai materi
 Tingkat Pengetahuan Dan Pemahaman Anggota Ekstrakurikuler....... (Elvi Dwi Lestari) / 7

taktik dan strategi bola basket serta dalam permainan. Kelelahan juga akan
bagaimana penerapannya dalam bermain. berpengaruh pada pola pikir anak, tidak
Sebelum latihan dalam ektrakurikuler bola dipungkiri bahwa saat pertandingan
basket pelatih memberikan penjelasan membutuhkan fisik yang baik. Kelehana
mengenai taktik dan strategi, kemudian pasti akan muncul pada fisik anak jika terus
anak-anak memahami dan menerapkannya bertanding dalam waktu 4 x 10 menit.
dalam bermain bola basket di lapangan. Dengan adanya kelelahan pada tubuh anak
Sedangkan sesudah latihan pelatih tersebut tentu saja akan menurunkan
memberikan evaluasi, jika taktik dan konsentrasi pada anak, sehingga
strategi yang dimainkan tidak berjalan pengarahan taktik dan startegi pelatih
dengan baik. sebelum pertandingan menjadi dilupakan.
Meskipun sebagian besar siswa Sedangkan berdasarkan kerjasama,
pengetahuanya berada dalam kategori baik telah diuraikan sebelumnya bahwa
akan tetapi masih ada 11 anak yang bolabasket merupakan permaian tim,
berkategori cukup, kurang dan sangat sehingga membutuhkan kerjasama antar
kurang. Tentu saja hal tersebut tidak boleh pemian. Jika dalam satu tim ada beberap
diabaikan, dikarenakan bolabasket siswa yang tidak paham dengan taktik dan
merupakan olahraga tim, yang strategi atau bahkan mempunyai sifat
membutuhkan kerjasama. Taktik dan egoisme yang tinggi, maka taktik dan
strategi tidak akan berjalan dengan baik strategi juga akan gagal di terapkan.
jika semua pemain tidak menerapkannya Dengan hasil penelitian dan
dengan baik saat pelaksanaan pertandingan. pengamatan peneliti tersebut tentu saja
Hal tersebut disebabkan oleh berbagai harus ada keseimbangan antara
faktor seperti; tingkat kecerdasan anak, pengetahuan, pemahaman dan penerapan
faktor kelelahan, dan juga faktor kerjasama taktik dan strategi permainan bola basket.
yang terbentuk saat pertandingan Pengetahuan yang baik tanpa bisa dipahami
berlangsung. dan diterapkan dalam permainan tentu tidak
Kecerdasan anak dalam memahami akan berhasil dalam pertandingan. Dalam
pengarahan dari pelatih pastilah berbeda, hal ini peran pelatih sangat penting Peran
siswa yang mempunyai kecerdasan tinggi pelatih dalam mengkombinasikan anggota
pasti dia akan cepat memahami pengarahan yang memiliki pengetahuan taktik dan
mengenai taktik dan startegi dari pelatih strategi baik dengan kurang baik akan
 Tingkat Pengetahuan Dan Pemahaman Anggota Ekstrakurikuler....... (Elvi Dwi Lestari) / 8

menentukan implentasi taktik dan strategi pengetahuan siswa mengenai taktik

yang baik dalam pertandingan. Berdasarkan dan strategi bermain bola basket.
dari hasil penelitian yang telah diuraikan 2. Bagi pelatih/guru agar lebih
tersebut ternyata tingkat pengetahuan dan memperhatikan pengetahuan mengenai
pemahaman siswa mengenai taktik dan taktik dan strategi peserta didiknya.
strategi tidak berkorelasi langsung dengan 3. Bagi siswa semakin paham bahwa
tingkat keterampilan dalam permainan taktik dan strategi merupakan hal
bolabasket. penting, sehingga tidak hanya teknik
dasar saja yang perlu dikuasai.
SIMPULAN DAN SARAN 4. Bagi peneliti selanjutnya hendaknya
Simpulan digunakan dengan sampel yang
Hasil penelitian menunjukkan bahwa berbeda dan populasi yang lebih luas,
tingkat pengetahuan dan pemahaman taktik sehingga diharapkan faktor yang
dan strategi pada anggota ekstrakurikuler mempengaruhi tingkat pengetahuan
SMP Negeri 2 Ngaglik yang masuk pada dan pemahaman taktik dan strategi
kategori sangat kurang sebanyak dua orang dapat teridentifikasi secara luas.
atau 9,1%, anggota yang masuk pada
kategori kurang sebanyak enam orang atau DAFTAR PUSTAKA
27,3 %, pada kategori cukup sebanyak tiga Suharno,H.P. (1993). Ilmu Coaching
Umum. Yogyakarta: FPOK IKIP
orang atau 13,6 %, untuk kategori baik
Yogyakarta.
sebanyak 11 orang atau 50 % dan untuk Djoko Pekik Irianto. (2002). Dasar
Kepelatihan Olahraga. Diktat. FIK
anggota yang masuk pada kategori sangat
UNY.
baik tidak ada. Moh. Uzer Usman dan Lilis Setiawati.
(1993). Upaya Optimalisasi Kegiatan
Belajar Mengajar. Bandung: Remaja
Saran Rosdakarya.
Suharsimi Arikunto. (2013). Prosedur
Berdasarkan kesimpulan penelitian
Penelitian Suatu Pendekatan Taktik:
di atas, saran yang dapat disampaikan Jakarta: PT Asdi Mahasatya.
Djemari Mardapi, Prof.Ph.D .(2008).
yaitu:
Teknik Penyusunan Instrumen
1. Bagi sekolah menjadi catatan bagi Penelitian:Yogyakarta: Mitra
Cendekia Offset.
SMP Negeri 2 Ngaglik, mengenai data