PENGEMBANGAN KOMPETENSI
PARTISIPAN OBSERVASI PRAKTIK PEMBELAJARAN
DENGAN REKAN SEJAWAT
Oleh :
GURU KE-1
Andry Setiawan, S.Pd.
NIP. 19860731 201001 1 006
SMA Negeri 2 Pulang Pisau
GURU KE-2
Rusnani, S.Pd.
NIP. 19821116 200903 2 005
SMA Negeri 2 Pulang Pisau
LEMBAR PENGESAHAN
Kepala Sekolah
Rukayah,S.Pd.,M.Pd
NIP. 19700708 199703 2 006
KATA PENGANTAR
Puji syukur kehadirat Allah SWT atas limpahan karunia dan rahmat-Nya kami
bisa menyelesaikan “Laporan Kegiatan Pengembangan Kompetensi
Partisipan Observasi Pembelajaran Dengan Rekan Sejawat”. Sebagai
salah satu kegiatan pemenuhan Rencana Hasil Kerja dalam Pengelolaan
Kinerja Guru.
Laporan kegiatan ini kami susun guna memenuhi bukti dukung salah satu
Kegiatan Pengembangan Kompetensi Guru untuk Penilaian Kinerja Guru
Tahun 2024 khususnya periode bulan Pebruari-Juni 2024 .
Akhir kata semoga laporan ini bermanfaat dan kami berharap masukan yang
konstruktif guna perbaikan dalam penyusunan laporan kegiatan-kegiatan
selanjutnya. Terima kasih.
Andry Setiawan,S.Pd
NIP. 19860731 201001 1 006
BAB I
DOKUMEN PARTISIPAN OBSERVASI PRAKTIK PEMBELAJARAN
DENGAN REKAN SEJAWAT SEBAGAI GURU YANG DIOBSERVASI
1. Guru Pelaku melakukan refleksi sebagai tanggapan terhadap catatan dan hasil penilaian observasi
pembelajaran oleh guru pengamat
Tujuan
2. Guru Pelaku dan Guru Pengamat menyepakati tindak lanjut serta dukungan yang dibutuhkan untuk melakukan
peningkatan praktik pembelajaran
Refleksi Guru Kategori Tujuan Tindak Lanjut Upaya Tindak Kapan Kebutuhan Dukungan
Lanjut (Apa/Siapa?)
1 2 3 4 5 6
Pengelolaan kelas berjalan baik, Meningkatkan kompetensi Pelatihan mandiri April 2024 Dialog dengan Rekan
Pilihan
Strategi pengelompokan belajar tentang pendampingan di PMM topik sejawat yang sudah/
Belajar di
efektif , Pendampingan kelompok belajar peserta didik / diferensiasi dalam sedang menempuh
PMM kelompok belajar yang efektif pembelajaran SMA pelatihan yang sama
belajar belum optimal serta rubrik
Refleksi Guru Kategori Tujuan Tindak Lanjut Upaya Tindak Kapan Kebutuhan Dukungan
Lanjut (Apa/Siapa?)
1 2 3 4 5 6
penilaian belum mempertimbangkan dan asesmen pembelajaran
tingkat keragaman partisipasi
anggota kelompok belajar
Pilihan Lain
_
BAB II
DOKUMEN OBSERVASI PRAKTIK PEMBELAJARAN
DENGAN REKAN SEJAWAT SEBAGAI PENGAMAT
Refleksi Guru Kategori Tujuan Tindak Lanjut Upaya Tindak Kapan Kebutuhan Dukungan
Lanjut (Apa/Siapa?)
1 2 3 4 5 6
Pengelolaan kelas berjalan baik, Meningkatkan kompetensi Pelatihan mandiri April 2024 Dialog dengan Rekan
Pilihan
Strategi pengelompokan belajar tentang pendampingan di PMM topik sejawat yang sudah/
Belajar di
efektif, Pendampingan kelompok belajar peserta didik / diferensiasi dalam sedang menempuh
PMM
belajar belum optimal serta rubrik kelompok belajar yang efektif pembelajaran pelatihan yang sama
penilaian belum mempertimbangkan dan asesmen pembelajaran
Refleksi Guru Kategori Tujuan Tindak Lanjut Upaya Tindak Kapan Kebutuhan Dukungan
Lanjut (Apa/Siapa?)
1 2 3 4 5 6
tingkat keragaman partisipasi Pilihan Lain
anggota kelompok belajar _
BAB III
PENUTUP
Semoga laporan diterima dan jika terdapat hal - hal yang harus dibenahi kami siap
membenahi sebagaimana mestinya.
Terima kasih
DAFTAR PUSTAKA
Salinan lampiran Peraturan Direjtur Jendral Guru dan Tenaga Kependidikan No,
7607/B.B1/HK.03/2023 tentang Petunjuk Teknis Pengelolaan Kinerja Guru
LAMPIRAN
(Lampirkan semua bukti fisik, foto, atau salinan dokumen yang mendukung observasi,
seperti perangkat pembelajaran, media pembelajaran, bahan ajar, dan asesmen)