LAPORAN PARTISIPAN OBSERVASI PRAKTIK

PEMBELAJARAN DENGAN REKAN SEJAWAT

Oleh :
GURU KE-1

Nama : Drs. Andi Syamsuddin

NIP : 196712121995121005
Unit Kerja : SMPN 2 Kota Sukabumi

GURU KE-2

Nama : Tri Suciati, S.Pd.

NIP : xxxxxxxxxxxx
Unit Kerja : SMPN 2 Kota Sukabumi
 LEMBAR PENGESAHAN

Kepala Sekolah mengesahkan laporan kegiatan pengembangan kompetensi guru

“Partisipan Observasi Pembelajaran Dengan Rekan Sejawat “ yang dilaksanakan oleh :
Guru Ke- 1 : GURU PENYUSUN LAPORAN
Nama : Drs. Andi Syamsuddin
NIP. : 19671212 199512 1005
Guru Ke 2 : REKAN SEJAWAT
Nama : Tri Suciati, S.Pd.
NIP. : xxxxxxxxxxxxxxxxxx
Demikian pengesahan ini diberikan untuk digunakan sebagaimana mestinya.

Sukabumi, Maret 2024

Kepala Sekolah

Arham, S.Pd., M.M.Pd.

NIP. 19690326 199802 1 002
 KATA PENGANTAR

Puji syukur kehadirat Allah SWT atas limpahan karunia dan rahmat-Nya kami
bisa menyelesaikan laporan kegiatan pengembangan kompetensi guru yang berupa
kegiatan Partisipan Observasi Pembelajaran dengan Rekan Sejawat.
Laporan kegiatan ini kami susun guna memenuhi bukti dukung salah satu
kegiatan pengembangan kompetensi guru untuk penilaian kinerja guru tahun 2024
khususnya periode bulan Januari-Juni 2024 .
Jika dalam laporan ini terdapat kekurangan yang harus dibenahi mohon
berkenan memberikan masukan yang konstruktif untuk perbaikan di masa yang akan
datang.
Semoga laporan ini bermanfaat sebagaimana mestinya.

Sukabumi, 4 Maret 2024

Penyusun,

Drs. Andi Syamsuddin

NIP.19671212 199512 1 005
 BAB I
DOKUMEN PARTISIPAN OBSERVASI PRAKTIK PEMBELAJARAN
DENGAN REKAN SEJAWAT
SEBAGAI PELAKU

1. RUBRIK OBSERVASI PRAKTIK PEMBELAJARAN

1.1. Rubrik Persiapan Observasi Pembelajaran

Nama Guru
Pelaku Drs. Andi Syamsuddin
( observed )
Nama Guru
Pengamat Tri Suciati, S.Pd. Hari/Tanggal Senin, 5 Februari 2024
( observer )
Periode Januari – Juni 2024
Waktu 11.00 - 12.00 WIB
Tempat Ruang guru
1. Guru Pelaku dan Guru Pengamat menyepakati target perilaku yang akan diobservasi dan upaya belajar untuk
menampilkan perilaku itu secara efektif
Tujuan 2. Guru Pelaku dan Guru Pengamat menyepakati jadwal observasi kinerja beserta kelengkapan yang dibutuhkan
dalam melakukan observasi pembelajaran
 Rencana Observasi Pembelajaran
Rencana Upaya
Fokus Perilaku Catatan Lain
Hasil Kerja Mempelajari
Pelajaran / Hari/Tanggal Waktu Perangkat Ajar
Kelas
Terwujud-
Guru Mengkaji
nya
melakukan referensi
penerapan
refleksi pengelolaan -
disiplin Matematika Senin, 13 12.30 - RPP/Modul
dinamika kelas pembelajaran
positif untuk /7 Februari 13.55 Ajar……………….
untuk yang efektif
mengelola 2024 WIB
menerapkan
perilaku dan
kesepakatan
kebiasaan
kelas
kelas yang
disepakati Kegiatan Diskusi dengan
bersama pendampingan rekan sejawat
belajar
Teknik Mengkaji
penilaian hasil kaidah
kerja kelompok penlaian
kurikulum
merdeka
 Rencana Observasi Pembelajaran
Rencana Upaya
Fokus Perilaku
Hasil Kerja Mempelajari
Catatan Lain
Pelajaran Hari/
/ Kelas Waktu Perangkat Ajar
Tanggal
Strategi Mengkaji
pengelompoka refrensi
Terwujudnya n peserta didik pngelolaan IPA Senin 12.30 -13.55 Modul Ajar IPA -
suasana pembelajara Kelas 7 Februari Wita kelas 7 Materi
kelas yang n yang efektif 2024 Klasifikasi Makhluk
kondusif Kegiatan Diskusi HIdup
untuk proses pendampingan dengan
belajar belajar rekan
mengajar sejawat
Teknik Mengkaji
penilaian hasil kaidah
kerja kelompok penlaiam
kurikulum
merdeka
1.2. Rubrik Tindak Lanjut Observasi Praktik Pembelajaran
Nama Guru
Drs. Andi Syamsuddin
Pelaku
Nama Guru
Tri Suciati, S.Pd. Hari/Tanggal Selasa, 6 Februari 2024
Pengamat

Periode Januari – Juni 2024

Waktu 12.30 - 13.50
Tempat Ruang kelas

1. Guru Pelaku melakukan refleksi sebagai tanggapan terhadap catatan dan hasil penilaian observasi
Tujuan pembelajaran oleh guru pengamat
2. Guru Pelaku dan Guru Pengamat menyepakati tindak lanjut serta dukungan yang dibutuhkan
untuk melakukan peningkatan praktik pembelajaran
Refleksi Guru Kategori Tujuan Tindak Lanjut Upaya Tindak Kapan Kebutuhan Dukungan
Lanjut (Apa/Siapa?)
Pengelolaan Meningkatkan kompetensi Pelatihan mandiri
Pilihan
kelas berjalan tentang pendampingan di PMM topik Dialog dengan Rekan sejawat yang
Belajar di April 2024
baik, Strategi belajar peserta didik / diferensiasi dalam sudah / sedang menempuh
PMM
pengelompoka kelompok belajar yang pembelajaran SMP pelatihan yang sama
n belajar efektif dan asesmen
efektif , pembelajaran
Pendampinga
n kelompok
belajar belum
optimal serta
rubrik Pilihan Lain
penilaian
belum -
mempertimba - - _
ngkan tingkat
keragaman
partisipasi
anggota
kelompok
belajar
 BAB II
DOKUMEN OBSERVASI PRAKTIK PEMBELAJARAN DENGAN REKAN SEJAWAT
SEBAGAI PENGAMAT

1. RUBRIK OBSERVASI PRAKTIK PEMBELAJARAN

1.1 Rubrik Diskusi Persiapan Observasi Praktik Pembelajaran

Nama Guru Tri Suciati, S.Pd.

Pelaku
Nama Guru Drs. Andi Syamsuddin Hari/Tanggal
Pengamat
Periode Januari-juni 2024
Waktu
Tempat

1. Guru Pengamat dan Guru Pelaku menyepakati target perilaku yang akan diobservasi dan upaya belajar untuk
menampilkan perilaku itu secara efektif
Tujuan
2. Guru Pengamat dan Guru Pelaku menyepakati jadwal observasi kinerja beserta kelengkapan yang dibutuhkan
dalam melakukan observasi kinerja Guru
 Rencana Observasi Kinerja
Rencana Fokus Upaya
Catatan Lain
Hasil Kerja Perilaku Mempelajari Pelajaran/ Hari/Tanggal Waktu Perangkat Ajar
Kelas

1.2 Rubrik Pelaksanaan Observasi Praktik Pembelajaran

Nama Guru
Tri Suciati, S.Pd.
Pelaku
Nama Guru
Drs. Andi Syamsuddin Hari/Tanggal
Pengamat

Periode Januari - Juni 2024

Waktu
Tempat Ruang kelas

1. Guru Pelaku menggunakan rubrik observasi kelas sebagai tujuan dalam mempelajari perilaku yang akan ditampilkan
pada observasi kinerja
Tujuan
2. Guru Pengamat mencatat bukti perilaku dan penilaian efektivitas perilaku yang ditampilkan Guru selama observasi
kinerja beserta rekomendasi tindak lanjutnya
Rencana Hasil Kerja: (7)

Penilaian Observasi Kinerja

Fokus
Perilaku yang Dianjurkan Perilaku yang Dihindari
Perilaku Belum Dilakukan tapi Dilakukan
Catatan
Dilakukan Belum Efektif dan Efektif

Rekomendasi:
1.3 Rubrik Tindak Lanjut Observasi Praktik Pembelajaran
Nama Guru
Tri Suciati, S.Pd.
Pelaku
Nama
Drs. Andi Syamsuddin Hari/Tanggal
Pengamat
Januari - Juni 2024
Periode Waktu
Ruang kelas
Tempat

1. Guru melakukan refleksi sebagai tanggapan terhadap catatan dan hasil penilaian observasi kinerja oleh Guru
Pengamat
Tujuan
2. Guru Pelaku dan Guru Pengamat menyepakati tindak lanjut serta dukungan yang dibutuhkan untuk
melakukan peningkatan praktik pembelajaran

Upaya Tindak Kebutuhan Dukungan

Refleksi Kategori Tujuan Tindak Lanjut Lanjut Kapan (Apa/Siapa?)
Guru
Pilihan
Belajar di
PMM

Pilihan Lain
 Catatan Kepala Sekolah :

Pertanyaan Respon

Catatan
Bagaimana upaya guru Tidak Sadar Sadar Dampak
Sadar Kesulitan
melakukan refleksi untuk Kesulitan Kesulitan
menyadari kesulitannya
dalam peningkatan
pembelajaran?
 BAB III
PENUTUP

Demikianlah laporan pengembangan kompetensi meningkatnya

kompetensi melalui peran sebagai partisipan observasi praktik pembelajaran
(persiapan, pelaksanaan, dan diskusi tindak lanjut) bersama rekan sejawat .
Semoga laporan diterima dan jika terdapat hal-hal yang harus dibenahi
kami siap membenahi sebagaimana mestinya.
Sekian terima kasih

Sukabumi, Maret 2024

Guru Ke-1 Guru Ke-2

Drs. Andi Syamsuddin Tri Suciati, S.Pd.

NIP. 19671212 199512 1 005 NIP.
 DAFTAR PUSTAKA
Salinan lampiran Peraturan Direktur Jendral Guru dan Tenaga Kependidikan No,
7607/B.B1/HK.03/2023 tentang Petunjuk Teknis Pengelolaan Kinerja Guru