LAPORAN PENGEMBANGAN KOMPETENSI

PARTISIPAN OBSERVASI PRAKTIK PEMBELAJARAN

DENGAN REKAN SEJAWAT

Oleh :

GURU KE-1

Nama : M. Ali MD, S.Pd

NIP :
Unit Kerja : SDN 003 Bontang Utara

GURU KE-2
Nama : Wirardharani Putriwibowo, S.Pd
NIP : 198905262019032021
Unit Kerja : SDN 003 Bontang Utara

DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN

KOTA BONTANG
KALIMANTAN TIMUR
TAHUN 2024
 LEMBAR PENGESAHAN

Kepala SDN 003 Bontang Utara mengesahkan laporan kegiatan pengembangan

kompetensi guru “Partisipan Observasi Pembelajaran Dengan Rekan Sejawat “ yang
dilaksanakan oleh

1. Guru Ke- 1 : (Guru yang diobservasi)

Nama : Reny Werdowati, S.Pd
NIP. :
2. Guru Ke 2 : (Guru yang mengobservasi)
Nama : Afdhol Choliqul Ma’ruf, S.Pd
NIP. : 199612112023211001

Demikian pengesahan disampaikan untuk digunakan sebagaimana mestinya

Bontang, 26 Februari 2024

Kepala Sekolah

Abdillah, S.Pd
NIP. 198211282005021001
 KATA PENGANTAR

Puji syukur kehadirat Allah SWT atas limpahan karunia dan rahmadNya kami bisa
menyelesaikan laporan kegiatan pengembangan kompetensi guru yang berupa kegiatan
Partisipan Observasi Pembelajaran dengan Rekan Sejawat. Laporan kegiatan ini kami
susun guna memenuhi bukti dukung salah satu kegiatan pengembangan kompetensi guru
untuk penilaian kinerja guru tahun 2024 khususnya periode bulan Januari-Juni 2024 .
Jika dalam laporan ini terdapat kekurangan yang harus dibenahi mohon berkenan
memberikan masukan yang konstruktif guna perbaikan.
Semoga laporan ini bermanfaat sebagaimana mestinya Terima kasih

Bontang, 29 Februari 2024

Penyusun

Afdhol Choliqul Ma’ruf, S.Pd

NIP. 199612112023211001
 BAB I
DOKUMEN PARTISIPAN OBSERVASI PRAKTIK PEMBELAJARAN
DENGAN REKAN SEJAWAT
SEBAGAI GURU YANG DIOBSERVASI

1. RUBRIK OBSERVASI PRAKTIK PEMBELAJARAN

1.1. Rubrik Persiapan Observasi Pembelajaran

Nama Guru GURU OBSERVASI

Pelaku M. Ali MD, S.Pd
( observed )
Nama Guru REKAN SEJAWAT Hari/Tanggal Senin, 26 Februari 2024
Pengamat Wirardharani Putriwibowo, S.P
( observer )
Periode Januari – Juni 2024
Waktu 11.00-12.10 WITA
Tempat Ruang Kelas 6B

1. Guru Pelaku dan Guru Pengamat menyepakati target perilaku yang akan diobservasi dan upaya belajar untuk
menampilkan perilaku itu secara efektif
Tujuan 2. Guru Pelaku dan Guru Pengamat menyepakati jadwal observasi kinerja beserta kelengkapan yang dibutuhkan
dalam melakukan observasi pembelajaran
Rencana Fokus Upaya Rencana Observasi Pembelajaran Catatan Lain
Hasil Kerja Perilaku Mempelajari
Pelajaran/ Hari/Tanggal Waktu Perangkat Ajar
Kelas
Strategi Mengkaji
pengelompo refrensi
Terwujudnya kan peserta pngelolaan Matematika Senin, 26 11.00 – Modul Ajar -
suasana kelas didik pembelajaran Kelas 6 Februari 12.05 Matematika Kelas 6
yang yang efektif 2024 Materi Memahami
kondusif Kegiatan Diskusi dengan Hak dan Kewajiban
untuk proses pendamping rekan sejawat
belajar an belajar
mengajar Teknik Mengkaji kaidah
penilaian penlaiam
hasil kerja kurikulum
kelompok merdeka
1.2. Rubrik Tindak Lanjut Observasi Praktik Pembelajaran

Nama Guru GURU OBSERVASI

Pelaku M. Ali MD, S.Pd
Nama Guru REKAN SEJAWAT Hari/Tanggal Rabu, 28 Maret 2024
Pengamat Wirardharani Putriwibowo, S.P

Januari – Juni 2024

Periode Waktu 07.30-08.40
Ruang Kelas 6B
Tempat
1. Guru Pelaku melakukan refleksi sebagai tanggapan terhadap catatan dan hasil penilaian observasi
pembelajaran oleh guru pengamat
Tujuan 2. Guru Pelaku dan Guru Pengamat menyepakati tindak lanjut serta dukungan yang dibutuhkan
untuk melakukan peningkatan praktik pembelajaran

Refleksi Guru Kategori Tujuan Tindak Lanjut Upaya Tindak Kapan Kebutuhan
Lanjut Dukungan
(Apa/Siapa?)
Pengelolaan kelas berjalan Pilihan Meningkatkan
baik, Strategi pengelompokan Belajar kompetensi tentang Mengikuti Pelatihan 04 April Dialog dengan Rekan
belajar efektif , di PMM pendampingan belajar di luar yang menitik 2024 sejawat yang sudah/
Pendampingan kelompok peserta didik / beratkan pada sedang menempuh
belajar belum optimal serta kelompok belajar yang pembahasan pelatihan yang sama
rubrik penilaian belum efektif dan asesmen Assesmen
mempertimbangkan tingkat pembelajaran Pembelajaran
keragaman partisipasi
anggota kelompok belajar
 BAB II
DOKUMEN OBSERVASI PRAKTIK PEMBELAJARAN DENGAN REKAN SEJAWAT
SEBAGAI PENGAMAT

1. RUBRIK OBSERVASI PRAKTIK PEMBELAJARAN

1.1 Rubrik Diskusi Persiapan Observasi Praktik Pembelajaran

Nama Guru Wirardharani Putriwibowo, S.Pd

Pelaku
Nama Guru M. Ali MD, S.Pd Hari/Tanggal Senin, 26 Februari 2024
Pengamat
Periode Januari-Juni 2024
Waktu 09.35-10.45 WITA
Tempat Ruang Kelas 6C

1. Guru Pengamat dan Guru Pelaku menyepakati target perilaku yang akan diobservasi dan upaya belajar untuk
menampilkan perilaku itu secara efektif
Tujuan 2. Guru Pengamat dan Guru Pelaku menyepakati jadwal observasi kinerja beserta kelengkapan yang dibutuhkan
dalam melakukan observasi kinerja Guru
 Rencana Observasi Kinerja

Renca Fokus Upaya Pelajaran/ Catatan Lain

na Hasil Perilaku Mempelaja Kelas Hari/ Waktu Perangkat Ajar
Kerja ri Tanggal

1.2 Rubrik Pelaksanaan Observasi Praktik Pembelajaran

Nama Guru
Pelaku
Nama Guru LILIS SARNIAH,S.Pd.I Hari/Tanggal
Pengamat

Periode Waktu
Tempat

1. Guru Pelaku menggunakan rubrik observasi kelas sebagai tujuan dalam mempelajari perilaku yang akan ditampilkan
pada observasi kinerja
Tujuan 2. Guru Pengamat mencatat bukti perilaku dan penilaian efektivitas perilaku yang ditampilkan Guru selama observasi
kinerja beserta rekomendasi tindak lanjutnya
Rencana Hasil Kerja: (7)

Penilaian Observasi Kinerja

Fokus
Belum Dilakukan Dilakukan
Perilak Perilaku yang Dianjurkan Perilaku yang Catatan
Dilakuka tapi Belum dan Efektif
u Dihindari
n Efektif

Rekomendasi:
1.3 Rubrik Tindak Lanjut Observasi Praktik Pembelajaran
Nama Guru
Pelaku
Nama LILIS SARNIAH,S.Pd Hari/Tanggal
Pengamat

Periode Waktu

Tempat
1. Guru melakukan refleksi sebagai tanggapan terhadap catatan dan hasil penilaian observasi kinerja
oleh Guru Pengamat
Tujuan 2. Guru Pelaku dan Guru Pengmat menyepakati tindak lanjut serta dukungan yang dibutuhkan untuk
melakukan peningkatan praktik pembelajaran

Upaya Kebutuhan
Refleksi Kategori Tujuan Tindak Lanjut Tindak Kapan Dukungan
Guru Lanjut (Apa/Siapa?)
Pilihan
Belajar di
PMM

Pilihan Lain
Catatan Kepala Sekolah

● Pertanyaan Respon

Catatan
Tidak Sadar Sadar Kesulitan Sadar Dampak
Bagaimana upaya Kesulitan Kesulitan
guru
melakukan refleksi untuk
menyadari kesulitannya
dalam peningkatan
pembelajaran?
 BAB III
PENUTUP

Demikianlah laporan pengembangan kompetensi meningkatnya kompetensi melalui peran

sebagai partisipan observasi praktik pembelajaran (persiapan, pelaksanaan, dan diskusi tindak
lanjut) bersama rekan sejawat .
Semoga laporan diterima dan jika terdapat hal - hal yang harus dibenahi kami siap membenahi
sebagaimana mestinya.Sekian terima kasih

Bontang, Maret 2024

Guru Ke-1 Guru Ke-2

Reny Werdowati Afdhol Choliqul Ma’ruf

NIP............................. NIP.199612112023211001
 DAFTAR PUSTAKA
Salinan lampiran Peraturan Direjtur Jendral Guru dan Tenaga Kependidikan No,
7607/B.B1/HK.03/2023 tentang Petunjuk Teknis Pengelolaan Kinerja Guru