DOKUMEN PENILAIAN TUGAS POKOK

PERATURAN DIREKTUR JENDERAL GURU DAN TENAGA KEPENDIDIKAN

NOMOR 7607/B.B1/HK.03/2023
TENTANG
PETUNJUK TEKNIS PENGELOLAAN KINERJA GURU

NAMA GURU : ADITYA HARTANTO SETIA HALIM, S.Pd.

NIP : 19941018 201903 1 001

OBSERVER : ANDI MARIANI, S.Pd

JADWAL OBSERVASI : 01 MARET 2024
 -1-

SALINAN
LAMPIRAN
PERATURAN DIREKTUR JENDERAL GURU DAN
TENAGA KEPENDIDIKAN
NOMOR 7607/B.B1/HK.03/2023 TENTANG
PETUNJUK TEKNIS PENGELOLAAN KINERJA GURU

DOKUMEN PENGELOLAAN KINERJA GURU DAN KEPALA SEKOLAH

1. RUBRIK OBSERVASI KINERJA GURU

1.1. Formulir A: Diskusi Persiapan Observasi Kinerja Guru

Nama Guru Aditya Hartanto Setia Halim, S.Pd

Nama Kepala Dr. Mansyur, S.Pd., M.Pd Hari/Tanggal Jum’at, 01 Maret 2024
Sekolah

Observer Andi Mariani, S.Pd

Periode 01 Januari s.d 31 Juni 2024 Waktu Jam ke IV – V (09.50 s.d 11.10)

Tempat SMP Negeri 1 Pangkajene

1. Guru dan Kepala Sekolah menyepakati target perilaku yang akan diobservasi dan upaya belajar untuk menampilkan
perilaku itu secara efektif
Tujuan
2. Guru dan Kepala Sekolah menyepakati jadwal observasi kinerja beserta kelengkapan yang dibutuhkan dalam
melakukan observasi kinerja Guru
 -2-

Rencana Observasi Kinerja

Rencana
Fokus Perilaku Upaya Mempelajari Catatan Lain
Hasil Kerja Pelajaran/ Perangkat
Hari/Tanggal Waktu
Kelas Ajar
Guru memfasilitasi Mempelajari model-
kegiatan pembelajaran model pembelajaran Informatika / Jum’at, 01 Maret Jam ke IV – V Ya
yang memberi peran yang mengaktifkan TIK 2024 (09.50 s.d
Keteraturan pada semua peserta ketelibatan siswa 11.10)
Suasana VII Nenny
didik Mardaeny
Kelas
Guru mengajukan memberikan pertanyaan
pertanyaan yang atau soal-soal yang
menstimulasi proses membuat siswa untuk
diskusi dan berpikir menyelesaikannya
kritis
Guru memfasilitasi memberikan praktek
terjadinya diskusi berdasarkan pertanyaan
kelompok yang dari materi yang sudah
interaktif, kritis dan diajarkan
inklusif
Pangkajene, 01 Maret 2024
Mengetahui;
Kepala UPT SMPN. 1 Pangkajene Guru Mata Pelajaran

Dr. Mansyur, S.Pd., M.Pd. Aditya Hartanto Setia Halim, S.Pd

NIP. 19700604 199401 1 004 NIP. 19941018 201903 1 001
 -3-

1.2. Formulir B: Pelaksanaan Observasi Kinerja Guru

Nama Guru Aditya Hartanto Setia Halim, S.Pd
Nama Kepala
Dr. Mansyur, S.Pd., M.Pd Hari/Tanggal Jum’at, 01 Maret 2024
Sekolah
Observer Andi Mariani, S.Pd

Periode 01 Januari s.d 31 Juni 2024 Waktu Jam ke IV – V (09.50 s.d 11.10)

Tempat SMP Negeri 1 Pangkajene

1. Guru menggunakan rubrik observasi kelas sebagai tujuan dalam mempelajari perilaku yang akan ditampilkan pada
Tujuan observasi kinerja
2. Kepala Sekolah mencatat bukti perilaku dan penilaian efektivitas perilaku yang ditampilkan guru selama observasi
kinerja beserta rekomendasi tindak lanjutnya

Rencana Hasil Kerja: Penerapan Disiplin Positif

Penilaian Observasi Kinerja

Fokus Perilaku yang Perilaku yang
Catatan
Perilaku Dianjurkan Dilakukan tapi Dilakukan dan Dihindari
Belum Dilakukan
Belum Efektif Efektif
Guru memotivasi semua Guru membiarkan
peserta didik untuk peserta didik membuat
Guru berperan aktif dalam dan membagikan peran
memfasilita proses pembelajaran dalam kelompok
si kegiatan Guru menyediakan peran Guru menyediakan
pembelajara dalam kelompok untuk peran yang terbatas
n yang memastikan semua sehingga peserta didik
memberi anggota mendapat peran tertentu tidak mendapat
peran pada peran
semua Guru memberi dukungan Guru membiarkan
peserta dan kesempatan pada sebagian peserta didik
didik peserta didik yang pasif bersikap dominan
untuk berperan dalam proses
pembelajaran
Guru Guru mengajukan Guru mengajukan
mengajukan pertanyaan terbuka pertanyaan hanya untuk
 -4-

untuk memancing proses menguji pemahaman

diskusi dan berpikir peserta didik
kritis
pertanyaan Guru mengajukan Guru mengajukan
yang pertanyaan yang pertanyaan yang
menstimulasi mengaitkan konsep yang meminta peserta didik
proses dipelajari dengan konsep mengulang konsep yang
diskusi dan sebelumnya disampaikan
berpikir Guru mengajukan yang Guru menghakimi
kritis meminta peserta didik jawaban peserta didik
membandingkan dua sehingga membuat
konsep yang berbeda peserta didik yang lain
ragu buat menjawab
Guru memotivasi peserta Guru hanya duduk di
didik untuk depan dan membiarkan
Guru menyampaikan pendapat kelompok berdiskusi
memfasilitasi secara terbuka sendiri
terjadinya Guru mengajukan Guru membiarkan
diskusi pertanyaan yang memicu peserta didik
kelompok terjadinya diskusi membentuk kelompok
yang kelompok sendiri sesuka hatinya
interaktif, Guru berkeliling kelas Guru mengabaikan atau
kritis dan untuk memberikan melarang perbedaan
inklusif bimbingan pada pendapat
kelompok dalam
berdiskusi
Rekomendasi:

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
 -5-

z____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Pangkajene, 01 Maret 2024

Mengetahui;
Kepala UPT SMPN. 1 Pangkajene Guru Mata Pelajaran

Dr. Mansyur, S.Pd., M.Pd. Aditya Hartanto Setia Halim, S.Pd

NIP. 19700604 199401 1 004 NIP. 19941018 201903 1 001