PENDAHULUAN

SMP Negeri 3 Buton sebagai lembaga pendidikan menengah yang berkomitmen pada
pengembangan potensi siswa, menjalankan berbagai peran kunci untuk mendukung perkembangan
siswa secara holistik. Salah satu peran yang memegang peranan penting adalah peran wali kelas, yang
bertanggung jawab atas pembinaan, pemantauan, dan pendampingan siswa dalam mencapai prestasi
akademis dan sosial.
Laporan ini disusun untuk memberikan gambaran komprehensif tentang perkembangan siswa
dan berbagai kegiatan yang telah dilakukan oleh wali kelas di SMP Negeri 3 Buton. Melalui laporan ini,
diharapkan dapat terlihat kontribusi positif wali kelas dalam membentuk karakter, memotivasi, dan
memfasilitasi perkembangan siswa. Laporan ini mencakup berbagai aspek, termasuk pencapaian
akademis, partisipasi dalam kegiatan ekstrakurikuler, serta upaya yang dilakukan dalam membangun
hubungan baik antara siswa, orang tua, dan sekolah.
Dalam pandangan yang lebih luas, laporan ini juga bertujuan untuk memberikan gambaran
mengenai efektivitas dan keberlanjutan strategi pembinaan yang diterapkan oleh wali kelas. Dengan
pemahaman yang lebih mendalam mengenai peran wali kelas, diharapkan dapat diidentifikasi
keberhasilan, tantangan, dan rekomendasi perbaikan yang dapat diterapkan di masa depan untuk
meningkatkan kualitas pendidikan di SMP Negeri 3 Buton.
Semoga laporan ini tidak hanya menjadi dokumentasi formal, tetapi juga alat evaluasi yang
membantu kita bersama mencapai tujuan pendidikan yang lebih baik,menggali potensi tiap
siswa,dan mendorong mereka menjadi individu yang berkontribusi positif bagi masyarakat.
Mari bersama-sama membangun fondasi pendidikan yang kokoh dan membimbing setiap anak menuju
masa depan yang cerah dan berdaya saing tinggi.
Terima kasih atas kerja sama dan dedikasi kita bersama.

Wali Kelas 7 A

PROGRAM KERJA WALI KELAS

A. PengenalanKelas
Dalam rangka memberikan pemahaman yang lebih mendalam tentang lingkungan belajar di
kelas kami, kami menyajikan pengenalan kelas ini. Kelas ini berfungsi sebagai tempat
pembelajaran yang inspiratif dan mendukung bagi siswa, dengan tujuan menciptakan suasana
yang kondusif untuk pertumbuhan intelektual, emosional, dan sosial mereka.
Adapun dalam pelaksanaan pengenalan kelas terdiri dari:
1. Identifikasi Kelas:
 Nama Wali Kelas: [Nama Wali Kelas]
 Tingkat Kelas: [Contoh: VII-A]
 Mata Pelajaran Wali Kelas: [Mata Pelajaran yang diajarkan oleh Wali Kelas]
2. Visi dan Misi Kelas:
 Visi: Menjadi kelas yang penuh semangat, bersatu, dan penuh prestasi, menciptakan
lingkungan yang mendukung eksplorasi ilmu pengetahuan dan pengembangan karakter
positif.
 Misi: Menginspirasi siswa untuk belajar dengan giat, membina kerjasama yang erat,
dan mencapai prestasi terbaik dalam semua aspek kehidupan.
3. Peta Fisik Kelas:
 Menyajikan layout fisik kelas, termasuk penataan meja dan fasilitas pendukung lainnya.
 Mengidentifikasi area khusus, seperti sudut baca atau dinding prestasi, yang
mendukung tujuan pembelajaran.
4. Norma dan Tata Tertib Kelas:
 Menyampaikan norma dan tata tertib kelas yang telah disepakati bersama untuk
menciptakan lingkungan belajar yang positif.
 Menekankan pentingnya saling menghormati, kerjasama, dan partisipasi aktif dalam
pembelajaran.
5. Rencana Pembelajaran Tahun Ini:
 Menyajikan gambaran singkat tentang rencana pembelajaran tahun ini, termasuk topik
utama, proyek kelas, dan kegiatan ekstrakurikuler yang terencana.
 Menggali minat dan aspirasi siswa untuk memperkaya rencana pembelajaran.
6. Komunikasi Orang Tua-Wali Kelas:
 Menjelaskan cara komunikasi antara orang tua dan wali kelas, termasuk jadwal
pertemuan, sarana komunikasi yang digunakan, dan kebijakan tanggapan cepat terhadap
pertanyaan atau kekhawatiran.

Dengan pengenalan kelas ini, diharapkan siswa, orang tua, dan wali kelas dapat bekerja sama
dalam menciptakan lingkungan belajar yang positif dan mendukung pertumbuhan dan perkembangan
siswa di SMP Negeri 3 Buton.
RINCIAN PELAKSANAAN PROGRAM KERJA WALI KELAS

A. Informasi Umum

Nama Sekolah : SMP NEGERI 3 BUTON

Nama Wali Kelas : ZUNIATI,S.Pd.I
Kelas : VII A
Tahun Pelajaran : 2023/2024

B. Program Kerja

Waktu
N Penanggun
Kegiatan Tujuan Pelaksan Indikator Pencapaian
o g Jawab
aan
- Siswa merasa nyaman
Mengenal siswa,
dan antusias di kelas.
membangun suasana
- Siswa memahami
Pengenal belajar yang Minggu
1 Wali Kelas peraturan dan tata tertib
an Kelas kondusif, dan ke-1
kelas.
menyampaikan visi-
- Siswa mengetahui visi
misi kelas.
dan misi kelas.
- Terdapat jadwal piket
Membagi tugas piket Wali Kelas dan petugas kebersihan
Pembagia Minggu
2 dan petugas bersama yang jelas.
n Tugas ke-2
kebersihan kelas. Siswa - Siswa terbiasa menjaga
kebersihan kelas.
- Terbentuk organisasi
kelas yang
Pembent Memilih ketua kelas,
Wali Kelas menjalankan fungsinya
ukan wakil ketua, dan Minggu
3 bersama dengan baik.
Organisa pengurus kelas ke-3
Siswa - Siswa belajar
si Kelas lainnya.
berdemokrasi dan
berorganisasi.
- Terdapat aturan kelas
Pembuat
Wali yang disepakati
an dan Membuat dan
Minggu Kelas bersama.
4 Penetapa menetapkan aturan
ke-4 bersama - Siswa mematuhi aturan
n Aturan kelas bersama siswa.
Siswa kelas yang telah
Kelas
ditetapkan.
Melakukan - Terjalin komunikasi
Semest
kunjungan ke rumah yang baik antara wali
Home er 1 dan Wali
5 siswa untuk menjalin kelas dan orang tua.
Visit Semester Kelas
komunikasi dengan - Orang tua mengetahui
2
orang tua. perkembangan belajar
 Waktu
N Penanggun
Kegiatan Tujuan Pelaksan Indikator Pencapaian
o g Jawab
aan
siswa di sekolah.
Melakukan
- Data kehadiran, nilai,
monitoring terhadap
dan perilaku siswa
Monito kehadiran, nilai, dan Sepanja
Wali terpantau dengan baik. -
6 ring dan perilaku siswa. ng
Kelas Program kerja dievaluasi
Evaluasi Melakukan evaluasi semester
dan diperbaiki jika
terhadap program
diperlukan.
kerja.

- Orang tua dilibatkan

Rapat Melaksanakan rapat
dalam proses
Orang dengan orang tua Semest
pendidikan siswa.
Tua untuk membahas er 1 dan Wali
7 - Terdapat kesepakatan
Siswa perkembangan siswa Semester Kelas
antara wali kelas dan
(Rapat dan program kerja 2
orang tua terkait
Kelas) kelas.
pembinaan siswa.
- Siswa yang
Memberikan
mengalami kesulitan
bimbingan belajar
Bimbinga Sepanjang Wali belajar mendapatkan
8 tambahan kepada
n Belajar semester Kelas bantuan tambahan.
siswa yang
- Prestasi belajar siswa
membutuhkan.
meningkat.
- Siswa memiliki
karakter yang baik
Melaksanakan
dan bermoral.
Pembinaa kegiatan pembinaan
Sepanjang Wali - Siswa menerapkan
9 n karakter, seperti P5,
semester Kelas nilai-nilai agama dan
Karakter keagamaan, dan budi
budi pekerti luhur
pekerti luhur.
dalam kehidupan
sehari-hari.
- Siswa memiliki
keterampilan yang
Memfasilitasi
sesuai dengan minat
Pembinaa siswa untuk
dan bakatnya.
1 n mengikuti kegiatan Sepanjang Wali
- Siswa dapat
0 Keteram ekstrakurikuler semester Kelas
mengembangkan
pilan sesuai minat dan
bakatnya melalui
bakat.
kegiatan
ekstrakurikuler.
DOKUMENTASI PROGRAM KERJA WALI KELAS

1. PENGENALAN KELAS
2. Komunikasi dengan Orang Tua/Wali
3. Pengelolaan Kelas
4. Pembinaan Karakter dan Perilaku
5. Monitoring dan Evaluasi
6. PengembanganDiri
 RINGKASAN KONDISI KELAS

Kelas : VII A
Bulan : Februari 2024
Periode : Semester 2 Tahun Pelajaran 2023/2024

1. Kegiatan Pembelajaran:
a. Siswa terlibat aktif dalam berbagai kegiatan pembelajaran, mencakup diskusi kelompok,
presentasi, dan proyek kolaboratif.
b. Perhatian khusus diberikan pada pengembangan keterampilan akademis dasar.
2. Partisipasi Siswa:
a. Siswa menunjukkan tingkat partisipasi yang baik dalam pelajaran, menunjukkan antusiasme
 dan minat terhadap pembelajaran.
b. Peningkatan partisipasi dalam kegiatan ekstrakurikuler, terutama di bidang olahraga dan seni.
3. Pencapaian Akademis:
a. Hasil evaluasi sementara menunjukkan perkembangan positif dalam pemahaman materi
pelajaran.
b. Langkah-langkah remidial diambil untuk siswa yang memerlukan dukungan tambahan.
4. Kondisi Kesehatan dan Kehadiran:
a. Secara umum, tingkat kehadiran siswa cukup baik, namun ada beberapa kasus absensi yang
memerlukan tindakan lebih lanjut.
b. Monitoring kesehatan siswa terus dilakukan, dan tindakan kesehatan preventif diterapkan.
5. Pembinaan Karakter:
a. Kegiatan pembinaan karakter melibatkan diskusi mengenai nilai-nilai moral dan etika.
b. Implementasi program pengembangan karakter diintegrasikan ke dalam kegiatan sehari-hari.
6. Kesuksesan Proyek Kelas:
a. Proyek kelompok dalam beberapa mata pelajaran mencapai kesuksesan, membangun
kerjasama di antara siswa.
b. Presentasi proyek memberikan kesempatan kepada siswa untuk berbicara di depan umum dan
meningkatkan keterampilan komunikasi.
7. Kegiatan Ekstrakurikuler:
a. Siswa aktif berpartisipasi dalam kegiatan ekstrakurikuler yang melibatkan olahraga, seni, dan
pengembangan bakat.
b. Meningkatnya minat siswa dalam kegiatan di luar kurikulum.
8. Komunikasi dengan Orang Tua:
a. Komunikasi rutin dengan orang tua terjalin melalui pertemuan dan saluran komunikasi
digital.
b. Tanggapan positif dan kerjasama yang baik dari orang tua.
Selain itu, di masih ada poin negative yang ditemukan di dalam kelas, yaitu: Masih ada beberapa siswa
yang kurang fokus dalam mengikuti pembelajaran, masih erjadi beberapa kasus pelanggaran
disiplin kelas serta Sarana dan prasarana pembelajaran masih kurang memadai. Sehingga Wali
saya selaku wali kelas VII A Melakukan kegiatan untuk meningkatkan fokus dan motivasi
belajar siswa, dan memberikan bimbingan belajar tambahan kepada siswa yang mengalami
kesulitan belajar,menegakkan peraturan dan tata tertib kelas dengan tegas. Dan berkoordinasi
dengan pihak sekolah untuk meningkatkan sarana dan prasarana pembelajaran.

Dengan deikian kami dapat menciptakan kondisi kelas yang positif pada bulan Januari dan
Februari 2024, diharapkan kelompok VII-A SMP Negeri 3 Buton terus berkembang dan mencapai
prestasi dalam berbagai aspek pembelajaran dan pengembangan karakter. Langkah-langkah perbaikan
akan terus diimplementasikan sesuai kebutuhan untuk memastikan kelancaran dan keberhasilan
pembelajaran.

Mataompana, 28 Februari 2024

Mengetahui,
Kepala SMP Negeri 3 Buton Wali Kelas VII A

LA ABO, S,Pd ZUNIATI, S.Pd.I

NIP: 19641231 198612 1 024 NIP: 19870605 202321 0 38