YAYASAN TUNAS MEKAR KARAWANG

SMK TUNAS MEKAR KARAWANG

Program Studi Keahlian; Teknik Otomotif, Teknik Komputer dan Informatika, Manajemen
Perkantoran
STATUS TERAKREDITASI “B”
Jl. Pangkal Perjuangan KM. 2 By Pass Telp. (0267) 8405400 Karawang
Email: smktunasmekarkrw1@gmail.com

REKAP HASIL PENILAIAN KINERJA GURU

TAHUN PELAJARAN 2022/2023

A. Nama : Rohmawati S.Pd

Lahir : Gunung Kidul, 14 November 1974
Status / Jabatan : Guru Tetap Yayasan (GTY)
TMT Sebagai Guru : 16 Juli 2011
Jenis Kelamin : Perempuan
Pendidikan Terakhir : S-1/Pendidikan Administrasi Perkantoran
Program Keahlian yang diampu : Otomatisasi dan Tata Kelola Perkantoran

B. Nama Sekolah : SMKS Tunas Mekar Karawang

Telpon / Fax : (0267) 8400500
Kelurahan : Tanjung Mekar
Kecamatan : Karawang Barat
Kabupaten : Karawang
Provinsi : Jawa Barat

BUKTI YANG
NO KRITERIA Proporsi NILAI
TERIDENTIFIKASI
1 Atasan (Kepala Sekolah) Loyalitas dan Administrasi Kelas 70% 94
2 Guru Teman Sejawat Jadwal dan Proses KBM 10% 94
Disiplin Kehadiran dan
3 Orang tua 10% 93
Pembelajaran
4 Peserta Didik Refleksi siswa 10% 95

JUMLAH (HASIL PENILAIAN RERATA) 94.00

Karawang, 15 Sepetember 2022

Penilai
Guru Yang Dinilai Wakasek Kurikulum Kepala Sekolah,

Rohmawati S.Pd Irfan Sani S.Pd Samsuhid Ach, S.Pd.I

 A. Nama : Diana Karti S.Pd
Lahir : Karawang, 10 Mei 1981
Status / Jabatan : Guru Tetap Yayasan (GTY)
TMT Sebagai Guru : 16 Juli 2015
Jenis Kelamin : Perempuan
Pendidikan Terakhir : S-1/Pendidikan Bahasa Inggris
Program Keahlian yang diampu : Bahasa Inggris

B. Nama Sekolah : SMKS Tunas Mekar Karawang

Telpon / Fax : (0267) 8400500
Kelurahan : Tanjung Mekar
Kecamatan : Karawang Barat
Kabupaten : Karawang
Provinsi : Jawa Barat

BUKTI YANG
NO KRITERIA Proporsi NILAI
TERIDENTIFIKASI
1 Atasan (Kepala Sekolah) Loyalitas dan Administrasi Kelas 70% 94
2 Guru Teman Sejawat Jadwal dan Proses KBM 10% 94
Disiplin Kehadiran dan
3 Orang tua 10% 93
Pembelajaran
4 Peserta Didik Refleksi siswa 10% 95

JUMLAH (HASIL PENILAIAN RERATA) 94.00

Karawang, 15 Sepetember 2022

Penilai
Guru Yang Dinilai Wakasek Kurikulum Kepala Sekolah,

Diana Karti S.Pd Irfan Sani S.Pd Samsuhid Ach, S.Pd.I

 A. Nama : Sri Widasih SE
Lahir : Klaten, 07 Juni 1975
Status / Jabatan : Guru Tetap Yayasan (GTY)
TMT Sebagai Guru : 16 Juli 2011
Jenis Kelamin : Perempuan
Pendidikan Terakhir : S-1/Manajemen
Program Keahlian yang diampu : Kewirausahaan

B. Nama Sekolah : SMKS Tunas Mekar Karawang

Telpon / Fax : (0267) 8400500
Kelurahan : Tanjung Mekar
Kecamatan : Karawang Barat
Kabupaten : Karawang
Provinsi : Jawa Barat

BUKTI YANG
NO KRITERIA Proporsi NILAI
TERIDENTIFIKASI
1 Atasan (Kepala Sekolah) Loyalitas dan Administrasi Kelas 70% 94
2 Guru Teman Sejawat Jadwal dan Proses KBM 10% 94
Disiplin Kehadiran dan
3 Orang tua 10% 93
Pembelajaran
4 Peserta Didik Refleksi siswa 10% 95

JUMLAH (HASIL PENILAIAN RERATA) 94.00

Karawang, 15 Sepetember 2022

Penilai
Guru Yang Dinilai Wakasek Kurikulum Kepala Sekolah,

Sri Widasih SE Irfan Sani S.Pd Samsuhid Ach, S.Pd.I

Dari data diatas diketahui ada 4 tahapan penilaian terhadap guru, antara lain :
1. Penilaian dari atasan (Kepala Sekolah) dengan proporsi 70%;
2. Penilaiaian oleh Guru Teman Sejawat dengan proporsi 10%;
3. Penilaian oleh Orang tua dengan proporsi 10%;
4. Penilaian oleh Peserta Didik dengan proporsi 10%;

Nilai Rerata adalah akumulasi (total) dari seluruh tahapan. Subjek yang dinilaiadalah guru
yang aktif mengajar di SMK Tunas Mekar Karawang dengan pelajaran berbeda-beda.
1. Rohmawati, S.Pd sebagai guru mapel OTKP
2. Diana Karti, S.Pd. sebagai guru mapel Bahasa Inggris
3. Sri Widasih, SE. sebagai guru mapel Kewirausahaan

1. Laporan Evaluasi dan Refleksi Diri Guru

Secara profesional guru bertanggung jawab atas keberhasilan para siswanya
menuju tujuan yang diharapkan. Tidak seorang pun guru menginginkan siswanya gagal
dalam meraih prestasi. Tidak ada guru yang senang siswanya mengalami kegagalan
dalam pembelajaran. Kegagalan belajar siswa bukan cuma kerugian bagi yang
bersangkutan, tetapi juga kerugian bagi guru dan orang tua. Berbekal ilmu dan
kompetensi, guru berdaya upaya agar tidak ada seorang siswapun yang mengalami
kegagalan dalam belajar. Salah satunya dengan caramemberikan umpan balik dalam
pembelajaran.
Umpan balik adalah refleksi guru terhadap hasil pekerjaan siswa. Refleksi ini
dapat dilakukan secara tertulis pada pekerjaannya atau secara lisan, langsung kepada
siswa yang bersangkutan. Selain dari guru, umpan balik dapat juga diperoleh siswa dari
temannya yang lain. Pada prinsipnya, harus dapat meningkatkan proses pembelajaran.
Dengan adanya umpan balik diharapkan :
1. Siswa termotivasi untuk lebih giat belajar karena pekerjaannya dihargai
2. Setelah siswa mendapat saran atau komentar, para siswa paham akan
kekurangan pada pekerjaannya dan segera berkeinginan memperbaikinya
3. Guru segera dapat melihat kekurangan perencanaan program dan pelaksanaan
pembelajaran selanjutnya persepsi guru dan persepsi siswa terhadap umpan balik
yang diberikan diangkat untuk mengetahui apabila sudut pandang guru dan siswa
saling mendukung satu sama lain atau justru saling berkontradiksi.
 Setelah melihat umpan balik dari guru yang tertera pada pekerjaan siswa orang tua
dapat memperkirakan kemampuan anaknya.

2. Penilaian Evaluasi Guru

SMK Tunas Mekar Karawang memiliki beberapa penilaian evaluasi guru sebagai
berikut :
a. Guru harus menggali kembali sebagian karakteristik belajar setiap siswa di kelas.
b. Guru harus mengetahui penyebab sebagian penyimpangan perilaku siswa
untukmencegah agar perilaku tersebut tidak merugikan peserta didik lainnya.
c. Guru harus berinovasi atau menggunakan berbagai teknik untuk memotivasi
kemauan siswa
d. Guru harus pandai menyikapi kesalahan yang dilakukan siswa sebagai tahapan
proses pembelajaran, bukan semata-mata kesalahan yang harus dikoreksi
e. Guru harus menganalisis hasil belajar berdasarkan segala bentuk penilaian
terhadap setiap siswa untuk mengetahui tingkat kemajuan masing-masing.