RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

TATAP MUKA

Satuan Pendidikan : SMK NEGERI 3 PURWOREJO

Mata Pelajaran : Pembuatan Busana Industri
Kelas / Semester / Tapel : XI / 3 / 2022-2023
Materi Pokok : pembuatan busana anak
Alokasi Waktu : 3 x 7 JP @45 Menit
Model : Project Based Learning

Kompetensi Dasar
3.2 Menerapkan pembuatan busana anak
4.2 Membuat busana anak

Tujuan Pembelajaran
Setelah melakukan pembelajaran model Project Based Learning, peserta didik mampu
menerapkan dan membuat busana anak dengan benar dan jelas.

Indikator Pencapaian Kompetensi

3.2.1 Menerapkan teknik pembuatan busana anak
3.2.2 Menentukan alat dan bahan yang digunakan dalam pembuatan busana anak
3.2.3 Menyusun tahap proses pembuatan busana anak
4.2.1. Menyiapkan tempat, alat dan bahan yang digunakan dalam pembuatan busana anak
4.2.2. Membuat busana anak sesuai desain sesuai kriteria hasil dengan mentaati prosedur dan K3

Kegiatan Tatap Muka / Pertemuan Ke-1

1. Penentuan Pertanyaan Mendasar, Guru mengemukakan pertanyaan dasar
tentang pembuatan busana anak yang bersifat eksplorasi pengetahuan yang
telah dimiliki siswa berdasarkan pengalaman belajarnya sebelum membuat
busana anak.

2. Perencanaan Proyek, sesuai kelompok yang telah dibentuk sebelumnya,

Langkah setiap kelompok membuat busana anak secara produksi industri dengan cara
menjahit ban berjalan berdasarkan kesepakatan bersama.

3. Penyusunan Jadwal Kegiatan, Guru bersama-sama peserta didik berdiskusi

menyusun tahapan kegiatan dengan waktu 3 x pertemuan, dan metode kerjanya
secara kelompok.

Penilaian tes kinerja (terlampir)

Kegiatan Tatap Muka / Pertemuan Ke-2

4. Monitoring Pelaksanaan Kegiatan, Peserta Didik melaksanakan proyek secara
Langkah kelompok sesuai dengan tugas masing-masing.

Penilaian tes kinerja (terlampir)

Kegiatan Tatap Muka / Pertemuan Ke-3

Langkah 5. Monitoring Pelaksanaan Kegiatan, Peserta Didik melaksanakan proyek secara
 kelompok sesuai dengan tugas masing-masing.

6. Menguji Hasil, Setiap kelompok mempresentasikan hasil proyek.

7. Evaluasi dan Refleksi, peserta didik bersama kelompoknya melakukan refleksi

terhadap aktivitas dan hasil proyek yang sudah dijalankan.
Penilaian Tes tertulis pilihan ganda dan tes kinerja (terlampir)

Purworejo, 13 Juni 2022

Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran

Agus Triyana, S.Pd Suci Widiyaningsih, S.Pd

NIP. 19700828 199401 1 003 NIP. 19890415 201902 2 00
 PEMERINTAH PROVINSI JAWA TENGAH
DINAS PENDIDIKAN DAN
KEBUDAYAAN
SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN NEGERI 3 PURWOREJO
Jalan R.A. Kartini 5 Purworejo KodePos54113 Telepon 0275-321268 Faksimile 0275-325340 Situsweb
Lamp 1. Kisi-kisi soal

KISI KISI PENULISAN BUTIR SOAL

Nama Sekolah : SMK NEGERI 3 PURWOREJO

Kelas / Semester : XI/ 3
Tahun Pelajaran : 2022-2023
Mata Pelajaran : Pembuatan Busana Industri
KD : 3.2 Menerapkan pembuatan busana anak

Ranah
No
No Materi Kog Indikator Soal Bentuk
Soal
nitif
Pengertian Disajikan pilihan ganda, siswa dapat
1 C1 1 PG
busana anak menjelaskan Pengertian busana anak
Persyaratan Disajikan pilihan ganda, siswa dapat
2 membuat C2 menyebutkan Persyaratan membuat busana 2 PG
busana anak
anak
Disajikan pilihan ganda, siswa dapat
Proses produksi
3 C4 menganalisis Proses produksi 3 PG
busana industri
busana
industri
Disajikan pilihan ganda, siswa dapat
Proses produksi
4 C4 menganalisis Proses produksi busana 4 PG
busana industri
industri
Macam-macam Disajikan pilihan ganda, siswa dapat
5 C4 5 PG
pola menganalisis Macam-macam pola
Disajikan pilihan ganda, siswa dapat
Proses produksi
6 C4 menganalisis Proses produksi 6 PG
busana industri
busana industri
ciri-ciri busana Disajikan pilihan ganda, siswa dapat
7 C4 7 PG
anak menganalisis ciri-ciri busana anak
Teknik
Disajikan pilihan ganda, siswa dapat
8 menjahit C3 8 PG
menentukan Teknik menjahit pakaian anak
pakaian anak
jenis bahan
Disajikan pilihan ganda, siswa dapat
9 kain busana C2 9 PG
menyebutkan jenis bahan kain busana anak
anak
sejenis mesin Disajikan pilihan ganda, siswa dapat
10 C2 10 PG
potong kain menyebutkan jenis mesin potong kain
karakteristik Disajikan pilihan ganda, siswa dapat
11 produksi C4 menganalisis karakteristik produksi 11 PG
busana industri busana
industri
Disajikan pilihan ganda, siswa dapat
Mesin produksi
12 C3 menentukan Mesin produksi busana 12 PG
busana industri
industri

|
 PEMERINTAH PROVINSI JAWA TENGAH
DINAS PENDIDIKAN DAN
KEBUDAYAAN
SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN NEGERI 3 PURWOREJO
Jalan R.A. Kartini 5 Purworejo KodePos54113 Telepon 0275-321268 Faksimile 0275-325340 Situsweb
Disajikan pilihan ganda, siswa dapat
Proses produksi
13 C4 menganalisis Proses produksi 13 PG
busana industri
busana industri
Siluet busana Disajikan pilihan ganda, siswa dapat
14 anak C2 menyebutkan Siluet busana anak 14 PG

|
 PEMERINTAH PROVINSI JAWA TENGAH
DINAS PENDIDIKAN DAN
KEBUDAYAAN
SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN NEGERI 3 PURWOREJO
Jalan R.A. Kartini 5 Purworejo KodePos54113 Telepon 0275-321268 Faksimile 0275-325340 Situsweb

Macam-macam Disajikan pilihan ganda, siswa dapat

15 Kerah busana C2 menyebutkan Macam-macam Kerah busana 15 PG
anak anak

Purworejo, 13 Juni 2022

Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran

Agus Triyana, S.Pd Suci Widiyaningsih, S.Pd

NIP. 19700828 199401 1 003 NIP. 19890415 201902 2 003

|
 PEMERINTAH PROVINSI JAWA TENGAH
DINAS PENDIDIKAN DAN
KEBUDAYAAN
SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN NEGERI 3 PURWOREJO
Jalan R.A. Kartini 5 Purworejo KodePos54113 Telepon 0275-321268 Faksimile 0275-325340 Situsweb
Lamp 2. Kriteria Penilaian
Pengetahuan

KRITERIA PENILAIAN
SOAL TES PILIHAN GANDA

Mata Pelajaran : Pembuatan Busana Industri

Kelas / Semester : XI/ 3
Tahun Pelajaran : 2022-2023
Waktu : 45 Menit

Skor Jawaban
No Soal Benar Salah
(1) (0)
Segala sesuatu yang dipakai anak-anak mulai dari ujung rambut
1
sampai ujung kaki merupakan pengertian ….
Persyaratan busana anak yang baik dapat dilihat dari hal-hal berikut,
2
kecuali …
3 Proses penjahitan disebut juga …
Proses terakhir dimana semua produk dipacking seduai dengan
4 ukuran, design, dan warna yang kemudian akan didistribusikan
ke toko-toko busana disebut …
Pola yang akan digunakan untuk produksi pakaian yang lebih banyak
5
merupakan pengertian ….
Dalam proses inspeksi, busana yang telah selesai akan diseleksi
6
kerapian jahitannya oleh …
7 Berikut tidak termasuk dalam ciri-ciri busana anak adalah …..
8 Teknik menjahit pakaian anak dapat menggunakan kampuh …
salah satu jenis bahan kain busana anak yang memiliki karakteristik
9
stretch dan nyaman dipakai adalah …
sejenis mesin potong kain yang mempunyai mata pisau berbentuk
10 lembaran plat baja lurus dengan ukuran antara 5 hingga 14 inci
adalah
….
11 Yang merupakan karakteristik produksi busana industri yaitu ….
12 Gambar di atas merupakan mesin ….
membuang semua sisa benang yang masih menempel pada garmen
13
dinamakan proses ….
Siluet yang mempunyai garis tengah sempit, sedangkan bagian atas
14
dan bawah menggelembungg disebut siluet ….
15 Gambar di atas merupakan bentuk kerah ….
Skor Perolehan (SP)
Skor Total Perolehan (STP)
Skor Maksimal (SM)
Nilai = (STP/SM) x 100
Purworejo, 12 Juli 2021
Mengetahui Guru Mata Pelajaran
Kepala Sekolah

Agus Triyana, S.Pd Suci Widiyaningsih, S.Pd

NIP. 199700828 199401 1 003 NIP. 19890415 201902 2 003

|
 PEMERINTAH PROVINSI JAWA
TENGAH DINAS PENDIDIKAN DAN
KEBUDAYAAN
SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN NEGERI 3
Lamp 1. Kisi-kisi Penilaian Keterampilan

KISI KISI PENILAIAN KETERAMPILAN

Nama Sekolah : SMK NEGERI 3 PURWOREJO
Kelas / Semester : XI/ 3
Tahun Pelajaran : 2022-2023
Mata Pelajaran : Pembuatan Busana Industri

Kompetensi
No Dasar Materi Indikator Pencapaian Kompetensi
Peserta didik dapat :
1. Menyiapkan tempat, alat dan bahan yang
4.2 membuat digunakan dalam pembuatan busana anak
1
Membuat busana anak secara industri
busana anak 2. Memproduksi busana anak secara
industri

Purworejo, 13 Juni 2022

Tugas :
Buatlah busana anak dengan kriteria :
Kepala Sekolah
1. Desain Guru
sesuai yang telah kelompok kalian buat pada pertemuan Mata Pelajaran
lalu
2.Memproduksi busana anak sebanyak 6 buah secara industri (mulai dari cutting sampai
quality control)
3. Setiap anak bertanggung jawab atas tugas masing-masing
Agus Triyana,
4. Taati S.Pddan K3
prosedur Suci Widiyaningsih, S.Pd
NIP. 19700828 199401 1 003 NIP. 19890415 201902 2 0

|
 PEMERINTAH PROVINSI JAWA
TENGAH DINAS PENDIDIKAN DAN
KEBUDAYAAN
SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN NEGERI 3
Lamp 2. Kriteria Penilaian Keterampilan

KRITERIA PENILAIAN PROYEK

Mata Pelajaran : Pembuatan Busana Industri
Kelas / Semester : XI / 3
Tahun Pelajaran : 2022-2023
Waktu : 3 x 7 (@45 Menit)

Skor Capaian Kompetensi

No Komponen BK CK K SK
0-64 65-69 70-84 85-100
I Persiapan (Skor Maks 200)
Memakai pakaian kerja
Memeriksa alat dan bahan
Skor Perolehan I
II Pelaksanaan (Skor Maks 300)
Penggunaan Alat dan bahan
Proses produksi sesuai tugas
Bekerja sesuai prosedur dan K3
Skor Perolehan II
III Hasil (Skor Maks 300)
Kebersihan
Kerapihan
ketepatan waktu
Skor Perolehan III
Skor Maks Bobot Nilai
I Nilai Persiapan (Skor/Maks) x Bobot 200 20
II Pelaksanaan (Skor/maks) x bobot 300 50
III Hasil (Skor/maks) x bobot 300 30
Nilai Kinerja (∑ Nilai I, II, III)

Purworejo, 13 Juni 2022

Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran

Agus Triyana, S.Pd Suci Widiyaningsih, S.Pd

NIP. 19700828 199401 1 003 NIP. 19890415 201902 2 0

|
 PEMERINTAH PROVINSI JAWA
TENGAH DINAS PENDIDIKAN DAN
KEBUDAYAAN
SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN NEGERI 3

Soal PBI KD 2

Pilihlah jawaban yang paling tepat!

1. Segala sesuatu yang dipakai anak-anak mulai dari ujung rambut sampai ujung
kaki merupakan pengertian ….
a. Busana anak
b. Busana pesta
c. Busana kerja
d. Busana rumah
e. Desain busana

2. Persyaratan busana anak yang baik dapat dilihat dari hal-hal berikut, kecuali …
a. Harga
b. Desain
c. Tekstur
d. Bahan
e. Teknik menjahit

3. Proses penjahitan disebut juga …

a. Patern marker
b. Packing
c. Bundling
d. Sewing
e. Inspeksi

4. Proses terakhir dimana semua produk dipacking seduai dengan ukuran, design,
dan warna yang kemudian akan didistribusikan ke toko-toko busana disebut …
a. Patern marker
b. Packing
c. Bundling
d. Sewing
e. Inspeksi

5. Pola yang akan digunakan untuk produksi pakaian yang lebih banyak merupakan
pengertian ….
a. Pola produksi
b. Pola konstruksi
c. Pola jadi
d. Pola manual
e. Pola digital

|
 PEMERINTAH PROVINSI JAWA
TENGAH DINAS PENDIDIKAN DAN
KEBUDAYAAN
SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN NEGERI 3

6. Dalam proses inspeksi, busana yang telah selesai akan diseleksi kerapian
jahitannya oleh …
a. Operator
b. Quality control
c. Supervisor
d. Kontraktor
e. Satpam

7. Berikut tidak termasuk dalam ciri-ciri busana anak adalah …..

a. Longgar
b. Kusut
c. Mempunyai kantung (saku)
d. Mudah mengenakannya
e. Mudah menyerap keringat

8. Teknik menjahit pakaian anak dapat menggunakan kampuh …

a. Sarung
b. Buka obras
c. Bisban
d. Balik
e. Perancis

9. salah satu jenis bahan kain busana anak yang memiliki karakteristik stretch dan
nyaman dipakai adalah …
a. kaos
b. linen
c. viskosa
d. santung
e. popelin

10. sejenis mesin potong kain yang mempunyai mata pisau berbentuk lembaran plat
baja lurus dengan ukuran antara 5 hingga 14 inci adalah ….
a. Straight knife
b. Rotary cutter
c. Band knife
d. Die cutting press
e. Laser knife

|
 PEMERINTAH PROVINSI JAWA
TENGAH DINAS PENDIDIKAN DAN
KEBUDAYAAN
SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN NEGERI 3

11. Perhatikan pernyataan di bawah ini:

1) Diproduksi secara masal atau dalam jumlah yang besar.
2) Penyelesaian 50% jahitan mesin dan 50% jahitan tangan
3) Pemotongan dilakukan satu persatu
4) Model yang dibuat pada umumnya sama.
5) Menggunakan ukuran standart ( S, M, L, XL )

Yang merupakan karakteristik produksi busana industri yaitu ….

a. 1,2,3
b. 1,3,5
c. 1,4,5
d. 2,4,5
e. 2,3,4

12. Perhatikan gambar berikut!

Gambar di atas merupakan mesin ….

a. Pres kancing
b. Pemasangan kancing
c. Serba bisa
d. Lubang kancing
e. Press uap

13. membuang semua sisa benang yang masih menempel pada garmen dinamakan proses
….
a. Ironing
b. Button hole process
c. Attach button
d. Trimming
e. Fusing

|
 PEMERINTAH PROVINSI JAWA
TENGAH DINAS PENDIDIKAN DAN
KEBUDAYAAN
SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN NEGERI 3

14. Siluet yang mempunyai garis tengah sempit, sedangkan bagian atas dan
bawah menggelembungg disebut siluet ….
a. A
b. T
c. H
d. S
e. Y

15. Perhatikan gambar berikut!

Gambar di atas merupakan bentuk kerah ….

a. Kelasi
b. Shanghai
c. Rebah
d. Pallerin
e. Kemeja

KUNCI JAWABAN

1 A 6 B 11 C
2 A 7 B 12 B
3 D 8 D 13 D
4 B 9 A 14 D
5 A 10 A 15 A