SOSIALISASI MERDEKA BELAJAR

BAGI PARA PENDIDIK DI SMP N 2 BABAHROT,

ACEH BARAT DAYA

BY :
HIDAYATI, S. FIL.I
1. MENGENALI DIRI DAN PERAN SEBAGAI PENDIDIK
Kita harus mampu mengenali karakteristik dan
kebutuhan murid. Akan tetapi hal yang paling
mendasar juga harus dimulai dari diri sendiri yaitu
mengenali kekuatan dan kelemahan diri. Ibu dan
Bapak Guru merefleksikan kekuatan dan kelemahan
yang kita punyai, lalu bagaimana kita dapat
mengelola apa yang kita miliki tersebut untuk
berperan mendidik murid-murid kita.
ApaperansayasebagaiPendidik?

peranpendidikamatlahpentingbagiperkembanganmurid.
Marikitaberefleksibersamaterkaitperansebagaipendidikselamaini.
InginMenjadiGuruSepertiApa
Saya ?

MuridseringkaliterinspirasidariIbu dan
Bapakgurunya.Tentusebagaiguru,kitainginmemberikanpengaruh-
pengaruhyangbaikdi masadepanmurid.
Marikitamemproyeksikanmenjadigurusepertiapadi masadepan?
 • Kitapercayabahwasekolahdanpendidikanmerupakanbekal
untukmuridkitamengisimasadepan.Pertanyaannya,Apakah
hal-halyang Ibu/
MendidikMenyeluruh Bapaklakukansetiapharidiruangkelasbisamembantumurid
mengisimasadepannya?

• Manusiamemilkiduakebutuhandasaryaitukebutuhanlahirda
nbatin.
Menjadi manusia Pendidikanseyogyanyadapatmemenuhikebutuhantersebut
.Pertemuaninimengajakkitabagaimanaperangurudalamme
(secara) utuh menuhikebutuhanlahirdanbatinmuridmencapaiselamatdan
bahagia.Apakahcaramendidikdanmengajarkitasudahmeme
nuhikebutuhanmurid?
 • Pendidikanbergerakdinamismenyesuaikankeadaanyangterusbergerakbegitucepat.Sebagaiguruperlumengantisipasidanmembacaarahperubahantersebut.marikitabelajarbersamabagaimanapendidikanyangsesuaidengankodratkeadaanitu.Apakahcaramengajarkitasudahmenyesuaikandengankeadaansaatini?

Kodrat
keadaan

• Setiapmuriddilahirkandengankodratalamyangberbeda-beda. Ada yangtinggaldiperkotaan,pedesaan,pantai,gunung,dll.Diskusikaliinimengajakkitasebagaiguruuntukmemahamikodratalammasing-masing murid danbagaimanamemberikanpengalaman-pengalamanbelajarsesuaidimanamuridtinggal.

KodratAlam

• Perubahanzamanmerupakankeniscayaanyangtidakbisakitacegah. Zamanberubah,caramendidkdanmengajarpunmenyesuaikandemi murid-muridkita.pertemuaninimengajakkitaberefleksiakanperubahanzaman yangberpengaruhterhadapcarakitamendidikdanmengajarmurid.

KodratZaman
AsasTrikon BudiPekerti TeoriKonvergensidanPengaruhPendidikan

SistemAmong MerdekaBelajarAbad 21
 MEMBIMBING MURID MEMPERBAIKI BANGSA

Guru membimbing dan mendampingi murid dalam proses belajarnya. Bukan

hanya sekedar meningkatkan kecerdasan berpikirnya, melainkan juga secara
tidak langsung berperan memperbaiki bangsa. Sebagai guru kita mencari tau
bagaimana guru berperan dalam memperbaiki bangsanya.
 PERAN SEKOLAH, KELUARGA DAN MASYARAKAT

Kita sepakat bahwa pendidikan bukan hanya tanggungjawab guru di sekolah.

Perlu kerjasama dan kolaborasi antara keluarga, sekolah dan masyarakat
mewujudkan lingkungan pembelajaran yang optimal bagi murid. Kegiatan ini
merupakan wadah untuk kita belajar bersama bagaimana melibatkan peran
masing-masing elemen agar selaras dan berkesinambungan demi tumbuh
kembang murid.
UMPAN BALIK
UMPAN BALIK
TERIMAKASIH