Peran sekolah dalam pendidikan karakter anak | Banyak orang yang belum
paham benar mengenai peran sekolah yang sebenarnya. Sebagian orang menilai bahwa
sekolah adalah tempat dimana anak harus belajar, dan mereka juga menilai bahwa kesuksesan
dari sebuah sekolah dilihat dari keberhasilan dalam mencetak siswa-siswa juara yang
berprestasi. Benarkah hanya itu pengertian sekolah bagi kebanyakan orang? Bukankah
seharusnya kita menyadari peran sekolah dalam pendidikan karakter anak.
Anda pasti pernah merasakan bangku sekolah, saat itu Anda pasti juga merasa bahwa
sekolah bagaikan rumah kedua Anda, karena hampir separuh hari waktu yang Anda miliki
Anda habiskan untuk berkegiatan di sekolah, hal tersebut yang menjadikan peran sekolah
dalam pendidikan karakter anak perlu diperhatikan. Kalau memang benar bahwa sekolah
adalah tempat dimana mereka diharuskan untuk belajar, sudah pasti Anda dulu saat di sekolah
akan dilanda kebosanan. Belajar yang saya maksud disini adalah berkutat pada pelajaran
untuk mendapatkan nilai akademis yang tinggi.
Memang benar bahwa sekolah adalah tempat belajar bagi para siswa, tapi apa yang
bisa dipelajari di sekolah? Yang pasti bukan hanya prestasi dalam bidang akademis saja.
Prestasi akademis memang penting, tapi seorang siswa juga harus berprestasi dalam bidang
non akademis, hal tersebut akan berperan penting untuk kesuksesannya di masa depan.
Prestasi non akademis tersebut seharusnya bisa didapatkan anak di sekolah, karena sekolah
adalah tempat yang paling tepat bagi anak untuk mempelajari berbagai macam hal.
Sekarang Hipnoterapi Jogja akan sedikit menjelaskan mengenai beberapa peran sekolah
dalam pendidikan karakter anak.
2. Untuk Guru.
Seorang guru harus respek dengan kemampuan setiap anak yang memiliki
keunikannya masing-masing. Dengan hipnoterapi guru mampu memahami dunia anak
didiknya yang beraneka ragam. Dunia anak yang berbeda-beda juga memiliki gaya belajar
yang berbeda-beda pula. Jika seorang guru mampu memahami dunia pikiran lewat
hipnoterapi dengan baik, maka akan menjadi semakin mudah membimbing anak didiknya
menemukan bakat dan keunikan masing-masing anak.
Dengan belajar hipnoterapi seorang guru juga akan semakin faham efek dari kata-kata
yang diucapkan kepada anak didiknya. Berdasarkan pemahaman tentang mekanisme
hipnoterapi guru dapat dengan cerdas mampu merancang sugesti yang memberdayakan
murid. Kata-kata yang memberdayakan murid menjadi salah satu sarana penting untuk
membantuk karakter anak yang tangguh.
Kesimpulan yang dapat kita ambil, hipnoterapi dapat Anda aplikasikan dalam berbagai
hal. Dapat juga digunakan di sekolah guna meningkatkan efektifitas kegiatan sekolah dalam
mendidik siswanya menjadi seorang yang berkarakter mulai. Karena hipnoterapi erat
kaitannya dengan akar dari perubahan karakter yaitu dunia pikiran. Sekian artikel yang
Hipnoterapi Jogja sampaikan mengenai peran sekolah dalam pendidikan karakter anak.