MODUL AJAR TEMA 1

KELUARGA AWAL KEHIDUPAN

PKBM :
Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS)
Tutor :
Fase/Level :D
Alokasi Waktu : 4 JP
Model Belajar : Luring

A. Tujuan Pembelajaran
Setelah kegiatan pembelajaran peserta didik dapat:
1. Mendeskripsikan sejarah asal usul keluarga
2. Menjelaskan fungsi keluarga

B. Profil Pelajar Pancasila

1. Beriman dan bertaqwa kepada Tuhan Yang Maha Esa
2. Gotong royong,
3. Kreatif
4. Mandiri
1. Bernalar kritis

C. Pengetahuan/Ketrampilan Prasyarat
1. Sejarah asal usul keluarga

D. Pemahaman Bermakna
Dengan memahami sejarah asal usul keluarga murid dapat memahami dan
memilikikesadaranakankeberadaandirisertamampuberinteraksidenganlingkunganterdekatnya.

E. Bahan Ajar
Terlampir

F. Pertanyaan Pemantik
1. Coba kalian bertanya kepada kakek, nenek, orangtua atau kakak kalian mengenai
bagaimana cerita hidup yang paling menyenangkan semasa hidupnya yang masih
diingat?
2. Tanyakanlah mengapa peristiwa yang dikenangnya sangat menyenangkan ?
3. Benda apa yang menjadi bukti kenangannya ?

G. Indikator keberhasilan
1. Siswadapatmendeskripsikansejarahasalusulkeluarga
2. Siswadapatmenjelaskanfungsikeluarga

H. Sarana Prasarana
1. Laptop 4. Pointer,
2. Android 5. Gambar atau foto keluarga
3. LCD Proyektor
I. Rincian Kegiatan
Pendahuluan
1. Guru dan pesertadidikmenyampaikansalam dan berdoa
2. Guru melakukanpresensikehadiran
3. Pesertadidikmenyimakinformasidari guru tentang CP dan tujuanpembelajaran yang
akandicapai dan manfaatnyadalamkehidupansehari-hari
4. Pesertadidikmeresponsecaraaktifinformasitentanghal-hal yang akandipela-
jaritermasukmetode dan media, langkahpembelajaran, dan penilaianpembelajaran

Inti
Pertemuan 1
1. Guru menjelaskantentangpetunjukkerja dan tugasmodul 1, pesertadidikmengidentifikasi
dan menuliskannamanamaanggotakelompokdalampohonsilsilahkeluarga.
2. Pesertadidikmengidentifikasimasalah, denganmengajukanpertanyaan.
Mengapapentinguntukmengetahuisejarahasal-usulkeluarga?
3. Pesertadidikmengelolainformasi
4. Pesertadidikmerencanakan dan mengembangkan ide
5. Pesertadidikmembuatbaganpohonsilsilahkeluargakeluarga masing masing. Pada
pertemuanberikutnyapesertadiharapkansudahmengumpulkantugasnyadenganbaik.
Pertemuan 2
1. Guru
mempersilahkanperwakilanpesertadidikuntukmempresentasikanbaganpohonsilsilahkeluar
gakeluarga masing masing.
2. Guru mengapresiasihasilkerjapesertadidik.
3. Pesertadidikmengidentifikasimasalahberkaitandenganfungsikeluarga,
denganmengajukanpertanyaan. Apafungsikeluarga?
4. Pesertadidikmengelolainformasi
5. Pesertadidiksecaraberkelompokmerencanakan dan mengembangkan
ideberkaitandenganfungsikeluarga
6. Perwakilanpesertadidikmempresentasikanhasildiskusitentangfungsikeluarga.
7. Kelompok lain memberikantanggapan

Penutup
1. Guru memfasilitasipesertadidikmenemukansimpulanpembelajaran
2. Guru memberikankesempatankepesertadidikuntukmengajukanpendapatataupertanyaan
3. Penguatan dan pengayaandilakukanuntukmengembangkankompetensiPesertadidik
4. Salam/DoaPenutup

J. Assesmen
1. Asesmen Formatif
Membuatbaganpohonsilsilahkeluargakeluarga masing masing.
Tehnik Asesmen : performa (berbentuk produk)
Alat Ukur : Rubrik
2. Asesmen Sumatif
Tehnik Asesmen : Ulangan tertulis
Alat Ukur : Soal
Jawablahpertanyaan-pertanyaandalamtabelberikutini!
NO PERTANYAAN JAWABAN

1. Apaitusilsilahkeluarga ?

2. Apakahsayamengenalsemuapihak yang
terdapatdalamsilsilahtersebut ?
 3. Sejauh mana
sayamemilikiinteraksidengansetiapanggotadalamsilsilahtersebut
?

4. Apa yang dapatsayalakukan agar

generasisetelahsayamasihtetapmengenal dan
berinteraksidengangenerasisebelummereka ?

K. RefleksiPesertaDidik dan Guru

1. Momenterbaikapa yang sayarasakanketikamelakukankegiatanini?
2. Apasaja yang tidakberjalandenganbaiksaatsayamelakukankegiatan? Mengapa?
3. Bagaimanasayadapatmemodifikasikegiatanpembelajaran agar
cocokdengankarakteristiksiswasaya?
4. Bubuhkanlah tanda centang (√) pada salah satugambar yang dapatmewakiliperasaan
kalian setelahmempelajarimateriini!

Mengetahui, Cilacap, Juli 2022

Kepala Sekolah, Guru Mapel,

NIP. - NIP. -
 Lamp. 1
Keluarga

Sebenarnya, apa yang dimaksuddengankeluarga (family)? Secaraumum,

pengertiankeluargaadalahkelompoksosial yang paling kecil di dalammasyarakat yang
umumnyaterdiridarisatuataudua orang tuabersertaanak-anakmereka, dimana orang-orang
tersebuttinggaldalamsatu atap bersama-sama dan salingtergantungsatudengan yang lainnya.
Pendapat lain menyebutkan arti keluargaadalahsekelompokmanusia yang hidupbersama-
samasebagai unit masyarakatterkecil dan umumnyamemilikihubungandarah,
ikatanperkawinanatauikatanlainnya, sertatinggalbersama-samadalamsaturumah yang dipimpin
oleh kepalakeluarga.
Dari penjelasandefinisinyadapatdipahamibahwasebuahkeluargaterdiridarikepalakeluarga
dan anggotakeluarganya, yaitu; Ayah, Ibu, dan Anak, yang tinggalbersama dan
salingmembutuhkan.

Ciri-CiriKeluargaSecaraUmum
Sekumpulanmanusiadikatakansebagaikeluargajikamemilikiciri-ciritertentu. Adapun ciri-
cirikeluargaadalahsebagaiberikut:
 Keluargaterdiridaribeberapa orang yang mempunyaiikatan, baikituikatandarah,
perkawinan, ataupunadopsi.
 Setiap orang dalamkeluargabiasanyatinggalbersama-samadalamsaturumahtangga. Jika
anggotakeluargaterpisah,
merekatetapakanmenganggaprumahtanggatersebutsebagairumahnya.
 Setiap orang dalamkeluargamemilikiperansosial, mulaidarisuami dan istri, ayah dan ibu,
anak dan saudara, dimanamerekasalingberinteraksi dan salingberkomunikasisatusama
lain.
 Keluargamemilikisuatukebudayaanbersama yang biasanyaberasaldarikebudayaanumum
yang lebihluas dan berusahauntukmempertahankankebudayaantersebut.

FungsiKeluarga
Dalamkehidupansosialmanusia, terdapatbeberapafungsikeluarga di
dalamtatananmasyarakat. Berikutiniadalahbeberapafungsidasarkeluarga:
1. FungsiBiologis; keluargaberfungsiuntukmeneruskan garis keturunan, memelihara dan
membesarkananak, merawat dan melindungikesehatananggotakelarga,
sertamemberikankesempatananggotakeluargauntukberekreasi.
2. FungsiSosiologi; keluargaberfungsisebagaitempatbersosialisasi, mempertahankannilai-
nilaibudaya, membentuknorma-norma dan perilakuanaksertakehidupandalamberkeluarga.
3. FungsiPsikologis; keluargadapatmemberikanperlindungansecarapsikologis,
sebagaiidentitas yang memberikan rasa aman dan kasihsayang,
mendewasakankepribadiananggotanya,
sertamelakukanhubungandengankeluargalainnyaataumasyarakatluas.
4. Fungsi Pendidikan; proses pendidikananakdimulaidaridalamkeluarga,
mulaidaripembentukankarakter dan perilaku, pengetahuanumum, keterampilan, dan
pengetahuanlainnyagunapersiapanuntukkehidupansaatdewasa.
5. Fungsi Ekonomi; keluargaberfungsiuntukmemenuhikehidupanekonomi para
anggotanya, misalnyapengaturankeuangan,
mulaidarimencarisumberuntukmemenuhifungsilainnya,
hinggamembagisumbertersebutuntukpengeluaranatautabungan.
6. Fungsi Agama; setiap orang
mengenalsuatukeyakinandarikeluargasehinggamerekadapatmengaturkehidupan masa kini
dan kehidupan lain setelah dunia.
Sumber
(https://www.maxmanroe.com/vid/sosial/pengertian-keluarga.html)
 Lamp. 2
LKPD
Lembar KerjaPesertaDidik ( LKPD )

Nama : ..................................
Kelas/Nomor : VII...... / ...................
Mata Pelajaran : IPS
Modul : 1 ( SATU)

Topik : Keluarga Awal Kehidupan

Tujuan: Mendeskripsikan sejarah asal – usul keluarga menggunakan kata-kata
sendiri,menjelaskan interaksi antar wilayah dan menghubungkan kondisi
wilayah sekitarnya,memahami lokasi melalui peta, memahami hubungan
kondisi geografis dengan karakteristik masyarakat serta memahami potensi
SDA nya.

Pertanyaan, dan Jawablahdenganbaik dan benar, tetapsemangat!

1. Coba kalian bertanyakepadakakek, nenek, orang tua, ataukakak kalian
mengenaibagaimanaceritahidup yang paling menyenangkansemasahidupnya yang
masihdiingat? Tuliskanhasilnyadibawahini !
2. Jelaskankehidupan masa laludarikenagan orang yang kalian
wawancaraimengenaikisahhidupnya, mengapahaltersebutmenjadikisah yang
menyenangkan !
3. Cobarefleksikankenangan masa laludari orang yang kalian tanyakan, sertatuliskan juga
bendaapasaja yang menjadibuktidarikenangantersebut !
Glosarium

Keluarga : kelompok primer yang terdiridariduaataulebih orang yang

mempunyaijaringaninteraksi interpersonal, hubungandarah,
hubunganperkawinan, dan adopsi.
Keluarga : satuankekerabatan yang sangat mendasardalammasyarakat, sanaksaudara,
kaumkerabat.
Silsilah :Asal – usulsuatukeluargaberupabagan, susurgalur( keturunan)
Daftar Pustaka

Buku Siswa Ilmu Pengetahuan Sosial,M Nur Sa”ban ,Depdikbud 2009

Iwan Setiawan, Dedi, Suciati, dan A. Mushlih.2017. Buku IPS Kelas VII EdisiRevisi2017,
Jakarta: Kemendikbud RI tahun2017.