MASA : 4 PTG
Guru-guru merancang projek atau aktiviti secara berterusan untuk RBT tahap minima subjek RBT dalam PBD, iaitu
mengukur tahap murid pada tahun 2022. sekurang-kurangnya band 3.
4.1.2 Kekuatan dan Kelemahan PBD Semua guru Guru-guru melakukan intervensi untuk
Kekuatan : Murid berminat dengan topik pengajaran baharu dalam RBT mengatasi masalah kekurangan asas coding
silibus. semasa sesi pengajaran.
4.2 Semakan program peningkatan akademik Semua guru Guru-guru melaksanakan program secara
Program Jahitan/Coding/Scatch/ Tanaman/ Pengaturcaraan RBT bersemuka dengan berpandukan tahap
penguasaan murid.
1
4.3 Pelaporan Panitia Semua guru Guru-guru berbinang bbm/alat yang bersesuaian
Guru-guru TMK/RBT digalakkan merancang bbm/ alat yang RBT untuk pdpc.
sesuai untuk aktiviti-aktiviti pengajaran dan pemudahcaraan 2022.