PEMERINTAH KOTA JAYAPURA

DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN

SEKOLAH DASAR NEGERI INPRES PERUMNAS II WAENA
AKREDITASI A
Jalan SakuraNo. 34 Perumnas II KelurahanYabansai, DistrikHeram
NPSN:60301022,NSS:101526002008
TUJUAN PEMBELAJARAN PENILAIAN TENGAH SEMESTER (PTS)
IMPLEMENTASI KURIKULUM MERDEKA
TAHUB PELAJARAN 2022/2023

Mata
No Tujuan Pembelajaran Soal Kunci Jawaban
Pelajaran
BAHASA Peserta didik mampu Luna bermain dengan Cimi, kucing kesayangannya. Persaan Luna saat itu takut
INDONESIA menemukan persaan tokoh Luna dan Cimi bermain bola.
dalam cerita yang dibaca Bola yang dilempar Luna mengenai Vas bunga. Vas bunga
itu jatuh dan pecah.
Tanah dan tanamannya berceceran.
Luna tidak berani menemui ibu.
Luna tidak mau ibu marah.
1. Bagaimana persaan Luna setelah memecahkan vas bunga?

Peserta didik dapat menyusun 2. Susunlah kata- kata berikut menjadi sebuah kalimat! Tia takut melihat ular
kata acak menjadi kalimat Tia-ular-melihat-takut
Peserta didik mampu 3. Sebutkan 6 kata tanya dalam kalimat tanya - Apa
menyebutkan 6 kata tanya - Siapa
dalam kalimat tanya - Dimana
- Kapan
- Mengapa
- Bagaimana
Peserta didik Menuliskan 4. Buatlah 2 kalimat berpola S-P-O Menyesuaikan jawaban siswa
kalimat dengan pola S-P-O
 Peserta didik mampu
menjelaskan info grafik
Pesrta didik mampu
Menemukan informasi puisi
yang disimak
Peserta didik menceritakan
pengalaman pribadi
Peserta didik mampu 8. Apa akibat jika menggunakan HP terus menerus?
Menuliskan pentingnya
menjaga kesehatan mata
Lumpia
5. Makanan yang paling sedikit disukai siswa kelas 2A
adalah?
6. Si Icil Tokoh” Aku “rindu si Icil
Aku punya kucing kecil kucing kecilnya
Namanya si Icil
Si Icil sahabatku sejak kecil
Aku suka bulunya
Aku suka matanya
Aku rindu suaranya
Icil sudah disurga
Aku selalu berdoa
Semoga si Icil bahagia
Apa isi puisi itu?
7.Tuliskan satu pengalaman pribadi yang pernah kamu rasakan Menyesuaikan jawaban siswa
Akibat menggunakan HP terus
menerus mata akan menjadi
lelah
 Peserta didik mampu C-D-B-A
menceritakan berdasarkan
urutan gambar

9.Urutkan gambar tersebut menjadi cerita yang padu

Peserta didik mampu 10. Sebutkanlah olahraga favorit kamu dan mengapa kamu Sesuaikan jawaban siswa
Menuliskan olahraga menyukai olahraga tersebut!
favoritnya

No Mata Tujuan Pembelajaran Soal Kunci Jawaban

 Pelajaran
MATEMATIKA Peserta didik dapat 1. Tuliskanlah nama bilangan berikut a. Tiga puluh lima
menuliskan nama bilangan 1 a. 35 b. Empat puluh tujuh
samapai bilangan 50 b. 47

Peserta didik mampu 2. Tentukan nilai tempat pada bilangan berikut! a. 2 Puluhan 0 satuan
menentukan nilai tempat a. 20 b. 5 puluhan 0 satuan
bilangan b. 50
Peserta didik mampu 3. Urutkanlah bilangan berikut dari bilangan terkecil ke 0,1,5,18,21,25,30,35,47,50
mengurutkan bilangan 1 bilangan terbesar!
sampai 50 35,30,47,25,21,50,1,0,18,5

Peserta didik dapat 4. Perhatikan bialangan berikut 28

membandingkan bilangan 36 28
Manakah bilangan yang lebih kecil?

Peserta didik mampu 25 troberi

mengurutkan banyak benda 23 Apel
21 Jeruk

5. Urutkanlah buah-buahan dari yang paling banyak

Peserta didik mampu 6. Hitunglah penjumlahan berikut dengan cara menghitung

menghitung penjumlahan maju
menggunakan cara a. 11+ 5
menghitung maju b. 20 + 5
Peserta didik mampu 7. Hitunglah penjumlahan berikut dengan cara bersusun
menghitung penjumlahan a. 22 + 6
menggunakan cara bersusun b. 16 + 7

Peserta didik mampu 8. Hitunglah pengurangan bilangan berikut

menghitung pengurangan a. 12 – 6
 bilangan menggunakan cara b. 25- 5
menghitung mundur

Peserta didik mampu 9. Ayah memetik beberapa mangga. 10 + 6 = 16 buah

menyelesaiakn soal cerita Ayah memberikan 6 mangga kepada paman.
penjumlahan Mangga ayah tersisa 10 buah.
Berapa banyak mangga yang dipetik ayah?
Peserta didik mampu 10. Tiara memiliki 24 roti. 24 – 3 = 21 roti
menyelesaiakn soal cerita Sebanyak 3 roti diberikan kepada teman nya.
pengurangan Berapa banyak sisa roti Tiara

Yabansai, 2023
Mengetahui
Kepala Sekolah Guru kelas II C

Feronika Pasakke,S.Pd.,M.Pd Kornelia Marbun,S.Pd

Nip. 196909072005022004