LAPORAN PROJEK 2

BANGUNLAH JIWA DAN RAGANYA

FASE E

DISUSUN OLEH

NAMA : NABILA BIBA MEYSHA SANA

KELAS : X.3

SMA NEGERI 1 KAYUAGUNG

DINAS PENDIDIKAN PROVINSI SUMATERA SELATAN

1
 2022/2023
KATA PENGANTAR

Puji syukur ke hadirat Tuhan Yang Maha Esa. Atas rahmat dan hidayah-Nya, saya
dapat menyelesaikan tugas makalah yang berjudul “Projek Profil Pelajar
Pancasila, Bangunlah Jiwa dan Raganya” dengan tepat waktu.

Makalah disusun untuk memenuhi tugas Projek Pelajar Pancasila yang ke-2.
Selain itu, makalah ini bertujuan menambah wawasan tentang projek Bangunlah
Jiwa dan Raganya bagi para pembaca dan juga bagi penulis.

Penulis mengucapkan terima kasih kepada Ibu Nanik Oktaria,M.Pd selaku Wali
Kelas X.3. Ucapan terima kasih juga disampaikan kepada semua pihak yang telah
membantu diselesaikannya makalah ini.

Saya menyadari makalah ini masih jauh dari sempurna. Oleh sebab itu, saran dan
kritik yang membangun diharapkan demi kesempurnaan makalah ini.

Kayuagung, 8 Desember 2022

Penulis

2
 DAFTAR ISI

KATA PENGANTAR...................................................................................................2

DAFTAR ISI...............................................................................................................3

AKTIVITAS-AKTIVITAS

Aktivitas 1

1.1 Cover Aktivitas...........................................................................7

1.2 Uraian Kegiatan.........................................................................8

1.3 Foto
Kegiatan.............................................................................8

1.4 Lampiran
Tugas..........................................................................8

Aktivitas 2

2.1 Cover Aktivitas...........................................................................9

2.2 Uraian Kegiatan.......................................................................10

2.3 Foto
Kegiatan...........................................................................10

2.4 Lampiran
Tugas........................................................................10

Aktivitas 3

3.1 Cover Aktivitas.........................................................................11

3.2 Uraian Kegiatan.......................................................................12

3.3 Foto
Kegiatan...........................................................................12

3
 3.4 Lampiran
Tugas........................................................................12

Aktivitas 4

4.1 Cover Aktivitas.........................................................................13

4.2 Uraian Kegiatan.......................................................................14

4.3 Foto
Kegiatan...........................................................................14

4.4 Lampiran
Tugas........................................................................15

Aktivitas 5

5.1 Cover Aktivitas.........................................................................16

5.2 Uraian Kegiatan.......................................................................17

5.3 Foto
Kegiatan...........................................................................17

5.4 Lampiran
Tugas........................................................................17

Aktivitas 6

6.1 Cover Aktivitas.........................................................................18

6.2 Uraian Kegiatan.......................................................................19

6.3 Foto
Kegiatan...........................................................................19

6.4 Lampiran
Tugas........................................................................19

Aktivitas 7

4
 7.1 Cover Aktivitas.........................................................................20

7.2 Uraian Kegiatan.......................................................................21

7.3 Foto
Kegiatan...........................................................................21

7.4 Lampiran
Tugas........................................................................22

Aktivitas 8

8.1 Cover Aktivitas.........................................................................23

8.2 Uraian Kegiatan.......................................................................24

8.3 Foto
Kegiatan...........................................................................24

8.4 Lampiran
Tugas........................................................................25

Aktivitas 9

9.1 Cover Aktivitas.........................................................................24

9.2 Uraian Kegiatan.......................................................................25

9.3 Foto
Kegiatan...........................................................................25

9.4 Lampiran
Tugas........................................................................25

Aktivitas 10

10.1 Cover Aktivitas.......................................................................26

10.2 Uraian Kegiatan.....................................................................27

5
 10.3 Foto
Kegiatan.........................................................................27

10.4 Lampiran
Tugas......................................................................28

Aktivitas 11

11.1 Cover Aktivitas.......................................................................29

11.2 Uraian Kegiatan.....................................................................30

11.3 Foto Kegiatan........................................................................30

11.4 Lampiran
Tugas......................................................................31

Aktivitas 12

12.1 Cover Aktivitas.......................................................................32

12.2 Uraian Kegiatan.....................................................................33

12.3 Foto
Kegiatan.........................................................................33

12.4 Lampiran
Tugas......................................................................33

Aktivitas 13

13.1 Cover Aktivitas......................................................................34

13.2 Uraian Kegiatan.....................................................................35

13.3 Foto
Kegiatan.........................................................................35

6
 13.4 Lampiran
Tugas......................................................................35

Aktivitas 14

14.1 Cover Aktivitas.......................................................................36

14.2 Uraian Kegiatan.....................................................................37

14.3 Foto
Kegiatan.........................................................................37

14.4 Lampiran
Tugas......................................................................38

SUMBER BELAJAR..................................................................................................39

7
 1.1

AKTIVITAS 1

8
1.2 Uraian Kegiatan

Pada tanggal 19 Oktober 2022, kami dikumpulkan didepan perpustakaan

untuk membahas mengenai Projek 2 “Bangunlah Jiwa dan Raganya”. Kami
mendengarkan penjelasan dari ibu Fendrawati, Ibu Nurfa Purnawati, Ibu Rizky
Kurniati, Ibu Rahma, Bapak Nukman dan Bapak Eko Yulianto.

Setelah itu, kami mengisi Asesmen Diagnostik Projek 2 untuk meninjau

sejauh mana pengetahuan kami tentang topik pada projek 2 kali ini. Ada 5
Pertanyaan yang harus kami jawab. Pertanyaan tersebut harus kami jawab
berdasarkan apa yang kami ketahui. Setelah itu kami mengumpulkannya kepada
guru dan kembali kekelas masing-masing.

1.3 Foto Kegiatan

1.4 Lembar Tugas

9
 2.1

AKTIVITAS 2

10
2.2 Uraian Kegiatan

Pada hari ini kami mengisi lembar aktivitas 3 yang berbentuk tabel. Ada 2
jenis tabel yang harus diisi, yaitu tabel Cause yang berarti penyebab dan tabel
effect yang berarti akibat. Masing masing tabel diisi sebanyak 3 kolom. Khusus
pada kolom akibat, akibat yang dituliskan mencakup 4 bidang yaitu akibat pada
bidang sosial, fisik, pendidikan dan psikologis.

Karena tugas kali ini harus dikerjakan secara berkelompok, jadi kami
membagi tugas. Saya mencari beberapa kasus untuk kolom penyebab dan 12
akibat dari 3 kasus perundungan pada kolom penyebab (cause). Setelah itu,
teman saya menuliskannya pada lembar kerja lalu kami mempresentasikannya
didepan kelas.

2.3 Foto Kegiatan

11
2.4 Lembar Tugas

3.1

AKTIVITAS 3

12
13
3.2 Uraian Kegiatan

Pada tanggal 25 Oktober 2022, kami mengisi lembar kerja aktivitas 4.

Pada lembar kerja ini berisi lembar Think, Pair and Share dengan topik hate
speeech di dunia maya (ujaran kebencian). Aktivitas kali ini dilakukan bersama
teman sebangku. Saya mengisi lembar kerja tersebut dengan teman sebangku
saya, Raisa Tunnisa.

Pada Presentasi kali ini, ada dua jenis kelompok siswa yang presentasi.
Pertama, siswa yang akan mempresentasikan hasil kerjanya dari lembar kerja
yang telah dikerjakan. Kedua, siswa yang mempraktekkan hate speech dan cara
mengatasinya. Kami terpilih untuk presentasi jenis kedua. Kami memilih topik
hate speech terhadap wibu dan fans anime.

3.3 Foto Kegiatan

3.4 Lembar Tugas

14
 4.1

AKTIVITAS 4

15
4.2 Uraian Kegiatan

Pada tanggal 2 November 2022, kjam projek dimajukan dari jam ke-9 dan
ke-10 menjadi jam ke-1 dan 2. Keguatan hari ini adalah mendengarka smateri
yang dibacakan oleh Bapak Alexander Bustomi,M.Si. Materi yang beliau
bicarakan berjudul “Cakap Literasi Digital, No Cyber Bullying”.

Hari ini kami bertugas merangkum pembucaraan dari Beliau lalu

menuliskannya pada lembar kerja ayang telah disediakan. Kami mengisi 4 kolom
pada lembar kerja tersebut. Kolom pertama diisi dengan rangkuman materi.
Lolom kedua diisi dengan apa saja yang baru kami ketahui. Kolom ketiga diisi
dengan apa saja yang membuat kami terkejut. Yang terakhir kolom keempat diisi
dengan kesimpulan kami mengenai materi tersebut.

Terdapat juga sesi tanya jawab disela-sela acara. Setelah acara selesai
kami melakukan sesi foto bersama dan kembali kekelas masing-masing. Di kelas
kami mengumpulkan lembar kerja kami kepada wakil sekertaris kelas yang
nantinya akan diserahkan kepada guru.

4.3 Foto Kegiatan

16
4.4 Lembar Tugas

17
 5.1

AKTIVITAS 5

18
5.2 Uraian Kegiatan

Pada tanggal 26 Oktober 2022, kami melaksanakan projek lebih awal

dikarenakan ada persiapan acara bulan bahasa di sekolah. Selutuh fase E
berkumpul di lapangan depan sekolah. Lalu kami diberikan lembar kerja yang
harus diselesaikan secara berkelompok. Saya bertugas untuk mencari bahan
materi . Sedangkan teman saya akan menuliskannya pada lembar kerja tersebut.

Untuk presentasi, tidak semua kelompok di kelas yang maju ke depan,

hanya perwakilan 1 kelompok saja per kelas. Kelas kami diwakilkan oleh
kelompok Raqeen. Mereka mempresentasikan hasil kerja kelompok mereka
sednagkan kami menyimaknya.

5.3 Foto Kegiatan

5.4 Lembar Tugas

19
 6.1

AKTIVITAS 6

20
6.2 Uraian Kegiatan

Pada tanggal 27 Oktober 2022, Kami melaksamakan projek. Pelaksanaan

projek hari ini dimajukan menjadi jam ke-3 dan 4. Hari ini kami mengisi lembar
kerja dengan cara mencentang kolom pada tabel di lembar kerja tersebut. Untuk
presentasi, demi mempersingkat waktu maka yang mempresentasikan hasil
kerjanya hanya kelompok yang terpilih saja yaitu kelompok 3.

Setelah itu kelompok 3 maju ke depan untuk mempresentasikan hasil

kerjanya. Mereka membacakan pilihan yang dipilih pada tabel tersebut dan
alasan mereka memilih atau mencentang kolom tersebut. Setelah itu kami
mengumpulkan lembar kerja kepada guru dan lanjut mempersiapkan lomba
untuk acara Bulan Bahasa

6.3 Foto Kegiatan

6.4 Lembar Tugas

21
 7.1
AKTIVITAS

22
7.2 Uraian Kegiatann
Pada tanggal 31 Oktober 2022, kami melaksanakan projek. Pada projek
hati ini, kami mengisi lembar kerja yang berjudul “Apakah Aku Seorang
Perundung?”. Aktivitas kali ini bertujuan untuk mengidentifikasi diri sendiri,
apakah siswa adalah seorang perundung atau bukan.

Pada lembar kedua terdapat tips-tips untuk siswa yang merasa dirinya
adalah seorang perundung dan hal-hal apa saja yang harus dilakukan untuk
siswa. Karena waktu yang singkat, maka untuk presentasi hanya diwakilkan oleh
beberapa kelompok saja. Setelah itu kami mengumpulkan lemmbar kerja
tersebut dan pulang.

7.3 Foto Kegiatan

23
7.4 Lembar Tugas

24
 8.1
AKTIVITAS 8

25
8.2 Uraian Kegiatan
Pada tanggal 1 November 2022, kami mengisi lembar kerja yang berjudul
“Apakah Aku Seorang Korban?”. Aktivitas kali ini bertujuan agar siswa dapat
mengidentifikasi dirinya sendiri apakah ia adalah seorang korban perundungan
atau bukan. Hal ini untuk menyadarkan siswa dan mengarahkannya kepada hal-
hal yang harus dilakukan siswa tersebut.

Pada lembar kedua, terdapat tips-tips untuk siswa yang merasa dirinya
adalah seorang korban perundungan. Tips ini didapatkan dari infografis pada
website Kemendikbud yang diupload pada tahun 2019. Infografus ini sangat
bermanfaat agar siswa dapat mengetahui mengenai hal-hal yang dapat ia
lakukan kedepannya sebagai seorang korban dari perundungan.

8.3 Foto Kegiatan

26
8.4 Lembar Tugas

27
 9.1
AKTIVITAS 9

28
9.2 Uraian Kegiatan
Pada tanggal 3 November 2022, kami melakukan aktivitas ke 9 “Latih
dirimu”. Kami dikumpulkan dilapangan dan melakukan ice breaking. Kegiatan ini
dipandu oleh beberapa guru yaitu Bu Rizky, Pak Adi dan beberapa guru lainnya.
Kegiatan ini bertujuan untuk menyegarkan otak setelah keguatan projek yang
telah lama berlangsung.

Pada hari ini juga diumumkan bahwa kegiatan projek akan diliburkan
selama 1 minggu karena adanya kegiatan Study Tour sekolah. Kami tidak hanya
melakukan ice breaking tetapi juga menari gerakan 12 langkah kaki. Kegiatan ini
sangatlah menyenangkan.

9.3 Foto Kegiatan

9.4 Lembar Tugas

Tidak ada lembar tugas, karena aktivitas kali ini berbentuk projek atau kegiatan

29
 10.1
AKTIVITAS 10

30
10.2 Uraian Kegiatan
Pada tanggal 14 November 2022, guru mulai melakukan konfirmasi
mengenai akun belajar kami. Lalu kami juga disuruh untuk mendownload aplikasi
canva yaitu aplikasi edit desain grafis. Setelah itu kami login menggunakan akun
belajar kami dan menjelajahi fitur-fitur pada aplikasi canva.

Pada tanggal 15 November 2022, kami melakukan aktivitas 10 yaitu

membuat infografis mengenai Perundungan dengan menggunakan aplikasi
canva. Tugas ini dilakukan secara individu. Pada desain yang saya buat, saya
memasukkan beberapa informasi. Yaitu Pengertian Perundungan, contoh
perundungan, dampak perundungan dan cara mengatasinya.

Tak lupa, saya juga menambahkan Nama, Kelas, Tagar #SMANSAAGUNG

#SMANSAAGUNGSTOPPERUNDUNGAN. Saya juga menambahkan logo SMA
Negeri 1 Kayuagung pada bagian npojok kanan atas desain saya. Setelah selesai,
saya mengupload hasil desain saya pada File Google Drive yang telah disiapkan.

10.3 Foto Kegiatan

31
10.4 Lembar Tugas

32
 11.1
AKTIVITAS 11

33
11.2 Uraian Kegiatan
Pada tanggal 16 Oktober 2022, kami melaksanakan projek lebih awal. Jam
projek dimajukan dari yang sebelumnya jam ke-9 dan ke-10 menjadi jam ke-7
dan ke-8. Kegiatan hari ini adalah membuat poster stop perundungan secara
berkelompok. Pada kelompok kami, saya yang bertugas membuat poster.

Keesokan harinya kami menempel hasil poster tersebut didepan kelas.

Anggita kelas yang lain akan memberikan komentar pada desain yang mereka
ingin kritik atau beri saran.

11.3 Foto Kegiatan

34
11.4 Lembar Tugas

35
 12.1
AKTIVITAS 12

36
12.2 Uraian Kegiatan
Pada hari ini kami melaksanakan projek. Hari ini kami membahas
mengenai pameran projek. Kami memilih poster yang akan dicetak menjadi
banner bersama guru kami. Setelah itu guru kami melakukan konfirmasi dengan
kelompok yang posternya terpilih dan melakukan pengarahan kepada mereka.

12.3 Foto Kegiatan

12.4 Lembar Tugas

Tidak ada lembar tugas, karena aktivitas kali ini berbentuk projek atau kegiatan.

37
 13.1
AKTIVITAS 13

38
13.2 Uraian Kegiatan
Pada tanggal 8 Desember 2022, dilaksanakan pameran projek dua dengan
turut mengundang para wali murid fase E. Pada pameran kali ini kami
memamerkan hasil karya kami berupa infografis dan poster yang telah kami buat
pada aktivitas 10 dan 11

Ada juga penampilan kreatif dari para murid fase E. Untuk kelas kami fase
E.3, ada Mirza herlambang sebagai perwakilan yang menampilkan seni bela diri
karate bersama dengan Rossi Pebriansya dari Fase E.3 Acara berlangsung meriah
dan ditutup dengan absen kehadiran para siswa pada pameran projek hari ini.

13.3 Foto Kegiatan

13.4 Lembar Tugas

39
Tidak ada lembar tugas, karena aktivitas kali ini berbentuk projek atau kegiatan.

14.1
AKTIVITAS 14

40
14.2 Uraian Kegiatan
Pada tanggal 24 November 2022, kami dikumpulkan didepan
perpustakaan. Kami dikumpulkan untuk melaksanakan projek dengan mengisi
lembar kerja asessmen sumatif. Kegiatan ini bertujuan untuk menganalisis
manfaat apa saja yang telah kami dapatkan setelah mengikuti seluruh kegiatan
projek 2.

Selain itu juga untuk menganalisis skill atau kemampuan apa saja yang
telah kami dapatkan dan pengaruhnya dimasa depan. Kami harus menuliskan
hal-hal tersebut sebanyak minimal 150 kata. Saya mengisinya sesuai syarat dan
mengumpulkannya kepada guru.

Jawaban yang diberikan berasal dari masing-masing murid secara

individu. Siswa disarankan untuk mengisi lembar kerjanya secara mandiri. Siswa
tidak disarankan untuk melihat atau menyontek jawaban dari temannya karena
akan menyebabkan hasil asesmen menjadi tidak valid.

14.3 Foto Kegiatan

41
14.4 Lembar Tugas

42
 SUMBER BELAJAR

https://www.unicef.org/indonesia/id/child-protection/apa-itu-cyberbullying

https://youtu.be/zJJGRF0xa7w

https://ditpsd.kemdikbud.go.id/artikel/detail/stop-perundungan-atau-bullying

https://www.unicef.org/indonesia/id/child-protection/apa-itu-cyberbullying

https://cerdasberkarakter.kemdikbud.go.id/merdekadariperundungan/

https://play.google.com/store/apps/details?id=com.canva.editor

https://www.unicef.org/indonesia/media/5691/file/Fact%20Sheet
%20Perkawinan%20Anak%20di%20Indonesia.pdf

43