ANALISIS JURNAL

Oleh: Benny Yanuar Dwi Satrio (2304190003)

Rencana Judul :
Pengembangan E-LKPD Berbasis Etno-STEM Pada Materi Koloid untuk Meningkatkan Keterampilan Proses Sains dan Hasil Belajar Kognitif Peserta Didik

No Author Topic Problem Aims Parameters Material Method Novelties/ Jurnal

kebaharuan
1 Reftina Pengembangan Penelitian ini dilakukan Mengembangkan Keterampilan Lembar Penelitian ini Media E- Jurnal
Aysha E-LKPD karena metode produk berupa E- Berpikir Kritis validasi menggunakan sampel LKPD Kajian
Kiswanto. Bermuatan pembelajaran yang LKPD bermuatan Siswa ahli, siswa Kelas XI MIPA bermuatan Penelitian
Dr. Sri STEM dilakukan di kelas STEM terintegrasi lembar SMA Negeri 1 STEM Pendidika
Wardani, Terintegrasi masih sangat etnosains untuk angket Limbangan, Kabupaten bterintegrasi n dan
M. Si., Dr. Etnosains untuk konvensional meningkatkan respon Kendal, sebanyak 15 etnosains Kebudaya
Sudarmin, Meningkatkan menggunakan bahan keterampilan siswa, dan siswa pada uji coba untuk anVol. 2,
M. Si., Dra. Keterampilan ajar berupa buku berpikir kritis siswa lembar skala kecil dan 32 meningkatka No. 1
Sri Berpikir Kritis pegangan siswa dengan SMA Negeri 1 validasi siswa pada uji coba n Januari
Nurhayati, Siswa pada metode pembelajaran Limbangan pada angket skala besar. Proses keterampilan 2024
M. Pd Materi Koloid yang diulang-ulang, materi koloid respon analisis data pada berpikir kritis
juga penilaian hanya siswa. penelitian ini
pada aspek pengetahuan menggunakan
dan sikap. Tantangan Microsoft excel
ekonomi global abad 21 dengan menggunakan
membutuhkan sumber analisis data deskriptif
daya manusia dengan menggunakan skala
keterampilan yang likert
menunjang fleksibilitas,
adaptasi dan kemampuan
dalam bekerja.
2 Loly Pengaruh Semakin dewasa ini Mengkaji pengaruh Menambah Artikel Penelitian ini Analisis Jurnal
Suwandani, Pendekatan derasnya arus pendekatan wawasan Pendidika menggunakan metode jurnal Pendidika
No Author Topic Problem Aims Parameters Material Method Novelties/ Jurnal
kebaharuan
Sudjarwo, Etnosains Dalam globalisasi semakin etnosains dalam mengenai n meta-analisis dengan pendidikan n Dasar
Tri Jalmo Pembelajaran terasa dampaknya. pembelajaran ipa di pengaruh mereview hasil yang Dan
IPA di Sekolah Globalisasi merupakan sekolah di tinjau pendekatan beberapa artikel membahas Sosial
Ditinjau dari suatu proses sosial, dari filsafat ilmu. etnosains dalam pendidikan. mengenai Humanior
Filsafat Ilmu sejarah maupun pembelajaran Pengumpulan data pendekatan a Vol.2,
alamiah yang ipa di sekolah diperoleh dari 10 etno-sains No.2
membawa seluruh artikel pendidikan dalam Desember
bangsa dan negara di termasuk 9artikel pembelajaran 2022
dunia semakin terikat internasional dan 1 IPA
satu sama lain. artikel nasional.
Derasnya arus Artikel-artikel tersebut
globalisasi dicari melalui mesin
menyebabkan berbagai pencari googleyaitu
dampak dalam Google Cendekia dan
kehidupan sehari-hari, Semantic
alah satu dampak yang Scholardengan kajian
paling dirasakan adalah utama pengaruh
semakin terkikisnya pendekatan etnosains.
nilai-nilai budaya lokal Analisis data
di Indonesia dan dalam menggunakan
bidang Pendidikan. deskripsi ukuran efek
rata-rata dari setiap
studi yang diterapkan
rumus ukuran efek
adalah Delta Glass.
3 Sri Pengembangan Pembelajaran fisika yang Tujuan dari Siswa belajar Lembar Penelitian dan LKPD Kasuari:
Wahyuni Lembar Kerja berlangsung belum penelitian ini adalah secara mandiri validasi pengembangan LKPD berbasis Physics
Juyka Sari, Peserta Didik maksimal, sehingga untuk mengetahui dengan media ahli, berbasis Etno-STEM Etno-STEM Education
I. D. Berbasis Etno- tujuan dari pembelajaran kelayakan dan pembelajaran lembar mengacu kepada model materi Journal
Palittin, STEM pada fisika belum dapat keterbacaan LKPD interaktif. angket 4-D. Pengujian gelombang 6(1)
Anderias Materi terpenuhi. Berdasarkan berbasis Etno-STEM menemukan, respon kelayakan LKPD bunyi.” (2023)
No Author Topic Problem Aims Parameters Material Method Novelties/ Jurnal
kebaharuan
Henukh Gelombang survei yang telah materi gelombang membandingkan siswa, dan dilakukan sebanyak 2 37-45
Bunyi dilakukan, dalam bunyi. , dan memilih lembar kali. Pertama,
pembelajaran 91,7% pengetahuan validasi kelayakan diuji oleh
guru memang telah yang di angket para ahli, yaitu 2 ahli
menggunakan LKPD minatinya respon media dan 2 ahli
sebagai salah satu siswa. materi. Setelah diuji
sumber belajar namun oleh para validator,
masih kurang efektif. dilakukan revisi sesuai
Selain itu, 35,1% peserta masukan dari para
didik menjawab bahwa validator tersebut.
LKPD yang dipakai Selanjutnya, dilakukan
dalam proses belajar uji keterbacaan LKPD
mengajar belum bisa (uji coba terbatas
meonolong untuk produk) oleh siswa
memahami materi. SMA sebanyak 35
Belum efektif yang siswa.
dimaksud adalah ketika
peserta didik belum
memahami materi yang
diajarkan maka pada saat
guru memberikan
beberapa contoh soal
maupun latihan peserta
didik tidak mampu
menjawab soal tersebut,
hal ini tentunya akan
mempengaruhi hasil
belajar pada aspek
kognitif
4 Yohanista Pendekatan Siswa perlu memiliki Penelitianini Kemampuan Lembar Metode pengumpulan Pendekatan Jurnal
Nona Etnosains Dalam pengetahuan yang baik bertujuan untuk Literasi Sains observasi, data yang peneliti Etnosains Arjuna:
No Author Topic Problem Aims Parameters Material Method Novelties/ Jurnal
kebaharuan
Bogar, Proses dalam kimia dan tentang mengetahui Peserta Didik angket, gunakan pada Dalam Publikasi
Yulimira Pembuatan tren saat ini dalam kimia. kemampuan literasi dan penelitian ini adalah Proses Ilmu
Syafriati Y. Wogi Terhadap Sebagian besar literatur sains peserta didik dokument observasi,angket, dan Pembuatan Pendidika
M. Sani, Kemampuan penelitian pendidikan SMP Swasta asi dokumentasi. Untuk WogiTerhad n, Bahasa
Mariana Literasi Sains kimia masih berfokus Tananuwa menganalisis data, ap dan
Sada Peserta Didik pada peningkatan Masabewa. peneliti menggunakan Kemampuan Matemati
SMP Swasta pengetahuan dan analisis deskkriptif Literasi Sains kaVol. 2
Tananuwa pemahaman kimia itu kualitatif dengan No. 2
Masabewa sendiri daripada persentase. April
mengembangkan 2024
keterampilan melalui
pembelajaran kimia.
Keterampilan seperti
pemecahan masalah,
pemikiran kritis,
komunikasi, kerja tim,
Manajemen waktu,
pembelajaran mandiri
5 Fitriyeni Pengembangan Kurangnya LKPD Tujuan dalam Hasil validasi Lembar Penelitian ini LKPD JURNAL
LKPD Digital berbasis etnosains penelitian ini ahli terhadap validasi merupakan penelitian Digital BASICE
Berbasis terutama yang adalah LKPD yang pengembangan dengan Berbasis DU
Etnosains mengangakat kearifan menghasilkan dikembangkan menggunakan 4 D yang Etnosains Volume 7
Melayu Riau lokal budaya melayu LKPD digital terdiri dari define, Melayu Riau Nomor 1
pada Muatan riau, sehingga perlunya berbasis etnosains desaign, develop dan pada Muatan Tahun
IPA Sekolah untuk dikembangkannya melayu riau pada deseminate. Pada IPA 2023
Dasar LKPD berbasis muatan IPA SD penelitian ini dibatasi Halaman
etnosains budaya yang valid. pada tahap develop. 441 -451
melayu riau. Saat ini LKPD yang dihasilkan
belum banyak LKPD telah di validasi oleh
digital berbasis etnosains ahli materi
budaya melayu riau yang pembelajaran, ahli
No Author Topic Problem Aims Parameters Material Method Novelties/ Jurnal
kebaharuan
dihasilkan, padahal bahasa, dan ahli media
pembelajaran berbasis pembelajaran.
kearifan lokal saat ini
sangat dianjurkan oleh
pemerintah dengan
tujuan agar peserta didik
berada dalam situasi
konkret di lingkungan
sekitarnya.
6. Aria Development of The causes of low This research was Scientific Validatio This research used to Based E- Jurnal
Nanda, Siti STEM-Based E- literacy in Indonesia are conducted to Literacy Skills n Sheets research and Modules on Teknolog
Rahmah Modules on influenced by several determine the development (R&D) Colloid i
Colloid Material factors including differences in methods by adopting Material to Pendidika
to Train teaching materials that teaching materials the borg and gall model Train n: Jurnal
Scientific are not under the used in schools and consisting of over Scientific Penelitian
Literacy Skills development of students, STEM-based e- seven stages namely, Literacy dan
teacher-centered modules that were research and data Skills Pengemb
learning, and low levels developed and to see collection, planning, angan
of reading ability the level of development, product Pembelaj
feasibility and validation, product aran, Vol.
practicality of revision, field trial, and 8 No. 3,
STEM-based e- final product. July
modules 2023,
pp.610-
623
7. Meida Development of Learning (IPA) tends to This research is a Developed The his research is a Product of OURNA
WUlan Ethno-STEM- instill less local wisdom process of activities Learning instrumen Research and learning L
Sari, et al based Science values. The importance to produce valid Materials ts used Development (R&D) based on INTELL
Learning Tools of local wisdom-based learning tools. The in this using Tahiagarajan's Ethno-STEM ECTUAL
No Author Topic Problem Aims Parameters Material Method Novelties/ Jurnal
kebaharuan
learning is contained in learning tools study (1974) 4D model. Approach SUFISM
the Regulation of the developed in this were a RESEAR
Minister of Education study are lesson validation CH
and Culture Number 68 plans (RPP), Student questionn (JISR),,
of 2013, which states that Activity Sheets aire and a JISR
the 2013 Curriculum (LKPD), and student student 5(2), Mei
was developed using creative thinking response 2023, 95-
the following skills test sheets. questionn 101
philosophy: education aire
is rooted in national
culture to build the
present and future life of
the nation.
8. Elis Development of Based on the results of This research aims Creative Validatio This research uses the Ethno-STEM Internatio
Maryanti, Ethno-STEM E- interviews with fourth to develop an Ethno- Thinking n, ADDIE development E-Module nal
Tri Module with grade teachers at SD STEM E-module Abilities questionn model. This model with Project Journal of
Suminar, Project Based Negeri Jambon 2 Sleman with a PjBL model aires, consists of 5 stages, Based Research
Ellianawati Learning Model Yogyakarta, data was based on local tests, namely Analyze, Learning and
Based on obtained that in wisdom of the literature Design, Development, Model Based Review
Yogyakarta implementing learning, Special Region of studies, Implementation, and on Vol. 10;
Local Wisdom teachers still had Yogyakarta to observatio Evaluation. Yogyakarta Issue: 10;
to Improve difficulty integrating improve students' n and Local October
Student’s learning material into creative thinking document Wisdom to 2023
Creative project activities that abilities in science ation. T Improve
Thinking were appropriate to the and science learning Student’s
Abilities environment where in the Merdeka Creative
students lived. Apart Curriculum on Thinking
from that, teachers still Energy Abilities
have not developed Transformation
teaching materials material in class IV
No Author Topic Problem Aims Parameters Material Method Novelties/ Jurnal
kebaharuan
optimally and there is a of SD Negeri
lack of variety in the Jambon 2
learning models used Yogyakarta to
during the learning determine the
process quality of the e-
module being
developed from
valid, practical and
effective aspects.
9.
10.