Disusun Oleh:
1
HALAMAN PENGESAHAN
LAPORAN AKHIR KEGIATAN KKNT
Dosen Pembimbing
Mengetahui
Yuli Azmi Rozali, M.Psi, Psikolog Novendawati Wahyu Sitasari, M.Psi, Psikolog
2
Jakarta, 2 Agustus 2022
Kepada Yth.
Kepala Sekolah TK Harapan Lestari beralamat
Jl. Belimbing Raya, Bojong Indah Raya No.1,
RT.2/RW.6. Kelurahan Rawa Buaya,
Kecamatan Cengkareng, Jakarta Barat
Di Tempat
Dengan hormat,
Sehubungan dengan program pengabdian masyarakat bagi mahasiswa tingkat akhir Fakultas
Psikologi Universitas Esa Unggul, dalam rangka memenuhi syarat kelulusan. Maka bersama
ini kami mengajukan surat permohonan pengabdian masyarakat pada sekolah yang
Bapak/Ibu pimpin. Kami mengharapkan kerjasama dan bantuan Bapak/Ibu kiranya
memberikan kesempatan mahasiswa kami melakukan pengabdian masyarakat. Adapun
nama mahasiswa tersebut adalah sebagai berikut :
No Nama Nim
1 AYU SANDA BELLA (20190701039)
2 NICOLE NIXIE CAKRA DEWA (20190701187)
3 NITA JUNIATI (20190701169)
4 RISKA JUNIARTI (20190701211)
5 SUMARDINI SYAHNIAR (20190701152)
Hormat kami,
Fakultas Psikologi
Universitas Esa Unggul
3
4
RINGKASAN HASIL KKNT
Kuliah Kerja Nyata Tematik (KKNT) yang berlokasi di Sekolah TK Harapan Lestari
Jl. Belimbing Raya, Bojong Indah Raya No. 1, RT.2/RW.6, Kelurahan Rawa Buaya,
Kecamatan Cengkareng, Jakarta Barat berjalan lancar. Program kegiatan yang dilakukan
mengenai kegiatan menanamkan kebiasaan sikat gigi pada anak TKA dan TKB.
Pelaksanaan kegiatan dilakukan dengan cara, anak-anak diberikan edukasi melalui film
pendek yang menceritakan tentang pentingnya sikat gigi yang dilakukan secara rutin, agar
terhindar dari gigi berlubang dan gigi tetap sehat. Kemudian anak-anak diberikan edukasi
secara langsung dan dilanjutkan dengan praktek menyikat gigi satu persatu.
Setelah selesai praktek menyikat gigi, anak-anak diajak berkumpul untuk mewarnai gambar
gigi yang telah kami sediakan. Pada saat pelaksanaan kegiatan, anak-anak terlihat antusias dan
sangat menyukai kegiatan tersebut.
Dalam Kegiatan KKNT ini, banyak pelajaran yang dapat diambil oleh anak-anak TKA
dan TKB Harapan Lestari, karena selain anak-anak dapat mengetahui pentingnya menyikat
gigi, anak-anak dapat mengetahui juga cara menggosok gigi yang baik dan benar.
Semoga hasil dari kegiatan ini memberikan manfaat dan kebiasaan yang baik bagi
anak-anak TKA dan TKB dilingkungan sekolah Harapan Lestari sehingga dengan mengetahui
pentingnya menyikat gigi dan cara menyikat gigi yang benar, dapat menjadikan gigi anak-anak
tumbuh sehat.
5
KATA PENGANTAR
Puji dan syukur kami panjatkan kepada Tuhan Yang Maha Esa sehingga kami
dapat menyelesaikan Laporan KKNT (Kuliah Kerja Nyata Tematik) dengan judul
“Menanamkan Kebiasaan Menyikat Gigi Pada Anak Usia TKA dan TKB di Sekolah
Harapan Lestari”. Adapun maksud dan tujuan kami untuk mengadakan penyuluhan
menyikat gigi pada siswa TKA dan TKB agar siswa dapat menyadari pentingnya
manfaat menyikat gigi. Penulis menyadari bahwa laporan ini masih banyak kekurangan
baik isi maupun susunannya.
1. Ibu Yuli Azmi Rozali, M.Psi, Psikolog. selaku Dekan/Wakil Dekan Bidang
Akademik;
6
DAFTAR ISI
7
BAB I
PENDAHULUAN
Pendidikan Menyikat gigi merupakan salah satu kemampuan dasar yang harus
dimiliki setiap manusia untuk menjaga kesehatan rongga mulutnya (Sandy et all.,
2016). Kebiasaan menyikat gigi perlu ditanamkan sejak usia dini. Berdasarkan hasil
Riset Kesehatan Dasar (Riskesdas) 2018 memperlihatkan prevalensi gigi berlubang
pada anak usia dini masih sangat tinggi yaitu sekitar 93%. Artinya hanya 7% anak
Indonesia yang bebas dari karies gigi. Kebiasaan menjaga kesehatan tersebut tidak
tercermin pada kebiasaan menyikat gigi, sebagian besar orang mengaku telah
mengabaikan kebiasaan menyikat gigi. 9% orang tua tidak menyikat gigi dua kali sehari
kemudian 11% anak-anak tidak menyikat gigi dua kali sehari.
Menyikat gigi dengan waktu dan cara yang benar sangatlah penting karena gigi
dan mulut yang sehat mencerminkan kualitas hidup yang baik (Wahab et all., 2017).
Pentingnya perilaku menyikat gigi dengan benar haruslah diajarkan sejak dini, karena
perilaku menyikat gigi yang salah akan berdampak terhadap kesehatan gigi dan mulut
seseorang, salah satu dampak yang ditimbulkan adalah karies gigi (Wiradona et all.,
2013).
8
A. Analisis Situasi Sekolah
Sekolah Harapan Lestari memiliki kondisi alam dan potensi fisik yang cukup
baik. Di Sekolah Harapan Lestari terdapat suasana lingkungan yang nyaman,
dilengkapi oleh berbagai fasilitas seperti ruang belajar, ruang bermain, ruang kepala
sekolah, ruang guru, ruang TU, tempat parkir, halaman sekolah, ruang UKS, lapangan
upacara, kamar mandi dan toilet.
Penduduk sekolah Harapan Lestari berasal dari latar belakang yang bervariatif.
Secara tingkat ekonomi dan budaya, siswa-siswi TK Harapan Lestari berada tingkat
ekonomi yang berbeda-beda dan terdiri dari beragam budaya (multi-culture).
9
Menurut Kepala Sekolah TK Harapan Lestari siswa-siswi TK A dan TK B
hampir semuanya memiliki permasalahan gigi berlubang. Selain itu di TK Harapan
Lestari juga belum pernah diadakan sosialisasi tentang kesehatan gigi dan mulut seperti
cara menyikat gigi yang baik dan benar.
Berdasarkan pemaparan diatas, peneliti melihat adanya kebutuhan pada TK
Harapan Lestari tentang sosialisasi cara menyikat gigi yang baik dan benar. Oleh karena
itu, peneliti mengadakan sosialiasi dengan tema “Kegiatan Menanamkan Kebiasaan
Sikat Gigi Pada Anak TK A Dan TK B Di Sekolah Harapan Lestari” agar siswa-siswi
dapat mengetahui cara menyikat gigi yang benar dan dapat menerapkannya
dikehidupan sehari-hari.
B. Tujuan
Tujuan yang ingin dicapai adalah menanamkan kebiasaan menyikat gigi dan
pengetahuan tentang pentingnya menyikat gigi pada siswa-siswi TKA dan TKB
Harapan Lestari.
C. Manfaat
Manfaat dari program kegiatan ini adalah agar siswa-siswi TKA dan TKB
sekolah Harapan Lestari semakin menyadari pentingnya menjaga kesehatan mulut dan
gigi, sehingga mereka kedepannya akan menjadi terbiasa untuk rajin menyikat gigi di
pagi dan malam hari.
10
BAB II
POTENSI DAN MASALAH DI LOKASI
B. Masalah di Lokasi
Program penyuluhan menyikat gigi dengan benar belum pernah diadakan
disekolah Harapan Lestari, sehingga menjadi tantangan bagi kami untuk memberikan
edukasi yang baik pada anak-anak TKA dan TKB cara menyikat gigi yang baik dan
benar, maka kami mengadakan kegiatan penyuluhan menyikat gigi dengan benar di
Sekolah Harapan Lestari.
Adapun kendala yang terjadi saat sesi 1 berlangsung, yaitu ketika kami bertemu
dengan salah satu siswa TKA yang berkebutuhan khusus, awalnya kami mengalami
kesulitan dalam mengarahkan siswa tersebut agar tetap fokus mengikuti kegiatan
penyuluhan gigi, namun akhirnya kami bergantian untuk menemani siswa tersebut
sehingga siswa tersebut dapat menjadi lebih tertib dan tidak mengganggu siswa lainnya.
11
BAB III
PROGRAM KEGIATAN
Jadwal kegiatan yang dilakukan terbagi menjadi 2 sesi. Sesi 1 ditujukan untuk siswa
TKA dan sesi 2 ditujukan untuk siswa TKB.
Sesi 1:
No Waktu Kegiatan PIC
1 08.30 - 08.40 Perkenalan Sumardini
2 08.40 - 08.50 Menonton film animasi tentang gigi Nicole
3 08.50 - 09.00 Penjelasan cara sikat gigi yang benar Riska
4 09.00 - 09.30 Kegiatan mewarnai gambar dan praktik menyikat gigi Ayu
5 09.30 - 09.45 Pembagian Souvenir, foto bersama, dan penutupan Nita
Sesi 2:
No Waktu Kegiatan PIC
1 10.15 - 10.25 Perkenalan Sumardini
2 10.25 - 10.35 Menonton film animasi tentang gigi Nicole
3 10.35 - 10.45 Penjelasan cara sikat gigi yang benar Riska
4 10.45 - 11.15 Kegiatan mewarnai gambar dan praktik menyikat gigi Ayu
5 11.15 - 11.30 Pembagian Souvenir, foto bersama, dan penutupan Nita
12
BAB IV
ANGGARAN BELANJA
Not a Pesanan
Not a Pesanan
N a m a Pe m b e li: koleksibunda1 N a m a Pe n ju a l: Dibaacc Tangerang
N o. H a n d p h on e Pe m b e li: 6281291373440
N o. Pe sa n a n W a k t u Pe m b a y a r a n M e t od e Pe m b a y a r a n Ja sa Kir im
220731UNV9N2NC 31/07/22 ShopeePay Sam e Day
N o. Pe sa n a n W a k t u Pe m b a y a r a n M e t od e Pe m b a y a r a n Ja sa Kir im
220731UP0RPG54 31/07/22 ShopeePay Sam e Day
Rin cia n Pe sa n a n
Rin cia n Pe sa n a n No. Produk Variasi Harga Produk Kuant it as Subt ot al
Su b t ot a l Rp 4 1 . 9 8 6
Tot a l Ku a n t it a s 1 4 p r od u k
Subt ot al unt uk Produk Rp40.460
Tot a l Pe m b a y a r a n Rp 4 6 . 9 8 6
1 of 1 1 of 1
End of receipt End of receipt
13
Not a Pesanan Fakt ur Pesanan
N a m a Pe m b e li: koleksibunda1 N a m a Pe nju a l: Tum m yTiff N a m a Pe m b e li: koleksibunda1 N a m a Pe n ju a l: P& G Official St ore
Ala m a t Pe m b e li: Ala m a t Pe m b e li:
Jl. Liga Ut ara 3 c No.515, RT.002/RW.009, Nusa Jaya, Kec. Karawaci (Blok C5/16), KOTA Jl. Liga Ut ara 3 c No.515, RT.002/RW.009, Nusa Jaya, Kec. Karaw aci (Blok C5/16), KOTA
TANGERANG, KARAWACI, BANTEN, ID, 15116 TANGERANG, KARAWACI, BANTEN, ID, 15116
N o. H a nd p hon e Pe m b e li: 6281291373440 N o. H a n d p h on e Pe m b e li: 6281291373440
N o. Pe sa n a n W a k t u Pe m b a ya r a n M e t od e Pe m b a ya ra n Ja sa Kir im N o. Pe sa n a n W a k t u Pe m b a y a r a n M e t od e Pe m b a y a r a n Ja sa Kir im
220731UN2BY6DP 31/07/22 ShopeePay Sam e Day 220731UC4YH51X 31/07/22 ShopeePay Reguler
No. Produk Variasi Harga Produk Kuant it as Subt ot al No. Produk Variasi Harga Produk Kuant it as Subt ot al
Su b t ot a l Rp 2 5 4 . 2 0 0
Subt ot al unt uk Produk Rp50.998 Tot a l Ku a n t it a s 7 p r od u k
Tot a l Pe m b a y a r a n Rp 2 5 4 . 2 0 0
1 of 1
End of receipt
1 of 1
End of receipt
14
BAB V
KESIMPULAN DAN SARAN
Berdasarkan hasil kegiatan sosialisasi yang peneliti lakukan secara umum sudah sesuai
dengan tujuan penelitian, seperti siswa-siswi TK A dan TK B belajar menyikat gigi yang baik
dan benar dan mereka dapat mengikuti kegiatan dengan tertib, sehingga kegiatan sosialisasi
dapat berjalan dengan lancar hingga acara selesai. Selain itu sebagai bentuk kepedulian peneliti
pada kesehatan gigi anak-anak usia dini, peneliti juga menyerahkan sikat gigi dan pasta gigi
pada TK Harapan Lestari agar dapat digunakan para siswa ketika berada dilingkungan sekolah.
Peneliti juga bermaksud memberikan saran yang mudah-mudahan bermanfaat bagi
sekolah maupun bagi peneliti selanjutnya, yaitu sebagai berikut:
15
ABSENSI
Hari/Tanggal : Senin, 01 Agustus 2022, Persiapan Spanduk dan Perlengkapan
No. Nama NIM Prodi Check List
1 Ayu Sandabella 20190701039 Psikologi √
2 Nicole Nixie Cakra Dewa 20190701187 Psikologi √
3 Nita Juniati 20190701169 Psikologi √
4 Riska Juniarti 20190701211) Psikologi √
5 Sumardini Syahniar 20190701152 Psikologi √
16
Dolumentasi Foto Kegiatan :
17
18
19
20
RENCANA LEARNING AGREEMENT
1 Pertukaran Pelajar
3 Mengajar di Sekolah
4 Penelitian/ Riset
5 Proyek Kemanusiaan
6 Kegiatan Wirausaha
7 Studi/Proyek Independen
21
Jakarta, 2 Agustus 2022
Jakarta, ………………………………
22
KURIKULUM KEGIATAN KKN
Mengajarkan cara menyikat gigi yang Siswa memahami cara menyikat gigi yang
2
baik dan benar benar
23
PRESENSI KEGIATAN KKNT
Judul Kegiatan Kegiatan Menanamkan Kebiasaan Sikat Gigi Pada Anak
TKA Dan TKB Di Sekolah Harapan Lestari
Lama Kegiatan 3 Hari
24
LEMBAR PENILAIAN KINERJA
MEMBANGUN DESA/KKNT
Nama :
NIM :
Prodi : Psikologi
Nomor HP :
Dosen Pembimbing : Mariyana Widiastuti, S.Psi, M.Psi.
Mitra Satuan Pendidikan :
Waktu Pelaksanaan :
No. Aspek yang Nilai Nilai
1 2 3 4
A Kompetensi Bidang Kegiatan
1 Penguasaan Bidang Kegiatan
2 Perencanaan Kegiatan
3 Pelaksanaan Kegiatan
4 Evaluasi dan Tindak Lanjut
B Sikap dan Perilaku
1 Inisiatif
2 Kemampuan Komunikasi (lisan dan tulisan)
3 Disiplin
4 Penampilan
5 Ketekunan
6 Kemampuan Teknikal
7 Berpikir kritis, kreatis dan analitis
8 Kemampuan bekerja sama dalam tim
9 Kemampuan beradaptasi
10 Hasil pekerjaan (kontribusi)
25
LEMBAR PENILAIAN ARTIKEL
KKN TEMATIK
Periode KKNT
Tahun Akademik :
Nama :
NIM :
Prodi : Psikologi
Nomor HP :
Dosen Pembimbing : Mariyana Widiastuti, S.Psi, M.Psi.
Mitra Satuan Pendidikan :
Waktu Pelaksanaan :
No. Aspek yang Nilai Nilai
1 2 3 4
1 Penulisan artikel mengikuti sistematika yang
terdiri atas: judul, nama penulis, abstrak,
pendahuluan, metode, hasil dan pembahasan,
kesimpulan, ucapan terima kasih, dan daftar
Pustaka.
2 Kejelasan: informasi, terbaca, terstruktur
3 Kualitas dan value artikel (kedalaman,
kemenarikan, dan nilai guna yang dimiliki
artikel).
4 Kualifikasi jurnal yang dituju
Keterangan: 1: Sangat Kurang, 2: Kurang, 3: Baik, 4: Sangat Baik
26
LEMBAR PENILAIAN VIDEO
MEMBANGUN DESA/KKNT
Nama :
NIM :
Prodi : Psikologi
Nomor HP :
Dosen Pembimbing : Mariyana Widiastuti, S.Psi, M.Psi.
Mitra Satuan Pendidikan :
Waktu Pelaksanaan :
No. Aspek yang Nilai Nilai
1 2 3 4
1 Efektivitas setting cerita yang dipaparkan
(memuat bagian-bagian dari kegiatan yang
dilaksanakan selama program Membangun
Desa/KKNT
2 Organisasi/susunan konten (memuat konten
yang tersusun dan mengalir/terdapat
hubungan antar bagian
3 Konten (subtansi video ditampilkan)
4 Kualitas gambar dan suara
Keterangan: 1: Sangat Kurang, 2: Kurang, 3: Baik, 4: Sangat
27